VY 32 INOVACE X-A-07 Máj - ROZBOR BÁSNĚ

Základní škola U lesa Nový Bor
Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

8.ročník/
Předmět Český jazyk Roč./tř. Autor Renata Krejčíková
VIII.B
Pracovní list
Karel Hynek Mácha – Máj

Úkol: doplň správně slova v textu, do rozboru básně dopiš správně údaje a připoj
k jednotlivým částem básně správně ukázky. Pak si vyber jednu ukázku a nauč se ji
recitovat.
- rozsáhlá …………………………………………….báseň
- nejvýznamnější dílo českého ………………………………..
- vydána roku 1836 na náklady básníka ( 600 výtisků)
- oslavuje krásu májové přírody v okolí ……………………….
- básník tu vyslovuje i svůj názor na posmrtný život
- inspirací byla snad poprava tyrolského odbojného kancléře Viléma Bienera, který byl
sťat mečem roku 1651 v Rattenbergu (hrad na břehu řeky Innu), o níž slyšel vyprávět
na své cestě do Itálie
- v době obrození byl autor kritizován kvůli námětu (sebevražda, poprava)
(Polák,J.: Česká literatura 19.století,SPN Praha 1990, str.63)
Rozbor básně
1. Jednoduchý děj:…………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
2. Hlavní hrdina:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
3. Prostředí, kde se báseň odehrává:

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

je Renata Krejčíková, pedagog ZŠ U Lesa Nový Bor.
Materiál vznikl v operačním projektu OP Vzdělávání pro
konkurenceschopnost – projekt EU Peníze školám.

8.ročník/
VIII.B
Stavba básně a děj
4 zpěvy a 2 intermezza, připomíná hudební dílo
1.zpěv –
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….


8.ročník/
VIII.B
2 .zpěv -
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
1.intermezzo –
…………………………………………………………………………………………………...


8.ročník/
VIII.B
2.zpěv –
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2.intermezzo –
………………………………………………………………………………………………...


8.ročník/
VIII.B
4.zpěv -
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….


8.ročník/
VIII.B
STAVBA BÁSNĚ
Zdá se, že Mácha volil a vymýšlel dějové situace, které by se mu
staly příležitostí, aby mohl vyslovit určité názorové a citové postoje
k lidem, k lásce, k přírodě. Nemusí proto děj odpovídat reálnému
životnímu příběhu člověka s určitým občanským jménem.
Hrdinou Máje jest žárlivý Vilém, jenž zabije Jarmilina svůdce,
jímž je vlastní jeho otec, ale syn jej nemohl znát, neboť byl již
v dětství otcem vypuzen a vyrůstal mezi loupežníky. Je tedy podle
Máchy bez viny na svém osudu.
Jednoduchý děj v duchu loupežnické romantiky je rozvíjen ve
čtyřech zpěvech a dvou intermezzech, takže kompozice díla připomíná
hudební skladbu vyznívající jako elegie nad ztraceným rájem dětství.
Jarmila se dovídá o vraždě a o nadcházející Vilémově popravě a
ukončuje svůj život. Kontrast k tragédii tvoří májová půlnoční
scenérie. Druhý zpěv líčí, co se po téže půlnoci děje ve vězení
s Vilémem (monolog se vzpomínkami na dětství, lásku a vraždu,
zamyšlení nad existencí a posmrtné nicotě). V prvním intermezzu
rozehrává básník hlasy přírody a vytváří tím jakési rekviem za
popraveného. Třetí zpěv líčí májové jitro a postup popravy, která
budila soucit přítomného lidu. Vilém „ještě popatřil do lůna temných
hor, kde druhdy veselý dětinství trávil věk“ a po oblacích vzkazoval
pozdravy krásné zemi a své dívce. Přináleží k němu stručné
intermezzo druhé o smutečním shromáždění Vilémových druhů
(„vůdce zhynul“).
Čtvrtý zpěv je retrospektivní. Připomíná vypravěčovu návštěvu o
silvestrovské a novoroční noci na místě popravy i jeho návštěvy další.
Jsou naplněny lítostí nad osudem Vilémovým i vlastním, nad stejně


8.ročník/
VIII.B
ztraceným dětstvím, i předtuchou budoucnosti symbolizované

poutníkem mizejícím za skalinou.
(Polák, J.: Česká literatura 19. století, SPN Praha 1990, str.62)
UKÁZKY
1. V hlubokém ouvalu klínu,

ve stověkých dubů stínu,
sbor u velkém kole sedí.
Zahalení v pláště bílé,
jsou to druzi noční chvíle.
Každý před se v zemi hledí
beze slova, bez pohnutí,
jak by kvapnou hrůzou jmutí
v sochy byli proměnění.
Večerních co krajin pění
tichý šepot – tiché lkaní –
nepohnutým kolem plynul,
tichý šepot bez přestání:
„Vůdce zhynul! – Vůdce zhynul!“ –
2. Po modrém blankytu bělavé páry hynou,

lehounký větřík s nimi hraje;
a vysoko – v daleké kraje
bílé obláčky dálným nebem plynou,
a smurný vězeň takto mluví k nim.
„Vy, jenž dalekosáhlým během svým

8.ročník/
VIII.B
co ramenem tajemným zemi objímáte,

vy hvězdy rozplynulé, stíny modra nebe,
vy truchlenci, jenž rozsmutnivše sebe,
v tiché se slzy celí rozplýváte,
vás já jsem posly volil mezi všemi.
Kudy plynete u dlouhém dálném běhu,
i tam, kde svého naleznete břehu,
tam na své pouti pozdravujte zemi.
Ach zemi krásnou, zemi milovanou,
kolébku mou i hrob můj, matku mou,
vlasť jedinou i v dědictví mi danou,
šírou tu zemi, zemi jedinou! –
3. Byl asi sedmý rok, poslední v roce den;

hluboká na něj noc. – S půlnocí nový rok
právě se počítal. V vůkolí pevný sen,
jen blíže jezera slyšeti koně krok.
Mého to koně krok. – K městu jsem nocí jel;
a přišed k pahorku, na němž byl tichý stán
dávno již obdržel přestrašný lesů pán,
po prvé Viléma bledou jsem lebku zřel.
Půlnoční krajinou, kam oko jen dosáhlo,
po dole, po horách, lesy, jezerem, polem,
co příkrov rozstřený – nad lebkou i nad kolem.
4. „Sok – otec můj! Vrah – jeho syn,

on svůdce dívky mojí! –
Neznámý mně. – Strašný můj čin
pronesl pomstu dvojí.
Proč rukou jeho vyvržen

8.ročník/
VIII.B
stal jsem se hrůzou lesů?

Čí vinu příští pomstí den?
Čí vinou kletbu nesu?
Ne vinou svou! - V života sen
byl jsem já snad jen vyváben, …
5. Měsíc v zenitu
„Já bílý příkrov k tomu dám.“
Mlha po horách
„Já truchloroušky obstarám.“
Noc
„Já černá roucha doručím."
6. Pozdní večer – první máj –

večerní máj – byl lásky čas.
Hrdliččin zval ku lásce hlas,
kde borový zaváněl háj.
O lásce šeptal tichý mech;
květoucí strom lhal lásky žel,
svou lásku slavík růži pěl,
Růžinu jevil vonný vzdech.
Jezero hladké v křovích stinných

8.ročník/
VIII.B
zvučelo temně tajný bol,

břeh je objímal kol a kol;
a slunce jasná světů jiných
bloudila blankytnými pásky,
planoucí tam co slzy lásky.
(Mácha, K.H.: Máj,
Pracovní list
Karel Hynek Mácha – Máj - řešení
- rozsáhlá lyricko epická báseň

- nejvýznamnější dílo českého romantismu
- vydána roku 1836 na náklady básníka ( 600 výtisků)
- oslavuje krásu májové přírody v okolí Doks
- básník tu vyslovuje i svůj názor na posmrtný život
- inspirací byla snad poprava tyrolského odbojného kancléře Viléma
Bienera, který byl sťat mečem roku 1651 v Rattenbergu (hrad na břehu
řeky Innu), o níž slyšel vyprávět na své cestě do Itálie
- v době obrození byl autor kritizován kvůli námětu (sebevražda, poprava)
Rozbor básně
Jednoduchý děj: žárlivý Vilém zabije svůdce své milé Jarmily, jímž je jeho
nepoznaný otec. Za tento čin je popraven. Jarmila spáchá sebevraždu (skočí
do jezera a utopí se).


8.ročník/
VIII.B
Hlavní hrdina: Vilém, loupežník, odložené dítě, které bylo vychováno mezi
loupežníky
Prostředí: divoká krajina kolem dnešního Máchova jezera, vězení,
popraviště
Stavba básně:
4 zpěvy a 2 intermezza, připomíná hudební dílo
1.zpěv – Jarmila se dovídá o vraždě a o nadcházející Vilémově popravě a

ukončuje svůj život. S tím kontrastuje popis májové noci
6. Pozdní večer – první máj –
večerní máj – byl lásky čas.
Hrdliččin zval ku lásce hlas,
kde borový zaváněl háj.
O lásce šeptal tichý mech;
květoucí strom lhal lásky žel,
svou lásku slavík růži pěl,
Růžinu jevil vonný vzdech.
Jezero hladké v křovích stinných
zvučelo temně tajný bol,
břeh je objímal kol a kol;
a slunce jasná světů jiných
bloudila blankytnými pásky,
planoucí tam co slzy lásky.


8.ročník/
VIII.B
2.zpěv – Ukazuje Viléma ve vězení téže noci (vzpomíná na mládí, lásku a

vraždu, přemýšlí o posmrtném životě, v který nevěří)
4.„Sok – otec můj! Vrah – jeho syn,
on svůdce dívky mojí! –
Neznámý mně. – Strašný můj čin
pronesl pomstu dvojí.
Proč rukou jeho vyvržen
stal jsem se hrůzou lesů?
Čí vinu příští pomstí den?
Čí vinou kletbu nesu?
Ne vinou svou! - V života sen
byl jsem já snad jen vyváben, …
1.intermezzo – hlasy přírody, rekviem za popraveného ( smuteční slavnost)

5. Měsíc v zenitu
„Já bílý příkrov k tomu dám.“
Mlha po horách
„Já truchloroušky obstarám.“
Noc
„Já černá roucha doručím."
3. zpěv – májové ráno, postup popravy, která budila soucit přítomných, Vilém
se loučí s rodnou zemí, krajinou
2. Po modrém blankytu bělavé páry hynou,
lehounký větřík s nimi hraje;
a vysoko – v daleké kraje

8.ročník/
VIII.B
bílé obláčky dálným nebem plynou,

a smurný vězeň takto mluví k nim.
„Vy, jenž dalekosáhlým během svým
co ramenem tajemným zemi objímáte,
vy hvězdy rozplynulé, stíny modra nebe,
vy truchlenci, jenž rozsmutnivše sebe,
v tiché se slzy celí rozplýváte,
vás já jsem posly volil mezi všemi.
Kudy plynete u dlouhém dálném běhu,
i tam, kde svého naleznete břehu,
tam na své pouti pozdravujte zemi.
Ach zemi krásnou, zemi milovanou,
kolébku mou i hrob můj, matku mou,
vlasť jedinou i v dědictví mi danou,
šírou tu zemi, zemi jedinou! –
2.intermezzo – smuteční shromáždění Vilémových druhů. Loupežníků

1. V hlubokém ouvalu klínu,
ve stověkých dubů stínu,
sbor u velkém kole sedí.
Zahalení v pláště bílé,
jsou to druzi noční chvíle.
Každý před se v zemi hledí
beze slova, bez pohnutí,
jak by kvapnou hrůzou jmutí
v sochy byli proměnění.
Večerních co krajin pění
tichý šepot – tiché lkaní –
nepohnutým kolem plynul,
tichý šepot bez přestání:
„Vůdce zhynul! – Vůdce zhynul!“ –


8.ročník/
VIII.B
4. zpěv - retrospektiva (návrat), připomíná vypravěčovu návštěvu o

silvestrovské a novoroční noci na místě popravy i jeho další návštěvy, lituje
Viléma i sebe
3. Byl asi sedmý rok, poslední v roce den;
hluboká na něj noc. – S půlnocí nový rok
právě se počítal. V vůkolí pevný sen,
jen blíže jezera slyšeti koně krok.
Mého to koně krok. – K městu jsem nocí jel;
a přišed k pahorku, na němž byl tichý stán
dávno již obdržel přestrašný lesů pán,
po prvé Viléma bledou jsem lebku zřel.
Půlnoční krajinou, kam oko jen dosáhlo,
po dole, po horách, lesy, jezerem, polem,
co příkrov rozstřený – nad lebkou i nad kolem.
POUŽITÉ MATERIÁLY
POLÁK, J.: Česká literatura 19.století. 1. vyd. SPN Praha 1990.

s. 62, 63.
MÁCHA, K. H. : Máj. 2. vyd. Albatros, nakl. pro děti a mládež
Praha 1973.


8.ročník/
VIII.B
METODICKÉ POKYNY
Určeno pro nácvik práce s textem básně známé z povinné četby nebo poslechu.
Doplňování údajů při práci s přiloženými ukázkami z literatury.


8.ročník/
VIII.B
Lze pracovat společně u interaktivní tabule nebo ve skupinách či samostatně

(pak vytisknout každé skupině , jednotlivci ukázky i materiály).


VY 32 INOVACE X-A-07 Máj - ROZBOR BÁSNĚ

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

VY 32 INOVACE X-A-07 Máj - ROZBOR BÁSNĚ

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Základní škola U lesa Nový Bor

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

Karel Hynek Mácha – Máj

3. Prostředí, kde se báseň odehrává:

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

Stavba básně a děj

4 zpěvy a 2 intermezza, připomíná hudební dílo

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

ztraceným dětstvím, i předtuchou budoucnosti symbolizované

1. V hlubokém ouvalu klínu,

2. Po modrém blankytu bělavé páry hynou,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

co ramenem tajemným zemi objímáte,

3. Byl asi sedmý rok, poslední v roce den;

4. „Sok – otec můj! Vrah – jeho syn,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

stal jsem se hrůzou lesů?

„Já bílý příkrov k tomu dám.“

„Já truchloroušky obstarám.“

„Já černá roucha doručím."

6. Pozdní večer – první máj –

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

zvučelo temně tajný bol,

Karel Hynek Mácha – Máj - řešení

- rozsáhlá lyricko epická báseň

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

1.zpěv – Jarmila se dovídá o vraždě a o nadcházející Vilémově popravě a

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

2.zpěv – Ukazuje Viléma ve vězení téže noci (vzpomíná na mládí, lásku a

1.intermezzo – hlasy přírody, rekviem za popraveného ( smuteční slavnost)

„Já bílý příkrov k tomu dám.“

„Já truchloroušky obstarám.“

„Já černá roucha doručím."

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

bílé obláčky dálným nebem plynou,

2.intermezzo – smuteční shromáždění Vilémových druhů. Loupežníků

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

4. zpěv - retrospektiva (návrat), připomíná vypravěčovu návštěvu o

POLÁK, J.: Česká literatura 19.století. 1. vyd. SPN Praha 1990.

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

Číslo a název šablony VY_32_INOVACE_X-A-07 – Česká literatura 8-9

Lze pracovat společně u interaktivní tabule nebo ve skupinách či samostatně

Autorem materiálu a všech jeho částí, pokud není uvedeno jinak,

You might also like