Assignment Description

1. Overview

Môn học: VNR201x – Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam

Bài tập số: 1

Tên bài tập

Tác giả: Trần Thị Thu Huyền

Thời gian làm bài dự kiến: 120 phút

Tổng quan bài tập

1. <…>

Tại sao cần làm bài tập này? Học viên học được gì?
Mục tiêu giúp học viên hiểu được các vấn đề sau:

1. VNR201x_o2 Giải thích được nội dung đường lối cách mạng độc lập dân tộc và chủ
nghĩa xã hội là sự lựa chọn lịch sử của xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ
XX.
2. VNR201x_o3 Trình bày được vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng.
3. VNR201x_o4 So sánh và chỉ ra được sự khác nhau giữa Cương lĩnh chính trị và
Luận cương chính trị.
4. VNR201x_o8 Phản biện được quan điểm cho rằng thắng lợi của cách mạng tháng
Tám chẳng qua chỉ là sự ăn may.

Bài tập này giúp ích gì cho nghề nghiệp

2. Details

Làm thế nào để hoàn thành bài tập?

Tài nguyên tham khảo

3. Instruction and Rubrics
 Sinh viên làm bài tập dùng Microsoft Word để làm bài

THANG ĐÁNH GIÁ (RUBRICS)

Câu số 1: Anh (chị) hãy chứng minh sự lựa chọn con đường độc lập dân tộc gắn liền với
chủ nghĩa xã hội của Chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng cộng sản Việt Nam là sự lựa chọn đúng
đắn của lịch sử?
# Map to LO Trọng Mand Gradi
số atory ng
Tiêu chí (Weig ? type
(Criterion) Specification (Đặc tả) ht)

1 Hiểu được VNR201x_o2 Giải Thực dân Pháp xâm lược và 1 Yes Scale
hoàn cảnh thích được nội đô hộ Việt Nam
lịch sử Việt dung đường lối
Nam trước cách mạng độc lập Tất cả các khuynh hướng 1 Ye Scale
những dân tộc và chủ đấu tranh chống Pháp s
năm 1930 nghĩa xã hội là sự đều nhanh chóng thất bại.
– khủng lựa chọn lịch sử
hoảng về của xã hội Việt
đường lối Nam cuối thế kỷ
đấu tranh. XIX đầu thế kỷ XX.

2 Lý giải Duy nhất có học thuyết của 1 Yes Scale

được tại chủ nghĩa Mác –
sao chúng Lênin là ủng hộ cho con
ta nhất đường giải phóng dân tộc ở
định đi lên thuộc địa.
CNXH mà
không phải Không có một nước tư bản 1 Yes Scale
là CNTB. nào tại thời điểm này
coi Việt Nam là bạn mà coi
chúng ta là nô lệ và mong
muốn thôn tính, xâm lược.

Sau giải phóng dân tộc, Việt 1 Yes Scale

Nam không thể quay
về phong kiến cũng không
thể đi lên CNTB

Câu số 2: Trình bày vai trò của Nguyễn Ái Quốc trong việc thành lập Đảng? Hãy chỉ ra
những điểm tiến bộ trong bản Cương lĩnh (2/1930) vượt trội hơn so với bản Luận cương
chính trị (10/1930)?

# Map to LO Trọng Mand Gradi

số atory ng
Tiêu chí (Weig ? type
(Criterion) Specification (Đặc tả) ht)

1 Trình bày VNR201x_o3 Sự lựa chọn con đường cứu 1 Yes Scale
được vai trò Trình bày được nước của Nguyễn
của Nguyễn Ái vai trò của Ái Quốc
Quốc trong Nguyễn Ái
việc chuẩn bị Quốc trong việc Các hoạt động cụ thể của 1 Ye Scale
mọi mặt cho thành lập Đảng. Người trong việc s
việc thành lập truyền bá chủ nghĩa Mác –
Lênin về Việt Nam
 Đảng Cộng Người chủ động hợp nhất 3 1 Ye Scale
sản Việt Nam. tổ chức đảng s
thành một Đảng Cộng sản
duy nhất ở Việt Nam.

2 Chỉ ra được VNR201x_o4 Đã nhìn thấy và chỉ ra được 1 Yes Scale

những ưu thế So sánh và chỉ mâu thuẫn sâu sắc
vượt trội của ra được sự nhất của xã hội Việt Nam lúc
bản Cương khác nhau giữa bấy giờ
lĩnh so với Cương lĩnh
Luận cương. chính trị và Đặt nhiệm vụ giải phóng dân 1 Yes Scale
Luận cương tộc lên hàng đầu
chính trị. (chống Pháp trước rồi giải
quyết phong kiến sau)

Nhìn nhận và đánh giá đúng 1 Yes Scale

vai trò của tất cả
các giai tầng trong xã hội.

Câu số 3: Có ý kiến cho rằng: “Thắng lợi của cách mạng tháng Tám năm 1945 chẳng qua
là sự ăn may”. Bằng những kiến thức đã học, anh (chị) hãy chứng minh ý kiến trên là sai?

# Map to LO Trọng Mand Gradi

số atory ng
Tiêu chí (Weig ? type
(Criterion) Specification (Đặc tả) ht)

1 Tổng hợp được VNR201x_o8 Đưa nhiệm vụ giải phóng dân 1 Yes Scale
những kiến thức Phản biện được tộc lên hàng đầu.
của phần nguyên quan điểm cho
nhân, ý nghĩa, bài rằng thắng lợi Nghệ thuật chớp thời cơ 1 Yes Scale
học kinh nghiệm của cách mạng
của cách mạng tháng Tám Chuẩn bị về chính trị
tháng Tám để tổng chẳng qua chỉ 1 Yes Scale
hợp và đưa ra là sự ăn may.
quan điểm phản Chuẩn bị vũ trang 1 Yes Scale
đối ý kiến sai lầm ở
trên. Căn cứ địa 1 Yes Scale

4. Ghi chú cho người chấm và review