NEO PI-R

Inventário de Personalidade NEO — Forma Revista

 Autores: Costa e McCrae, 1992

 Idades de aplicação: a partir dos 17 anos

 Pode ser aplicado individual ou

coletivamente.
 Existem duas formas do inventário:

 Forma S: autoavaliação
 Forma R: heteroavaliação

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Pesquisa

ProQuest Psychology Journals

Ab(neo pi r) OR ab(neo ffi) Or Ab(neo pi 3)
Additional limits – Date: Last 3 years
110 Results

[pesquisa realizada em 18/02/2019]

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 Exemplo 1
Long-Term Correlated Change Between Personality Traits and
Perceived Social Support in Middle Adulthood
Allemand, Mathias; Schaffhuser, Kathrin; Martin, Mike.
Personality and Social Psychology Bulletin 41.3 (Mar 2015): 420.
This study investigated long-term correlated change between personality traits
and perceived social support in middle adulthood.
Two measurement occasions with an 8-year time interval were used.
The sample consisted of 346 middle-aged adults (46-50 years at T1).
Four different types of perceived social support were assessed.
Personality traits were assessed with the NEO-Five-Factor Inventory (NEO-FFI).
The results demonstrated a mean-level increase for neuroticism and a
decrease for extraversion.
Significant initial level correlations and correlated changes between personality
traits and social support, implying that changes in these constructs show
commonality.
The results can expand our current thinking about correlated change in
personality.
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 Exemplo 2
Differing Psychological Definitions of Liberalism and Conservatism: Their
Statistical Association with Personality and with Racism.
Kunzendorf, Robert G; Ejaife, Liz; Petrychova, Karina. Imagination,
Cognition and Personality 34.2 (2014/2015): 117.
One-hundred-thirty-seven participants were administered the Psychotemporal
Survey of Ideologies (PSI), which yielded scores on six scales
These six PSI scores were correlated with "big five" personality dimensions on
the Revised NEO Personality Inventory (NEO PI-R).
Neuroticism is associated not with liberalism in general but with "liberal guilt".
Openness is not positively correlated with liberalism but is negatively correlated
with one definition of conservatism.
Conscientiousness is associated not with conservatism in general but with one
definition of conservatism.
These findings show that surveying and scaling the PSI"s three psychotemporal
definitions of liberalism and its three psychotemporal definitions of conservatism,
instead of simply treating liberalism and conservatism as opposite ends of an
ideological continuum, constitute a fruitful approach to understanding political
ideologies and their relationship to other variables such as personality
dimensions and racial biases. 4
Avalia as 5 principais dimensões ou domínios da
personalidade (Big Five):
 N: Neuroticismo Tendência a experienciar afetos
(estabilidade/instabilidade negativos como a tristeza, medo,
emocional) embaraço, raiva, culpabilidade e
repulsa
 E: Extroversão Quantidade e intensidade das
(/introversão) interações interpessoais, nível de
atividade, necessidade de
estimulação e capacidade para
exprimir alegria
 O: Abertura à Experiência Imaginação ativa, sensibilidade
(/convencionalismo) estética, curiosidade intelectual e
juízo independente
 A: Amabilidade Qualidade da orientação
(/antagonismo) interpessoal
 C: Conscienciosidade Grau de organização, persistência
(pessoas de confiança e e motivação no comportamento
escrupulosas /preguiçosas e orientado para um objetivo
descuidadas)
Instrumentos de Avaliação e Relatórios 5
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 Cada um dos domínios é definido por 6 facetas ou traços (30
facetas no total).
NEUROTICISMO EXTROVERSÃO ABERTURA
N1: Ansiedade E1: Acolhimento O1: Fantasia
N2: Hostilidade E2: Gregariedade O2: Estética
N3: Depressão E3: Assertividade O3: Sentimentos
N4: Auto-Consciência E4: Atividade O4: Ações
N5: Impulsividade E5: Procura de Excitação O5: Ideias
N6: Vulnerabilidade E6: Emoções Positivas O6: Valores

AMABILIDADE CONSCIENCIOSIDADE
A1: Confiança C1: Competência
A2: Retidão C2: Ordem
A3: Altruísmo C3: Obediência Dever
A4: Complacência C4: Luta Realização
A5: Modéstia C5: Auto-disciplina
A6: Sensibilidade C6: Deliberação

 Para cada faceta há 8 itens (5x6x8=240 itens)

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ESTUDOS COM A POPULAÇÃO
PORTUGUESA (Lima & Simões)
1. Estudo piloto (n = 162)
 amostra heterogénea quanto à proveniência geográfica,
profissão e escolaridade;
 estudos sobre a precisão e a validade da versão
portuguesa.
2. Estudo normativo (n = 2000)
 idades compreendidas entre os 17 e os 84 anos, de
ambos os sexos, residentes no distrito de Leiria;
 amostra heterogénea quanto à profissão e nível de
escolaridade;
 estudos sobre a precisão e a validade;
 estudos normativos.
3. Revisão final (n = 240)
 Revisão de alguns itens menos satisfatórios.

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Psicológicos
Dados normativos disponíveis
(Lima & Simões, 2000)

 Percentis, médias e desvios-padrão para os Fatores e

para as Facetas:
 Em duas faixas etárias:
 dos 17 aos 20 anos (jovens adultos)
 acima dos 21 anos (adultos)
 Por sexo:
 sexo feminino
 sexo masculino
 ambos os sexos

 Manual editado pela CEGOC

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 NEO-PI R Aplicação

 Instruções:
“Este questionário contém 240 afirmações.
Leia cuidadosamente cada uma delas.
Para cada afirmação, na folha de resposta, ponha
um círculo à volta da letra que melhor representa a
sua opinião
DF D N C CF
Não existem respostas certas nem erradas.
Descreva a sua opinião da forma mais precisa e
sincera possível….”
Instrumentos de Avaliação e Relatórios 9
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 NEO-PI R Cotação

 Resultados brutos (0, 1, 2, 3, 4 ou invertido)

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  Exemplos – Dimensão – Faceta - Itens
DF = Discordo fortemente
D = Discordo
N = Neutro
C = Concordo
CF = Concordo fortemente

Amabilidade (dimensão) – Complacência (faceta A4)

1. Preferia colaborar com as outras pessoas do que competir com elas.
2. Sei ser sarcástico(a) e cínico(a) quando necessário. [-]
3. Hesito em expressar a minha raiva, mesmo quando justificada.
4. Quando não gosto das pessoas faço-lho saber. [-]
5. Quando sou insultado(a), tento perdoar e esquecer.
6. Se alguém começa uma briga, estou sempre pronto(a) para lhe dar luta. [-]
7. Sou cabeçudo(a) e teimoso(a). [-]
8. Frequentemente, arranjo discussões com a minha família e colegas de
trabalho. [-]
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  Exemplos – Dimensão – Faceta - Itens
DF = Discordo fortemente
D = Discordo
N = Neutro
C = Concordo
CF = Concordo fortemente

Amabilidade (dimensão) – sensibilidade (faceta A6)

1. Os governantes deviam preocupar-se mais com os aspetos humanos.
2. Sou inflexível e duro nas minhas atitudes. [-]
3. Nunca fazemos demasiado pelos pobres e pelos velhos.
4. Não gosto de pedintes. [-]
5. As necessidades humanas devem ter sempre prioridade sobre condições
económicas.
6. Penso que todos os seres humanos são dignos de respeito.
7. Tenho simpatia por pessoas com menos sorte do que eu.
8. Gostaria mais que me considerassem “compreensivo(a)” (inclinado(a) a
perdoar) do que “justo(a)” (inclinado(a) ao rigor).
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 NEO-PI R Cotação

 Resultados brutos são convertidos em Percentis

 Conversão feita através de um programa informático

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 NEO-PI R Cotação
Percentis:

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  Perfil
NEO PI-R
Interpretação
 Índices de validade
 5 Dimensões: descrição
global da personalidade
 Facetas: descrição
pormenorizada da
personalidade

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Estudos sobre a precisão e a validade da versão
portuguesa

 Precisão:
 consistência interna (alfa de Cronbach) entre .80 e .86
para os fatores

 Validade:
 análises fatoriais que confirmaram a estrutura em cinco
fatores;
 correlações entre cada faceta e o seu domínio, e entre
cada item e a sua faceta;
 correlações entre fatores do NEO PI-R significativas:
entre E e O (.54), entre A e C (.32); e negativa entre N
e C (-.39) e N e E (-.23);
 correlações com outros instrumentos, no sentido de
demonstrar a validade convergente e discriminante,
incluindo correlações com resultados no EPQ:
significativas entre N e N, entre E e E, negativa entre A
e P e entre C e P

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 16

Psicológicos
ESTUDOS DIFERENCIAIS

 Mulheres obtêm resultados mais elevados do que os

homens em N, A e C, e mais baixos em E.

 Relação negativa entre a variável idade e E e O, e

positiva com A e C.

 Correlações significativas, embora pouco elevadas,

entre o nível socioeconómico e E, O, A e C, mais
elevada com O.

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 17

Psicológicos
COMPARAÇÃO COM OS RESULTADOS DA
AFERIÇÃO AMERICANA

 Amostra portuguesa obtém resultados mais elevados

em N (Neuroticismo), e mais baixos em A
(Amabilidade) e em C (Conscienciosidade).

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 18

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COMPARAÇÃO COM OS RESULTADOS DA
AFERIÇÃO AMERICANA

Portuguesa Americana
N1 (Ansiedade) 19.1 14.3
N3 (Depressão) 16.1 12.3

Portuguesa Americana

O6 (Abertura a valores) 17.5 20.7

Portuguesa Americana

C5 (Auto-disciplina) 19.2 21.8

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 19

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CONCLUSÕES:
 A versão portuguesa do NEO PI-R mede as mesmas
dimensões da personalidade que a versão americana.
 As escalas apresentam, dum modo geral, boas
características psicométricas.
 É um instrumento de grande utilidade para as diferentes
áreas da Psicologia.

CONTEXTOS DE APLICAÇÃO
 Aconselhamento
 Psicologia Clínica
 Psicologia da Saúde
 Psiquiatria
 Psicologia Educacional
 Orientação Escolar e Profissional
 Psicologia Organizacional
 Investigação

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 20

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 LIMITAÇÕES:

• Decomposição perfeitamente regular em seis facetas:

esta simetria é tão rigorosa que parece um pouco
arbitrária.
• Inexistência de uma escala para medir respostas
socialmente desejáveis
• O modelo será mesmo compreensivo? (Onde estão os
construtos valores e caráter? Haverá lugar para um
sexto fator? – integridade-honestidade)

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 21

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“Do we imagine that the NEO PI-R – is the
last word in personality assessment? Of
course we do not. It is, we hope and
believe, a serviceable model, a taxonomy
adequate for the needs of a young
science” (Costa & McCrae, 1995, p.217).

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 22

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NEO-PI-3 (Costa & McCrae, 2010)

- Versão em fase de aferição para a população

portuguesa
- Mesmos fatores e facetas que o NEO PI-R
- Modificações em relação ao NEO-PI-R:
- 37 itens revistos, de mais fácil compreensão e
apropriados para sujeitos mais jovens ou adultos
com níveis educacionais mais baixos.
- Normas atualizadas, separadas para adolescentes
(12-20 anos) e para adultos. [Somente a partir dos
17 anos na versão portuguesa]
- Boas propriedades de precisão e validade.
- Manual revisto e folhas de perfil mais “user-friendly”.

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NEO-FFI
NEO-Five Factor Inventory

 Costa & McCrae (1989); McCrae & Costa (2004)

 Versão abreviada do NEO-PI

 60 itens (12 por cada fator)

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 24

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 NEO-FFI
NEO-Five Factor Inventory

 Versão portuguesa (Magalhães et al., 2014)

 Em cada dimensão foram retidos os 12 itens com
saturações mais elevadas na respetiva dimensão (5x12=60)
 Mesmo formato de resposta que o NEO-PI R
 Resultados somente para os fatores (e não para as facetas)
 Análise fatorial – replica a estrutura do NEO-FFI original
 A versão portuguesa do NEO-FFI é uma medida precisa de
avaliação das cinco dimensões da personalidade – valores
elevados de consistência interna
Instrumentos de Avaliação e Relatórios 25
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 NEO-FFI
NEO-Five Factor Inventory

 Normas portuguesas (Pedroso-Lima et al., 2014)

 Amostra: 1178 sujeitos (68% F; idades entre 18 e 90 anos;
vários níveis de ensino)
 Médias e desvios-padrão…
 Para a amostra total (N = 1178)
 Em função da idade (18-24 / 25-64 / 65 ou mais)
 Em função do sexo
 Em função da escolaridade (até 3º ciclo / ensino secundário / ensino
superior)

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 26

Psicológicos
 NEO-FFI
NEO-Five Factor Inventory

 Estudos diferenciais (Pedroso-Lima et al., 2014)

 À medida que a idade avança diminuem as pontuações de
Extroversão e Abertura à Experiência
 Participantes com escolaridade até ao 3º ciclo pontuam
significativamente mais baixo na dimensão Abertura à
Experiência do que aqueles com Ensino Secundário ou
Superior
 As mulheres pontuam significativamente mais que os homens
em Neuroticismo, Amabilidade e Conscienciosidade

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 27

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 NEO-FFI
NEO-Five Factor Inventory
Versão portuguesa (Lima et al., 2014)

Amostra global (N = 1178)

N E O A C

Média 23.92 29.55 27.54 32.49 34.26

Desvio-padrão 7.46 6.01 6.30 5.61 6.31

Mínimo 0.00 7.00 5.00 8.00 4.00

Máximo 48.00 44.00 46.00 48.00 48.00

Instrumentos de Avaliação e Relatórios 28

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Exemplo: Neuroticismo

Média = 23.92 Média - 2 d.p. = 9.00

d.p. = 7.46 Média -1 d.p. = 16.46
Média = 23.92
Média + 1 d.p. = 31.38
Média + 2 d.p. = 38.84

9.00

16.46

23.92

31.38

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Psicológicos
38.84 29
Exemplo: Extroversão

Média = 29.55 Média - 2 d.p. = 17.53

d.p. = 6.01 Média -1 d.p. = 23.54
Média = 29.55
Média + 1 d.p. = 35.56
Média + 2 d.p. = 41.57

17.53

23.54

29.55

35.56

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Psicológicos
41.57 30
 Bibliografia
- Cohen, R. J. (2018). Psychological Testing and Assessment (9th Ed.). New York:
McGrow Hill. (pp. 377 e ss)
- Lima, M. P., Magalhães, E., Salgueira, A., Gonzalez, A. J., Costa, J. J., Costa,
M. J., Costa P. (2014). A versão portuguesa do NEO-FFI: Caracterização em
função da idade, género e escolaridade. Psicologia, 28(2). doi:
10.17575/rpsicol.v28i2.534 (Acessível em:
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-20492014000200001)

- Magalhães, E., Salgueira, A., Gonzalez, A. J., Costa, J. J., Costa, M. J., Costa,
P., & Pedroso-Lima, M. (2014). NEO-FFI: Psychometric properties of a short
personality inventory in Portuguese context. Psicologia Reflexão e Crítica, 27(4),
599-614. doi: 10.1590/1678-7153.201427405 (Acessível em:
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0874-20492014000200001)

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