Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 1

Практична робота №2

Розв’язання типових задач з генетики.


Мета: удосконалити нвички складання схем схрещування і сформувати
вміння розв’язувати генетичні задачі.
Обладнання і матеріали: таблиця «Моно- і дигібридне схрещування»,
збірник задач.
І варіант
Розв’язати задачі:
Задача 1. (Моногібридне схрещування з повним домінуванням)
Блакитноокий чоловік, одружився з кароокою жінкою, у батька якої очі
були блакитними, а в матері – карими. Якого потомства можна очікувати в
цьому шлюбі, якщо відомо, що ген карих очей домінує над геном блакитних?
Задача 2. (Моногібридне схрещування з неповним домінуванням)
Суниці з червоним забарвленням плодів мають генотип ВВ, а з білим –
вв. При їх схрещуванні утворились плоди рожевого забарвлення. З яким
фенотипом і генотипом будуть рослини, отримані від схрещування суниць з
рожевими плодами і білими плодами?
Задача 3.
У матері І група крові, а в батька – IІІ. Які групи крові можуть бути в
дітей, якщо вони уже мають доньку з І групою крові?
Задача 4. (Дигібридне схрещування)
Червоне забарвлення плодів томатів домінує над жовтим, куляста
форма – над грушоподібною. Рослину томата з червоними грушоподібними
плодами схрещено з рослиною, яка має жовті кулясті плоди. У потомстві
одержано 25% червоних кулястих, 25% червоних грушоподібних, 25%
жовтих кулястих і 25% жовтих грушоподібних плодів. Визначте генотипи
батьківських форм.
Інструкційну картку складено
Івашиною О.В. .
Розглянуто та схвалено на засіданні циклової
комісії природничо-математичних дисциплін
Протокол №______ від "___" __________2019р.
Голова циклової комісії___________С.Й.Федчик

You might also like