DEPARTMENT OF EDUCATION

REGION VIII
DIVISION OF SOUTHERN LEYTE
DISTRICT OF SAINT BERNARD 1
NEW GUINSAUGON NATIONAL HIGH SCHOOL
GUINSAUGON, SAINT BERNARD, SOUTHERN LEYTE

SIMPLIFIED MELC-BASED BUDGET OF LESSON IN FILIPINO 8

AUGUST 24-27, 2020
Pamantayan sa Pagganap: Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip at pag-unawa at
pagpapahalagang pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang Pambansa upang maipagmalaki
ang kulturang Pilipino.
MELC 1: Nabibigyang- kahulugan ang mga talinghaga, eupimistiko o masining na pahayag na ginamit sa tula, balagtasan, alamat, maikling
kuwento, epiko ayon sa: - kasingkahulugan at kasalungat na kahulugan nito ( F8PB-Ia-c-19 )
Naiuugnay ang mahahalagang kaisipang nakapaloob sa mga karunungang-bayan sa mga pangyayari sa tunay na buhay sa kasalukuyan
( F8PB-Ia-c-22 )
Duration: 1 week
24 25 26 27
• Anong matatalinghaga, • Basahin ang bahagi ng • Basahin ang ilang bahagi • Alin sa mga
eupimistiko o masining na epikong Bidasari. ng balagtasang “Bulaklak ng karunungang-bayan ang makikita
pahayag ang nakapaloob sa tula? Lahing Kalinis-linisan” sa tulang “Karunungan ng Buhay
“ ang sumasalamin sa iyong
pagkatao?
Aktibiti: Ibigay ang kasalungat at
kasingkahulugan ng mga ito. Aktibiti: Kilalanin ang mga Aktibiti:Mula sa nabasang
masining na pahayag mula sa balagtasan piliin ang masining na
epiko at ibigay ang kasalunagt at pahayag o eupimistiko at bigyang Aktibiti: Paano ito nagpapaunald
kasingkahulugan nito. kasingkahulugan at kasalungat o nagpapabawas sa iyong buhay
 ang mga ito.

AUGUST 31 - SEPTEMBER 03, 2020

Pamantayan sa Pagganap: Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip at pag-unawa at
pagpapahalagang pamapanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang Pambansa upang maipagmalaki
ang kulturang Pilipino.
MELC 1: Naisusulat ang sariling bugtong, salawikain, sawikain o kasabihan na angkop sa kasalukuyang kalagayan ( F8PS-Ia-c-20)
Nagagamit ang paghahambing sa pagbuo ng alinman sa bugtong, salawikain, sawikain o kasabihan (eupimistikong pahayag)
( F8WG-Ia-c-17 )
Duration: 1 week
31 1 2 3
• Ano ang bugtong, • Mag-isip ng mga • Ano ang paghahambing • Magnilay-nilay o mag-isip
salawikain, sawikain at pangyayari sa inyong lugar o at uri nito? ka ng iyong katangian.
kasabihan? kaya’y ano ang masasabi mo • Magbigay ng mga • Anong mga katangian
• Ano-ano ang pagkakaiba tungkol sa palalang pandemya sa halimbawa nito. mayroon ka?
ng salawikain, sawikain at bansa dulot ng COVID 19?
kasabihan?
• Magbigay ng mga Aktibiti: Gamit ang
halimbawa. Aktibiti: Gawan ng bugtong, paghahambing bumuo ng
salawikain, sawikain at kasabihan alinman sa mga karunungang-
Aktibiti: Gumawa ng sariling ang mga ito. Aktibiti: Gamit ang bayan na angkop sa iyong
bugtong, salawikain, sawikain at paghahambing gumawa ng katangian
kasabihan na angkop sa bugtong at salawikain.
kasalukuyang kalagayan.
 SEPTEMBER 07 – 10, 2020
Pamantayan sa Pagganap: Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip at pag-unawa at
pagpapahalagang pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang Pambansa upang maipagmalaki
ang kulturang Pilipino.
MELC 1: Nakikinig nang may pag-unawa upang mailahad ang layunin ng napakinggan, maipaliwanag ang pagkakaugnay-ugnay ng mga
pangyayari at mauri ang sanhi at bunga ng mga pangyayri ( F8PN-Ig-h-22 )
Duration: 1 week
7 8 9 10

• Pakinggan ang isang ulat. • Makinig ng balita sa • Madalas mong • Ikaw ba ay nakapunta sa
• Anong mga impormasyon radyo o telebisyon. mapakinggan ang tungkol sa ibang lugar?
ang inyong naririnig? Corona Virus ( CoViD 19),ano ang • Ano ang madalas mong
masasabi mo tungkol dito? napakinggang pangyayari?
• Ano ang posibleng
Aktibiti: Itala ang mga mangyayari kapag ito ay
mahahalagang impormasyon nagpatuloy?
mula sa napakinggan at uriin ang Aktibiti: Ipaliwanag ang iyong
mga ito sa sanhi at bunga. napakinggang balita at uriin kung Aktibiti: Mula sa iyong
alin ang sanhi at bunga ng mga Aktibiti: Mula sa iyong paliwanag pagpapaliwang sa sagot sa mga
pangyayri. kilalanin o uriin kung alin ang tanong,uriin ang sanhi at bunga
sanhi at bunga ng pangayayri. ng panyayari.
 SEPTEMBER 14 – 17, 2020
Pamantayan sa Pagganap: Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip, at pag-unawa at
pagpapahalagang pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang Pambansa upang maipagmalaki
ang kulturang Pilipino.
MELC 1: Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan ng: paghinuha batay sa mga ideya o pangyayari sa akda at dating
kaalaman kaugnay sa binasa ( F8PB-Ig-h-24 )
Duration: 1 week
14 15 16 17
• Kayo ba ay nakabasa na • Ano-anong mga kwento • Nabasa niyo na ba ang • Nabasa niyo na ba ang
ng kwento na kung saan hindi ang iyong nabasa? epikong Bidasari? epikong Bidasari?
naging malinaw para sa inyo kung • Paano ninyo ito binigyan • Ano-anong mga • Ano-anong mga
ano ang magiging katapusan ng hinuha batay sa pangyayari sa pangyayari mula sa akda ang pangyayari mula sa akda ang
nito? akda? hindi mo nakalimutan? hindi mo nakalimutan?

Aktibiti: Basahin ang isang Aktibiti: Isulat ang pamagat ng Aktibiti: Basahina ang ilan sa mga Aktibiti: Basahina ang ilan sa mga
maikling talata at bigyang hinuha akda o kwentong nabasa at pangyayari sa akda at bigyang pangyayari sa akda at bigyang
ang mga pangyayari. pagkatapos ay ibigay ang iyong hinuha ang mga ito. hinuha ang mga ito.
hinuha ayon sa mga pangyayari.
 SEPTEMBER 20 – 23, 2020
Pamantayan sa Pagganap: Naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang komunikatibo, mapanuring pag-iisip at pag-unawa at
pagpapahalagang pampanitikan gamit ang teknolohiya at iba’t ibang uri ng teksto at akdang pampanitikang Pambansa upang maipagmalaki
ang kulturang Pilipino.
MELC 1: Nagagamit ang iba’t ibang Teknik sa pagpapalawak ng paksa:- pagbibigay depinisyon – pagsusuri ( F8PS-Ig-h-22 )
20 21 22 23
• Ano ang Epiko?  Balikan ang dating • Ano-ano ang mga • Ano-ano ang mga
• Ano ang alamat? kaalaman tungkol sa elemento ng epiko? elemento ng epiko?
laalmat at epiko

Aktibiti: Bigyan ng sariling Aktibiti: Paghambingin ang epiko Aktibiti: Suriin ang iba pang Aktibiti: Suriin ang iba pang
pagpapakahulugan o depinisyon at alamat. katangian at elemento ng epiko. katangian at elemento ng epiko.
ang alamat at epiko base sa
inyong kaalaman.

Inihanda ni:

NATALIE D. PALERO