HISTORIA

– KLASA IV

Podaję zadania dodatkowe z historii dla kasy IV dla
uczniów zdolnych. Zadania są ułożone zgodnie z
podręcznikiem do historii pt. „Wczoraj i dziś”. Uczeń
wybiera z tego zestawu zadania, które go interesują i
wykonuje je zgodnie z poleceniem. Swoje prace przynosi
nauczycielowi historii najpóźniej miesiąc po przerobieniu
danego rozdziału w szkole.


ROZDZIAŁ II
Temat 1 – Historia – nasza przeszłość

1. * Na podstawie zamieszczonej wypowiedzi marszałka Józefa
Piłsudskiego wyjaśnij, jaką rolę w kształtowaniu się narodu odgrywają
lekcje historii odbywające się w szkole.

„Naród, który traci pamięć, przestaje być Narodem – staje się jedynie zbiorem
ludzi, czasowo zajmujących dane terytorium”

……………………………………………………………………………………………………

2. * Odszukaj w dostępnych książkach i w internecie informacje dotyczące
wybranego wydarzenia historycznego, które rozegrało się w Twoim
regionie. Ustal jego dokładne miejsce i datę. Możesz także zapytać
wybranych mieszkańców Twojej małej ojczyzny, co wiedzą na temat
opisywanego przez Ciebie zdarzenia. Wyniki swojej pracy zaprezentuj na
forum klasy.


3. *Wpisz podane imiona w odpowiednie rubryki tabeli. Możesz skorzystać
z dostępnych książek i z internetu, aby uzyskać informacje o
poszczególnych postaciach.

Calineczka, Popiel, Karol Wielki, Krak, Władysław Łokietek, Alladyn, Mahomet, Piast Kołodziej,
Królewna Śnieżka


POSTACIE POSTACIE POSTACIE
BAŚNIOWE LEGENDARNE HISTORYCZNE






1. * Zapoznaj się z tekstem ze strony 36. podręcznika. Następnie wymień
nowoczesne metody lub urządzenia badawcze, które nie zostały w nim
opisane. Wyjaśnij także, w jaki sposób pomagają one w poznawaniu
przeszłości. Możesz skorzystać z dostępnych książek lub z internetu.

……………………………………………………………………………………………………


Temat 3 – Pamiątki i tradycje rodzinne.

1. * Przedstaw jedną z pamiątek zachowanych w Twojej rodzinie. Na
podstawie rozmów z krewnymi zdobądź jak najwięcej informacji na
temat opisywanego przedmiotu. Ustal, do kogo należał, jak długo jest w
Waszej rodzinie i jaka historia się z nim wiąże.

……………………………………………………………………………………………………

2. * Rody, do których należeli władcy państw, są nazywane przez
historyków dynastiami. Podaj nazwy dynastii, z których wywodzili się
królowie Polski. Możesz skorzystać z dostępnych książek i internetu.

……………………………………………………………………………………………………

3. * Przygotuj krótki reportaż opisujący uroczystość, podczas której
członkowie Twojej rodziny spotykają się razem przy stole i wspólnie spędzają
czas. Możesz opisać na przykład zachowywane przez Was tradycje związane
ze świętami, na przykład z Bożym Narodzeniem, albo sposób, w jaki w
Twojej rodzinie obchodzone są urodziny najbliższych. Wykorzystaj zdjęcia z
rodzinnego albumu. W swoim tekście odpowiedz na następujące pytania:

 - Kiedy odbyła się opisywana przez Ciebie uroczystość?
- Kto w niej uczestniczył?
- W jaki sposób przebiegała?
- Dlaczego – Twoim zdaniem – należy zachowywać tradycje związane ze
wspólnym świętowaniem rodziny?

GALERIA POSTACI HISTORYCZNYCH

* Odszukaj w internecie i dostępnych książkach informacje dotyczące
słynnego archeologa – Arthura Evansa [czytaj: artura ewansa]. Wymień
dokonane przez niego odkrycia. Wyjaśnij także, jakie miały one znaczenie dla
rozwoju wiedzy historycznej.

…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
ROZDZIAŁ III

Temat 1 – Czas w historii

1. * Wymień sytuacje, w których współcześnie używa się cyfr rzymskich.

…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

2. Zapisz cyframi rzymskimi rok swojego urodzenia.

………………………………………………………………………………………………......
…………………………………………………………………………………………………..


Temat 2 – Obliczanie czasu w historii

 1. * Zaznacz właściwe odpowiedzi.
W 1000 roku władca Polski Bolesław Chrobry a) XI wiek
gościł w Gnieźnie cesarza niemieckiego Ottona b) X wiek
III. Niemiecki kronikarz Thietmar opisał to c) IX wiek
wydarzenie, nie podał jednak wieku, w którym się
ono rozegrało. W którym wieku odbył się zjazd
gnieźnieński?
Jeżeli dana osoba urodziła się w 2000 roku, a) 2010 rok p.n.e.
powinna rozpocząć naukę w IV klasie szkoły b) 1990 rok p.n.e.
podstawowej w wieku 10 lat, czyli w 2010 roku. c) 201 rok p.n.e.
W którym roku ukończyła 10 lat osoba urodzona
w 2000 roku przed naszą erą?
Za pierwszego cesarza rzymskiego uważa się a) 45
Oktawiana Augusta. Po wieloletniej wojnie b) 17
domowej w 31 roku p.n.e. rozpoczął on c) 44
samodzielne rządy, które trwały aż do jego śmierci
w 14 roku n.e. Ile lat sprawował władzę Oktawian
August?

2. * Ustal daty podanych wydarzeń. Następnie oblicz, ile lat od nich
upłynęło.

1) pierwszy lot samolotem
……………………………………………………………………………………......
…..…
……………………………………………………………………………………......
…..…
2) pierwszy lot człowieka w kosmos
……………………………………………………………………………………......
…..…
……………………………………………………………………………………......
…..…
3) pierwsze lądowanie człowieka na Księżycu
 ……………………………………………………………………………………......
…..…
……………………………………………………………………………………......
…..…

3. * Ustal, na który dzień tygodnia przypadły Twoje narodziny. W tym celu
skorzystaj z kalendarza wiecznego umieszczonego na stronie
http://www.kobosz.pl/kalendarz/.

…………………………………………………………………………………………………

Temat 3 – Czytamy mapę i plan

1. * Podaj nazwy czterech miast leżących obecnie poza granicami Polski,
które w przeszłości znajdowały się na terenie naszego kraju. Skorzystaj z
atlasu historycznego. Określ także, w jakich latach dane miasto należało
do Rzeczypospolitej.

MIASTO OKRES

1.

2.

3.

4.






2. * Zaznacz podane miejsca na konturowej mapie Polski. Możesz
skorzystać z atlasu historycznego lub innych dostępnych źródeł.

pierwsza stolica Polski
 miejsce bitwy pod Grunwaldem w 1410 roku
miejsce bitwy pod Racławicami w 1794 roku
miasto, w którym narodził się Mikołaj Kopernik

GALERIA POSTACI HISTORYCZNYCH

* Odszukaj w internecie i z dostępnych książkach informacje o papieżu, który
sprawował swój urząd na przełomie XIX i XX wieku. Oblicz, ile lat trwał jego
pontyfikat, oraz opisz jedno jego dokonanie. Ustal także, jak brzmiało
prawdziwe imię i nazwisko tego papieża. Zaproponuj zdjęcie, które mogłoby
zilustrować Twój tekst.
……………………………………………………………………………………………………
…