‫المادة ‪ :‬الرياضيات‬ ‫المستوى ‪ :‬الثانية باكالوريا‬

‫سلسلة النهايات و االتصال‬

‫لمرين محمد‬
‫ي‬ ‫األستاذ ‪:‬‬ ‫اس ‪2022 / 2023 :‬‬
‫الموسم الدر ي‬

‫أحسب النهايات التالية ‪:‬‬ ‫المترين رمق ‪01‬‬

‫المترين رمق ‪02‬‬

‫المترين رمق ‪03‬‬

‫‪g ( x) = x − 4 + x‬‬ ‫مبا ييل ‪:‬‬ ‫‪I =  0; +‬‬ ‫لتكن ‪ g‬داةل عددية معرفة عل‬
‫‪.‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪ -1‬ادرس اتصال ادلاةل ‪ g‬عل اجملال‬
‫‪.‬‬ ‫‪I‬‬ ‫عل اجملال‬ ‫‪g‬‬ ‫ادرس تغريات ادلاةل‬ ‫‪-2‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪I‬‬ ‫تقبل حال وحيدا ‪ ‬عل‬ ‫‪g ( x) = 0‬‬
‫بني أن املعادةل‬ ‫‪-3‬‬
‫حتقق أن ‪.   2;3‬‬ ‫‪-4‬‬
‫حتقق أن ‪.  2 − 9 + 16 = 0‬‬ ‫‪-5‬‬
‫حدد ابلضبط قمية ‪. ‬‬ ‫‪-6‬‬

‫المترين رمق ‪04‬‬

‫المترين رمق ‪05‬‬

‫المترين رمق ‪06‬‬

‫المترين رمق ‪07‬‬

‫المترين رمق ‪08‬‬

‫المترين رمق ‪09‬‬

‫المترين رمق ‪10‬‬

 ‫المترين رمق ‪11‬‬

‫المترين رمق ‪12‬‬

‫‪f ( x ) = 3 x3 + x 2 − 1‬‬ ‫مبا ييل ‪:‬‬ ‫‪I =  −1; +‬‬ ‫داةل عددية معرفة عل‬ ‫‪f‬‬ ‫لتكن‬
‫‪ -1‬حتقق أن مجموعة تعريف ادلاةل ‪ f‬يه ‪.  −1; +‬‬
‫‪ -2‬ادرس قابلية اش تقاق ادلاةل ‪ f‬عل ميني العدد ‪ ، −1‬مث أول النتيجة هندس يا‪.‬‬
‫‪ -3‬بني أن ‪ f‬غري قابةل لالش تقاق يف العدد ‪. 0‬‬
‫( = ) ‪( x  −1,0  0, + ) f ' ( x‬‬
‫) ‪x 3x + 2‬‬
‫‪ -4‬بني أن ‪:‬‬
‫) ‪3 3 ( x3 + x 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ -5‬ضع جدول تغريات ادلاةل ‪ f‬عل اجملال ‪. I‬‬

‫‪ -6‬بني أن املعادةل ‪ f ( x ) = 0‬تقبل حال وحيدا ‪ ‬عل اجملال ‪. 0,1‬‬
‫‪ -7‬لتكن ‪ g‬قصور ادلاةل ‪ f‬عل اجملال ‪.  0, +‬‬
‫يمت حتديده ‪.‬‬ ‫‪J‬‬ ‫معرفة عل‬ ‫‪g −1‬‬ ‫تقبل داةل عكس ية‬ ‫‪g‬‬ ‫بني أن‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪f ( ) = 0‬‬ ‫‪ .‬الحظ أن‬ ‫‪0‬‬ ‫قابةل لالش تقاق يف العدد‬ ‫‪g −1‬‬ ‫بني أن‬ ‫ب‪-‬‬
‫بدالةل ‪. ‬‬ ‫ت‪ -‬حدد )‪( g ) ( 0‬‬
‫' ‪−1‬‬

‫ضع جدول تغريات ادلاةل ‪. g −1‬‬ ‫ث‪-‬‬