BUKU KERJA 2

1. KODE ETIK GURU

2. IKRAR GURU
3. TATA TERTIB GURU
4. PEMBIASAAN GURU
5. ALOKASI WAKTU
6. JURNAL AGENDA GURU
7. KALENDER PENDIDIKAN
8. PROGRAM TAHUNAN
9. PROGRAM SEMESTER

143
144
KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

KODE ETIK GURU

145
146
 Ko! E"#$ G%&% I'o'!(#)

 G%&% *!&*)$"# +!+*#+*#', )')$ ##$ (!%"%-') %'"%$ +!+*!'"%$

+)'%(#) /!+*)',%' )', *!&0#) P)')(#).

 G%&% +!+##$# $!0%0%&)' P&o!(#o') ))+ +!'!&)/$)' K%&#$%%+ (!(%)#

!',)' $!*%"%-)' )')$ ##$ +)(#',+)(#',.

 G%&% +!',))$)' $o+%'#$)(# "!&%")+) ))+ +!+/!&o!- #'o&+)(#

"!'")', )')$ ##$ "!")/# +!',-#')&$)' #&# )&# (!,)) *!'"%$
/!'))-,%'))'.

 G%&% +!'#/")$)' (%)()') $!-#%/)' (!$o)- )' +!+!#-)&) -%*%',)'

!',)' o&)', "%) +%&# (!*)#$*)#$') *),# $!/!'"#',)' )')$ ##$.

 G%&% +!+!#-)&) -%*%',)' !',)' +)()&)$)" #(!$#")& (!$o)-')

+)%/%' +)()&)$)" )', %)( %'"%$ $!/!'"#',)' /!'##$)'.

 G%&% (!)&) (!'#&#(!'#&# )' )")% *!&()+)()+) *!&%()-)

+!',!+*)',$)' )' +!'#',$)"$)' +%"% P&o!(#').

 G%&% +!'#/")$)' )' +!+!#-)&) -%*%',)' )'")&) (!()+) ,%&% *)#$

*!&)()&$)' #',$%',)' +)%/%' #))+-%*%',)' $!(!%&%-)'.

 G%&% *!&()+)()+) +!+!#-)&) +!+*#') )' +!'#',$)"$)' +%"%

O&,)'#()(# G%&% P&o!(#o') (!*),)# ()&)') /!',)*#)'').

 G%&% +!)$()')$)' (!,)) $!"!'"%)' )', +!&%/)$)' $!*#0)$()'))'

P!+!&#'")- ))+ *#)', P!'##$)'.

147
148
KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

IKRAR GURU

149
15
 IKRAR GURU INDONESIA

 K)+# G%&% I'o'!(#) )))- #'()' /!'##$ *)',() )', *!&#+)' )'
*!&")) $!/)) T%-)' )', M)-) E()

 K)+# G%&% I'o'!(#) )))- /!',!+*)' )' /!)$()') #")#") )'

P&o$)+)(# K!+!&!$))' R!/%*#$ I'o'!(#) /!+*!) )' /!',)+)
P)')(#) )', (!"#) /)) UUD:45

 K)+# G%&% I'o'!(#) *!&"!$) *%)" +!%0%$)' "%0%)' ')(#o') ))+

+!'!&)($)' $!-#%/)' *)',().

 K)+# G%&% I'o'!(#) *!&()"% ))+ ))- o&,)'#()(# /!&0%)',)'

P!&()"%)' G%&% R!/%*#$ I'o'!(#) +!+*#') /!&()"%)' )' $!()"%)'
*)',() )', *!&)")$ $!$!%)&,))'.

 K)+# G%&% I'o'!(#) +!'0%'0%', "#',,# $o! E"#$ G%&% I'o'!(#) (!*),)#
/!o+)' "#',$)- )$% /&o!(# ))+ /!',)*#)' "!&-))/ B)',() N!,)&)
(!&") $!+)'%(#))'.

151
152
KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

TATA TERTIB GURU

153
154
 TATA TERTIB GURU

1. B!&$!)0#*)' )")', )' /%)', "!/)" )$"% (!(%)# !',)' 0)) )',
"!)- #"!'"%$)'

2. B!&*)$"# +!+*#+*#', )')$ ##$ (!%"%-') %'"%$ +!+*!'"%$ +)'%(#)

/!+*)',%')' )', /)')(#).

3. M!+##$# $!0%0%&)' /&o!(#o') ))+ +!'!&)/$)' $%&#$%%+ (!(%)#

!',)' $!*%"%-)' )')$ ##$ +)(#',+)(#',.

4. M!',))$)' $o+%'#$)(# "!&"%")+) ))+ +!+/!&o!- #'o&+)(#

"!'")', )')$ ##$ "!")/# +!',-#')&# #&# )&# (!,)) *!'"%$
/!'))-,%'))'.

5. M!'#/")$)' (%)()') $!-#%/)' (!$o)- )' +!+!#-)&) -%*%',)'

!',)' o&)', "%) +%&# (!*)#$*)#$') *),# $!/!'"#',)' )')$ ##$.

6. M!+!#-)&) -%*%',)' *)#$ !',)' +)()&)$)" #(!$#")& (!$o)-')

+)%/%' +)()&)$)" )', !*#- %)( %'"%$ $!/!'"#',)' /!'##$)'.

7. S!)&) (!'#&#(!'#&# )' )")% *!&()+)()+) *!&%()-)

+!',!+*)',$)' )' +!'#',$)"$)' +%"% /&o!(#').

8. M!'#/")$)' )' +!+!#-)&) -%*%',)' )'")&) (!()+) ,%&% *)#$

*!&)()&$)' #',$%',)' $!&0) +)%/%' ))+ -%*%',)' $!(!%&%-)'.

9. S!)&) *!&()+)()+) +!+!#-)&) +!+*#') )' +!'#',$)"$)' +%"%

o&,)'#()(# ,%&% /&o!(#o') (!*),)# ()&)') /!',)*#)'.

1. M!)$()')$)' (!,)) $!"!'"%)' )', +!&%/)$)' $!*#0)$)' /!+!&#'")-

))+ *#)', /!'##$)'.

11. M!+*!&#$)' "!))' )' +!'0),) ')+) *)#$ !+*),) )' /&o!(#.

12. M!'#',$)"$)' $%)##$)(# )$)!+#$ )' $o+/!"!'(# (!)&)

*!&$!)'0%")' (!0))' !',)' /!',!+*)',)' #+% /!',!")-%)'
"!$'oo,# )' (!'#.

13. M!+o"#;)(# /!(!&") ##$ ))+ +!+)'))"$)' )$"% %'"%$ *!)0)& 

#%)& 0)+ (!$o)-.

14. M!+*!&#$)' $!"!))')' ))+ +!#/")$)' *%)) +!+*)) *%))

*!)0)& )' *%)) *!&(#-.

155
15. B!&"#')$ o*!$"# )' "#)$ #($&#+#')"# )")( )()& /!&"#+*)',)' 0!'#(
$!)+#' ),)+) (%$% &)( $o'#(# #(#$ "!&"!'"% )")% )")& *!)$)',
$!%)&,) )' (")"%( (o(#) !$o'o+# /!(!&") ##$ ))+ /!+*!)0)&)'.

16. M!'"))"# ")") "!&"#* )' /!&)"%&)' /!&%')',%')',)' $o! !"#$ ,%&%
(!&") '#)#'#)# ),)+) )' !"#$).

17. B!&/)$)#)' )', +!'%"%/ )%&)" *),# )', *!&),)+) I()+ )' (!(%)#
'o&+) (o(#) +)()&)$)"<'o&+) $!/)"%-)' *),# )', *!&),)+) )#'.

18. M!&o$o$ (!)+) *!&)) # #',$%',)' ()"%)' /!'##$)'.

156
KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

PEMBIASAAN GURU

157
158
 PEMBIASAAN GURU

Pengembangan karakter peserta didik dapat dilakukan dengan membiasakan perilaku

positif tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Pembiasaan merupakan proses
pembentukan sikap dan perilaku yang relatif menetap dan bersifat otomatis melalui
proses pembelajaran yang berulang-ulang, baik dilakukan secara bersama-sama
ataupun sendiri-sendiri. Hal tersebut juga akan menghasilkan suatu kompetensi.
Pengembangan karakter melalui pembiasaan ini dapat dilakukan secara terjadwal atau
tidak terjadwal baik di dalam maupun di luar kelas. Kegiatan pembiasaan di sekolah
terdiri atas Kegiatan Rutin, Spontan, erprogram dan Keteladanan.

1. K!,#)")' R%"#'

Kegiatan rutin adalah kegiatan yang dilakukan secara reguler dan terus menerus di

sekolah. ujuannya untuk membiasakan siswa melakukan sesuatu dengan baik.

Kegiatan pembiasaan yang termasuk kegiatan rutin adalah sebagai berikut !

 "erdoa sebelum memulai kegiatan

Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan peserta didik berdoa sebelum memulia
segala aktifitas. Kegiatan dilaksanakan setiap pagi secara terpusat dari ruang
informasi dimana pada setiap pagi dengan petugas yang terjadwal.
 Hormat "endera #erah Putih
Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan jiwa nasionalisme dan bangga sebagai
bangsa pada peserta didik. "endera #erah Putih telah dipasang di masing $ masing
kelas dan aba $ aba dipimpin oleh petugas yang terjadwal.
 Sholat %huhur "erjamaah
 "erdoa di akhir pelajaran
 &nfa' Siswa
 Kebersihan Kelas

2. K!,#)")' S/o'")'

Kegiatan spontan adalah kegiatan yang dapat dilakukan tanpa dibatasi oleh waktu,
tempat dan ruang. Hal ini bertujuan memberikan pendidikan secara spontan, terutama
dalam membiasakan bersikap sopan santun, dan sikap terpuji lainnya. (ontoh!
 #embiasakan mengucapkan salam dan bersalaman kepada guru, karyawan dan
sesama siswa
 #embiasakan bersikap sopan santun

159
 #embiasakan membuang sampah pada tempatnya
 #embiasakan antre
 #embiasakan menghargai pendapat orang lain
 #embiasakan minta i)in masuk*keluar kelas atau ruangan
 #embiasakan menolong atau membantu orang lain
 #embiasakan menyalurkan aspirasi melalui media yang ada di sekolah, seperti
#ajalah %inding dan Kotak (urhat "K.
 #embiasakan konsultasi kepada guru pembimbing dan atau guru lain sesuai
kebutuhan.

3. K!,#)")' T!&/&o,&)+

Kegiatan erprogram ialah kegiatan yang dilaksanakan secara bertahap disesuaikan

dengan kalender pendidikan atau jadwal yang telah ditetapkan. #embiasakan kegiatan
ini artinya membiasakan siswa dan personil sekolah aktif dalam melaksanakan kegiatan
sekolah sesuai dengan kemampuan dan bidang masing-masing.
(ontoh !
 Kegiatan (lass #eeting
 Kegiatan memperingati hari-hari besar nasional
 Kegiatan Karyawisata
 Kegiatan Kemah +khir ahun Pelajaran K+P
 Kegiatan rutin pembiasaan
 Kegiatan ini dilakukan setiap hari sekolah sebelum pembelajaran dimulai.ujuannya
adalah untuk membiasakan diri dan meningkatkan kedisiplinan siswa.Kegiatan ini
telah terjadwal sebagai berikut !
 Hari Senin pacara bendera
 Hari Selasa Selasa membaca
 Hari Rabu Religius
 Hari Kamis /nglish and 0a1a %ay
 Hari 0umat  Senam Pagi
 Hari Sabtu Sabtu "ersih

4. K!,#)")' K!"!))')'

Kegiatan Keteladanan, yaitu kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari yang dapat

dijadikan contoh

(ontoh!

 #embiasakan berpakaian rapi

16
 #ebiasakan datang tepat waktu

 #embiasakan berbahasa dengan baik

 #embiasakan rajin membaca

 #embiasakan bersikap ramah

161
162
KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

ALOKASI WAKTU

163
164
 ALOKASI WAKTU

 +lokasi waktu minggu efektif belajar, waktu libur dan kegiatan lainnya tertera pada tabel
di bawah!

Ao$)(# W)$"% /)) K!!'!& P!'##$)'

No K!,#)")' Ao$)(# W)$"% K!"!&)',)'

1. #inggu efektif belajar #inimum 23 %igunakan untuk kegiatan
minggu dan pembelajaran efektif pada setiap
maksimum 24 satuan pendidikan
minggu
5. 0eda tengah #aksimum 5 Satu minggu setiap semester 
semester  minggu
2. 0eda antarsemester #aksimum 5  +ntara semester & dan &&
minggu
3. 6ibur akhir tahun #aksimum 2 %igunakan untuk penyiapan
pelajaran minggu kegiatan dan administrasi akhir
dan awal tahun pelajaran
7. Hari libur keagamaan 5 $ 3 minggu %aerah khusus yang memerlukan
libur keagamaan lebih panjang
dapat mengaturnya sendiri tanpa
mengurangi jumlah minggu efektif
belajar dan waktu pembelajaran
efektif 
8. Hari libur #aksimum 5 %isesuaikan dengan Peraturan
umum*nasional minggu Pemerintah
9. Hari libur khusus #aksimum : ntuk satuan pendidikan sesuai
minggu dengan ciri kekhususan masing-
masing
4. Kegiatan khusus #aksimum 2 %igunakan untuk kegiatan yang
sekolah*madrasah minggu diprogramkan secara khusus oleh
sekolah*madrasah tanpa mengurangi
 jumlah minggu efektif belajar dan
waktu pembelajaran efektif 

165