Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM2016-2020

UNIT KEBERSIHAN DAN KECERIAAN

1.0 PENDAHULUAN
Persekitaran sekolah yang ceria dan bersih memberi keselesaan dan mengambarkan
kecintaan serta kerjasama yang tinggi dalam kalangan warga sekolah. Keceriaan dan
kebersihan kawasan sekolah adalah penting bagi meningkatkan mutu pendidikan. Mempunyai
iklim sekolah yang ceria, tenang dan selesa penting ke arah tercapainya visi dan misi sekolah
serta Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Suasana dan persekitaran sekolah yang
bersih,ceria,tenteram amat perlu bagi meningkatkan keselesaan pelajar bagi melahirkan insan
yang seimbang dari segi emosi, rohani ,jasmani dan intelek.

2.0 OBJEKTIF
2.1 Mewujudkan kawasan sekolah yang lebih ceria dan harmonis.
2.2 Meningkatkan kesedaran tentang kepentingan pelbagai kemudahan dan prasarana di
kawasan sekolah.
2.3 Memupuk sikap bertanggungjawab pelajar dan seluruh warga sekolah terhadap
kewujudan institusi pendidikan mereka.
2.4 Mewujudkan kerjasama antara warga sekolah.
2.5 Menjadikan kawasan sekolah selesa dan kondusif untuk pembelajaran dalam kalanagan
pelajar.

3.0 SENARAI AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi : Tn. Hj Abdul Aziz Mohamed Zain ( Pengetua Cemerlang)
Timb. Pengerusi : En. Durahman Ramlee Ag Wahap ( Penolong Kanan HEM)
Penyelaras : En. Suhaimi Mohd Said
Setiausaha Pn.Luginy Johny
AJK Pn.Masnah Yunus ( Penyelaras tingkatan 1)
Pn.Hermah Sapri ( Penyelaras tingkatan 2)
Pn.Luginy Johnny ( Penyelaras tingkatan 3)
Pn.Fauzan Uwip ( Penyelaras tingkatan 4)
Pn.Hasniati Abdul Rahim ( Penyelaras tingkatan 5)
Pn.Nurfadillah Zahraa Abdullah ( Penyelaras tingkatan 6B)
Pn.Amanda Wong Li Ling ( Penyelaras tingkatan 6A)
Pn. Zuraidah Zainuddin ( Penyelaras kantin)
Pn.Rohiah Bengkui ( Lestari dan Serasi)
Tn.Hj Dzulkifli Abas ( Pengurus kantin sekolah)
Pembekal Dewan Makan Asrama
Pengurus Syarikat Pembersihan

503
 Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020

4.0 CARTA ORGANISASI

PENGERUSI
Tn. Hj. Abdul Aziz
Mohamed
TIMBALAN PENGERUSI
En.Durahman Ramlee Ag.
PENYELARAS
Wahap
En.Suhaimi Mohd Said

SETIAUSAHA
Pn.Luginy
Johnny

AHLI JAWATANKUASA

PENYELARAS KANTIN PENGUSAHA KANTIN SEMUA PENYELARAS TINGKATAN PENYELARAS LESTARI & SERASI
Pn.Zuraidah Zainuddin Tn.Hj Dzulkifli Abas Pn.Rohiah Bengkui

PEMBEKAL DEWAN MAKAN ASRAMA PENGURUS SYARIKAT PEMBERSIHAN

504
 Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM 2016-2020

5.0 PENCAPAIAN SEMASA (TOV )

TOV Catatan
Perkara 2011 2012 2013 2014 2015

Kawasan sekolah kurang bersih dan ceria 90% 95% 98% 99% 99%
Kebersihan dan keceriaan kelas kurang diberi perhatian oleh guru dan pelajar. 90% 95% 98% 99% 99%
Tandas kurang bersih dan berlaku vandalisma. 88% 90% 95% 98% 99%
Menambahkan kehijauan kawasan sekolah. 95% 95% 98% 98% 99%
Kurang keceriaan bangunan di kawasan sekolah. 95% 95% 96% 96% 97%

6.0 PELUNJURAN ( ETR )

ETR
Perkara 2016 2017 2018 2019 2020 Catatan
Kawasan sekolah kurang bersih dan ceria 99% 99% 100% 100% 100%
Kebersihan dan keceriaan kelas kurang diberi perhatian oleh guru dan pelajar. 99% 99% 100% 100% 100%
Tandas kurang bersih dan berlaku vandalisma. 99% 99% 100% 100% 100%
Menambahkan kehijauan kawasan sekolah. 99% 99% 100% 100% 100%
Kurang keceriaan bangunan di kawasan sekolah. 97% 98% 99% 100% 100%

505
7.0 ANALISIS SWOT
7.1 KEKUATAN [ S ]
7.1.1 Sekolah sudah sedia mempunyai lanskap taman yang cantik dan ceria di
seluruh kawasan sekolah.
7.1.2 Komitmen yang tinggi daripada pihak pengurusan terhadap kebersihan dan
keceriaan sekolah
7.1.3 Mempunyai pekerja pembersihan yang mahir dan rajin dalam melaksanakan
tugas.
7.1.4 Sekolah memang terkenal sebagai sekolah terceria melalui menjadi juara dalam
kategori alam sekitar.
7.1.5 Mempunyai prasarana dan kemudahan peralatan yang mencukupi untuk aktiviti
keceriaan.
7.1.6 Warga sekolah termasuk guru, pelajar dan kakitangan sangat menghargai
kebersihan dan keceriaan yanga ada di kawasan sekolah.

7.2 KELEMAHAN [ W ]
7.2.1 Masih terdapat pelajar yang melakukan vandalisma terhadap kemudahan yang
ada di sekolah
7.2.2 Penguatkuasaan terhadap pelajar yang membuang sampah dan merosakkan
kemudahan sekolah masih rendah
7.2.3 Sikap sesetengah pelajar yang tidak mengambil berat tentang kebersihan dan
keceriaan kawasan sekolah.
7.2.4 Kekurangan peruntukan kewangan untuk kebersihan dan keceriaan sekolah.

7.3 PELUANG[ O ]
7.3.1 Sekolah sudah terkenal dengan kategori sebagai sekolah rakan alam sekitar.
7.3.2 Kerjasama komuniti setempat dimana sokongan yang kuat daripada PIBG dan
pemimpin setempat dalam aktiviti kebersihan dan keceriaan sekolah.
7.3.3 Hubungan baik pihak sekolan dengan agensi kerajaan dalam melaksanakan
aktiviti kebersihan dan keceriaan.
7.3.4 Hubungan baik dengan PPD dan JPN.
7.3.5 Prasarana dan persekitaran sekolah yang ceria dapat meningkatkan semangat
dan minat pelajar untuk belajar.
7.3.6 Pelajar sentiasa terbuka menerima pelbagai aktiviti yang dirancang
7.4 CABARAN [ T ]
7.4.1 Terdapat ibubapa yang kurang memberi kerjasama apabila aktiviti kebersihan
dijalankan oleh pihak sekolah.
7.4.2 Kurang mendapat sokongan dari pihak swasta di daerah Papar untuk
sumbangan ke arah kebersihan dan keceriaan sekolah.
7.4.3 Pengaruh persekitaran daripada golongan remaja yang tidak bersekolah menjadi
ikutan pelajar dalam melakukan vandalisma.
7.4.4 Guru kekurangan masa memantau kebersihan dan keceriaan keseluruhan
sekolah.
ISU-ISU

BIL ISU

ISU 1 Kawasan sekolah kurang bersih dan ceria.

ISU 2 Kebersihan dan keceriaan kelas kurang diberi perhatian oleh guru dan pelajar.

ISU 3 Menambahkan kehijauan kawasan sekolah.

ISU 4 Kurang keceriaan bangunan di kawasan sekolah.

PELAN STRATEGIK DAN PELAN TINDAKAN 2021 – 2023
PELAN STRATEGIK – ISU 1
TOV SASARAN (ETR)
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
(2020) 2021 2022 2023
ISU 1 S1 O1 Peratus murid Sebanyak 85 %
Kawasan sekolah Mengurangkan bilangan sampah Mewujudkan yang pelajar
kurang bersih dan yang dibuang pelajar di kawasan persekitaran menghargai menunjukkan 90% 95% 100%
ceria. sekolah. sekolah yang keceriaan sikap menghargai
S2 bersih sekolah kebersihan dan
Meningkatkan dan menilai O2 meningkat. keceriaan
kefahaman pelajar dalam Menceriakan
penggunaan tong sampah. kawasan sekolah
dengan kreativiti
S3
warga sekolah.
Mencipta tong 3R di sekolah
dengan kreativiti murid.
1. Gotong royong pelajar dan guru.
2. Gotong royong unit ko kurikulum.
INTERVENSI
3. Gotong royong Perdana.
4. Kempen kebersihan dan keceriaan.
PPPM 1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian
2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
2013-2025
3. Anjakan 9: Bekerjasama dengan ibubapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
9.1.1 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020

ISU 1 Kawasan sekolah kurang bersih dan ceria

1. Mewujudkan persekitaran sekolah yang bersih.
OBJEKTIF 2. Menceriakan kawasan sekolah.
INTERVENSI 1 Gotong royong pelajar dan guru.
INTERVENSI 2 Gotong royong unit ko kurikulum.
INTERVENSI 3 Gotong royong Perdana.
INTERVENSI 4 Kempen Kebersihan dan Keceriaan.
TEMPOH PEMANTAUAN DAN
TINDAKAN PELAKSANAAN KOS & SUMBER LOKASI PENAMBAHBAIKAN KPI
Plan Do Check and Action
Penyelaras dan AJK Kebersihan Intervensi itu Intervensi 3 : RM500 X Seluruh kawasan AJK Kebersihan. 100% menghargai
dan Keceriaan membuat dilaksanakan dalam 1 = RM500 sekolah. kebersihan dan keceriaan
mesyuarat dan menyediakan tempoh 2016 - 2020 . sekolah.
pelan operasi bagi pelaksanaan sekurang-kurangnya 3 Sumber: sumbangan
program intervensi. kali setahun dan sekolah dan agensi
ditambah mengikut luar.
keperluan.

510
PELAN STRATEGIK – ISU 2
TOV SASARAN (ETR)
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
(2020) 2021 2022 2023
ISU 2 S1 O1 Sekurang-
Kebersihan dan Meningkatkan dan menilai Memastikan bilik kurangnya Sebanyak 85 %
keceriaan kelas kesedaran pelajar tentang darjah atau kelas mencapai pelajar menunjukkan 90% 95% 100%
kurang diberi keceriaan di dalam kelas. sentiasa dalam 100% objektif sikap menghargai
perhatian oleh guru S2 keadaan ceria keceriaan kreativiti keceriaan
dan pelajar Meningkatkan dan dan kreatif kelas. kelas.
mengenalpasti kefahaman O2
pelajar tentang Mencipta kelas
penggunaan tong sampah yang mempunyai
di dalam kelas. keadaan yang
S3 kondusif untuk
Menilai tahap aplikasi pembelajaran
keceriaan kelas supaya dan pengajaran.
lebih cantik dan
kreatif

1. Pemantauan oleh Jawatankuasa keceriaan.

INTERVENSI
2. Pertandingan keceriaan kelas yang kreatif.
PPPM 1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian
2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
2013-2025

511
9.2.1 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020

Kebersihan dan keceriaan kelas kurang diberi perhatian oleh guru dan pelajar.
ISU 2
1. Memastikan bahawa bilik darjah atau kelas sentiasa dalam keadaan yang bersih dan ceria.
OBJEKTIF 2. Memastikan pelajar sentiasa berada dalam keadaan yang selesa dan seterusnya dapat mengikuti pelajaran dengan baik.

INTERVENSI 1 Pemantauan oleh Jawatankuasa Kebersihan dan Keceriaan.

INTERVENSI 2 Pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas.

TEMPOH PEMANTAUAN DAN

TINDAKAN PELAKSANAAN KOS & SUMBER LOKASI PENAMBAHBAIKAN KPI
Plan Do Check and Action
Penyelaras dan AJK Intervensi itu Intervensi 3 : RM500 Sekurang-kurangnya
Kebersihan dan Keceriaan dilaksanakan dalam mencapai 100% objektif
membuat mesyuarat dan tempoh 2016 - 2020 Sumber: Semua kelas. AJK Kebersihan. kebersihan dan keceriaan
menyediakan pelan sebanyak setiap Sumbangan sekolah. kelas.
operasi bagi pelaksanaan minggu hari .
program intervensi. persekolahan.

512
PELAN STRATEGIK – ISU 3
SASARAN (ETR)
TOV
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
(2015) 2016 2017 2018 2019 2020

ISU 3 S1 O1 Sekurang- Sebanyak 99 %

Tandas kurang Meningkatkan kefahaman Memastikan kurangnya pelajar
bersih dan pelajar tentang cara semua tandas di mencapai menunjukkan 99% 99% 100% 100% 100%
berlaku penggunaan tandas yang betul kawasan sekolah 100% objektif sikap menghargai
vandalisma. S2 bersih dan ceria. kebersihan dan kebersihan dan
Meningkatkan kefahaman keceriaan keceriaan tandas.
pelajar tentang kepentingan tandas.
kebersihan tandas.
S3
Mengurangkan bilangan
penggunaan tandas oleh
pelajar.
1. Pertandingan penarafan tandas anjuran KPM.
2. Aktiviti gotong royong kebersihan dan keceriaan tandas.
INTERVENSI
3. Pemantauan tandas.
4. Penggunaan pas tandas.
PPPM 1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian
2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
2013-2025

513
9.3.1PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020

ISU 3 Tandas kurang bersih dan berlaku vandalisma.

OBJEKTIF Memastikan semua tandas di kawasan sekolah sentiasa bersih dan ceria.
INTERVENSI 1 Pertandingan penarafan tandas anjuran KPM.
INTERVENSI 2 Aktiviti gotong royong kebersihan dan keceriaan tandas.
INTERVENSI 3 Pemantauan tandas.
INTERVENSI 4 Penggunaan pas tandas.
TEMPOH PEMANTAUAN DAN
TINDAKAN PELAKSANAAN KOS & SUMBER LOKASI PENAMBAHBAIKAN KPI
Plan Do Check and Action
Penyelaras dan AJK Intervensi itu Tiada kos terlibat Semua tandas pelajar AJK Kebersihan. Sekurang-kurangnya
Kebersihan dan Keceriaan dilaksanakan dalam dan guru di kawasan mencapai 100% objektif
membuat mesyuarat dan tempoh 2016 - 2020 sekolah. kebersihan dan
menyediakan pelan operasi sebanyak setiap keceriaan tandas.
bagi pelaksanaan program minggu hari .
intervensi. persekolahan.

514
PELAN STRATEGIK – ISU 3
TOV SASARAN (ETR)
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
(2020) 2021 2022 2023
ISU 3 S1 O1 Sekurang- Sebanyak 85 %
Menambahkan Menghasilkan kemudahan Mencipta kurangnya pelajar
kehijauan kawasan tempat rehat untuk aktivti kawasan sekolah mencapai menunjukkan 90% 95% 100%
sekolah. membaca dan menjadi ‘green 100% objektif sikap menghargai
perbincangan pelajar area’ yang keceriaan kebersihan dan
kondusif untuk kawasan keceriaan
S2
pembelajaran. taman. kawasan taman.
Menubuhkan lanskap
taman-taman di kawasan
sekolah.

1. Projek sekolah dalam taman dengan unsur kreativiti.

INTERVENSI 2. Program taman angkat unit-unit akademik dan ko-kurikulum.

PPPM 1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian

2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.
2013-2025

515
9.4.1 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020

ISU 4 Menambahkan kehijauan kawasan sekolah.

OBJEKTIF Memastikan kawasan sekolah menjadi ‘green area’ yang kondusif untuk pembelajaran.

INTERVENSI 1 Projek Sekolah Dalam Taman.

INTERVENSI 2 Program taman angkat unit-unit akademik dan Ko-kurikulum
TEMPOH PEMANTAUAN DAN
TINDAKAN PELAKSANAAN KOS & SUMBER LOKASI PENAMBAHBAIKAN KPI
Plan Do Check and Action
Penyelaras dan AJK Intervensi itu Tiada kos terlibat. Semua kawasan AJK Kebersihan. Sekurang-kurangnya
Kebersihan dan dilaksanakan dalam taman-taman di mencapai 100% objektif
Keceriaan membuat tempoh 2016 - 2020 sekitar sekolah kebersihan dan keceriaan
mesyuarat dan sebanyak sepanjang kawasan taman.
menyediakan pelan tahun hari .
operasi bagi persekolahan.
pelaksanaan program
intervensi.

516
PELAN STRATEGIK – ISU 4
TOV SASARAN (ETR)
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI
(2020) 2021 2022 2023
ISU 4 S1 O1 Sekurang- Sebanyak 85 %
Kurang keceriaan Menghasilkan keceriaan Memastikan kurangnya bahagian
bangunan di kawasan bangunan dan bangunan mencapai bangunan 90% 95% 100%
sekolah. kemudahan lain di sekolah 100% objektif mempunyai
kawasan sekolah. mempunyai bangunan warna dan mural
S2 warna dan mural sekolah yang kreatif
Mencipta kecerian yang kreatif mempunyai
bangunan dengan warna mural
dan lukisan berasaskan
akademik dan kreativiti.
1. Projek lukisan mural bangunan sekolah yang kreatif
INTERVENSI 2. Aktiviti mewarna dan mengecat kelas dan bangunan sekolah yang kreativiti

1. Aspirasi Murid: Pengetahuan, Identiti Nasional, Etika dan Kerohanian

PPPM 2013-2025 2. Anjakan 3: Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai.

517
9.5.1 PELAN TINDAKAN Model PDCA 2016 – 2020

ISU 5 Menambahkan kehijauan kawasan sekolah.

OBJEKTIF Memastikan kawasan sekolah menjadi ‘green area’ yang kondusif untuk pembelajaran.

INTERVENSI 1 Projek Sekolah Dalam Taman.

INTERVENSI 2 Program taman angkat unit-unit akademik dan Ko-kurikulum

TEMPOH PEMANTAUAN DAN

TINDAKAN PELAKSANAAN KOS & SUMBER LOKASI PENAMBAHBAIKAN KPI
Plan Do Check and Action
Penyelaras dan AJK Intervensi itu Tiada kos terlibat. Semua kawasan AJK Kebersihan. Sekurang-kurangnya
Kebersihan dan Keceriaan dilaksanakan dalam taman-taman di mencapai 100% objektif
membuat mesyuarat dan tempoh 2016 - 2020 sekitar sekolah kebersihan dan
menyediakan pelan sebanyak sepanjang keceriaan kawasan
operasi bagi pelaksanaan tahun hari . taman.
program intervensi. persekolahan.

518
Pelan Perancangan Strategik : Bidang HEM2016-2020

10.0 PENUTUP
Perancangan Strategik Unit Kebersihan dan Keceriaan ini diharap dapat membantu mencapai
objektif yang telah digariskan dan membantu pihak sekolah menentukan hala tuju yang ingin
dicapai dalam bidang Kurikulum dan Kokurikulum. Diharapkan juga setiap aktiviti yang
terkandung dapat dilaksanakan dengan baik dan terancang agar dapat menjadi pemangkin ke
arah penambahbaikan program yangh sedia ada.

519