Republic of the Philippines Document Code: SDO-BUL-QF-CID-025

Department of Education
Region III - Central Luzon Revision: 03
SCHOOLS DIVISION OF BULACAN
Capitol Compound, City of Malolos Effectivity Date: 12-17-2018
Learning Outcomes Assessment Name of Office: CID

Grade Level/Quarter: Grade 7 - 2nd Quarter Learning Area: Filipino

Least Learned Learning Competency/ies Causes Possible Intervention

Ang guro ay nagtalaga ng magkapares

Nasusuri ang pagkakasunod -sunod ng mga
pangyayari sa napakinggang maikling
kwento.
na mag-aaral. Sila'y magtutulungan at
Kakulangan sa pang-unawa ng mga malayang magpalitan ng ideya upang
mag-aaral. higit nilang maunawaan ang
pagkakasunod-sunod ng mga
pangyayari sa kwento.

Nailalarawan ang mga natatanging aspetong Kawalan ng interes ng mga mag-aaral Nagsagawa ang guro ng Film Viewing
na naglalarawan sa aspetong
pangkultura na nagbibigay-hugis sa sa pagbasa ng mga uri ng panitikang pangkultura na nagbibigay-linaw sa
panitikan ng Kabisayaan. Kabisayaan.
panitikan ng Kabisayaan.

Natutukoy ang mahahalagang detalye sa
napakinggang teksto tungkol sa epiko sa
Kabisayaan.
Hindi lubos na naisaulo ang mga Nagsagawa ang guro ng Pangkatang
Gawain upang mapag-usapan at
mahahalagang detalye na nakapaloob mabigyang-linaw ang mahahalagang
sa bawat aralin.
detalye na nakapaloob sa bawat aralin.

Hindi lubusang tumatak sa mga mag- Muling ipinabasa ang kwento upang
Naihahayag ang nakikitang mensahe ng aaral ang mensaheng nais iparating o lubos na maunawaan ang mensaheng
napakinggang alamat.
ipabatid ng akda. nais iparating ng akda.

Nagagamit ng maayos ang mga pahayag sa Hindi nagamit ng maayos ang mga Nagpagawa ng sariling pangungusap
paghahambing. pahayag sa paghahambing. ang guro sa mga mag-aaral gamit ang
mga pahayag na paghahambing.

_______________________________________________
Signature over Printed Name of EPS