1.

CARTA ORGANISASI

1.1 CARTA ORGANISASI SEKOLAH KEBANGSAAN NANGA SPAK

1
 1.2 CARTA ORGANISASI PENTADBIRAN SK NANGA SPAK

GURU BESAR

PENOLONG PENOLONG PENOLONG PENOLONG PENOLONG

KANAN PETANG KANAN PENTADBIRAN KANAN HEM KANAN TINGKATAN ENAM
KANAN KOKURIKULUM

GURU
PEMULIHAN KHAS

2
2. CARTA FUNGSI

GURU PEMULIHAN KHAS

a) Merancang dan melaksanakan Program

Pemulihan Khas mengikut prosedur yang
telah ditetapkan.
b) Memastikan murid tahap 1 dan tahap 2
menguasai kemahiran asas 3M sebagai
sasaran kerja tahunan (SKT).
c) Menjalankan (IPMBDP) dan ISD kepada
murid yang kebarangkalian mempunyai
ciri-ciri berkeperluan khas.
d) Membantu guru-guru mata pelajaran dalam
mengenal pasti murid-murid yang perlu
mengikuti Program Pemulihan Khas.
e) Berjumpa dan berbincang dengan guru mata
pelajaran, guru bimbingan, ibu bapa dan
pihak-pihak lain untuk mendapatkan
maklumat lanjut tentang tingkah laku, tahap
kesihatan dan lain-lain keterangan mengenai
latar belakang murid.
f) Bertindak sebagai Setiausaha Jawatankuasa
Program Pemulihan Khas serta menjadi ahli
Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.
g) Mengadakan latihan perkembangan staf
mengenai Program Pemulihan Khas di
peringkat sekolah.
h) Menghadiri kursus/bengkel/taklimat yang
dianjurkan oleh KPM/JPN/PPD.

PENGURUSAN PENGOPERA
SIAN
a) Pengurusan Pembangunan Sumber Manusia
b) Pengurusan Perhubungan Luar a) Pengurusan Kurikulum
b) Pengurusan Kokurikulum
c) Pengurusan Hal Ehwal Murid

3
3. AKTIVITI-AKTIVITI BAGI FUNGSI

GURU PEMULIHAN KHAS

MELAKSANAKAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

a. Merancang
b. Melaksana
c. Menilai
d. Melapor
e. Kerja Susulan

MEMBANTU GURU BM, MT DAN LINUS.

a. Mengenal pasti
b. Merancang
c. Penyediaan aktiviti
d. Penyediaan ABM
e. Penilaian
f. Melapor

MELAKSANAKAN PENILAIAN BERTERUSAN

a. Penyediaan ujian
b. Melaksana
c. Merekod
d. Melapor

MENYEDIAKAN FAIL PEMULIHAN

a. Merancang
b. Penyediaan kulit fail
c. Melabel fail
d. Merekod fail
e. Sedia daftar fail
f. Menyimpan fail

4
MENYEDIAKAN JADUAL WAKTU PROGRAM PEMULIHAN KHAS
a. Merancang
b. Menyelaras
c. Mencatat
d. Mempamer
e. Mengedar
f. Melaksana

5
4.DESKRIPSI TUGAS

MAKLUMAT UMUM
GELARAN GURU PEMULIHAN KETUA Ketua Pengarah Pelajaran
JAWATAN KHAS PERKHIDMATAN Malaysia
RINGKASAN KEDUDUKAN DI
GELARAN GPK WARAN Rujuk waran B63
JAWATAN PERJAWATAN
GRED JAWATAN DG44 BIDANG UTAMA Pendidikan
1. Pengurusan
GRED JD SUB-BIDANG

2. Pengoperasian
STATUS JAWATAN ETHERIANNA LEMAI JINGGI
Tetap
EN. MISLIHIE B. DOLLAH
HIRARKI 1
DISEDIAKAN
OLEH
(BAHAGIAN) SK NANGA SPAK PENOLONG KANAN
DISEMAK OLEH PENTADBIRAN
HIRARKI 2 (CAWANGAN/ EN. MOHD NIZAM SEMAIL
SEKTOR/UNIT) DILULUSKAN OLEH
ABDULLAH
GURU BESAR

SKIM Pegawai Perkhidmatan TARIKH DOKUMEN

PERKHIDMATA 19 NOVEMBER 2018
Pendidikan Siswazah
N

TUJUAN PEWUJUDAN JAWATAN

Membantu murid menguasai kemahiran-kemahiran asas 3M yang belum dapat dikuasai dalam tempoh masa
yang ditetapkan.

6
 AKAUNTABILITI TUGAS UTAMA
1. Merancang dan melaksanakan Program
Pemulihan Khas mengikut prosedur yang telah
ditetapkan.
2. Memastikan murid tahap 1 dan tahap 2
menguasai kemahiran asas 3M sebagai sasaran
kerja tahunan (SKT).
3. Menjalankan (IPMBDP) dan ISD kepada
murid yang kebarangkalian mempunyai ciri-
ciri berkeperluan khas.
4. Membantu guru-guru mata pelajaran dalam
mengenal pasti murid-murid yang perlu
mengikuti Program Pemulihan Khas.
5. Berjumpa dan berbincang dengan guru mata
pelajaran, guru bimbingan, ibu bapa dan pihak-
pihak lain untuk mendapatkan maklumat lanjut
tentang tingkah laku, tahap kesihatan dan lain-
lain keterangan mengenai latar belakang murid.
6. Bertindak sebagai Setiausaha
Jawatankuasa Program Pemulihan Khas
serta menjadi ahli Jawatankuasa
Kurikulum Sekolah.
7. Mengadakan latihan perkembangan staf
mengenai Program Pemulihan Khas di peringkat
sekolah.
8. Menghadiri kursus/bengkel/taklimat yang
dianjurkan oleh KPM/JPN/PPD.
a. Melaksanakan Program Pemulihan Khas.
b. Membantu guru Bahasa Melayu, Matematik dan
LINUS.
c. Melaksanakan penilaian berterusan.
d. Menyediakan fail pemulihan.
e. Menyediakan jadual waktu program
pemulihan khas.

7
 DIMENSI
• Kategori Sekolah : Luar Bandar
• Gred Sekolah: A
• Bilangan Sesi Persekolahan: 1
• Bilangan Penolong Kanan: 3
• Bilangan Guru : 14
• Bilangan AKP: 8
• Bilangan Murid: 71
• Bilangan Kelas:6
• Kelas PPKI: 0

KELAYAKAN AKADEMIK/IKHTISAS
• Ijazah Sarjana Muda Kepujian yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia daripada
institusi pengajian tinggi tempatan atau kelayakan yang diiktiraf setaraf dengannya;
dan
• Sijil Perguruan / Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah.

ATAU

• Ijazah Sarjana Muda Pendidikan yang diiktiraf oleh Kerajaan Malaysia daripada
institusi pengajian tinggi tempatan atau kelayakan yang diiktiraf setaraf dengannya;
KOMPETENSI
• Kemahiran pedagogi
• Kemahiran merancang dan menganalisis
• Kemahiran membimbing
• Kemahiran mengukur, menilai dan mentaksir
• Kemahiran berkomunikasi

PENGALAMAN
• Sekurang-kurangnya 1 tahun pengalaman mengajar pemulihan.

8
PROSES KERJA

Aktiviti 1: Melaksanakan Program Pemulihan Khas

PEGAWAI LAIN YANG UND

TANGGUNG JAWAB ADA HUBUNGAN/ ANG-
BIL. PROSES
KERJA DIRUJUK UND
JPN PPD ANG,
Penyelia Guru Besar PK PER
1. Pencalonan Ketua Panitia Guru Kelas ATU
murid dan Guru BM dan MT RAN
pengumpula DAN
n maklumat. PUN
2. Menjalankan CA
KUA
ujian diagnostik
SA
dan pengamatan.
3. Menganalisa Gari
ujian diagnostik s
dan pengamatan. Pan
a. Menguasai 3M dua
dikembalikan ke n
kelas perdana. Pela
b. Belum
ksa
menguasai 3M
akan diberikan naa
ujian n
diagnostik. Pro
4. Penyediaan gra
Rancangan m
Pengajaran
Pe
Harian (RPH)
mul
iha
n
Kha
s
(Edi
si
201
2)

Surat
Siaran
Kementeri
an
Pelajaran
(yang
berkaitan
1. GPK IKAM. pdp di kelas perdana.
5. Menjalankan pengajaran dan 7. Memeriksa Ujian IPP2M dan b. Belum melepasi wajaran
pembelajaran. IKAM : mengikuti Program
6. Menjalankan Ujian IPP2M dan a. Melepasi wajaran mengikuti Pemulihan Khas.

9
8. Menghantar data ke PPD/JPN
dengan
Progra
m
Pemuli
han
Khas)

1
CARTA ALIR

Aktiviti 1: Melaksanakan Program Pemulihan Khas

TANGGUNGJAWAB
Mu a PROSES KERJA
TEMPOH

Pencalonan dan pengumpulan

GPK 2M
Kelas biasa murid pemulihan.
Sudah menguasai kemahiran 3M
Ujian Saringan :
• B
e
l
u
m

m
e
n
g
u
a
s
a
i

k
e
m
a
h
i
r
a
n

3
M

m
e
n
j
a
l
a
n
i
GPK ujian diagnostik dan pengamatan. 2 MINGGU
Belum • Sudah menguasai kemahiran 3M
menguasai mengikuti kelas perdana.
kemahiran 3M
Ujian Diagnostik dan Ujian
GPK 4 MINGGU
P
e
n
g
a
m
a
t
a
n

1
 GPK 2 MINGGU
Analisis Ujian Diagnostik dan
Ujian
Pengamat
an.

SEPANJANG TAHUN
GPK
Penyediaan Rancangan
Pengajara
n

SEPANJANG TAHUN
GPK
Pengajaran dan pembelajaran

Penilaian :
• Belum menguasai
GPK Sudah menguasai Belum menguasai kemahiran 3M kemahiran 3M 1 BULAN
kemahiran 3M meneruskan pengajaran
pemulihan.
• Sudah menguasai
Tamat kemahiran 3M mengikuti
kelas perdana.

1
SENARAI SEMAK

Aktiviti 1: Melaksanakan Program Pemulihan Khas

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Pencalonan dan pengumpulan maklumat murid pemulihan
• Berdasarkan pencapaian murid dalam mata pelajaran BM dan MT.
1. Tahap 1 – Saringan LINUS Tahap
2 – IPP2M dan IKAM
• Pencalonan daripada guru mata pelajaran / guru kelas.
• Maklumat murid boleh diakses melalui APDM. Ujian
Saringan
2. • Tahap 1 – Saringan LINUS
• Tahap 2 – IPP2M dan IKAM
Ujian Diagnostik dan Ujian Pengamatan
• Mengesan aras kelemahan dan kekuatan murid secara khusus.
• Mengesan murid membeza, mengumpul dan membuat
3. penumpuan sebagai persediaan untuk mengikti pdp.
• Instrumen disediakan oleh JPN.
• Rujuk Buku Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Khas
(Masalah Penguasaan 3M), Terbitan Jabatan Pendidikan Khas,
KPM (2000).
Analisis Ujian Diagnostik dan Ujian Pengamatan
4. • Mengenal pasti murid yang layak untuk mengikuti
Program Pemulihan Khas.
• Persediaan merancang pdp.
5. Penyediaan Rancangan Pengajaran
• Berdasarkan analisa ujian diagnostik.

6 Pengajaran dan pembelajaran

• Dijalankan mengikut jadual waktu yang telah ditetapkan.

7 Penilaian
• Menyimpan semua dokumen untuk rujukan guru.

8 Menghantar data ke JPN/PPD

1
PROSES KERJA

Aktiviti 2: Membantu guru Bahasa Melayu. Matematik dan LINUS

UNDANG-
PEGAWAI LAIN YANG ADA
TANGGUNG UNDANG,
HUBUNGAN/ DIRUJUK
BIL. PERATURA
PROSES KERJA PPD N DAN
JAWAB
Penyelia Guru Besar PK PUNCA
Ketua Panitia Guru Kelas KUASA
1. Menge Guru BM dan MT Garis Panduan
nal Guru LINUS Pelaksanaan
pasti Program
murid Pemulihan Khas
yang
(Edisi 2012)
tidak
mengu
asai Surat Siaran
kemahi
ran
3M.
2. M
er
an
ca
ng
ka
ed
ah
pe
ng
aj
ar
an
.
3. Menye
diakan
aktiviti.
4. Meny
ediaka
n
Bahan
Bantu
Belaja
r dan
Meng
ajar
1. GPK (yang
(BBBM)
berkaitan
5. Membuat penilaian.
dengan
6. Membuat laporan kepada
pihak berkenaan. Program
Kementerian Pemulihan
Pelajaran Khas)

1
CARTA ALIR

Aktiviti 2 : Membantu guru Bahasa Melayu, Matematik dan LINUS

TANGGUNGJAWAB Mu a PROSES KERJA

TEMPOH

Membantu mengenal pasti

GPK 1 MINGGU
murid yang tidak
menguasai kemahiran 3M.

Membantu merancang SEPANJANG TAHUN

GPK
kaedah pengajaran dan
pembelajaran.

SEPANJANG
GPK Membantu menyediakan aktiviti.
TAHUN

SEPA
GPK
Membantu menyediakan NJAN
BBBM G
TAHU
N

GPK Membantu membuat penilaian 2 MINGGU

GPK Membantu membuat pelaporan 1 MINGGU

Tamat

1
SENARAI SEMAK

Aktiviti 2 : Membantu guru Bahasa Melayu, Matematik dan LINUS

BIL. TINDAKA TANDA CATATAN

N (/)
1. Mengenal pasti murid yang tidak
menguasai kemahiran 3M

2. Merancang kaedah pdp

3 Menyediakan aktiviti

4. Menyediakan Bahan Bantu

Belajar/Mengajar (BBBM)

5. Membuat penilaian

6. Membuat pelaporan

1
PROSES KERJA

Aktiviti 3: Melaksanakan penilaian berterusan

y
PEGAWAI LAIN YANG ADA
TANGGUNG a
HUBUNGAN/ DIRUJUK
BIL. n
PROSES KERJA g JPN PPD
JAWAB
di Penyelia Guru Besar
t PK
1. Me e Ketua Panitia Guru Kelas
nta t Guru BM dan MT
dbir a
soal p
an k
ujia a
n n
IPP .
2M 3. Merek
dan od
IKA
keputu
M
unt san
uk setiap
me ujian.
mb
uat
pen
ilaia
n.
2. M
el
a
k
s
a
n
a
k
a
n
uj
ia
n
m
e
n
gi
k
u
t
ja
d
u
al

1
 UNDANG- PUNCA Pelaksanaan (Edisi 2012)
UNDANG, KUASA Program
PERATURA Garis Panduan
N DAN Pemulihan Khas Surat Siaran
1. GPK
4. Membuat laporan ujian
kepada pihak berkenaan.
Kementerian
Pelajaran
(yang
berkaitan
dengan
Program
Pemulihan
Khas)

1
 Aktiviti 3 : Melaksanakan penilaian berterusan.
CARTA ALIR

TANGGUNGJAWAB Mula PROSES KERJA

TEMPOH

GPK Mentadbir soalan ujian (IPP2M dan IKAM) 1 BULAN

GPK Melaksanakan ujian 1 BULAN

GPK Merekod keputusan 1 MINGGU

GPK 1 MINGGU
Membuat laporan ujian.

Tamat

SENARAI SEMAK
Aktiviti 3: Melaksanakan penilaian berterusan

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

1. Mentadbir soalan ujian IPP2M dan IKAM.

2. Melaksanakan ujian IPP2M dan IKAM.

3. Merekod keputusan ujian

4. Membuat laporan ujian

1
PROSES KERJA

Aktiviti 4 : Menyediakan fail pemulihan.

UNDANG-
PEGAWAI LAIN
UNDANG, PERATURAN DAN PUNCA KUASA
TANGGUNG YANG ADA HUBUNGAN/ DIRUJUK
BIL. PROSES KERJA Garis Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Kh
JAWAB
(Edisi 2012)

Menyediakan fail. PPD

Mengemas kini fail. Penyelia Guru Besar PK
Menyimpan dan memastikan keselamatan
Ketua fail.
Panitia Guru Kelas
Guru BM dan MT

Surat Siaran
1. GPK Kementerian Pelajaran (yang berk
Pemulihan Khas)

2
CARTA ALIR

Aktiviti 4 : Menyediakan fail pemulihan.

TANGGUNGJAWAB Mula PROSES KERJA

TEMPOH

SEPANJANG TAHUN
GPK

Menyediakan fail

SEPANJANG
GPK Mengemas kini fail.
TAHUN

SEPANJANG
GPK Menyimpan dan memastikan keselamatan fail.
TAHUN

Tamat

2
SENARAI SEMAK

Aktiviti 4: Menyediakan fail pemulihan

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

Menyediakan fail :
Tahap 1 :
Mengikut sistem fail dalam program LINUS.
Tahap 2 :
Fail Individu :
-
- Borang pencalonan
- Profil murid pemulihan khas Ujian saringan dan diagnostik Rekod prestasi ujian diagnostik IPMBDP dan ISD
- Hasil penilaian yang telah dijalankan
- Catatan lain yang berkaitan dengan murid.
- Fail Lembaran Kerja BM / MT (secara individu)
Fail Data Prestasi Murid (Individu) dan Kelas
-
Fail Perancangan Program Pemulihan Khas :
Pelan Tindakan Program
1. Takwim Program
Carta Gantt aktiviti sepanjang tahun
Jadual waktu
Borang Tindakan Susulan.
Fail Pengurusan
(Contoh : surat keluar/masuk)

2. Mengemas kini fail

Menyimpan dan memastikan keselamatan

3
fail.

2
PROSES KERJA

Aktiviti 5 : Menyediakan jadual waktu program pemulihan khas

UNDANG-
PEGAWAI LAIN YANG ADA
TANGGUNG UNDANG,
HUBUNGAN/ DIRUJUK
BIL. PERATURA
PROSES KERJA PPD N DAN
JAWAB PUNCA
Penyelia Guru Besar PK
Ketua Panitia Guru Kelas KUASA
1. Mer Guru BM dan MT Garis Panduan
anc Pelaksanaan
ang Program
jad Pemulihan Khas
ual (Edisi 2012)
wak
tu
pro Surat Siaran
gra
m
pe
muli
han
kha
s.
2. Menyel
araska
n
jadual
waktu
denga
n mata
pelajar
an BM
dan
MT
denga
n Guru
Kelas.
3. Memp
amerk
an
jadual
waktu
kelas
pemuli
han
dalam
kelas
pemuli
han
dan
kelas-
1. GPK 4. Mengedarkan jadual sekolah dan Guru Kelas
kelas yang terlibat. waktu kepada pentadbir yang terlibat.

2
5. Melaksanakan jadual
waktu untuk proses
pengajaran dan
pembelajaran.
Kementerian
Pelajaran
(yang
berkaitan
dengan
Program
Pemulihan
Khas)

2
CARTA ALIR

Aktiviti 5 : Menyediakan jadual waktu program pemulihan khas

TANGGUNGJAWAB Mula PROSES KERJA

TEMPOH

GPK Merancang jadual waktu program pemulihan khas 1 MINGGU

SEPANJANG TAHUN
GPK

Menyelaras jadual waktu

SEPANJANG
GPK Mempamer jadual waktu
TAHUN

GPK Mengedar jadual waktu pada guru yang terlibat 1 HARI

GPK Melaksanakan jadual waktu 1 MINGGU

Tamat

2
SENARAI SEMAK

Aktiviti 5: Menyediakan jadual waktu program pemulihan khas

BIL. TINDAKAN TANDA ( / ) CATATAN

1. Merancang jadual waktu program pemulihan khas

2. Menyelaras jadual waktu

3 Mempamer jadual waktu

4. Mengedar jadual waktu kepada guru yang terlibat

5. Melaksanakan jadual waktu

2
SENARAI UNDANG-UNDANG, PERATURAN DAN PUNCA KUASA

Undang-undang Pekeliling :

1. Arahan Perbendaharaan

2. Surat Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam Bil 2 Tahun 2002

3. Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil 4 Tahun 2000

4. Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bil 3 Tahun 1993.

5. Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia Bil 3 Tahun 2002

6. Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan Khas di Sekolah Rendah

Peraturan-peraturan Pentadbiran :

1. Pekeliling Perbendahaaraan Bil 3 Tahun 2003

2. Pekeliling Perbendaharaan Bil 4 Tahun 1992

3. Peraturan-Peraturan Kewangan yang sedang berkuatkuasa.

4. Peraturan Tugas Staf Sekolah Rendah

5. Akta Pendidikan 1996 (Akta 550) Dan Peraturan-Peraturan Terpilih.

6. Surat-Surat Pekeliling Ikhtisas 1998 - 2000

7. Pekeliling-Pekeliling Pentadbiran Pemulihan yang sedang berkuatkuasa.

2
Punca Kuasa :

1. Surat Siaran Bahagian Sekolah-sekolah KPM.

Bil.KP(BS)8594/PK/Jld. 11 (32) bertarikh 22 Jan. 1985.
(Guru Khas Pendidikan Pemulihan)

2. Surat Siaran Bahagian Sekolah-sekolah KPM.

Bil.KP(BS)8502/5/PK/Jld. V(26) bertarikh 28 Jan.1986
(Kelas Khas Pemulihan di Sekolah Rendah)

3. Surat Siaran Bahagian Sekolah-sekolah KPM.

Bil.KP(BS)8502/5/PK/Jld. V(29) bertarikh 17 Mac 1986
(Pengawasan dan Penyeliaan Program Pemulihan)

4. Surat Siaran Bahagian Sekolah-sekolah KPM.

Bil.KP(BS)8502/5/PK/Jld. V(34) bertarikh 30 Jun 1989
(Guru Khas Pemulihan Khas dan Penubuhan Kelas Khas Pemulihan di Sekolah Rendah)

5. Surat Siaran Bahagian Perkembangan Kurikulum

KP(BPK)400-32/6Jld. 3(61)
[Pelaksanaan Program Literasi dan Numerasi (LINUS) Tahap 1 di Sekolah Rendah]

6. Surat Siaran Bahagian Pengurusan Sekolah Harian

KP(BPSH-SPDK)201/005/02 Jld. 4(1) bth. 23 Mac 2012
[Tatacara Pelaksanaan Saringan dan Tahap Penguasaan Literasi dan Numerasi (LINUS) Murid
Tahap 1, Sekolah Rendah Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM)]

7. Surat Siaran Bahagian Pengurusan Sekolah Harian

KP(BPSH-SPDK)201/005/02 Jld. 4(18) bth. 03 Julai 2012
(Guru Pemulihan di Bawah NKRA Pendidikan – LINUS)

8. Surat Siaran Bahagian Pendidikan Khas

KPM.BPKHAS.300-2/2/3 (24) bth. 29 Oktober 2012
(Garis Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Tahun 2012 )

2
SENARAI BORANG

BIL. BORANG KOD BORANG

BorangPencalonanKemasukankeProgram
1.
Pemulihan Khas / LINUS Tegar

2. Profil Murid Pemulihan Khas / LINUS Tegar

3. Borang Pengumpulan Maklumat

4. Rekod Prestasi Ujian Diagnostik

5. Rekod Prestasi Individu

BorangSkor Ujian SaringanBahasaMelayu

6. (IPP2M)

7. Borang Skor Ujian Saringan Matematik (IKAM)

2
SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI

BIL. NAMA JAWATANKUASA

1 Jawatankuasa Pemulihan Khas

2 Jawatankuasa Kurikulum

3 Jawatankuasa Hal Ehwal Murid

4 Jawatankuasa Kokurikulum