فيرست101-أسامة أبوعوض

‫‪General Chemistry 1‬‬ ‫أسامة أبوعوض‬
‫‪CH 1‬‬
‫) ‪( Matter and Measurements‬‬

‫المادة والقياسات‬
‫تصنيف المادة ‪1.2) Classification of matter:‬‬
‫يتم تصنيف بطريقتين ‪:‬‬

‫‪ )1‬حسب الحالة الفيزيائية للمادة (‪) physical state‬‬
‫‪ )2‬حسب مكوناتها الكيميائية (‪) chemical composition‬‬
‫‪ ‬أوال‪:‬‬
‫‪ )3‬صلبة‬ ‫‪ )2‬سائلة‬ ‫حاالت المادة الفيزيائية ‪ ) 1 :‬غازية‬
‫‪Solid‬‬ ‫صلب‬ ‫سائل ‪Liquid‬‬ ‫غاز‪Gas‬‬
‫‪Volume‬‬ ‫ثابت ‪Fixed‬‬ ‫ثابت ‪Fixed‬‬ ‫متغير ‪Variable‬‬
‫الحجم‬ ‫حسب حجم الوعاء‬
‫‪Shape‬‬ ‫ثابت ‪Fixed‬‬ ‫متغير ‪Variable‬‬ ‫متغير ‪Variable‬‬
‫الشكل‬ ‫حسب شكل الوعاء‬ ‫حسب شكل الوعاء‬
‫‪Interaction‬‬ ‫الجزئيات مترابطة بين‬ ‫الجزئيات متقاربة‬ ‫الجزيئات متباعدة عن‬
‫الترابط‬ ‫بعضها بشكل قوي‬ ‫و مترابطة بين بعضها‬ ‫بعضها وال يوجد ترابط‬
‫ومتقاربة‬ ‫بشكل ضعيف‬ ‫بين الجزيئات‬
‫الضغط ‪Compression‬‬ ‫ال يمكن ضغطه‬ ‫ال يمكن ضغطه‬ ‫يمكن ضغطه‬
‫الحركة ‪Motion‬‬ ‫الجزيئات ال تتحرك‬ ‫تتحرك وتتصادم بشكل كبير تتحرك وتتصادم بينها‬
‫‪1‬‬
‫‪ ‬ثانيًا ‪ :‬حسب الحالة الكيميائية‬

‫تقسم المادة (‪ ) matter‬إلى نوعين ‪:‬‬
‫‪ -‬مادة نقية ‪pure substance‬‬ ‫‪ -‬الخليط ‪Mixture‬‬
‫يقسم إلى ‪:‬‬ ‫يقسم إلى ‪:‬‬

‫‪ )1‬عنصر ‪element‬‬ ‫‪ )1‬متجانس ‪Homogenous‬‬
‫‪-‬الشكل األبسط للمادة والموجودة في الجدول الدوري‬ ‫مثل ‪ :‬الهواء ‪ ,‬المياه المالحة‬
‫‪ )2‬المركبات ‪Compounds‬‬ ‫‪ ) 2‬غير متجانس ‪Heterogeneous‬‬
‫‪ -‬مجموعة من العناصر مترابطة في ما بينها‬ ‫مثل ‪ :‬الزيت والماء‬
‫‪Ex: classify the following as element, compound, and homogenous or‬‬

‫‪heterogeneous mixture :‬‬
‫‪1 ) Water :  compound‬‬ ‫مركب له صيغة كيميائية ‪H2O‬‬
‫‪2 ) Iron ( Fe ) :  element‬‬ ‫عنصر‬
‫‪3 ) sugar and water : ‬‬ ‫خليط متجانس ‪homogenous mixture‬‬
‫خليط غير متجانس ‪4 ) Oil and water :  heterogeneous mixture‬‬
‫‪2‬‬
‫خصائص المادة ‪1.3) properties matter:‬‬
‫كل مادة من المواد الها نوعين من الخصائص ‪:‬‬
‫‪1) Chemical properties‬‬ ‫‪2) physical properties‬‬

‫خصائص كيميائية‬ ‫خصائص فيزيائية‬
‫‪ -‬خصائص تتغير عند تفاعل المادة‬ ‫‪ -‬خصائص يمكن معرفتها دون تغير المادة‬
‫مثل ‪:‬‬ ‫مثل ‪:‬‬
‫‪acidity, basicity , flammability‬‬ ‫‪Color , density , hardness , odder‬‬
‫الحامضية‬ ‫القاعدية‬ ‫االحتراق‬ ‫اللون‬ ‫الكثافة‬ ‫الصالبة‬ ‫الرائحة‬
‫هناك نوع ثاني من الخصائص بعرفنا على طبيعة المادة ‪:‬‬
‫‪1 ) Intensive properties‬‬ ‫‪2) Extensive properties‬‬
‫‪ -‬خصائص ثابتة لكل مادة بغض النظر عن كمية‬ ‫‪ -‬خصائص متغيرة للمادة تعتمد على‬
‫المادة المراد القياس لها‪.‬‬ ‫الكمية المراد قياسها‪) depend on the quantity ( .‬‬
‫مثل ‪density , temperature, B.P , M.P:‬‬ ‫‪mass, energy , volume‬‬ ‫‪ -‬مثل ‪:‬‬
‫درجة الغليان ‪B.P  Boiling point :‬‬ ‫درجة الذوبان ‪M.P  Melting point :‬‬
‫‪ ‬مالحظة ‪ :‬الخصائص التي تحدد هوية المادة هي (‪) Intensive properties‬‬
‫‪3‬‬
‫وحدات القياس ‪1.4) Units of measurements :‬‬
‫‪ ‬القياسات عبارة عن رقم ‪ +‬وحدة‬

‫‪ meter‬وحدة‬ ‫‪ <26.4--‬رقم ‪,‬‬ ‫مثال ‪26.4 meter (m) :‬‬
‫)‪ 20<-- 20 centimeter(cm‬رقم ‪ (cm) ,‬وحدة‬
‫‪ ‬هناك نوعين من وحدات القياس‬

‫‪ ) 1‬وحدات قياس عالمية (‪) SI UNITS‬‬
‫‪ -‬وهي النظام العالمي للوحدات والمتفق عليه من قبل العلماء‬
‫‪ ) 2‬وحدات قياس شائعة ( ‪)Common units‬‬
‫‪ -‬وهي الوحدات الشائع استخدامها و تكون مشتقة من ‪SI UNITS‬‬
‫) ‪ System international ((SI UNITS‬‬

‫‪Physical quantity‬‬ ‫المعنى‬ ‫‪Name of units‬‬ ‫الرمز ‪Symbols‬‬
‫‪1)length‬‬ ‫الطول‬ ‫‪Meter‬‬ ‫‪m‬‬
‫‪2 ) mass‬‬ ‫الكتلة‬ ‫‪Kilogram‬‬ ‫‪Kg‬‬
‫‪3 ) time‬‬ ‫الوقت‬ ‫‪Second‬‬ ‫‪S‬‬
‫‪4 ) temperature‬‬ ‫درجة الحرارة‬ ‫‪Kelvin‬‬ ‫‪K‬‬
‫‪5 ) amount‬‬ ‫كمية المادة‬ ‫‪mole‬‬ ‫‪mol‬‬
‫‪of substance‬‬
‫بمون عليك تحفظهم ")‬
‫‪4‬‬
‫البادئات ‪ Prefix :‬‬
‫‪ ‬األس السالبة تحتوي فاصلة عشرية‬
‫‪T > G > M > Kg > g > cm > ml >µ>n > p > F‬‬
‫عندما نحول من كبير إلى صغير نضرب باألس الموجب‬
‫عندما نحول من صغير إلى كبير نضرب باألس السالب‬

‫_____________________________________________‬
‫? ‪Ex1 ) Convert from 104 nm to cm‬‬

‫عندك طريقتين انت شوف االريح واشتغل عليه‬
‫‪104 nm= 10-9 * 104 = 10-5‬‬ ‫اوال‪ :‬بحولها ل متر عشان ما أخربط‬
‫‪10-5 * 102 = 10-3 cm‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬بحولها من متر للوحدة المطلوبة‬
‫‪5‬‬
‫الطريقة الثانية واللي بفضلها ‪:‬‬
‫ال ‪ cm‬انا بعرف انها ‪ 10-2‬وانا بعرف انه ال ‪ 10-9 = nm‬فباخذ الفرق اللي بينهم‬
‫واللي هو الفرق بين ‪ 2-‬و ‪ 9-‬فبطلع ‪ ( 7‬بس عشان احدد القوة تكون موجب وال سالب بشوف انا بدي‬
‫احول من اكبر الصغر وال من اصغر الكبر) ؟ انا بدي احول من صغير لكبير فبضرب باألس السالب‬
‫فالحل بنزل الرقم الموجود عندي زي ما هو ‪ 104‬وبضربه بالفرق بينهم ‪ 10-7‬فالحل هيك بصير‬
‫) هاي الطريقة اريح بس توخذ ايدك عليها ( ‪104 * 10-7 = 10-3 cm‬‬
‫ماهي الوحدة األكبر مما يلي ? ‪Ex2) Which of the following is the largest unit‬‬
‫‪A) 1 ng‬‬ ‫)‪b) 3 Fg (femto gram‬‬ ‫‪c) 2 mg‬‬ ‫‪d) 8 pg‬‬
‫الحل ‪:‬بحول كل الوحدات إلى ‪ g‬ثم بحدد مين األكبر يا قطاعة أنت‬
‫‪1ng = 1 * 10-9 g‬‬

‫‪3Fg = 3* 10-15 g‬‬ ‫نالحظ أن أكبر عدد من بين األرقام هو األس‬
‫‪2mg = 2 * 10-3 g‬‬ ‫‪ 10-3‬فيكون الجواب الصحيح هو الخيار ‪C‬‬
‫‪8 pg = 8 * 10-12 g‬‬
‫‪H.W / Convert :‬‬

‫‪1 ) 4.26 Mg to dg‬‬ ‫‪2 ) 11.02 mm to km‬‬
‫‪3) 9.12 pm to cm‬‬ ‫‪4 ) 6.6 Fg to g‬‬
‫‪6‬‬
General Chemistry 1 ‫أسامة أبوعوض‬
Ex3) A student is working on converting a number that has a unit with the
SI prefix milli - to a unit that has the prefix mega- Using your knowledge about
the relative sizes that milli- and mega-represent, how should the ?student
convert the number :
A ) The student should multiply the number by 109

Multiply : ‫يضاعف‬/‫يضرب‬
B ) The student should divide the number by 106 Divide : ‫يقسم‬
C ) The student should multiply the number by 103
D ) The student should use the number as is
E ) The student should divide the number by 109
) ‫ ( من صغير الى كبير‬106 ‫ الى ميجا‬10-3 ‫ مطلوب مني أحول من ملي‬: ‫الحل‬
) 9 ( ‫بحسب الفرق بين الرقمين بطلع‬
) E ( ‫و حسب ما تعلمنا بالتحويل بضرب باألس السالب ( نفسه اقسم عاألس الموجب ) فبطلع الجواب‬
)) ‫(( غدًا ستكون ُممتّن على لحظات التعب واإلحباط التي بقيت تقاوم فيها ولم تستسلم‬
7
‫‪ Temperature‬‬
‫‪ ‬الوحدة العالمية هي ‪ K‬لكن يوجد وحدات أخرى مستعملة‬
‫‪ ‬مهم جدا داي ًما عليها سؤال تحويل باإلمتحان‬
‫‪C. K‬‬ ‫‪Kelvin (k) =C. + 273‬‬
‫𝟓‬
‫‪Fahrenheit F  C.‬‬ ‫* )‪(C) = (F -32‬‬
‫𝟗‬
‫𝟗‬
‫‪C.  F‬‬ ‫* ‪(F) = (C‬‬
‫𝟓‬
‫‪) + 32‬‬
‫? ‪Ex 1 ) Convert 23 F to k‬‬
‫الحل ‪ :‬بحول من فهرنهايت الى سيليسوس ثم بحول إلى كيلفن‬
‫𝟓‬ ‫𝟓‬ ‫𝟓‬

‫* )‪( C) = (F -32‬‬ ‫* )‪ = ( 23 – 32‬‬ ‫‪= -9 * = - 5 C.‬‬
‫𝟗‬ ‫𝟗‬ ‫𝟗‬
‫‪.‬‬
‫‪K = C + 273  = -5 + 273 = ‬‬
‫‪K = 268‬‬
‫? ‪Ex 2 ) Which one of the following is the least temperature‬‬
‫‪.‬‬
‫‪A) Boiling point of water‬‬ ‫‪B) 373 K‬‬ ‫‪C) 110 C‬‬ ‫‪D) 200 F‬‬
‫الحل ‪ :‬بحولهم كلهم لسيليسوس ثم بقيس وبحسب مين أعلى‬
‫‪.‬‬ ‫𝟓‬
‫‪A = 100 C‬‬ ‫‪B = (F- 273)= 100 C.‬‬ ‫‪C= 110‬‬ ‫* )‪D=(F -32‬‬ ‫‪= 93.3‬‬ ‫‪c‬‬
‫𝟗‬
‫تذكير ‪ :‬درجة غليان الماء ‪100c =Boiling point‬‬
‫‪D‬‬ ‫الجواب الصحيح وأقل قيمة هو‬
‫درجة تجمد الماء ‪0 C = freezing point‬‬
‫‪.‬‬
‫‪8‬‬
 Derived units ‫الوحدات المشتقة‬
1) Volume ‫الحجم‬
: ‫يوجد وحدات أخرى للحجم لكن ليست أساسية‬
)" ‫الجدول حفظ‬
1L = 1000 mL = 1000 cm3 1 m3 =1000L= 1000dm3 =1000dm 3=106cm3

1 m = 100 cm 1m = 10 dm 1 mL = 1 cm3
2 ) Density ‫الكثافة‬
Kg
D = Fehler! = ‫هناك وحدات أخرى للكثافة‬
m3
g/mL & g/cm3
EX 1 ) Calculate the volume of 65g of liquid methanol if density is 0.79g/mL?
‫ عندي الكثافة والكتلة وطالب مني الحجم‬: ‫الحل‬

mL‫بعوض بالقانون وبنتبه للوحدات وهون بحسبها ب‬
g/mL ‫النه الكتلة بالجرام والكثافة‬
D = Fehler! V = m/D  Fehler!= 82.2 mL
Homework :
sample has density 15.7 g/cm3, what is the density in Kg/m3 ?
Answer : 15.7 * 103
9
1.5) Uncertainty in measurement : ‫الدقة في القياسات‬
- Precision & accuracy : ‫الدقة والتوافق‬
)‫ كل امتحان بيجي وحدة منهم ( يعني عالمته مضمونة‬,‫ احفظ تعريف كل وحدة منهم‬
 Accuracy : refer to how closely individual measurements

agree with true (correct) value.
‫ هي تقارب القياسات من القيمة الحقيقية الفعلية‬: ‫ الدقة‬
 Precision : refer to how closely individual measurements

agree with each other.
‫ هي تقارب القياسات من بعضها البعض‬: ‫ التوافق‬

_______________________________________
10
‫األرقام المعنوية ‪ Significant Figures :‬‬
‫لمعرفة ‪ S.F‬هناك العديد من القواعد المتبعة ‪:‬‬
‫‪1 ) Non- Zero digits‬‬

‫في حالة عدم وجود أصفار فإن عدد ‪ = S.F‬عدد األرقام‬
‫‪EX :‬‬ ‫‪233  3 S.F‬‬ ‫‪78  2 S.F‬‬
‫‪2  1 S.F‬‬ ‫‪6139  4 S.F‬‬
‫‪2) Zero between non-zero digits‬‬
‫في حالة وجود أصفار بين األرقام تحتسب و إن عدد ‪ = S.F‬عدد األرقام‬
‫‪EX :‬‬ ‫‪203  3 S.F‬‬ ‫‪201099  6 S.F‬‬

‫‪2642001  7 S.F‬‬ ‫‪6009  4 S.F‬‬
‫‪3 ) Zero at left is not sig.fig‬‬
‫األصفار على اليسار في حال وجود فاصلة او عدم وجودها ال تحسب‬
‫‪EX:‬‬ ‫‪0021  2 S.F‬‬ ‫‪0.01204  4 S.F‬‬
‫‪0.005  1 S.F‬‬ ‫‪00697  3 S.F‬‬
‫‪11‬‬
‫‪4) Zero at the end of number and after decimal‬‬
‫في حال وجود األصفار على اليمين هناك احتمالين‪:‬‬
‫أ ) في حالة وجود الفاصلة ‪ <--‬فإن األصفار تحتسب ( ركز يا حلو )‬
‫‪EX :‬‬ ‫‪22.0  3 S.F‬‬ ‫‪1.000  4 S.F‬‬
‫‪250.00  5 S.F‬‬ ‫‪1.0  2 S.F‬‬
‫ب ) في حالة عدم وجود فاصلة ‪ <--‬فإن األصفار ال تحتسب ( ال تنسى مشان هللا )‬
‫‪EX :‬‬ ‫‪10  1 S.F‬‬ ‫‪1000  1 S.F‬‬
‫‪220  2 S.F‬‬ ‫‪3200  2 S.F‬‬
‫التقريب ‪ Rounding off :‬‬

‫قرب بمون عليك‬
‫أ ) إذا كان العدد يساوي ‪ 5‬أو أكبر ‪ّ <--‬‬
‫تقرب اوعى‬
‫ب) إذا كان العدد أقل من ‪ <-- 5‬ال ّ‬
‫‪EX1 : Round this number to two S.F‬‬
‫‪0.002468  0.0025‬‬ ‫نبدأ العد من ‪ 2‬إلن األصفار ال تحتسب‬
‫‪EX2 : Round this number to 3 S.F‬‬
‫‪2.00000 ‬‬ ‫‪2.00‬‬
‫‪EX3 : Round this number to 4 S.F‬‬
‫‪48869  4887‬‬
‫‪12‬‬
EX4 : Determine the number of S.F in each of the following ?

1 ) 1206  4 S.F 2 ) 0.0033  2 S.F
3) 44000  2 S.F 4) 88.8  3 S.F
5 ) 0.2202  4 S.F 6 ) 1.0040  5 S.F
EX5 : Which of following have the same number of Significant figure

as 0.066 ?
A ) 33.3 B) 2.00*102 C) 60.600 D) 2.0 * 104
3 S.F 3 S.F 5 S.F 2 S.F
 Significant figures in calculation :
: ‫العمليات الحسابية في األرقام المعنوية‬
1) In addition & subtraction ‫في الجمع والطرح‬
)‫ بعد الفاصلة ( تبدأ عد بعد الفاصلة‬S.F ‫ في حالة الجمع والطرح نأخذ أقل عدد‬
EX 1: 6.8 + 11.934 = 18.734 1 S.F ‫العدد األقل بعد الفاصلة هو‬
1 S.F 3 S.F = 18.7 1 S.F ‫فيجب ان يكون الجواب بعد الفاصلة‬
13
‫‪EX2 : 12.01 + 1.008 = 13.018‬‬ ‫العدد األقل بعد الفاصلة هو ‪2 S.F‬‬

‫فيجب ان يكون الجواب بعد الفاصلة ‪2 S.F‬‬
‫‪2 S.F‬‬ ‫‪3 S.F = 13.02‬‬
‫‪ In Division and multiplication‬‬ ‫في حالة الضرب و القسمة‬
‫‪ -‬في حالة الضرب والقسمة نأخذ أقل عدد ‪ S.F‬والعد من البداية‬
‫العدد األقل هو ‪2 S.F‬‬

‫‪EX 1 : 22.2 * 0.25 = 5.55‬‬
‫فيجب ان يكون الجواب ‪2 S.F‬‬
‫‪3 S.F‬‬ ‫‪2 S.F = 5.6‬‬
‫‪EX2 : 4.567 * 1.4 * 3.00 = 19.1814‬‬ ‫العدد األقل هو ‪2 S.F‬‬

‫فيجب ان يكون الجواب ‪2 S.F‬‬
‫‪4 S.F‬‬ ‫‪2 S.F‬‬ ‫‪3 S.F‬‬ ‫‪= 19‬‬
‫‪EX 3:‬‬ ‫‪(51.3 * 1.5 ) + 3.0‬‬ ‫بداية بحسب الضرب داخل القوس‬
‫بعدين بطلع الناتج وبقربه حسب ‪S.F‬‬
‫‪( 51.3 * 1.5 ) = 76.96‬‬ ‫وبعدها بجمعه مع العدد ‪3‬‬
‫‪3 S.F 2 S.F = 77‬‬ ‫تذكير ‪:‬‬
‫الضرب والقسمة العد من البداية‬
‫الجمع والطرح العد من بعد الفاصلة‬
‫‪77 + 3.0‬‬ ‫?? =‬
‫ما في فاصلة‬ ‫‪0 S.F‬‬ ‫‪1 S.F = 80‬‬
‫‪A) 80.0‬‬ ‫‪B) 79.96‬‬ ‫‪C) 79.9‬‬ ‫‪D) 80‬‬
‫‪14‬‬
‫األبعاد التحليلية ‪1.6) Dimensional Analysis :‬‬
‫‪ ‬الجدول حفظ ‪ ,‬بيجي عليه سؤال تحويل مباشر‬

‫‪1 inch(in) = 2.54 cm‬‬ ‫‪( = 453.6 g‬وحدة وزن( ‪1 ib‬‬
‫)‪1 L = 1.06 qt ( quart‬‬ ‫‪1 mile = 1609 m = 1.609 km‬‬
‫‪1 feet = 12 inch‬‬ ‫‪1 km = 1000 m‬‬
‫‪conversion factor :‬‬ ‫عامل التحويل‬
‫‪ ‬يعني بدنا نتعلم كيف نحول بين الوحدات‪.‬‬
‫مثالً ‪ :‬بالسؤال أعطاني الحجم مثالً بوحدة ال ‪ L‬والجواب بده إياه بوحدة ‪ dm3‬شو بعمل هون ؟؟‬
‫‪ ) 1‬بحدد الوحدة المعطاة ‪:‬‬

‫‪ ) 2‬بحدد الوحدة المطلوبة ‪:‬‬
‫‪ ) 3‬بتذكُّر العالقة بين الوحدات اللي حفظناهم ‪:‬‬
‫الوحدة المطلوبة‬ ‫الوحدة المطلوبة‬

‫الوحدة المعطاة‬ ‫‪ ) 4‬بحط هاد القانون وبطبق بكل سهولة‬
‫𝐭𝐢𝐧𝐮 𝐝𝐞𝐫𝐢𝐬𝐞𝐃‬
‫( = ‪Desired unit‬‬ ‫)‪) * (given unit‬‬
‫𝒕𝒊𝒏𝒖 𝒏𝒆𝒗𝒊𝒈‬
‫الوحدة المطلوبة‬
‫* الوحدة المعطاة‬ ‫الوحدة المطلوبة =‬
‫الوحدة المعطاة‬
‫‪15‬‬
‫‪EX1 : IF a boy mass is 115 Ib . what is his mass‬‬ ‫اما بطبق على قانون‬
‫معامل التحويل‬
‫‪1) in gram‬‬
‫أو بطبق الطريقة الثانية‬
‫‪2) in kg‬‬ ‫طريقة نسبة وتناسب‬
‫الوحدة المطلوبة‬
‫* الوحدة المعطاة ) ‪) 1ib = 453.6g‬‬ ‫الوحدة المعطاة‬
‫الوحدة المطلوبة =‬ ‫الحل ‪:‬‬
‫𝒈𝟔‪𝟒𝟓𝟑.‬‬
‫=‬ ‫)‪ S.F‬الجواب ( ‪* 115 ib = 52164 g = 5.22*104‬‬
‫𝒃𝒊 𝟏‬
‫‪2) 1 Kg = 1000g‬‬ ‫نسبة وتناسب‬

‫‪X = 52164 g‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x = 52.2 Kg‬‬
‫بالبداية نحول من ‪ mL‬الى ‪L‬‬

‫? ‪Ex2 : Convert 500 mL to quart‬‬ ‫ثم بعد ذلك نحول الى ‪qt‬‬
‫بطبق على قانون معامل التحويل‬
‫مباشرة مرتين‬
‫طريقة ‪1‬‬ ‫أو بطبق طريقة نسبة وتناسب مرتين‬
‫𝑳𝟏‬ ‫𝒕𝒒𝟔𝟎‪𝟏.‬‬ ‫𝟔𝟎‪𝟓𝟎𝟎∗𝟏.‬‬

‫* ‪= 500mL‬‬ ‫*‬ ‫=‬ ‫‪= 0.53 qt‬‬
‫𝑳𝒎 𝟎𝟎𝟎𝟏‬ ‫𝑳𝟏‬ ‫𝟎𝟎𝟎𝟏‬
‫طريقة ‪2‬‬
‫‪1000 mL  1 L‬‬ ‫‪1 L = 1.06 qt‬‬
‫‪500 mL  X‬‬ ‫?? ‪0.5 L ‬‬
‫‪X = 0.5 L‬‬ ‫‪= 0.53 qt‬‬
‫‪16‬‬
Ex3 : convert 26.4 km/h to m/s ? ( ‫) مهم‬

: ‫تذكير‬
1 km = 103 m
: ‫الحل‬ 1 hour = 60 min = 3600 second
𝒌𝒎 𝟏𝒉 𝟏𝟎𝟎𝟎
26.4 * 𝟑𝟔𝟎𝟎𝒔
* = 7.33 m/s
𝒉 𝟏 𝒌𝒎
 Remember : ‫تذًّكر‬
 S.I unit of acceleration is : m/s2 ‫وحدة التسارع‬
 S.I unit of velocity is : m/s ‫وحدة السرعة‬
17
Homework’s :
1) Express 9.8 m/s2 in millimeters/millisecond2 :
A ) 9.8 * 103 B) 9.8 * 10-3 C) 9.8 * 106 D) 9.8 * 10-9 E) 9.8 * 10-6
2) Which of the following would not be consider

an example of chemical change :
A) the bubbling action of effervescent tablets

B) the green coating on copper statues
C) the melting of a Popsicle
D) the burning of rocket fuel
3 ) Convert 75 k to Fahrenheit
A) -198 B) 325 C ) 198 D ) – 325
4 ) Which of the following is an extensive property?

A) Volume B) Surface tension C ) Viscosity D) Density
CH1 ‫نهاية شرح‬
)) ‫ النجاح ِملكٌ لمن يدفع الثمن‬,‫(( ال أحد يحتكر النجاح لنفسه‬
18
‫`‬
‫‪CH 2‬‬
‫) ‪(Atoms, Molecule, and Ions‬‬
‫الذرات والجزيئات وااليونات‬
‫الذرات ‪Atoms :‬‬
‫‪the smallest unit of ordinary matter that forms a chemical‬‬
‫‪element‬‬
‫أصغر جزء من العنصر الكيميائي يمكن الوصول إليه والذي يحتفظ بالخصائص‬
‫الكيميائية لذلك العنصر‪.‬‬
‫وكان هناك بعض النظريات الذرية‬

‫التي اهتمت بدارسة المادة وطبيعتها‬
‫ومن هاي النظريات نظرية جون دالتون‬
‫اللي راح نحكي عنها هسا ‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ John‬‬ ‫‪Dalton- theory:‬‬ ‫نظرية جون دالتون‬

‫صاغ دالتون فكرته حول الطبيعة األساسية للمادة‪ ،‬وهي الطريقة التي توصل بها إلى‬
‫مفهوم الذرات وطبيعتها‪.‬‬
‫وتضمنت نظرية دالتون عددا من األفكار والفرضيات ‪ ( :‬للفهم فقط)‬
‫أوال ‪ :‬كل عنصر يتكون من جزئيات صغيرة تسمى ذرات‬
‫ثانيًا ‪ :‬يختلف ويتميز كل عنصر في نوع وعدد الذرات عن العناصر االخرى‬
‫ثالثًا ‪ :‬ال يمكن أن تتغير ذرات العنصر الى ذرات عنصر اخر خالل التفاعل الكيميائي‪,‬‬
‫وال يمكن ان يتم استهالكها او تدميرها خالل التفاعل‬
‫رابعًا ‪ :‬تنتج المركبات من ارتباط أكثر من نوع من الذرات (أي أكثر من عنصر)‪.‬‬
‫‪N + O  NO‬‬ ‫مثال ‪ :‬اكسجين ‪ +‬نيتروجين‬
‫سا ‪ :‬الذرات التي تتفاعل مع بعضها البعض تخضع لقانون حفظ الكتلة‬
‫خام ً‬
‫‪ Law of conversion mass‬أي أنه (كتلة المواد المتفاعلة = كتلة المركب الناتج بعد التفاعل)‬
‫‪2‬‬
‫‪ The discovery of atom structure :‬‬
‫‪ ‬اكتشف العلماء أن هناك جزئيات بناء أصغر من الذرة وداخلها‬

‫وهي جزء دون ذري كونها وشكلت الذرة وهاي كانت من عيوب نظرية‬
‫دالتون اللي حكى أنه أصغر جزيء هي الذرة‬
‫‪ ‬واكتشف العلماء أنه هناك جزيئات صغيرة مشحونة داخل الذرة بعضها‬
‫مشحون بشحنة موجبة وبعضها بشحنة سالبة‬
‫‪ ‬اكتشف العالم تومسون ان هناك وميض ينتج من حركة االلكترونات من‬

‫المصعد (‪ )anode‬إلى المهبط (‪ )cathode‬بوجود تيار كهربائي في محلول‬
‫وهو ما سمي به اكتشافه ب ‪ Cathode Rays‬أشعة الكاثود‬
‫‪ Thomson measured the charge/mass ratio of the electron to be‬‬

‫‪= 1.76 × 108 coulombs/gram (C/g).‬‬
‫‪ ‬قاس ثومسون العالقة بين الشحنة ‪ /‬الكتلة لإللكترون‬

‫ووجد تساوي = ‪ 1.76 × 108‬كولوم‪/‬جرام‬
‫حدد روبرت ميليكان ‪Robert Millik and determined the:‬‬
‫حفظ ") ‪ = 1.602 * 10-19C‬شحنة االلكترون ‪1 ) Electrone charge :‬‬
‫‪ = 9.10 * 10-28‬كتلة االلكترون ‪2) Electron Mass :‬‬ ‫‪g‬‬ ‫حفظ ")‬
‫‪3‬‬
 Radioactivity : ‫النشاط اإلشعاعي‬

spontaneously emitting radiation resulting from changes in
the nuclei of atoms of the element.
.‫ انبعاث إشعاع تلقائي ناتج عن تغيرات في نوى ذرات العنصر‬-
Types of radiation : ‫) ركز عليهم كثير ( أنواع النشاط اإلشعاعي‬
1 ) α: alpha particles, + charge (+2), attracted to negative

charge.
‫) وتنجذب للشحنة السالبة‬2+( ‫ موجبة الشحنة‬: ‫جزيئات ألفا‬
2 ) β: beta particles, - charge (-1 ), attracted to positive
charge.
‫) وتنجذب للشحنة الموجبة‬1-( ‫ سالبة الشحنة‬: ‫جزيئات بيتا‬
3 ) γ : Gama rays, no charge, and have high radiation
energy.
.‫ ال يوجد لها شحنة ولها طاقة إشعاعية عالية‬:‫أشعة جاما‬
4
‫‪‬‬ ‫جزيئات أصغر من الذرة ‪Subatomic particles :‬‬
‫‪ ‬افترض رذرفورد انه الذرة تتكون من نواة صغيرة جدا مع وجود الكترونات خارجها‬
‫‪ ‬تتكون الذرة من ( ‪) proton + neutron + electron‬‬
‫‪Proton : + charge‬‬ ‫شحنة موجبة وموجود داخل النواة‬

‫ال يوجد له شحنة وموجود داخل النواة ‪Neutron : no charge‬‬
‫شحنة سالبة وموجود خارج النواة ‪Electron : - charge‬‬
‫‪ ‬البروتون والنيوترون لهم نفس الكتلة تقريبًا بينما كتلة االلكترون‬

‫صغيرة جدًا لذلك بنهملها‪.‬‬
‫‪5‬‬
 Symbols of elements : ‫رموز العناصر‬
 Average atomic mass units (amu) = total number protons + neutrons

‫ عدد نيوترنات‬+ ‫) = عدد بروتونات‬amu( ‫كتلة الذرة بوحدة‬
1 amu = 1.66 * 10-24 g )" ‫حفظ‬
1 A0 = 1 * 10-10 m
)" ‫حفظ‬
‫انجستروم وحدة طول‬
6
Isotopes : ‫النظائر‬
 Isotopes are atoms of the same element with different masses.
• Isotopes have different numbers of neutrons.
• Isotopes have same numbers of protons.

‫• هي ذرات لنفس العنصر لكن تختلف في الكتلة‬
‫• أي أنها متساوية بعدد البروتونات لكن تختلف بعدد النيوترونات‬
Ex1 :
Ex2 : which of the following represent isotopes ?
32
A) 15 X B ) 3216 X C ) 3115 X D ) 3417 X
1 ) A and B
2 ) B and C
3 ) A and C
4 ) B and D
7
Ex 3 : How many protons, neutrons and electrons are in :
: ‫مالحظة‬
‫العدد الكتلي ممكن يكون فوق وممكن‬
‫يكون تحت المهم تعرف انه الكبير بكون‬
118 ‫العدد الكتلي والصغير هو العدد الذري‬
A ) Sn
:‫الحل‬
‫ من الجدول الدوري‬atomic mass = 50 = protons = electrons
Neutrons = 118 – 50 = 68
232
B) Th

Neutrons = 232 – 90 = 142
90
C) Strontium

Neutrons = 90 -38 = 52
31
D ) Phosphorus

Neutrons = 31 - 15 = 16
8
Atomic Mass : ‫الكتلة الذرية‬
 Atomic and molecular masses can be measured with great
accuracy using a mass spectrometer.
)‫ ( حفظ‬spectrometer ‫ يتم قياس الكتلة الذرية بدقة تامة بواسطة جهاز‬
1 g = 6.022 * 1023 amu )" ‫حفظ‬

1 amu = 1.66 * 10-24 g
 Average Mass ( Atomic Wight) : ‫) ركز هون كثير ( الوزن الذري‬
 Average mass is calculated from the isotopes of an

element weighted by their relative abundances.
.‫أي يتم حساب الوزن الذري من نظائر عنصر مرجح بوفرة النسبية‬
Atomic weight = Ʃ [(isotope mass) x (fractional isotope abundance)]

) ‫ ( وزن الثاني * نسبته المئوية‬+ ) ‫= ( وزن االول * نسبته المئوية‬
)" ‫هسا مع األمثلة راح تفهم وتعرف كيف تحل عليه يا قطاعة‬
9
35
Ex1 : Naturally occurring chlorine is 75.78% Cl
(atomic mass 34.969 amu) and 24.22% Cl37 (atomic mass 36.966 amu).
Calculate the atomic weight of chlorine?
: ‫الحل‬
) 100 ‫) بحول النسبة المئوية إلى كسر عشري ( بقسم الرقم على‬1
35
75.78% of Cl = 0.7578
24.22% of Cl37 = 0.2422
‫) بطبق على القانون مباشرة‬2
Atomic Weight = ( 34.969 * 0.7578) + ( 36.966 * 0.2422 )

= 26 amu + 8.953 amu
= 35.45 amu
H.W 1 :
Three isotopes of silicon occur in nature: 28Si (92.23%), which has an
atomic mass of 27.97693 amu, 29Si (4.68%), which has an atomic mass of
28.97649 amu ; and 30Si (3.09%), which has an atomic mass of 29.97377
amu. Calculate the atomic weight of silicon?
Answer : 28.09 amu
H.W 2: ‫قوي شوي ركز فيه‬

The average atomic weight of copper, which has two naturally occurring
isotopes, is 63.5. One of the isotopes has an atomic weight of 62.9 amu and
constitutes 69.1% of the copper isotopes. The other isotope has an abundance
of 30.9%. The atomic weight (amu) of the second isotope is ____ amu
Answer : 64.81 amu
10
Periodic table : ‫الجدول الدوري‬

 The periodic table is a systematic catalog of the elements.
 Elements Rearranged in order of atomic number.
‫هو ترتيب مجدول للعناصر الكيميائية حسب العدد الذري والتوزيع‬

.‫االلكتروني‬
 Vertical columns  groups ‫األعمدة تمثل المجموعات‬

 Horizontal rows  periods ‫الصفوف األفقية تمثل الدورات‬
) ‫ مجموعات معروفة بأسماء ( حفظ مهم‬5 ‫ يوجد‬
1A Alkali metal ‫القلويات‬

2A Alkaline earth metal ‫القلويات الترابية‬
6A Chalcogens ‫كالكوجينات‬
7A Halogens ‫هالوجينات‬
8A Nobel gas ‫الغازات النبيلة‬
11
‫‪ ‬تقسم العناصر )‪ (element‬في الجدول الدوري إلى ‪ 3‬أقسام ‪:‬‬

‫أشباه فلزات ‪ 3) metalloid‬ال فلزات ‪ 2) non –metals‬فلزات ‪1 ) metals‬‬
‫اللون األصفر‬ ‫اللون األخضر‬ ‫اللون البنفسجي‬
‫‪1) metals : on the left side without H, metals have high electric‬‬
‫‪and high conductivity, all of them solid except (Hg) liquid.‬‬
‫الفلزات‪ :‬تكون على الجانب األيسر باستثناء الهيدروجين وتتصف الفلزات بقدرة عالية‬
‫على الموصلية وتوصيل الكهرباء وجميعها صلبة باستثناء الزئبق‬
‫‪2 ) Non-metals : on the right side of the periodic table, can be‬‬
‫‪solids, liquids, or gases.‬‬
‫الالفلزات ‪ :‬تكون على الجانب األيمن من الجدول الدوري وقد تكون صلبة أو سائلة أو غازية‬
‫‪3) metalloid : element that has properties that are intermediate‬‬

‫‪between those of metals and nonmetals.‬‬
‫أشباه الفلزات ‪ :‬عناصر تتميز بخصائص متوسطة بين الفلزات والالفلزات‬
‫‪12‬‬
 Chemical Formula : ‫الصيغة الكيميائية‬
 The subscript to the right of the symbol of an element tells

the number of atoms of that element in one molecule of the
compound.
‫ الرقم على يمين رمز العنصر يوضح لنا عدد الذرات الموجود في المركب‬
‫ ذرتين أكسجين‬+ ‫ ذرة نيتروجين‬: ‫يعني يوجد لدينا‬ NO2 : ‫مثل‬
 Molecular compounds :
are composed of molecules and almost always contain only nonmetals.
‫ هي مركبات يكون فيها أكثر من نوع من الذرات‬
CO2 , H2O , NO3 : ‫مثل‬
 Diatomic molecules :
These elements occur naturally as molecules containing
two atoms.
‫ مركبات تتكون من ذرتين‬
) H2, O2 , N2 , X2 ( : ‫مثل‬
X : ‫رمز لمجموعة الهالوجيانت عناصر المجموعة السابعة‬

Ex : ( F2 , I2 , Br2 , Cl2 )
X2 ‫ تتواجد عناصر المجموعة السابعة بالطبيعة على شكل‬: ‫مالحظة‬
13
 Types of formulas : ‫أنواع الصيغ الكيميائية‬
1) Empirical formula : ‫الصيغة التجريبية‬

give the lowest whole number ratio of atoms of each
element in a compound.
.‫ تعطي أقل نسبة عدد صحيح لذرات كل عنصر في مركب‬
2) Molecular formula : ‫الصيغة الجزيئية‬

give the exact number of atoms of each element in a
compound.
‫ بتعطينا عدد الذرات الدقيق لكل عنصر في المركب‬
3 ) Structural formula : ‫الصيغة الهيكلية‬

show the order in which atoms are bonded.
‫ بتظهرلنا الترتيب اللي ارتبطت فيه الذرات وأماكن ارتباطها‬
4 ) Perspective drawings : ‫رسم أبعاد المركب‬

show the three-dimensional array of atoms in a compound
‫ بتظهرلنا صورة ثالثية األبعاد للذرات في المركب‬
)" ‫هسا بنشوف شكل كل وحدة منهم بمثال‬
14
Ex1 :
CH4  Molecular formula : ‫الصيغة الجزيئية‬
1)  Structural formula : ‫الصيغة الهيكلية‬
 Perspective drawings : ‫رسم أبعاد المركب‬
15
Ex2 :
NO2  Molecular formula : ‫الصيغة الجزيئية‬
1)  Structural formula : ‫الصيغة الهيكلية‬
 Perspective drawings : ‫رسم أبعاد المركب‬
16
‫اآليونات ‪ Ions :‬‬
‫‪ When atoms loss or gain electrons, they become ions.‬‬
‫األيونات ‪ :‬هي الكترونات تم اضافتها او إزالتها من الذرات أي انه عندما تفقد الذرة‬
‫الكترونات أو تكسب الذرة الكترونات تصبح أيونات‪.‬‬
‫‪ Cations :‬‬
‫‪ Ions have a (+) charge‬‬ ‫ايونات تمتلك شحنة موجبة‬

‫‪ Found by elements on left side of periodic table‬‬
‫موجودة للعناصر على يسار الجدول الدوري ( مجموعة ‪) 1A ,2A‬‬
‫‪ Loss electrons‬‬ ‫تفقد الكترونات‬
‫‪ Anions :‬‬
‫‪ Ions have a (-) charge‬‬

‫ايونات تمتلك شحنة سالبة ‪‬‬
‫‪ Found by elements on left side of periodic table‬‬
‫موجودة للعناصر على يمين الجدول الدوري ( مجموعة ‪) 6A , 7A‬‬
‫‪ Gain electrons‬‬ ‫تكسب الكترونات‬
‫‪17‬‬
Note :
 The size of Anion bigger than the atom
o The size of Atom bigger than the cation
‫ حجم االيون السالب أكبر من حجم الذرة المتعادلة‬

. ‫حجم الذرة المتعادلة أكبر من حجم االيون الموجب‬ o
----------------------------------------------
 Ionic compounds : ‫المركبات االيونية‬
 generally formed between metals and nonmetal

 )cation + anion  Ionic compound )
‫ تتكون من ارتباط فلز مع الفلز‬
‫ ايون سالب‬+ ‫ المركب االيوني = ايون موجب‬
Ex :
Na+ + Br-  NaBr Mg+2 + O-2  MgO
Na+ , Mg+2  Cations ‫ايونات موجبة‬

Br- , O-2  Anions ‫ايونات سالبة‬
18
 Electrostatic Attraction / Repulsion : ‫التجاذب والتنافر‬
‫ سالب = تجاذب‬+ ‫موجب‬

‫ سالب = تنافر‬+ ‫سالب‬ ‫ موجب = تنافر‬+ ‫موجب‬
---------------------------------------------------------------------
Writing formulas : ‫كتابة الصيغ للمركبات اآليونية‬
Because compounds are electrically neutral, one can determine the
formula of a compound this way:
: ‫ يمكن تحديد صيغة المركب بعدة خطوات‬، ‫ألن المركبات متعادلة كهربائيًا‬
1) The charge on the cation becomes the subscript on the anion.
.‫ شحنة االيون الموجب تصبح معامل االيون السالب‬
2) The charge on the anion becomes the subscription the cation.
)‫( يعني من االخر ضرب تبادلي‬ .‫ شحنة االيون السالب تصبح معامل االيون الموجب‬
3) If these subscripts are not in the lowest whole number ratio, divide
them by the greatest common factor.
.‫ اذا ما كانت المعامالت بأقل نسبة عدد صحيح بنقسم على العامل المشترك األكبر‬
19
‫ضرب تبادلي بين الشحنات ( شحنة الموجب بتصير معامل الموجب والعكس ) ‪Ex1 :‬‬
‫‪Ex’s :‬‬
‫‪- Ca+2 + Cl-  CaCl2‬‬ ‫‪- Fe+3 + Br-  FeCl3‬‬
‫‪- K+ + S-2  K2S‬‬ ‫‪- Mg+2 + O-2  MgO‬‬
‫بعض المركبات لها شحنة وتعامل معاملة االيونات السالبة والموجبة ‪ ( :‬حفظ ضروري )‬
‫‪NH4+ , NO3- , ClO3-‬‬

‫‪CO+2 , OH- , CO3-2‬‬
‫‪SO4-2 , Cr+3 , PO4-3‬‬
‫‪EX :‬‬
‫‪- Ca+2 + SO3-2‬‬ ‫‪ CaSO3‬‬
‫‪- Fe+3 + SO3-2  Fe2(SO3)3‬‬
‫‪20‬‬
‫ غالبا بعطيك اياهم بدون شحنة فانت بدك تشوف العنصر بأي مجموعة وتعمل‬
: ‫ضرب تبادلي و هاي الجدول بوضحلك كل مجموعة وشحنتها‬
‫المجموعة‬ ‫الشحنة‬
H.W 1 : find the ionic compound
1 1+
1 ) Mg + P 
2 2+
2) B+F  3 3+
5 3-
3 ) Na + S 
6 2-
7 1-
H.W2 : Element X react with oxygen with a formula X2O3 what is

the correct formula when the same element react with floure (F)
‫سؤال حلو فكّر فيه منيح‬
A) X2F3 B ) XF3 C) XF2 D ) XF E ) X 2F
21
‫‪ ‬في الذرات المتشابهة يكون عدد االلكترونات مساوي لعدد البروتونات‬

‫‪ ‬أما في االيونات فيختلف عدد البروتونات عن عدد االلكترونات‬
‫‪ ) 1‬اذا كان االيون يملك شحنة موجبة فنحذف من عدد البروتونات بمقدار الشحنة‬
‫‪ ) 2‬اذا كان االيون يملك شحنة سالبة فنجمع الى عدد البروتونات بمقدار الشحنة‬
‫‪Ex 2 : How many protons ( p ) , neutrons ( n ) and electrons e ( ) are in‬‬

‫بوجد عدد البروتونات من الجدول الدوري اذا ما كان معطيني اياهم‬
‫‪24‬‬
‫)‪A‬‬ ‫‪Mg+2 :‬‬
‫‪protons = 12 p ,‬‬ ‫‪e = 12 – 2 = 10 e‬‬ ‫‪, n = 24 – 12 = 12 n‬‬
‫‪B) 16O-2 : Protons = 8 , electrons = 8+ 2 = 10 e , neutrons = 16-8 = 8‬‬
‫اخر ثنتين حلهم أنت بمون عليك ")‬
‫= ‪C ) 64Cu+2 : p‬‬ ‫=‪e‬‬ ‫=‪n‬‬
‫= ‪D ) 122Sb-3 : p‬‬ ‫=‪e‬‬ ‫=‪n‬‬
‫نهاية شابتر ‪2‬‬
‫( أنت مشغول بالتشكيك في نفسك بينما اآلخرون مرعبون من إمكانياتك)‬
‫‪22‬‬
‫‪CH 3‬‬
‫) الحسابات الكيميائية ‪( Stoichiometric calculation‬‬
‫بهالشابتر راح نحكي عن المعادالت الكيميائية وموازنتها وعدد الموالت طريقة حسابها‬
‫المعادلة الكيميائية ‪3.1) Chemical equation :‬‬
‫دائما ممنوع نشتغل أو نحسب أي اشي على المعادلة قبل ما نوازنها‬

‫لكن قبل الموازنة بدنا نتعرف على المعادلة الكيميائية شو هي ؟‬
‫المعادلة الكيميائية ‪:‬‬

‫هي عبارة عن تمثيل للتفاعل عن طريق رموز كيميائية تمثل المدخالت والمخرجات‬
‫‪2 H2 + O2 ----> 2 H2O‬‬

‫عدد ذرات المركب‬
‫المعامالت‬ ‫‪subscripts‬‬
‫‪Coefficient‬‬
‫هي المواد التي تتفاعل بينها وتكون على يسار المعادلة ‪ ) : H2 , O2‬المتفاعالت ( ‪Reactant‬‬
‫هي المواد التي تنتج من التفاعل وتكون على يمين المعادلة ‪ ) : H2O‬النواتج ( ‪Products‬‬
‫األرقام التي يتم وضعها لمعادلة طرفي الموازنة ( اللون األحمر) ‪ ) :‬المعامالت ( ‪Coefficient‬‬
‫توضح لنا عدد ذرات كل مركب ( اللون األزرق ) ‪ ) :‬عدد ذرات المركب ( ‪Subscripts‬‬
‫‪1‬‬
‫موازنة المعادالت الكيميائية ‪ Balance equation :‬‬
‫‪ ‬غالبًا بعطيك المعادلة موزونة باالمتحان جاهزة ‪ ,‬لكن حتى لو ما كانت جاهزة انت الزم‬
‫تكون بتعرف توازنها لحالك‪.‬‬
‫‪ ‬دائما الزم يكون عندي عدد ذرات العنصر على اليسار = عدد ذرات العنصر على اليمين‬
‫مالحظات ‪:‬‬
‫‪Ex :‬‬ ‫‪H2 + Cl2 ----> HCl‬‬
‫‪)1‬ال تكتب المعامالت‬
‫أوال ‪ :‬نعد عدد ذرات العناصر على اليمين ونقارنها بالعدد على اليسار‬ ‫اذا كانت قيمتها واحد‬
‫ونالحظ هنا أن عدد ذرات الهيدروجين والكلور على اليمين =‪ 2‬ولكن على اليسار=‪1‬‬ ‫‪ )2‬تكتب المعامالت‬
‫بأبسط صورة عددية‬
‫ثانيًا ‪ :‬نغير المعامالت بحيث تصبح على اليمين تساوي على اليسار (وزن المعادلة)‬
‫بحيث نضع على ‪ HCl‬رقم ‪ , 2‬فتصبح بذلك عدد الذرات على اليمين = على اليسار‬ ‫‪ )3‬تكون المعامالت‬
‫غالبا أعداد صحيحة‬
‫‪H2 + Cl2 ----> 2HCl‬‬
‫نتأكد االن أن جميع الذرات متساوية على االتجاهين‬
‫نالحظ هنا أن النسبة هي (‪ )1,1,2‬وهي أبسط صورة وبأعداد صحيحة‪.‬‬

‫قبل الموازنة ‪:‬‬
‫‪Ex2:‬‬ ‫‪S + O2 ---> SO3‬‬ ‫عدد ذرات ‪o‬‬
‫على اليسار = ‪ 2‬وعلى اليمين =‪3‬‬
‫بعد الموازنة‬ ‫العدد المشترك بين الرقمين أن‬
‫نجلعهم = ‪6‬‬
‫‪2S + 3O2 ---> 2 SO3‬‬
‫‪----------------------------------------------------------‬‬ ‫بعد الموازنة ‪:‬‬

‫عدد ذرات ‪o‬‬
‫على اليسار = على اليمين = ‪6‬‬
‫عدد ذرات ‪ s‬يمين = يسار = ‪3‬‬
‫‪2‬‬
‫وازن المعادالت التالية ‪Homework1 : Balance the following equations :‬‬

‫‪1) Au + Cl2  AuCl3‬‬ ‫‪2) Fe + O2  Fe2O3‬‬
‫‪3) Cr + HCl  CrCl3 + H2‬‬ ‫‪4) Al + Fe2O3  AL2O3 +Fe‬‬
‫أنواع التفاعالت ‪ Types of reaction (rxn) :‬‬
‫تفاعل اإلندماج ‪1) Combination rxn :‬‬

‫‪A + BC‬‬ ‫تفاعل مادتين ينتجوا مادة واحدة جديدة ‪ ,‬الصيغة العامة ‪:‬‬
‫تفاعل التفكك ‪2) Decomposition rxn :‬‬

‫‪A B+C‬‬ ‫تفكك أو تحلل مادة إلى مادتين ‪ ,‬الصيغة العامة ‪:‬‬
‫تفاعل اإلحتراق ‪3) Combustion rxn :‬‬

‫تفاعالت تحترق فيها المادة لتنتج دائما ‪ CO2 +H2O‬بوجود ال ‪ O2‬وينتج حرارة‬
‫‪A + O2  CO2 + H2O‬‬ ‫الصيغة العامة ‪:‬‬
‫وزن الصيغة الكيميائية ‪ Formula weight :‬‬
‫‪ ‬وهي مجموع أوزان الذرات في المركب الكيميائي وتعرف بالكتلة المولية للمادة‬
‫‪ ‬هناك عدة اسماء الها باالنجليزية ولكن كلها نفس المعنى‪ ( .‬الوزن الجزيئي)‬
‫‪.‬‬
‫)‪Formula weight (F.W) = Molecular weight (M.W) = Molar mass ( M.M‬‬
‫الوحدة بتكون غم‪/‬مول ‪g/mol‬‬
‫‪3‬‬
‫كيف أوجد ‪ molar mass‬للمركب ؟‬

‫عنصر‪(1‬العدد الكتلي ‪ x‬عدد الذرات ) ‪ +‬عنصر ‪( 2‬العدد الكتلي ‪ x‬عدد الذرات )‬
‫العدد الكتلي ( الكتلة المولية) ‪ :‬بجيبه من الجدول الدوري ‪ ,‬وباالمتحان هو بكون معطيني إياه‬
‫‪EX : Find m.w for each of the following :‬‬

‫‪1) C6H12O6‬‬
‫‪( 6 * C) = 6*12 = 72‬‬
‫‪(12 * H) = 12*1 =12‬‬ ‫‪12 + 72 + 96 = 180 g/ mol‬‬
‫‪(6 * O) = 6*16 = 96‬‬
‫‪2) H2SO4‬‬
‫‪( 2* H) = (2*1) =2‬‬
‫‪( 1 *S) = 1 * 32 = 32‬‬ ‫‪2 + 32 + 64 = 98 g/mol‬‬
‫‪(4 * O) = 4*16 = 64‬‬
‫هون عندي خيارين إما ‪:‬‬

‫‪ N2H8.NO3‬بحولها ‪3) (NH4)2 NO3‬‬
‫‪ )1‬ضرب ما داخل القوس بخارجه‬
‫‪( 3* N)= 3*14= 42‬‬ ‫خالل عملية الحساب فهون وانا‬
‫بحسب بحكي ‪ H 4‬ضرب ‪ 2‬وبطلع‬
‫‪( 1*H) =1*8 = 8‬‬ ‫‪42+8+48 = 98 g/mol‬‬ ‫عندي ‪ H8‬أو‬
‫‪( 3* O)= 3 *16 = 48‬‬ ‫‪ )2‬افك القوس وبتصير ‪N2H8‬‬

‫وبحسبلها طبيعي‬
‫تذكير ‪ :‬بحسب لكل ‪N‬مع بعض‬

‫‪4) Ca( NO3)2‬‬
‫‪Ca (1*40) + N (2* 14) + O (6 * 16 ) = 164 g/mol‬‬
‫‪4‬‬
‫‪‬‬ ‫المول وعدد افوجادرو‪The mole and Avogadro’s number :‬‬

‫( التعاريف للفهم فقط)‬
‫‪ ‬المول ‪ :‬هو وحدة قياس كمية المادة وبعبرلي عن عدد الذرات والجزيئات اللي بتعامل معهم وبعبر عنه انه‬
‫هو عدد افوجادرو من الذرات أو االيونات او أي اشي‪ ,‬يرمز له ‪n‬‬
‫‪ ‬عدد افوجادرو ‪ :‬ثابت ويساوي ‪ 6.02 *1023‬يرمز له ‪nA‬‬
‫عدد الذرات =عدد الموالت * عدد افوجادرو‬

‫‪#Atoms = n * nA‬‬
‫? ‪Ex: how many moles in 6.70 * 1021 molecules‬‬

‫الحل‪ :‬تعويض مباشر عالقانون ‪ ,‬معي عدد الذرات ورقم افوجادرو ثابت بضل أوجد الموالت‬
‫𝒔𝒎𝒐𝒕𝒂 ‪#‬‬ ‫𝟏𝟐^𝟎𝟏∗𝟎𝟕‪𝟔.‬‬

‫=‪n‬‬ ‫= ‪‬‬ ‫‪ n= 0.011 mole‬‬
‫𝑨𝒏‬ ‫𝟑𝟐^𝟎𝟏∗𝟐𝟎‪𝟔.‬‬
‫? ‪Ex2: how many ions in 1.30 moles of C2H6‬‬
‫الحل‪ :‬تعويض مباشر عالقانون ‪ ,‬معي عدد الموالت ورقم افوجادرو ثابت بضل‬
‫أوجد عدد االيونات‪.‬‬
‫>‪# ions = n * nA --‬‬ ‫‪1.30 * 6.02 * 1023 = 7.8 *1023‬‬
‫‪5‬‬
‫عدد الذرات في الجزيئات ‪ Number of molecules :‬‬

‫‪ ‬إذا طلب مني عدد الذرات لعنصر داخل مركب بطبق نفس القانون‬
‫ولكن بضرب بعدد ذرات العنصر في المركب‬
‫عدد الذرات =عدد الموالت * عدد افوجادرو * عدد ذرات العنصر المطلوب‬
‫عدد ذرات العنصر المطلوب * ‪#Atoms = n * nA‬‬
‫‪ ‬المول والكتلة المولية‬

‫‪ ‬أهم قانون بكل الكيمياء‬
‫وهو بجمع العالقة بين المول والكتلة المولية وراح نستخدمه بأغلب المسائل‬
‫𝒔𝒔𝒂𝒎‬ ‫𝒎‬
‫𝒎‪# moles = 𝒎𝒐𝒍𝒂𝒓 𝒎𝒂𝒔𝒔  n = 𝒎.‬‬
‫الكتلة‬
‫المولية الكتلة‬
‫عدد الموالت =‬
‫)‪Ex1: how many moles there in 800 milligram of CO2 ( F.W = 44g/mol‬‬
‫‪1000 Mili  1 gram‬‬ ‫بحول من مليجرام إلى جرام‬
‫‪800 mili  x‬‬ ‫ثم بوجد عدد الموالت من‬
‫‪80/1000  x = 0.8 gram‬‬ ‫خالل القانون‬
‫بنطبق على القانون‬

‫𝒎‬ ‫𝟖‪𝟎.‬‬
‫‪n = 𝒎.𝒎  = 𝟒𝟒 = 0.18 mole‬‬
‫)‪Homework 2 : how many moles in 0.020 kg of C6H12O6 (180g/mol‬‬
‫‪6‬‬
Ex2 : how many carbon atoms in 200milligrams (mg) C6H12O6

( molar weight = 180 g/mol) , n(Avg) = 6.02 *1023
A) 4.01 *1022 B) 4.01 * 1021 C) 2.0 * 1022 D) 2.0 *1023
‫ بحول من ملي‬: ‫الحل‬

1000Mili  1 gram ‫الى جرام‬
200 mili  x  X = 0.2 g ‫ثم بوجد عدد الموالت‬
‫ثم بوجد عدد الجزيئات‬
‫لذرة الكربون‬
𝒎 𝟎.𝟐
n==  = 𝟏𝟖𝟎 = 0.0011 mole ‫وبضرب ب‬
𝒎.𝒎
‫عدد ذرات الكربون‬
6 = ‫هون‬
#Atoms = n * nA * ‫عدد ذرات العنصر المطلوب‬
= 0.0011 * 6.02 *1023 * 6 = 4.01 * 1021 B ‫فبكون الجواب‬
Ex3 : how many grams of H2O ( M.W = 18) are in 9.033 * 1023
molecule?
:‫الحل‬
# 𝒂𝒕𝒐𝒎𝒔 𝟗.𝟎𝟑𝟑∗𝟏𝟎𝟐𝟑
n=  = = 1.5 mole
𝒏𝑨 𝟔.𝟎𝟐∗𝟏𝟎𝟐𝟑
mass= m.w * n  18 * 1.5 = 27 g
7
‫‪EX4 : 36 g of unknown compound = 12.04 *102 atoms, what is the‬‬

‫? ‪compound‬‬
‫)‪A) H2O ( 18 g/mol‬‬ ‫)‪B) C2H6 (30 g/mol‬‬ ‫)‪C) S ( 32g/mol) D) H2SO4 (98g/mol‬‬
‫فكرة السؤال‪:‬‬
‫𝒔𝒎𝒐𝒕𝒂 ‪#‬‬ ‫𝟑𝟐𝟎𝟏∗𝟒𝟎‪𝟏𝟐.‬‬
‫=‪n‬‬ ‫= ‪‬‬
‫𝑨𝒏‬ ‫𝟑𝟐𝟎𝟏∗𝟐𝟎‪𝟔.‬‬ ‫انه معطيني عدد الذرات ومنه بجيب‬
‫‪= 2 mol‬‬ ‫الموالت‬
‫وهو معطيني كمان الكتلة (‪) m‬‬
‫فبدي اجيب الكتلة المولية‬

‫𝒔𝒔𝒂𝒎‬ ‫𝟔𝟑‬
‫= ‪m.w‬‬ ‫=‬ ‫‪= 18 g/mol‬‬ ‫واقارنها واشوف الجواب الصحيح‬
‫𝒆𝒍𝒐𝒎‬ ‫𝟐‬
‫‪<--‬اذن الجواب الصحيح هو ‪A‬‬
‫? )‪Ex5 : How many atoms of (H) are there in 5 g of NH3 ( M.W =17g/mol‬‬
‫الحل ‪:‬‬
‫المطلوب عدد ذرات عنصر داخل مركب‬

‫𝒎‬ ‫𝟓‬
‫==‪n‬‬ ‫‪ = 𝟏𝟕 = 0.294 mol‬‬ ‫أوال ‪ :‬بوجد عدد موالت المركب‬
‫𝒎‪𝒎.‬‬
‫ثانيا ‪ :‬بضرب بعدد افوجادرو وعدد‬
‫ذرات العنصر بالمركب‬
‫عدد ذرات العنصر المطلوب * ‪#Atoms = n * nA‬‬

‫‪= 0.294 * 6.02 *1023 * 3‬‬
‫‪#Atoms = 5.3 * 1023 atom of H‬‬
‫‪8‬‬
‫نسبة العنصر بالمركب ‪ Percent composition :‬‬
‫يوجد حالتان ‪:‬‬
‫‪ ‬الحالة األولى ‪:‬‬

‫إذا طلب مني نسبة ( ‪ ) percent‬عنصر في المركب وما أعطاني الكتلة ( ‪) mass‬‬
‫بستخدم قانون‪: 1‬‬
‫عدد ذراته ∗ الكتلة المولية للعنصر‬

‫* ‪% 100‬‬ ‫‪ %‬نسبة العنصر =‬
‫الكتلة المولية للمركب‬
‫𝒕𝒏𝒎𝒆𝒍𝒆 𝒇𝒐𝑾‪#𝒂𝒕𝒐𝒎𝒔𝒐𝒇 𝒆𝒍𝒆𝒎𝒏𝒆𝒕 ∗ 𝑴.‬‬

‫= ‪%element‬‬ ‫‪* 100%‬‬
‫𝑾‪𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝑴.‬‬
‫‪ ‬الحالة الثانية ‪:‬‬
‫إذا أعطاني الكتلة (‪ ) Mass‬للمركب بوحدة ( ‪ ) g‬وطلب حساب الكتلة ‪ mass‬لعنصر‬

‫معين في المركب بطبق قانون ‪: 2‬‬
‫كتلة العنصر = ‪ %‬نسبة العنصر * كتلة المركب‬

‫‪Mass element = % elemnt * mass compound‬‬
‫‪9‬‬
‫نسبة الذرات بالمركب ‪ Percent by mass :‬‬
‫‪ ‬هون بحسب نسبة الكتلة ( ‪ ) %mass‬للعنصر في المركب‬
‫)𝑨( 𝒔𝒎𝒐𝒕𝒂 𝒇𝒐 𝒔𝒔𝒂𝒎 ∗ 𝒔𝒎𝒐𝒕𝒂)𝑨( ‪#‬‬

‫= ‪% mass of ( A) atom‬‬ ‫‪* 100%‬‬
‫)𝑾‪𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒎𝒂𝒔𝒔 𝒐𝒇 𝒎𝒐𝒍𝒆𝒄𝒖𝒍𝒆 (𝑴.‬‬
‫‪ ‬األسئلة على القوانين السابقة بتيجي مباشرة بس أنت ّ‬

‫عوض األرقام‬
‫‪Ex 1 : Calculate the mass percent of carbon, hydrogen, and‬‬

‫)‪oxygen in pure ethanol C2H6O ( M.M =46 g/mol‬‬
‫عدد ذراته ∗ الكتلة المولية للعنصر‬

‫* ‪% 100‬‬ ‫‪ %‬نسبة العنصر =‬
‫𝟐𝟏∗𝟐‬
‫‪C ‬‬ ‫‪* 100%‬‬ ‫‪ = 52.14 %‬‬
‫𝟔𝟒‬
‫𝟏∗𝟔‬
‫‪H ‬‬ ‫‪* 100%‬‬ ‫‪ = 13.04 %‬‬
‫𝟔𝟒‬
‫𝟔𝟏∗𝟏‬
‫‪O ‬‬ ‫‪* 100% ‬‬ ‫‪= 34.78 %‬‬
‫𝟔𝟒‬
‫)‪Ex2 : how many grams of potassium are present in 28.8g of K2Cr2O7 (M.M=294‬‬
‫عدد ذرات العنصر∗كتلة المركب∗ الكتلة المولية للعنصر‬

‫= نسبة العنصر * كتلة المركب‬ ‫=‬
‫𝒍𝒐𝒎‪𝟐 ∗ 𝟐𝟖.𝟖𝒈 ∗𝟑𝟗 𝒈/‬‬

‫=‬ ‫‪= 7.64 gram‬‬
‫𝟒𝟗𝟐‬
‫‪10‬‬
‫‪ ‬هسا راح نبلش نحكي عن المعادلة الكيميائية والعالقات بين المتفاعالت و النواتج‬
‫وكيف نحسبلهم الكتلة والموالت‬
‫‪ ‬بنقدر نحسب عن طريق المعطيات اللي بعطيني اياها بالسؤال ونطبق العالقات اللي‬
‫اخذناها‪ ,‬أو بنقدر نحفظ قوانين للعالقات مباشرة‪.‬‬
‫معامل المطلوب‬ ‫مطلوب 𝑾‪𝑴.‬‬

‫‪1) g  g‬‬ ‫)* ) معطى( ‪ ) = g‬مطلوب(‪g‬‬ ‫*‬ ‫)‬
‫مطلوب المعطى‬ ‫معطى 𝑾‪𝑴.‬‬
‫معامل المطلوب‬ ‫𝟏‬

‫‪2) g  mol‬‬ ‫) * ) معطى( ‪ ) = g‬مطلوب( ‪mol‬‬ ‫*‬ ‫)‬
‫مطلوب المعطى‬ ‫معطى 𝑾‪𝑴.‬‬
‫معامل المطلوب‬
‫‪3) mol  g‬‬ ‫) * ) معطى( ‪ ) = mol‬مطلوب(‪g‬‬ ‫) مطلوب ‪* M.W‬‬
‫مطلوب المعطى‬
‫معامل المطلوب‬
‫‪4) mol  mol‬‬ ‫) * ) معطى( ‪ ) = mol‬مطلوب( ‪mol‬‬ ‫)‬
‫مطلوب المعطى‬
‫‪ ‬أو بقدر أحسبه عن طريق النسبة والتناسب بين المعامالت وهي أفضل وما في داعي‬
‫تحفظ القوانين اللي فوق ( أفضل وأحسن )‬
‫‪EX :‬‬ ‫‪A + 3B  2 C + 5 D‬‬
‫‪ ‬بعطيك الموالت لمادة (أو الكتلة والكتلة المولية ) وبطلب منك الموالت لمركب ثاني‬
‫فبحسبها نسبة وتناسب‬
‫‪ 3‬مول من ‪B‬‬
‫‪ 2‬مول من ‪C‬‬ ‫كل ‪ 1‬مول من ‪ A‬بعطي‬
‫هسا بتفهم مع األمثلة يا قطاعة ")‬ ‫‪ 5‬مول من ‪D‬‬
‫‪11‬‬
EX1: How many grams of H2O (M.W = 18g/mol) should be react to

produce13 g of C2H2 (M.W = 26 g/mol) according to the following
equation : CaC2 + 2H2O  Ca(OH)2 + C2H2
: ‫الحل‬
‫بوجد عدد الموالت ل‬
𝒎 𝟏𝟑
n C2H2 = = = 0.5 mol ‫ بعدها نسبة‬C2H2
𝒎.𝒘 𝟐𝟔
‫وتناسب وبحسب‬
1 mol CaC2  2 mol H2O H2O ‫موالت‬
0.5 mol  ?? ‫بعدها بحسب الكتلة‬
= 1 mol H2O ) Mass(
m = n * m.w  1 * 18 = 18 g
‫ أو ممكن تستعمل قانون الحفظ مباشرة من جرام إلى جرام‬

‫معامل المطلوب‬ 𝑴.𝑾 ‫مطلوب‬
mol (‫ = ) مطلوب‬g (‫) * ) معطى‬ * )
‫مطلوب المعطى‬ 𝑴.𝑾 ‫معطى‬
𝟐 𝟏𝟖
= 13 * ( 𝟏 * 𝟐𝟔 ( = 18 g
EX2 : if 64 g of oxygen ( m.w = 32) react to produce Sulfur trioxide

( m.w = 80) , how many grams will be produced ?
2S + 3O2 ---> 2 SO3
: ‫ الحل‬
ّ ( ‫نفس فكرة المثال الماضي‬
) ‫جرب حله بإيدك‬
12
EX3: If 6.70 * 1021 molecules of N2 react to produce Mg3N2

( m.w = 101 g/mol) , how many grams will be produced ?
3 Mg + N2  Mg3N2
: ‫الحل‬
‫باألول بوجد عدد‬
# 𝒂𝒕𝒐𝒎𝒔 𝟔.𝟕𝟎∗𝟐𝟎𝟐𝟏
n N2 = = = 0.011 mol N2 ‫ عن طريق‬N2 ‫الموالت‬
𝒏𝑨 𝟔.𝟎𝟐∗𝟐𝟎𝟐𝟑
‫قسمة عدد الذرات على‬
1 mol N2  1 mol Mg3N2 ‫عدد افوجادرو ثم بعمل‬
0.011 mol  ?? ‫نسبة وتناسب وبوجد‬
Mg3N2 ‫الموالت لل‬
= 0.011 mol Mg3N2
‫ثم بوجد الكتلة‬
mass = n * m.w  0.011 * 101 = 1.11 g
Ex 4 : If 9.03 * 1023 atoms of A react with B according to the

following equation : 3 A + 2 B  5 C + 4 D
Calculate number of moles of D are produced :
‫باألول بوجد عدد‬

# 𝒂𝒕𝒐𝒎𝒔 𝟗.𝟎𝟑∗𝟐𝟎𝟐𝟑 ‫عن طريق‬A ‫موالت‬
nA = = = 1.5 mol A
𝒏𝑨 𝟔.𝟎𝟐∗𝟐𝟎𝟐𝟑 ‫قسمة عدد الذرات على‬
‫عدد افوجادرو ثم بعمل‬
‫نسبة وتناسب وبوجد‬
3 mol A  4 mol D D ‫الموالت لل‬
1.5 mol  ?? mol D
𝟏.𝟓 ∗ 𝟒
Moles D = 𝟑
= 2 mol of D
13
‫المادة المحددة للتفاعل ‪Limiting reactant (L.R) :‬‬
‫العامل المحدد للتفاعل‪:‬‬
‫‪ ‬هي المادة التي تستهلك كليا في التفاعل ولها أقل نسبة مولية و تحدد متى‬
‫سينتهي التفاعل ‪completely consumed.‬‬
‫‪ ‬كيف بميز سؤال ال ‪ L.R‬؟‬

‫‪ ‬بكون بالسؤال كتلتين ( ‪ ) 2 masses‬للمتفاعالت‬
‫أما اذا كان السؤال كتلة واحدة فبنحله نسبة وتناسب زي األسئلة اللي قبل‬
‫‪ ‬كيف أحل سؤال ‪ L.R‬؟‬

‫‪ ‬عدة خطوات افهمهم وبتصير تحل أي سؤال بالدنيا‬
‫‪ )1‬بنحسب الموالت لكال المادتين المتفاعلتين‬

‫( هو بكون معطيني بالسؤل الكتلة والكتلة المولية الهم )|‬
‫‪ )2‬نقسم موالت كل وحدة على معاملها‬
‫‪ )3‬أقل نسبة هو بكون ‪ L.R‬وبستعمله بباقي الحسابات واألكثر بكون هو الفائض (‪) Excess‬‬
‫‪ )4‬برجع بستعمل المول األصلي بالحسابات ( اللي قبل القسمة عالمعامالت )‬
‫هسا بالمثال بتفهم أكثر ")‬
‫‪14‬‬
‫‪EX1: How many moles of MgO (M.W= 40.31 g/mol) are produced by‬‬
‫‪the reaction of 3.82g of Mg3N2 (M.W=100.9 g/mol) with 7.73 g of‬‬
‫? )‪water (M.W = 18.02‬‬
‫‪Mg3N2 + 3H2O  2NH3 + 3MgO‬‬
‫الحل‪ :‬هون بالسؤال اعطاني كتلتين للمواد المتفاعلة وطلب مني موالت أحد النواتج‬
‫بنطبق الخطوات بالترتيب ‪:‬‬
‫‪ )1‬بنحسب الموالت لكال المادتين المتفاعلتين‬
‫‪Mg3N2 + 3H2O‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2NH3 + 3MgO‬‬
‫𝒈 𝟐𝟖‪𝟑.‬‬ ‫𝒈 𝟑𝟕‪𝟕.‬‬
‫𝒍𝒐𝒎‪𝟏𝟎𝟎.𝟗 𝒈/‬‬ ‫𝒍𝒐𝒎‪𝟏𝟖.𝟎𝟐 𝒈/‬‬
‫‪= 0.038 mol‬‬ ‫‪0.429 mol‬‬
‫‪ )2‬نقسم موالت كل وحدة على معاملها‬

‫𝟖𝟑𝟎‪𝟎.‬‬
‫)‬ ‫✔‬ ‫= ‪ 0.038‬مول ( هي األقل بتكون ‪Limiting reactant‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪Mg3N2‬‬
‫𝟏‬
‫𝟗𝟐𝟒‪𝟎.‬‬
‫( هي األكثر بتكون ‪) Excess‬‬ ‫= ‪ 0.143‬مول‬ ‫‪: 3H2O‬‬
‫𝟑‬
‫‪ )3‬أقل نسبة هو بكون ‪ L.R‬وبستعمله بباقي الحسابات‬

‫‪ )4‬برجع بستعمل المول األصلي بالحسابات ( اللي قبل القسمة عالمعامالت) هون عنا ‪= 0.038 mol‬‬
‫هسا بعمل نسبة وتناسب مع اللي مطلوب اوجد موالته ‪:‬‬
‫‪1 mol Mg3N2  3 mol MgO‬‬
‫??? ‪0.038 mol Mg3N2 ‬‬ ‫‪= 0.038 * 3 = 0.114 mol‬‬
‫‪15‬‬
EX2 : CH4 + 2 O2  CO2 + 2H2O

IF 8 g of CH4 (M.M = 16g/mol) react with 24 g of oxygen (32 g/mol)
, How many grams of CO2 ( M.W=44g/mol) will produced
: ‫الحل‬
CH4 + 2 O2  CO2 + 2H2O
𝟖𝒈 𝟐𝟒𝒈
𝟏𝟔𝒈/𝒎𝒐𝒍 𝟑𝟐𝒈/𝒎𝒐𝒍
= 0.5 mol 0.75 mol

: ‫نقسم موالت كل وحدة على معاملها‬
𝟎.𝟓
CH4 : = 0.5 mol
𝟏
𝟎.𝟕𝟓
2 O2 : = 0.375 mol ( L.R ✔)
𝟐
) ‫برجع بستعمل المول األصلي بالحسابات) نسبة وتناسب‬

2 mol O2  1 mol CO2
0.75 mol O2  ??? = 0.375 mol
g = n * m.w  0.375 * 44 = 16.5 gram CO2
Ex 3 : How many moles of the excess material were left unreacted from
the reaction of 0.24 mol A with 0.684 mol B ? 2A + 7B  C + 3D
excess ‫ ومين ال‬L.R ‫ بنحدد مين من المتفاعالت‬: ‫الحل‬
L.R ‫ اللي تفاعلت نسبة وتناسب من ال‬excess ‫ثم بوجد موالت ال‬
... ‫تابع للحل‬ : ‫ من خالل‬excess ‫ثم بوجد عدد الموالت التي لم تتفاعل من ال‬
Total moles excess = moles react + moles unreacted
16
‫𝟒𝟐‪𝟎.‬‬ ‫𝟒𝟖𝟔‪𝟎.‬‬
‫‪A:‬‬ ‫)‪ 0.12 (excess‬‬ ‫‪B:‬‬ ‫)✔ ‪ 0.0977 ( L.R‬‬
‫𝟐‬ ‫𝟕‬
‫‪7 moles B  2 mol A‬‬
‫‪0.684 moles B  ?? mol A‬‬ ‫‪ Moles A = 0.195 mol‬‬
‫‪Unreacted moles = Total moles – reacted moles‬‬
‫‪= 0.24 - 0.195 = 0.045 moles of A unreacted‬‬
‫)‪ percent yield ( % yield‬‬
‫‪ ‬يتم تميز السؤال انه بعطيني ‪ 3‬كتل اذا كان ‪) 3mases ( L.R‬‬
‫او كتلتين فقط وحدة من المتفاعالت ووحدة من النواتج المهم انه يكون ( وحدة منهم لمادة ناتجة )‬
‫‪ ‬القانون ‪:‬‬
‫القيمة الحقيقية 𝒅𝒍𝒆𝒊𝒚 𝒍𝒂𝒖𝒕𝒄𝑨‬

‫‪ * 100%‬القيمة الحسابية 𝒅𝒍𝒆𝒊𝒚 𝒍𝒂𝒄𝒊𝒕𝒆𝒓𝒐𝒆𝒉𝒕 = ‪Percent yield %‬‬
‫‪ : (Actual yield ) ‬دائما بكون معطيني ‪ mass actual‬بالسؤال كمعطى‬
‫‪ ‬بضل علينا نوجد ‪mass theoretical‬‬
‫‪ ‬بنوجدها عن طريق ال ‪ L.R‬وعن طريق النسبة والتناسب زي ما تعلمنا‬
‫بالمعادالت السابقة ( مهمة جدًا وكثير بيجي عليها سؤال ) صحصح معي ")‬
‫‪17‬‬
EX1: If 2.5 g of O2 ( M.M= 32g/mol ) react with 2.5 g of Al ( M.M= 27g/mol),

if the mass of AL2O3 is 2.22 g (M.M=102g/mol) find the percent yield of
AL2O3 according to this equation : 4Al + 3 O2  2 Al2O3
‫) بالبداية بنحسب الموالت‬1
𝟐.𝟓 𝒈 𝟐.𝟓 𝒈
Mol O2 = = 0.078 mol Mol 4Al = = 0.093 mol
𝟑𝟐 𝒈/𝒎𝒐𝒍 𝟐𝟕 𝒈/𝒎𝒐𝒍
L.R ‫) بنقسم على الموالت وبنحدد ال‬2
𝟎.𝟎𝟕𝟖 𝟎.𝟎𝟗𝟑
O2  = = 0.026 Excess Al  = = 0.023 L.R
𝟑 𝟒
mass ‫ وبعدها بنوجد‬AL2O3 ‫) بنعمل نسبة وتناسب وبنوجد موالت‬3
4AL  2 AL2O3
0.093  X Mol of AL2O3 = 0.046
mass of AL2O3 = 0.046 * 102 = 4.72 g
: ‫) بطبق القانون وبوجد النسبة‬4
𝑨𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 𝒚𝒊𝒆𝒍𝒅
Percent yield % = * 100
𝒕𝒉𝒆𝒐𝒓𝒆𝒕𝒊𝒄𝒂𝒍 𝒚𝒊𝒆𝒍𝒅
𝟐.𝟐𝟐
= * 100% = 47%
𝟒.𝟕𝟐
18
EX2 : if 5.29g of ZnO (m.w= 81.38) are obtained, and the percent yield
of reaction Zn(m.w= 65.38) with O2 (m.w=32) is 65%, how many
grams of oxygen are react according to this balanced equation:
2 Zn + O2  2 ZnO
‫الفكرة هون انه اعطاني ال‬
: ‫الحل‬ percent yield
actual yield ‫واعطاني ال‬
𝑨𝒄𝒕𝒖𝒂𝒍 𝒚𝒊𝒆𝒍𝒅 ‫من خاللها بطلع ال‬

Percent yield % = * 100 ZnO ‫ لل‬mass theoretical
𝒕𝒉𝒆𝒐𝒓𝒆𝒕𝒊𝒄𝒂𝒍 𝒚𝒊𝒆𝒍𝒅
𝟓.𝟐𝟗 ‫وبقسم عالموالر ماس وبطلع عدد‬

65% =
𝑿 ‫موالتها ثم نسبة وتناسب بطلع‬
‫موالت االكسجين ثم بضرب‬
 X = 8.13 gram of ZnO ‫بالموالر ماس ومنها بطلع معي‬
‫الكتلة المطلوبة‬
𝟖.𝟏𝟑
 Moles ZnO = = 0.1 Mol
𝟖𝟏.𝟑𝟖
2 mol ZnO  1 mol O2
0.1 mol ZnO  ??? ‫نسبة وتناسب‬
 moles of O2 = 0.05 Mol
 Grams of O2 = moles O2 * molar mass O2
 = 0.05 * 32 = 1.6 grams
19
‫الصيغة المحددة ‪ Empirical formula :‬‬

‫‪ ‬هي الصيغة التي تحدد نسبة عدد الذرات الى بعضها البعض في المركب‬
‫‪Ex1 : a compound that is composed carbon, oxygen and hydrogen contains‬‬

‫‪70.6% C, 5.9% H and 23.5%O by mass, what is the molecular formula if‬‬
‫)‪molar mass of compound 136g/mol ?( m.w H = 1 , m.w C = 12 , m.w O = 16‬‬
‫عشان نحل السؤال راح نتبع هاي الخطوات ‪:‬‬
‫‪ - 1‬نفرض وجود ‪ 100‬غم من المادة‬
‫‪ -2‬نحول النسب المعطاة الى كتل (‪) mass‬‬

‫‪ -3‬نقسم الكتل لكل مادة على كتلتها المولية ونجد عدد الموالت‬
‫‪ -4‬نقسم جميع الموالت على أقل رقم بين الموالت‬
‫‪ – 5‬نقارن ‪ M.w‬الناتج مع المعطى بالسؤال (إذا أعطاني)‬
‫‪ – 6‬نقسم ‪ M.w‬المعطى على الناتج‬
‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪Mass‬‬ ‫‪70.6 g‬‬ ‫‪5.9g‬‬ ‫‪23.5g‬‬
‫𝒔𝒔𝒂𝒎‬ ‫𝟔 ‪𝟕𝟎.‬‬ ‫𝟗 ‪𝟓.‬‬ ‫𝟓 ‪𝟐𝟑.‬‬
‫=‪n‬‬
‫𝒘‪𝒎.‬‬ ‫𝟐𝟏‬ ‫𝟏‬ ‫𝟔𝟏‬
‫‪moles‬‬ ‫‪5.88‬‬ ‫‪5.9‬‬ ‫‪1.47‬‬
‫نقسم على األصغر‬ ‫𝟖𝟖 ‪𝟓.‬‬ ‫𝟗 ‪𝟓.‬‬ ‫𝟕𝟒 ‪𝟏.‬‬
‫𝟕𝟒 ‪𝟏.‬‬ ‫𝟕𝟒 ‪𝟏.‬‬ ‫𝟕𝟒 ‪𝟏.‬‬
‫النسبة‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫تابع حل السؤال‬
‫‪20‬‬
‫‪Molar mass of C4H4O = (4*12) + (4*1) + 16 = 68 g/mol‬‬
‫‪ ‬لكن في السؤال معطيني الكتلة المولية للمركب ‪ 136‬فبقسم الكتلة المولية المعطى‬
‫على الكتلة المولية الناتج ( اللي طلعت معي ‪)68‬‬
‫𝟔𝟑𝟏‬
‫النسبة‬ ‫=‬ ‫‪=2‬‬
‫𝟖𝟔‬
‫‪ ‬طلعت معي النسبة = ‪ <-- 2‬فبضرب نسبة الذرات عندي ب ‪ 2‬وبطلع معي المركب‬
‫= ‪( C4H4O) * 2‬‬ ‫‪C8H8O2‬‬
‫‪ ‬غالبا بطلب منك ‪ Empirical formula‬فقط وبدون ما يعطيك موالر ماس‬
‫‪ ‬انتبه انه الزم تطلع معك النسبة باعداد صحيحة‬
‫مثال ‪ ‬طلع معي ‪ C1.5H2.5O‬بضرب ب ‪ 2‬عشان تصير النسبة‬
‫أعداد صحيحة ‪Empirical formula C3H5O2 ‬‬
‫‪---------------------------------------------------------------------------‬‬
‫‪21‬‬
Ex2 : the empirical formula of compound that has the following

percent composition by mass : k ( 24.75%) ,Mn(34.77%) , O (40.51%)
percent is (Hint : Molar mass of k=39.10g , Mn=54.94g and O=16g)
A)KMnO4 B) KMnO2 C)KMnO3 D)K2MnO3
: ‫الحل‬
K Mn O
% 24.75% 34.77% 40.51%
Mass 24.75 g 34.77g 40.51g
𝒎𝒂𝒔𝒔 𝟐𝟒. 𝟕𝟓 𝟑𝟒. 𝟕𝟕 𝟒𝟎. 𝟓𝟏
n=
𝒎.𝒘 𝟓𝟒. 𝟗𝟒
𝟑𝟗. 𝟏𝟎 𝟏𝟔
moles 0.633 0.633 2.53
‫نقسم على األصغر‬ 𝟎. 𝟔𝟑𝟑 𝟎. 𝟔𝟑𝟑 𝟐. 𝟓𝟑
𝟎. 𝟔𝟑𝟑 𝟎. 𝟔𝟑𝟑 𝟎. 𝟔𝟑𝟑
‫النسبة‬ 1 1 4
) molar mass( ‫ هون بالسؤال مش معطيني كتلة مولية‬

‫ عشان هيك ما بكون عندي نسبة والجواب اللي بطلع معي من الحل بحطه مباشرة‬
A ‫فالجواب الصحيح بكون فرع‬ ‫ هون طلع عندي‬
KMnO4
----------------------------------------------------------------------
22
 Empirical formula from combustion method:

: ‫ عندما تحترق مادة هيدروكربونية احتراق كامل فإن‬
)CO2( ‫ ) تتحول إلى‬C ( ‫ جميع موالت‬
) H2O( ‫ ) تتحول إلى‬H( ‫ جميع موالت‬
‫ في المركب‬C ‫ تعبر عن كمية‬CO2 ‫ كمية‬
)2:1 ‫( انتبه الى النسبة في المعادلة الموزونة‬ ‫ في المركب‬H ‫ تعبر عن كمية‬H2O ‫كمية‬ 
Ex : A compound that is composed of C,H, and O. the combustion

analysis of 0.519 g sample of this compound yields 1.24 g of CO2 and
0.255g of H2O. What is the empirical formula of this compound?
: ‫الحل‬
…. :‫ من المواد المحترقة‬C,H ‫ نوجد عدد موالت‬
𝑴𝒄𝒐𝟐 𝟏.𝟐𝟒
nC = = = 0.028 mol of C
𝑴.𝑾 𝒄𝒐𝟐 𝟒𝟒
𝑴𝑯𝟐𝑶 𝟎.𝟐𝟓𝟓
nH = 2 * = = 0.028…. mol of H
𝑴.𝑾 𝑯𝟐𝑶 𝟏𝟖
) Mol  mass ( ‫ نحول الموالت الى كتلة‬
Mc = nc *m.wc = 0.028 *12 = 0.336 g of C
MH = nH *m.wH = 0.028 *1 = 0.028 g of H
23
‫‪ ‬نحسب كتلة األكسجين في المركب‬

‫كتلة األكسجين = الكتلة الكلية للمركب – ( كتلة ‪ + C‬كتلة ‪) H‬‬
‫‪MO = MTotal – ( MC + MH ) = 0.519 – ( 0.336 +0.028) = 0.155g‬‬
‫𝟓𝟓𝟏‪𝟎.‬‬
‫= ‪Moles of O‬‬ ‫‪= 0.0097 mol‬‬
‫𝟔𝟏‬
‫‪C‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪O‬‬

‫‪moles‬‬ ‫‪0.028‬‬ ‫‪0.028‬‬ ‫‪0.0097‬‬
‫نقسم على األصغر‬ ‫𝟖𝟐𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫𝟖𝟐𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫𝟕𝟗𝟎𝟎 ‪𝟎.‬‬

‫𝟕𝟗𝟎𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫𝟕𝟗𝟎𝟎 ‪𝟎.‬‬ ‫𝟕𝟗𝟎𝟎 ‪𝟎.‬‬
‫النسبة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C3H3O‬‬ ‫الجواب ‪:‬‬
‫نهاية شابتر ‪3‬‬

‫" اعمل بجد في صمت‪ ....‬ودع نجاحك يحدث الضجيج "‬
‫‪24‬‬

فيرست101-أسامة أبوعوض

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

فيرست101-أسامة أبوعوض

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪General Chemistry 1‬‬ ‫أسامة أبوعوض‬

‫) ‪( Matter and Measurements‬‬

‫يتم تصنيف بطريقتين ‪:‬‬

‫‪ )2‬حسب مكوناتها الكيميائية (‪) chemical composition‬‬

‫‪Solid‬‬ ‫صلب‬ ‫سائل ‪Liquid‬‬ ‫غاز‪Gas‬‬

‫‪Volume‬‬ ‫ثابت ‪Fixed‬‬ ‫ثابت ‪Fixed‬‬ ‫متغير ‪Variable‬‬

‫الحجم‬ ‫حسب حجم الوعاء‬

‫‪Shape‬‬ ‫ثابت ‪Fixed‬‬ ‫متغير ‪Variable‬‬ ‫متغير ‪Variable‬‬

‫الشكل‬ ‫حسب شكل الوعاء‬ ‫حسب شكل الوعاء‬

‫‪Interaction‬‬ ‫الجزئيات مترابطة بين‬ ‫الجزئيات متقاربة‬ ‫الجزيئات متباعدة عن‬

‫‪ ‬ثانيًا ‪ :‬حسب الحالة الكيميائية‬

‫‪ -‬مادة نقية ‪pure substance‬‬ ‫‪ -‬الخليط ‪Mixture‬‬

‫يقسم إلى ‪:‬‬ ‫يقسم إلى ‪:‬‬

‫‪ )2‬المركبات ‪Compounds‬‬ ‫‪ ) 2‬غير متجانس ‪Heterogeneous‬‬

‫‪ -‬مجموعة من العناصر مترابطة في ما بينها‬ ‫مثل ‪ :‬الزيت والماء‬

‫‪Ex: classify the following as element, compound, and homogenous or‬‬

‫‪1 ) Water :  compound‬‬ ‫مركب له صيغة كيميائية ‪H2O‬‬

‫‪2 ) Iron ( Fe ) :  element‬‬ ‫عنصر‬

‫‪3 ) sugar and water : ‬‬ ‫خليط متجانس ‪homogenous mixture‬‬

‫خليط غير متجانس ‪4 ) Oil and water :  heterogeneous mixture‬‬

‫خصائص المادة ‪1.3) properties matter:‬‬

‫كل مادة من المواد الها نوعين من الخصائص ‪:‬‬

‫‪1) Chemical properties‬‬ ‫‪2) physical properties‬‬

‫هناك نوع ثاني من الخصائص بعرفنا على طبيعة المادة ‪:‬‬

‫‪1 ) Intensive properties‬‬ ‫‪2) Extensive properties‬‬

‫‪ ‬مالحظة ‪ :‬الخصائص التي تحدد هوية المادة هي (‪) Intensive properties‬‬

‫وحدات القياس ‪1.4) Units of measurements :‬‬

‫‪ ‬القياسات عبارة عن رقم ‪ +‬وحدة‬

‫‪ ‬هناك نوعين من وحدات القياس‬

‫) ‪ System international ((SI UNITS‬‬

‫البادئات ‪ Prefix :‬‬

‫‪ ‬األس السالبة تحتوي فاصلة عشرية‬

‫عندما نحول من كبير إلى صغير نضرب باألس الموجب‬

‫عندما نحول من صغير إلى كبير نضرب باألس السالب‬

‫? ‪Ex1 ) Convert from 104 nm to cm‬‬

‫‪10-5 * 102 = 10-3 cm‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬بحولها من متر للوحدة المطلوبة‬

‫الطريقة الثانية واللي بفضلها ‪:‬‬

‫‪A) 1 ng‬‬ ‫)‪b) 3 Fg (femto gram‬‬ ‫‪c) 2 mg‬‬ ‫‪d) 8 pg‬‬

‫‪1ng = 1 * 10-9 g‬‬

‫‪H.W / Convert :‬‬

‫‪3) 9.12 pm to cm‬‬ ‫‪4 ) 6.6 Fg to g‬‬

A ) The student should multiply the number by 109

C ) The student should multiply the number by 103

D ) The student should use the number as is

E ) The student should divide the number by 109

) 9 ( ‫بحسب الفرق بين الرقمين بطلع‬

‫‪C. K‬‬ ‫‪Kelvin (k) =C. + 273‬‬

‫? ‪Ex 1 ) Convert 23 F to k‬‬

‫الحل ‪ :‬بحول من فهرنهايت الى سيليسوس ثم بحول إلى كيلفن‬

‫𝟓‬ ‫𝟓‬ ‫𝟓‬

‫الحل ‪ :‬بحولهم كلهم لسيليسوس ثم بقيس وبحسب مين أعلى‬

 Derived units ‫الوحدات المشتقة‬

: ‫يوجد وحدات أخرى للحجم لكن ليست أساسية‬

)" ‫الجدول حفظ‬

1L = 1000 mL = 1000 cm3 1 m3 =1000L= 1000dm3 =1000dm 3=106cm3

EX 1 ) Calculate the volume of 65g of liquid methanol if density is 0.79g/mL?

‫ عندي الكثافة والكتلة وطالب مني الحجم‬: ‫الحل‬

D = Fehler! V = m/D  Fehler!= 82.2 mL

Answer : 15.7 * 103

1.5) Uncertainty in measurement : ‫الدقة في القياسات‬

- Precision & accuracy : ‫الدقة والتوافق‬

 Accuracy : refer to how closely individual measurements

‫ هي تقارب القياسات من القيمة الحقيقية الفعلية‬: ‫ الدقة‬

 Precision : refer to how closely individual measurements