School: www.teachershq.

com Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: File Created by Ma’am SARAH D. RAMOS Learning Area: FILIPINO
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: March 20 – 24, 2017 (Week 9) Quarter: 4TH Quarter

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. OBJECTIVES
A. PamantayangPangnilalaman Naipamamalasangkakayahansamapanuringpakikinig at pagunawasanapakinggan.
Naipamamalasangkakayahan at tatassapagsasalita at pagpapahayagngsarilingideya, kaisipan, karanasan at damdamin.
Naisasagawaangmapanuringpagbasasaiba’tibanguringteksto at napalalawakangtalasalitaan.
Naipamamalasangiba’tibangkasanayanupangmaunawaanangiba’tibangteksto.
Napauunladangkasanayansapagsulatngiba’tibanguringsulatin.
Naipamamalasangkakayahansamapanuringpanoodngiba’tibanguring media.
Naipamamalasangpagpapahalaga at kasanayansapaggamitngwikasakomunikasyon at pagbasangiba’tibanguringpanitikan.
B. PamantayansaPagganap Nakapagtatalangimpormasyongnapakingganupangmakabuongbalangkas at makasulatngbuod o lagom.
Nakapagsasagawang radio broadcast/teleradyo.
Nakapagbubuodngbinasangteksto.
Nagagamitangpahayagansapagkalapngimpormasyon.
Nakasusulatngulattungkolsabinasa o napakinggan.
Nakabubuongsarilingpatalatastas.
Napapahalaganangwika at panitikansapamamagitanngpagsalisausapan at talakayan, paghiramsaaklatanpagkukuwento ,pagsulatngtula at kuwento.
C. MgaKasanayansaPagkatuto F4PN-IVi-j-3.1 F4PS-IVh-j-14 F4WG-IVh-j-13.6
( Isulatang code sabawatkasanayan) Nasasagotangmg Nasasagotangmgatanongtungko Nagagamitanguringpangungusap IkaapatnaMarkahangPagsususulit IkaapatnaMarkahangPagsususulit
a literal lsanapakinggangkuwento sapagbibigayngmensahe
natanongtungkol Napagsusunod-
sanapakinggang sunodangmgapangyayarisanapa
kuwento kinggangteksto
Naibibigayangkah Naibabahagiangobserbasyonsap
uluganngsalitasap aligid
amamagitanngpa
gbibigay
nghalimbawa
Pagsagotngmga Pagsagotngmgatanongtungkols Paggamitnanguringpangungusap
I. NILALAMAN literal anapakinggangkuwento sapagbibigayngmensahe
( Subject Matter) natanongtungkol Pagsusunod-
sanapakinggang sunodngmgapangyayarisanapak
kuwento inggangteksto
Pagbibigayngkah Naibabahagiangobserbasyonsap
uluganngsalitasap aligid
amamagitanngpa
gbibigay
nghalimbawa
 II.KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. MgapahinasaGabaysaPagtuturo 306-307 307-308 308-309
2. MgapahinasaKagamitang Pang Mag- 189,192 193, 195.
Aaral
3. MgapahinasaTeksbuk
4. Karagdagangkagamitanmulasa LRDMS
5. Iba pang KagamitangPanturo Power point Power point Presentation Power point Presentation
Presentation
IV.PAMAMARAAN
A. Balik –aralsanakaraangAralin o Pagbabaybay Pagbabaybay Pagbabaybay
pasimulasabagongaralin Unangpagsusulit Pagtuturongsalita Mulingpagsusulit
( Drill/Review/ Unlocking of Ipakuhaangdiksiyonaryo.
PaghawanngBala Ipahanapangkahuluganngmga Balikan
difficulties)
kid salitang Anoangnangyarikina Faisal
IpagawaangTukla Lilinangin atFarida?
sin Mo A, KM, p. Pag-
189. usapanangkahuluganngbawatsa
Tumawagngilanu lita.
pangmagbahagin
gkanilang
sagot.
Ipagamitangsalita
sasarilingpangung
usap
B. Paghahabisalayuninngaralin Pagganyak Pagganyak Pagganyak
(Motivation) Itanong:
Anoangnaiisipmo
kapagnakakikitan
gmagaaral
naibaanghitsura o
kasuotansaiyo?
C. Pag- PangganyaknaTa PangganyaknaTanong PangganyaknaTanong
uugnayngmgahalimbawasabagongarali nong
n Anoangnagingrea
( Presentation) ksiyonngmga
mag-aaral
sapaaralansakanil
angbagongkamag
-aral?
D. Pagtatalakayngbagongkonsepto at Gawin Natin Gawin Natin Gawin Natin
paglalahadngbagongkasanayan No I Ipakitaangpabalat Itanong: Anoangmensahengkuwento?
(Modeling) ngaklatnababasa Ano ang pamagat ng kuwentong Ipabasaangmgapangungusap.
hin. napakinngan ng nagdaang Itanong:
Pag- araw? (Tawagin ang pangkat 1) Anonguringpangungusapangbaw
usapananglarawa Sino-sino ang mga tauhan sa atisa?
nsapabalat. kuwentong ito? (Pangkat II) Paanoitoisinulat?
Itanong: Anoangmasasabimosabawattau Paanonagkakaiba-
Sino ang may- han? ibaangmgapangungusap?
akda? Dapatbasiyangtularan o hindi? Paanoitonagkaiba-iba?
Sino Ipaliwanag
angtagaguhit? angsagot.
Buklatinangbawa Ano-
tpahinangaklat. anoangpangyayarisakuwento?
Itanong: (Pangkat
Tungkol kaya III)
saanangkuwento Tama baangpagkasunod-
? sunodngmgapangyayari
Basahinnangmala saulatnanapakinggan?
kasangkuwento. Alinsamgaitoangpinakagustomo
Si Faisal at si ? Bakit?
Farida Alinsamgaitoangpinakaayawmo
RhandeeGarlitos ? Bakit?
LG & M Anoangsuliraninsakuwento?
Mataposangpagb Paanoitonabigyangkalutasan?
asanangmalakas, Anoangnatutuhanmosakuwento
balikan ?
angsagotngmga May mga Muslim
mag- basainyonglugar?
aaralsatanongna Ano-anoangnakikita mong
ibinigay ginagawanila?
Ipabasaang hula Katulad din banina Faisal at
ngmga mag-aaral Farida sila
at ipatukoy manamit?
kungalinsamgaito Paanomoipakikitaangpaggalang
angtotoo o hindi. sakanila?
Itanong:
Sino si Faisal?
Farida?
Ilarawansila.
Bakitkakaibasilas
aibangbata?
Anoangkanilangn
agingunangkaran
asansa
kanilangbagongk
apaligiran?
 Paanonagbagoan
gpakikitungosaka
nila?
Bakitnagbagoang
pakikitungosakan
ila?
E. Pagtatalakayngbagongkonsepto at Gawin Ninyo Gawin Ninyo Gawin Ninyo
paglalahadngbagongkasanayan No. 2. Pangkatinangklas Pasagutansabawatpangkatangm Pangkatinangklase.
( Guided Practice) e. gatanong IpagawaangPagyamaninNatin
Kumpletuhinangt tungkolsanapakinggangkuwento Gawin Ninyo
sartnamakikitasa nanakasulat B, KM, p. 193.
PagyamaninNatin saisangpapel
Gawin Ninyo A
KM, p. 192.
F. PaglilinangsaKabihasan Gawin Mo Gawin Mo Gawin Mo
(Tungosa Formative Assessment ) Sumulatngdalawangtanongtung IpagawaangPagyamaninNatin
( Independent Practice ) kolsanapakinggang Gawin Mo,
kuwento. KM, p. 195.
Humanapngkamag-
aralupangsagutinang
inihandangmgatanong.
Gawin itohanggangsa halos
lahat ay nakasagot
sainihandangtanongngbawat
mag-aara
Pagsasapuso Pagsasapuso Pagsasapuso
G. Paglalapatngaralinsa pang IpagawaangIsapuso Mo, KM, p.
arawarawnabuhay 195.
( Application/Valuing) Tumawagngilanupangmagbahagi
ngkanilang
sagot.
H. PaglalahatngAralin Paglalahat Paglalahat Paglalahat
( Generalization) PasagutanangIsaisip Mo, KM, p.
195.

I.PagtatayangAralin Pagtatapos Pagtatapos SubukinNatin

Itanong: Panuto:
Anoangnatutuha Itanong: Gamitinangsalitasapagbuongapat
nmosaaralin? Anoangsasabihinmosaisangbago naiba’tibanguringpangungusap.
ngkaklase 1. Faisal
nanais mong magingkaibigan? 2. kalaro at kaibigan
3. namumukod-tangi
4. taimtim
 5. lansangan
J. Karagdaganggawainparasatakdangarali
n
( Assignment)
III. MgaTala

IV. Pagninilay

A. Bilangng mag-aaralnanakakuhang 80%

sapagtataya
B .Bilangng mag-
aaralnanangangailanganngiba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulongbaangremedia? Bilangng
mag aaralnanakaunawasaaralin
D. Bilangng mag aaralnamagpapatuloysa
remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong n glubos? Paano ito
nakatulong?

F.
Anongsuliraninangakingnararanasans
ulusyunansatulongangakingpunonggu
ro at supervisor?
G. Anong kagamitang pangturo ang aking
nadibuho na nais kung ibahagi sa mga
kapwa ko guro?

DEPED daily lesson plans for download: www.teachershq.com

File Created by Ma’am SARAH D. RAMOS