ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม

Innovative Leadership
Visit Us

นางสาวนภัสมน สุขจร
รหัส 65421229128 สาขาวิชาการบริหารการศึกษารุ่นที่ 23/1
01 นิยามของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม
Innovative Leadership

จีราภา ประพันธ์พัฒน์ (2560, 23) กล่าวว่า ภาวะผู้นำ คือ

กระบวนการที่บุคคลใช้ชี้นำ มีอิทธิพลจูงใจให้บุคคลอื่นปฏิบัติหน้าที่
อย่างเต็มความสามารถและเต็มใจให้บรรลุเป้าหมายที่องค์การวางไว้
ส่วนนวัตกรรม คือ การนำสิ่งใหม่ ๆ แนวความคิด สิ่งประดิษฐ์ที่ไม่เคย
ใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว
ให้ทันสมัย และได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม
ดังนั้น ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรม หมายถึง การประยุกต์ใช้
ความสามารถของผู้บริหารในการนำองค์กร ทั้งวิธีการคิด การทำงาน
แนวทางใหม่ ๆ เพื่อสร้างงานที่มีประสิทธิภาพบรรลุเป้าหมาย
นิยามของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม 02
Innovative Leadership

เวียงวิวรรธน์ ทำทูล (2557, น. 28) กล่าวว่า ภาวะผู้นำ

เชิงนวัตกรรม หมายถึง คุณลักษณะ และบทบาทของผู้นำที่มี
อิทธิพลต่อกระบวนการทำงาน และบุคคลในหน่วยงาน มุ่งส่งเสริม
การปฏิบัติงานด้วยวิธีแปลกใหม่ตรงใจผู้รับบริการ เพื่อให้บรรลุ
เป้าหมายจนเกิดการเปลี่ยนแปลงที่เพิ่มมูลค่าให้แก่องค์การ
03 นิยามของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม
Innovative Leadership

กุญยภัทร์ษร โทพา (2559, น. 7) ได้กล่าวว่า ภาวะผู้นำ

เชิงนวัตกรรม หมายถึง ผู้นำที่มีเป้าหมายในการพัฒนานวัตกรรม
ที่ชัดเจน ชอบเปลี่ยนแปลงสิ่งรอบตัวให้เป็นไปในทางที่ดี มีจิตสำนึก
ของการเป็นผู้สร้างสรรค์นวัตกรรมที่สามารถตอบสนองเป้าหมาย
และวัตถุประสงค์ขององค์การ และในขณะเดียวกันก็เรียนรู้ทั้งจาก
องค์ความรู้และประสบการณ์ที่สั่งสมมา เพื่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
ที่เป็นนวัตกรรมที่สร้างคุณค่าและมูลค่าเพิ่ม
นิยามของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม 04
Innovative Leadership

Porter and Malloch (2010) กล่าวว่า ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรม

เป็นลักษณะของผู้นำที่ใช้กระบวนการของการสร้างสรรค์บริบททาง
นวัตกรรมให้เกิดขึ้นในองค์การ สร้างบทบาทการเป็นผู้นำ และใช้
นวัตกรรมอย่างสร้างสรรค์ รวมทั้งการกำหนดโครงสร้าง การตัดสินใจ
สั่งการ สภาพแวดล้อมในการสนับสนุนการคิดและการทดสอบในเชิง
นวัตกรรม
นิยามของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม
Innovative Leadership

จากที่กล่าวมาข้างต้นสรุปได้ว่า ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรม หมายถึง

คุณลักษณะของผู้นำที่มีสมรรถนะ บุคลิกภาพ บทบาท มีความสามารถ
ในการเข้าถึงปัญหา มีแนวความคิดแปลกใหม่ สร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ
รวมถึงมีแนวคิดเปลี่ยนแปลง ปรับปรุงพัฒนางาน ต่อยอดสิ่งเดิมที่มีอยู่
ให้ดีขึ้น เพื่อให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล บรรลุ
เป้าหมายขององค์การที่ตั้งไว้
 องค์ประกอบ
Market Interest
ของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม

ด้านการมีวิสัยทัศน์
การเปลี่ยนแปลง ด้านบริหารความเสี่ยง

ด้านการทำงานเป็นทีม ด้านการใช้เทคโนโลยี
และมีส่วนร่วม สารสนเทศและการสื่อสาร

ด้านการคิดสร้างสรรค์ ด้านการสร้างบรรยากาศ
องค์กรนวัตกรรม
 องค์ประกอบ
Market Interest
ของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม

1) ด้านการมีวิสัยทัศน์การเปลี่ยนแปลง หมายถึง การมีวิสัยทัศน์

ที่ทันสมัย สามารถวิเคราะห์แนวโน้มทิศทางการเปลี่ยนแปลง
จากสภาพปัจจุบันไปสู่การสร้างนวัตกรรมในองค์กร เพื่อให้เกิด
การพัฒนาไปในทางที่ดีขึ้น
 องค์ประกอบ
Market Interest
ของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม

2) ด้านการทำงานเป็นทีมและมีส่วนร่วม หมายถึง เปิดโอกาส

ให้บุคลากร ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน ให้ทุกคนได้
สร้างสรรค์ผลงานนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ร่วมกัน ร่วมกัน
ทำงานเป็นทีม ช่วยกันคิด ช่วยกันระดมสมอง ร่วมแก้ไขปัญหา
และปรับปรุงประสิทธิภาพในการทำงาน
 องค์ประกอบ
Market Interest
ของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม

3) ด้านการคิดสร้างสรรค์ หมายถึง ความสามารถ

ในการคิดริเริ่ม คิดสิ่งใหม่ ๆ หลากหลายรูปแบบ
หลายแง่มุม คิดนอกกรอบ สร้างทางเลือกใหม่เพื่อหา
แนวทางในการพัฒนา และขับเคลื่อนการดำเนินงาน
 องค์ประกอบ
Market Interest
ของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม

4) ด้านการบริหารความเสี่ยง หมายถึง การจัดการบริหาร

ปัจจัยและกระบวนการดำเนินงานต่าง ๆ โดยมีการวางแผน
วิเคราะห์ ระบุความเสี่ยง กำหนดแนวทางหรือมาตรการควบคุม
กิจกรรม เพื่อป้องกันหรือลดโอกาสที่จะเกิดความเสียหาย
 องค์ประกอบ
Market Interest
ของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม

5) ด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
หมายถึง การมีความรู้ มีทักษะ และเห็นความสำคัญของ
การใช้คอมพิวเตอร์ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
มาเป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการ ทำให้บุคลากรใน
องค์กรเข้าใจ ยอมรับ นำไปสู่การปฏิบัติ ประยุกต์ใช้
ในงาน
 องค์ประกอบ
Market Interest
ของภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรรม

6) ด้านการสร้างบรรยากาศองค์กรนวัตกรรม หมายถึง
การกำหนดทิศทาง โครงสร้างองค์กรและวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน
สร้างสภาพแวดล้อมและสนับสนุนให้บุคลากรแสวงหาความรู้
และทักษะใหม่ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เพื่อนำไปสร้างหรือ
พัฒนานวัตกรรมเป็นของตนเอง และขององค์กร
 รายการอ้างอิง
จีราภา ประพันธ์พัฒน์. (2560). การศึกษาภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของครูสังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. ใน วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี.
เวียงวิวรรธน์ ทำทูล. (2557). ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารที่ส่งผลต่อองค์การขีดมรรถนะสูงของโรงเรียนในสังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21. วารสารศึกษาศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
กุญยภัทร์ษร โทพา. (2559). การศึกษาเปรียบเทียบวัฒนธรรมองค์การ ภาวะผู้นำเชิงนวตักรรมและนวัตกรรมระหว่างกลุ่มธนาคาร
พาณิชย์รัฐวิสาหกิจไทยกับกลุ่มธนาคารพาณิชย์บริษัท มหาชน. วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ,
มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
Porter-O’Grady, T., & Malloch, K. (2010). Innovation leadership: Creating the landscape of healthcare. Sudbury,
MA: Jones & Bartlett Learning.