URS-AA-GS-2017-15

Pormat sa Deskriptibong Pananaliksik ng MAT-Filipino

Kabanata 1
ANG SULIRANIN AT ANG KALIGIRAN NG PAG-AARAL

• Dapat may introduksyon ng kabanata na nakasulat sa paraang patalata.

Panimula

• Ang pagtalakay ay sa paraang patalata na nagsisimula sa makrong konsepto

(internasyunal na senaryo) patungo sa maykrong konsepto (lokal) na magbibigay ng
kabuuang ideya ng pag-aaral.
• Kalakip dito ang mga legal na basehan ng pag-aaral na sumusuporta sa kahalagahan
ng pag-aaral at ang personal na pagpapatunay/pagpapatibay ng mananaliksik.
• Kalakip din nito ang konsepto at ideya mula sa iba’t ibang pinaghanguan.
• Ang pagkilala sa mga pinaghanguan (sources) ay isinusulat sa paraang dyornal.
(Halimbawa: Taylor, 2003).
• Dapat ay pinakamarami na ang apat (4) na pahina. (maximum of four (4) pages)
Sanligan ng Pag-aaral

• Ang sanligan ay naglalaman ng:

• Pagtalakay batay sa obserbasyon at karanasan ng mananaliksik ng konsepto at ideya
kaugnay ng suliranin.
• Pagtalakay sa kasalukuyang kondisyon/sitwasyon at kung ano ang hinahangad sa
hinaharap o mapunan ang kakulangan (gap) ng pag-aaral.
• Dapat ay pinakamarami na ang dalawang (2) pahina. (maximum of two (2) pages)
Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

• Ang seksyong ito ay tumatalakay sa mga parameter ng pag-aaral sa paraang patalata.

• Sinasagot nito ang mga pangunahing tanong: Ano? Saan? Kailan? Sino? Bakit? Paano?
• Saan – ang lugar ng pag-aaral.
• Kailan – ang panahong saklaw ng pagsasagawa ng pag-aaral.
• Sino – ang mga kalahok/sabjek ng pag-aaral at ang (population sampling) pagpili ng
sampol na mga kalahok.
• Bakit – ang pangkalahatang layunin ng pag-aaral.
• Paano – ang metodolohiya ng pag-aaral na maaaring ilakip ang disenyo, pamamaraan,
at instrumento ng pananaliksik.
• Maaari ring talakayin kung bakit ang ibang baryabol ay hindi kabilang sa pag-aaral.
Paglalahad ng Suliranin

• Ang seksyong ito ay dapat may panimulang talata.

• Inilalahad dito ang mga tiyak na tanong na sumasagot ng pag-aaral (enumerated).
Haka ng Pag-aaral

• Ang seksyon na ito ay dapat may panimulang pangungusap.

• Inilalahad dapat dito ang haka/ mga haka na nais patunayan sa pag-aaral/pananaliksik.
• Ang haka ay dapat inilalahad sa anyong null hypothesis.
Balangkas Teyoretikal/Teoretikal

• Ang seksyong ito ay naglalahad ng teorya o mga teorya (pinakamarami na ang tatlo) na
magsisilbing batayan ng pag-aaral.
• Ang pangunahing ideya ng teorya ay dapat tumatalakay at sinusundan ng
pagpapaliwanag ng kaugnayan nito sa pag-aaral. Ang mananaliksik ay dapat maiugnay
ang pag-aaral sa teorya.
• Dapat ay pinakamarami na ang tatlong (3) pahina. (maximum of three (3) pages)
Balangkas Konseptwal

• Ang seksyong ito ay sariling konseptwalisasyon/interpretasyon ng mananaliksik sa

pamamagitan ng paggamit ng modelo. Inilalarawan nito ang kabuuang kalalabasan
(outcome) ng pag-aaral sa pamamagitan ng interplay ng iba’t ibang baryabol.
• Ang modelong pangkaisipan ay isang figurative na representasyon ng balangkas
(framework) ng pananaliksik na iginuhit sa isang hiwalay na pahina sa may gitnang
bahagi ng pagtalakay.
• Sa pagtalakay, ang mananaliksik ay dapat inilalarawanat ipinapaliwanag ang modelo,
ang kahulugan ng mga figura, ang mga nilalaman at mga prosesong kasangkot.
• Ang lahat ng mga baryabol na may kinalaman sa pag-aaral ay dapat makita sa modelo.
Kahulugan ng mga Salitang Ginamit

• Ang seksyon na ito ay dapat may panimulang pangungusap.

• Ang mga salita o baryabol ay nakatala at nakaayos ng paalpabeto, nakasulat sa bold
lower case na titik. Ang bawat salita ay dapat magsisimula sa malaking titik.
• Ang bawat baryabol ay binibigyan ng kahulugan at isinusulat pagkatapos ng salita gamit
ang buong pangungusap. Ang kahulugang operasyunal (operational definition) ay
kailangan. Ang bawat entri ay dapat sa pormat na hanging indention.
 Pormat sa Eksperimental na Pananaliksik ng MAT-Filipino

Kabanata 1
ANG SULIRANIN AT ANG KALIGIRAN NG PAG-AARAL

• Dapat may introduksyon ng kabanata na nakasulat sa paraang patalata.

Panimula

• Ang pagtalakay ay sa paraang patalata na nagsisimula sa makrong konsepto

(internasyunal na senaryo) patungo sa maykrong konsepto (lokal) na magbibigay ng
kabuuang ideya ng pag-aaral.
• Kalakip dito ang mga legal na basehan ng pag-aaral na sumusuporta sa kahalagahan
ng pag-aaral at ang personal na pagpapatunay/pagpapatibay ng mananaliksik.
• Kalakip din nito ang konsepto at ideya mula sa iba’t ibang pinaghanguan.
• Ang pagkilala sa mga pinaghanguan (sources) ay isinusulat sa paraang dyornal.
(Halimbawa: Taylor, 2003).
• Dapat ay pinakamarami na ang apat (4) na pahina. (maximum of four (4) pages)
Sanligan ng Pag-aaral

• Ang sanligan ay naglalaman ng:

• Pagtalakay batay sa obserbasyon at karanasan ng mananaliksik ng konsepto at ideya
kaugnay ng suliranin.
• Pagtalakay sa kasalukuyang kondisyon/sitwasyon at kung ano ang hinahangad sa
hinaharap o mapunan ang kakulangan (gap) ng pag-aaral.
• Dapat ay pinakamarami na ang dalawang (2) pahina. (maximum of two (2) pages)
Saklaw at Limitasyon ng Pag-aaral

• Ang seksyong ito ay tumatalakay sa mga parameter ng pag-aaral sa paraang patalata.

• Sinasagot nito ang mga pangunahing tanong: Ano? Saan? Kailan? Sino? Bakit? Paano?
• Saan – ang lugar ng pag-aaral.
• Kailan – ang panahong saklaw ng pagsasagawa ng pag-aaral.
• Sino – ang mga kalahok/sabjek ng pag-aaral at ang (population sampling) pagpili ng
sampol na mga kalahok.
• Bakit – ang pangkalahatang layunin ng pag-aaral.
• Paano – ang metodolohiya ng pag-aaral na maaaring ilakip ang disenyo, pamamaraan,
at instrumento ng pananaliksik.
• Maaari ring talakayin kung bakit ang ibang baryabol ay hindi kabilang sa pag-aaral.
Paglalahad ng Suliranin

• Ang seksyong ito ay dapat may panimulang talata.

• Inilalahad dito ang mga tiyak na tanong na sumasagot ng pag-aaral (enumerated).
Haka ng Pag-aaral

• Ang seksyon na ito ay dapat may panimulang pangungusap.

• Inilalahad dapat dito ang haka/ mga haka na nais patunayan sa pag-aaral/pananaliksik.
• Ang haka ay dapat inilalahad sa anyong null hypothesis.
Balangkas Teyoretikal/Teoretikal

• Ang seksyong ito ay naglalahad ng teorya o mga teorya (pinakamarami na ang tatlo) na
magsisilbing batayan ng pag-aaral.
• Ang pangunahing ideya ng teorya ay dapat tumatalakay at sinusundan ng
pagpapaliwanag ng kaugnayan nito sa pag-aaral. Ang mananaliksik ay dapat maiugnay
ang pag-aaral sa teorya.
• Dapat ay pinakamarami na ang tatlong (3) pahina. (maximum of three (3) pages)
Balangkas Konseptwal

• Ang seksyong ito ay sariling konseptwalisasyon/interpretasyon ng mananaliksik sa

pamamagitan ng paggamit ng modelo. Inilalarawan nito ang kabuuang kalalabasan
(outcome) ng pag-aaral sa pamamagitan ng interplay ng iba’t ibang baryabol.
• Ang modelong pangkaisipan ay isang figurative na representasyon ng balangkas
(framework) ng pananaliksik na iginuhit sa isang hiwalay na pahina sa may gitnang
bahagi ng pagtalakay.
• Sa pagtalakay, ang mananaliksik ay dapat inilalarawanat ipinapaliwanag ang modelo,
ang kahulugan ng mga figura, ang mga nilalaman at mga prosesong kasangkot.
• Ang lahat ng mga baryabol na may kinalaman sa pag-aaral ay dapat makita sa modelo.
Kahulugan ng mga Salitang Ginamit

• Ang seksyon na ito ay dapat may panimulang pangungusap.

• Ang mga salita o baryabol ay nakatala at nakaayos ng paalpabeto, nakasulat sa bold
lower case na titik. Ang bawat salita ay dapat magsisimula sa malaking titik.
• Ang bawat baryabol ay binibigyan ng kahulugan at isinusulat pagkatapos ng salita gamit
ang buong pangungusap. Ang kahulugang operasyunal (operational definition) ay
kailangan. Ang bawat entri ay dapat sa pormat na hanging indention.