EVALUACIÒN OCHS

Diagnòstico 2o
CICLO 2021-2022
Plan 2017

ALUMNO:__________________________________________________________________________________

ESCUELA: __________________________________________________________________________________

GRADO: __________________________ GRUPO: ___________________________

NOMBRE DEL MAESTRO: _____________________________________________________________________

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION

ESPAÑOL 45
INGLES 20
MATEMATICAS 45
BIOLOGIA 20
HISTORIA 20
FORMACION CIVICA 20
TOTAL 170
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INGLES
Who am I?

1. I’m big and strong. My hair is sort and black. My eyes are Brown and my ears are small. My arms are long and my hands
are big. I love bananas
a) A gorilla b) A cat c) A giraffe d) A panther

What am I?

2. I’m very small. My eyes are small and black. My hair is gray. I have a long tail. I love cheese.
a) A lion b) A dog c) A mouse d) An eagle

3. An animal with a long, cylindrical body and no legs

a) Tigers b) Firefly c) Buffalo d) snake

Answer the following questions.

4. Can bees make honey?

a) Yes, they can b) No, it can’t c) No, they can’t d) Yes, it can

5. Can mosquitos dance?

a) Yes, they can b) No, they can’t c) No, it can’t d) Yes, it can

6. Can the lion eats vegetables?

a) Yes, they can b) No, they can’t c) No, it can’t d) Yes, it can

7. How often do you play soccer?

a) I never go play soccer in the morning b) I always go biking with my brother
c) We always go swimming the Sunday d) She sometimes goes ride a horse

8. How often do you go swimming

a) We always go swimming the Sunday b) I always go biking with my brother
c) I never go play soccer in the morning d) She sometimes goes ride a horse

Look at the pictures, read the sentence and choose the correct option

9. There are two apples, vegetables and a glass of water.

a) I b) II c) IV d) III

OCHS 6
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10. There is a bowl of soup an two bananas.

a) I b) II c) III d) IV

11. There is a plate of meat and a cup of coffee.

a) I b) III c) II d) IV

12. There are two foods: Milk and bread.

a) I b) III c) II d) IV

13. We use ____________ to refer to a singular item near us and ____________ to refer to plural items near us
a) This; these b) Or; our c) That; those d) Their; they

14. We use ____________ to refer to a singular item at a distance from us and __________ to refer to plural items at a
distance from us
a) This; these b) or; our c) Their; they d) That; those

Look at the pictures, read the sentence and choose the correct option

15. Is a room where people brush their teeth or take a shower.

a) I b) II c) IV d) III

16. Is a room where people have breakfast, lunch or dinner.

a) V b) III c) I d) IV

17. Is a room where people get dressed or sleep.

a) II b) I c) III d) IV

18. Where do you usually sleep?

a) On the bed b) On the floor c) In the closet d) In the yeard

19. Where do you usually hang your clothes?

a) In the night table
b) In the drawers
c) In the yard
d) In the closet

20. Where do you usually keep your clothes?

a) In the closet
b) In the drawers
c) In the night table
d) In the yard
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CIENCIAS
Lea lo siguiente:
I. Aportan belleza estética y oportunidades de recreación.
II. No sirven de fuente de recursos genéticos para la investigación científica.
III. Participa en el reciclaje de nutrientes y ciclos biogeoquímicos.
IV. Proporcionan hábitat para aves, fauna animal y organismos importantes para la agricultura.
1. ¿Qué numero tiene la opción que NO SEÑALA una contribución de los seres vivos, a la Biodiversidad?
a) I b) II c) III d) IV

Lee el siguiente texto:

“Al considerar los principios universales de equilibrio y respeto con los demás seres y elementos de la naturaleza. Podemos
empezar por aceptarnos como seres vivos, reconociendo nuestro papel como parte de un Ecosistema”
2. ¿Qué tipo de importancia de Biodiversidad se reconoce en el texto anterior?
a) Ecológica b) Ética c) Cultural d) Estética

3. Las siguientes opciones señalan un aspecto importante ecológico de la Biodiversidad, excepto.

a) Reconocer, valorar y respetar a los seres vivos de nuestro entorno local
b) Reconocer el valor de la vida de organismos distintos a nosotros, como los animales.
c) Promover y participar en la conservación y regeneración de los ecosistemas.
d) Perder conciencia sobre el cuidado del entorno y sobreexplotar los recursos naturales

4. ¿Cuál de las opciones señala la propuesta que Carlos Darwin hizo en su libro El origen de las especies?
a) Selecciona a los individuos sobrevivientes de varias catástrofes
b) Se da por la herencia genética de habilidades de los padres a los hijos.
c) Todas las especies de animales y plantas actuales descienden de otras especies ya desaparecidas.
d) Una vez que los individuos se modifican, heredan las nuevas características.

5. ¿Qué opción no contiene una premisa de la selección natural?

a) Ninguna especie tiene rasgos apropiados para la adaptación.
b) El rasgo sujeto a selección debe de ser heredable.
c) Debe existir variabilidad del rasgo entre los individuos de una población.
d) La variabilidad del rasgo debe de dar lugar a diferencias en la supervivencia o éxito reproductor.

6. ¿Cuál es el nombre de cualquier sustancia que se encuentra en los alimentos y que desempeña una función de utilidad
en el cuerpo?
a) Dieta b) Unidad de alimentación c) Nutrimento d) Energético.

7. La _________________ es la estructura mínima que expresa la vida. Están formadas por las mismas estructuras básicas:
núcleo, membrana celular y citoplasma. Son entidades organizadas, complejas y dinámicas, en las que, de la suma de las
interacciones que ocurren entre sus componentes, resulta la vida, por lo que se considera como la “unidad mínima de vida”.

a) Célula b) Membrana c) Mitocondria d) Pared celular

8. Cubierta rígida característica de las células vegetales. Puede conservarse aun cuando la célula ya haya muerto.

a) Núcleo b) Pared Celular c) Mitocondria d) Membrana

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9. Las células _______________ (presentes en animales, plantas, hongos, protistas, algas), cuyo material genético está
contenido dentro de un núcleo.
a) Eucariotas
b) Procariotas

10. Las __________________ (bacterias), en las cuales el material genético está disperso por el citoplasma en toda la célula.
a) Procariotas
b) Eucariotas

11. La molécula ______________ contiene los genes, responsables de la expresión de las características biológicas de los
organismos.
a) ARN b) Monoatómicas c) ADN d) Poliatómica

12. Los _______________________, son los portadores de la información genética que se transmitirá a las células hijas. La
información genética se organiza en la larga molécula de ADN en unidades llamadas ____________, formadas por secuencias
específicas de nucleótidos (adenina, guanina, citosina y timina).
a) ARN – ADN b) Genes – gen c) ADN – ARN d) Cromosomas – genes

13. El ____________________ se encarga de la regulación de la temperatura del cuerpo, la sed, el hambre, el estado anímico
y otras cuestiones de gran importancia.
a) Hipotálamo b) Cerebro c) Cerebelo d) ADN

14. El _________________ procesa información proveniente de otras áreas del cerebro, de la médula espinal y de los
receptores sensoriales con el fin de indicar el tiempo exacto para realizar movimientos coordinados y suaves del sistema
muscular esquelético.
a) Cerebelo b) Hipotálamo c) Cerebro d) Cromosoma

15. Unidad de información formada por secuencias de bases nitrogenadas.

a) Gen b) Genoma c) Cromosoma d) ADN

16. _________________, contiene al ADN y se replica (duplica) antes de la reproducción celular.

a) Genoma b) Gen c) Cromosomas d) ADN

17. Es una colección de plantas secas y clasificadas bajo ciertos criterios para posteriormente ser estudiadas. Las plantas se
pueden clasificar por su tamaño, por el uso que se les da, si tienen flor o no, por el color de sus flores, etcétera.
a) Terrario b) Herbario c) Almácigo d) Formicario

18. ¿Cuál es la opción que no contiene el nombre de algún nutriente?

a) Azucares b) Proteínas c) Lípidos d) Hidratos

19. ¿Qué nombre recibe el régimen de alimentación que se sigue a diario sin importar si cumple o no con las
recomendaciones nutrimentales adecuadas?
a) La Unidad de la alimentación b) Lo que se come diariamente
c) Dieta d) Productos bajos en grasa.

20. Los siguientes alimentos: Las legumbres, las verduras ricas en almidón, los panes y otros productos que incluyan cereales
integrales, además de las frutas y leche, son ejemplos de los nutrientes llamados:
a) Minerales b) Proteínas c) Vitaminas d) Carbohidratos

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