BÀI 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG

CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

I. Mục tiêu bài học:

Giúp sinh viên hiểu rõ khái niệm, đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp học tập, nghiên cứu và ý nghĩa học
tập của môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.

Cụ thể: 

 Về kiến thức: sinh viên trình bày được về khái niệm, đối tượng, nhiệm vụ cơ bản, phương pháp luận
và phương pháp học tập của môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam.
 Về kỹ năng: sinh viên sử dụng phương pháp đặc thù của môn học và các phương pháp cụ thể để hiểu
rõ hơn về đường lối của Đảng, từ đó vận dụng giải quyết các vấn đề trong thực tiễn cuộc sống.
 Về tư tưởng, tình cảm: giáo dục cho sinh viên long tự hào, có niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng,
kiên định mục tiêu và nâng cao trách nhiệm công dân trước nhiệm vụ trọng đại của đất nước.

II. Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu:

1. Đối tượng của việc học tập, nghiên cứu môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam:

Đối tượng của môn học là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng trong tiến trình cách mạng
Việt Nam - từ cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa.

2. Nhiệm vụ của việc học tập, nghiên cứu môn Đường Cộng sản Việt Nam – Chủ thể hoạch định
đường lối cách mạng Việt Nam:

Một là, làm rõ sự ra đời tất yếu của Đảng Cộng sản Việt Nam – Chủ thể hoạch định đường lối cách mạng
Việt Nam

Hai là, làm rõ quá trình hình thành, bổ sung và phát triển đường lối cách mạng của Đảng. Trong đó đặc biệt
làm rõ đường lối của Đảng trên một số lĩnh vực cơ bản của thời kỳ đổi mới. 

Ba là, làm rõ kết quả thực hiện đường lối cách mạng của Đảng trong tiến trình cách mạng Việt Nam.

Link video: https://youtu.be/PCe3WVbv0NY

III. Phương pháp nghiên cứu và ý nghĩa môn học:

1. Phương pháp nghiên cứu:

a) Cơ sở phương pháp luận:

Là thế giới quan, phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin và các quan điểm có ý nghĩa phương pháp
luận của Đảng. 

b) Phương pháp nghiên cứu:

Khái niệm phương pháp:  

 Là phương hướng, biện pháp để đạt được mục đích.

 Là con đường nghiên cứu để tìm ra sự vật, hiện tượng.
Môn đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, bên cạnh việc sử dụng những phương pháp nghiên
cứu cụ thể của khoa học lịch sử nói chung, như các phương pháp: lịch sử và lôgic, đồng đại và lịch đại, phân
tích và tổng hợp, quy nạp và diễn dịch, cụ thể hóa và trừu tượng hóa, phương pháp so sánh... trong đó quan
trọng nhất là phương pháp lịch sử và phương pháp lôgic.

 Phương pháp lịch sử: là phương pháp nghiên cứu sự vật, hiện tượng theo trình tự thời gian, theo qui
trình diễn biến đi từ phát sinh, phát triển đến hệ quả của nó.
 Phương pháp lôgic: là phương pháp nghiên cứu một cách tổng quát nhằm tìm ra bản chất của sự vật,
hiện tượng và khái quát thành lý luận.

2. Ý nghĩa môn học:

Trang bị những hiểu biết cơ bản về đường lối cách mạng của Đảng.

Bồi dưỡng niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, định hướng phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng và đường lối
của Đảng.

Định hướng phát triển các thế hệ sinh viên Việt Nam theo quan điểm của Đảng Cộng sản.

Giúp sinh viên vận dụng kiến thức chuyên ngành, chủ động, tích cực trong việc giải quyết những vấn đề kinh
tế, chính trị, văn hoá, xã hội theo đường lối chính sách của Đảng.

Link video: https://youtu.be/PCe3WVbv0NY

IV. Đọc giáo trình:

Để củng cố thêm kiến thức cho video bài giảng, mời sinh viên đọc giáo trình Đường lối cách mạng của Đảng
Cộng sản Việt Nam từ trang 9 đến trang 16 để có cái nhìn tổng quát nhất về môn học này.

Bài viết này sẽ giúp các bạn hiểu hơn về nội hàm khái niệm đường lối cách mạng của Đảng từ đó hiểu được
thế nào là đường lối tổng quát, thế nào là đường lối cụ thể, đường lối theo lĩnh vực, đường lối theo thời kỳ…

V. Tài liệu tham khảo thêm:

Mời sinh viên tham khảo thêm tài liệu: “Quan điểm, đường lối chiến lược của Đảng Cộng sản Việt Nam khi
bước vào công cuộc đổi mới và hiện nay”.

Link tài liệu: Tapchicongsan

VI. Tổng kết bài học:

Như vậy, sinh viên vừa theo dõi Bài 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu đường lối cách
mạng của Đảng cộng sản Việt Nam và hiểu được những giá trị của môn học. Nhưng trước tiên sinh viên
cần hiểu rõ khái nhiệm và nhiệm vụ môn học:

 Khái niệm của môn học là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng về mục tiêu,
phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp của cách mạng Việt Nam.
 Nhiệm vụ môn học: làm rõ sự ra đời tất yếu của Đảng; là quá trình hình thành, bổ sung, phát triển
đường lối của Đảng, kết quả thực hiện đường lối trong thực tiễn.

Trong quá trình học tập và nghiên cứu, sinh viên có thể đứng trên quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện
chứng và chủ nghĩa duy vật lịch sử của chủ nghĩa Mác - Lênin và phương pháp nghiên cứu cụ thể như
phương pháp logic - lịch sử để nghiên cứu tốt hơn về môn học này. Từ việc nghiên cứu đúng và học tập tốt,
sinh viên có thể rút ra ý nghĩa bài học: hiểu rõ, có niềm tin và vận dụng đường lối của Đảng vào thực tiễn.
Sau đây mời sinh viên chuyển sang bài học tiếp theo về Sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam - kiến
thức nền tảng – điểm khởi đầu cho cho tàu cách mạng Việt Nam có thể vận hành.

**Quiz: