TQ-Aral - Pan. - Gr. 10

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 9

Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR

Grading Period: 4th Quarter


Subject and Year Level: KONTEMPORARYONG ISYU-10

Panuto: Itiman ang bilog ng titik na B. Gawaing Pansibiko


may tamang sagot. C. Gawaing Pampubliko
D. Gawaing Pangkabuhayan
1. Alin sa mga sumusunod ang
katangian na dapat taglayin ng isang 5. Suriin ang bahagi ng awiting
aktibong mamamayan? pinamagatang Pananagutan:
A. Tagamasid sa mga pagbabagong Walang sinuman ang
naganap sa lipunan nabubuhay
B. Binabantayan ang mga galaw ng Para sa sarili lamang
kanyang kapitbahay Walang sinuman ang
C. Kasali sa pagpaplano para sa namamamatay
proyektong “Sagip Ilog” Para sa sarili lamang
D. Lagi siyang maagang nagbubukas
ng tindahan Tayong lahat ay may
pananagutan
2. Paano mo mailalarawan ang isang Sa isa’t-isa
aktibong mamamayan? Tayong lahat ay tinipon ng
A. Bukas-loob niyang tinutugunan ang Diyos na
kaniyang mga tungkulin Kapiling N’ya.
B. Napipilitang gampanan ang mga
gawaing pansibiko Ano ang mensaheng nais ipahiwatig
C. Hindi pagtupad sa mga gawaing ng awitin patungkol sa mga
pansibiko mamamayan ng isang bansa?
D. Pinipilit ang sarili sa pagtulong
A. Pagkakapantay-pantay ng mga
3. Anong halimbawa ang iyong mamamayan anuman ang estado sa
maibibigay na nagtataglay ng buhay.
katangian ng isang aktibong B. Mamamayan ang tagapagtanggol
mamamayang nakikilahok sa mga ng Saligang-batas ng bansa na
gawain at usaping pansibiko. kaniyang kinabibilangan.
A. Tumawid sa tamang tawiran C. Magtulungan ang pamahalaan at
B. Tinangkilik ang produkto ng ibang ang mga mamamayan upang makamit
bansa ng bansa ang kaunlaran
C. Pagsasabi ng “po at opo” sa mga D. Makakamit ang kabutihang
nakatatanda panlahat at maisusulong ang
D. Panonood ng mga gawaing pambansang interes kung may
pansibiko sa You Tube pagtutulungan
4. Paano mo mauuri ang mga gawaing 6. Paano mo mapaunlad ang
nakatutulong sa pagpapaunlad ng kabutihang panlahat?
pamayanan at bansa para sa A. Pagtupad ng mga tuntunin at
kabutihang panlahat? tungkulin
A. Gawaing Pampulitika B. Pagbigay-galang sa mga guro
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
C. Pagsuporta sa mga proyekto D. Si Hazel na ipinanganak noong
D. Paghikayat sa kapwa na tumulong Enero 16, 1970 na ang ina ay Pilipino
sa nangangailangan at piniling maging Pilipino.

7. Ang sumusunod ay ang mga paraan 10. Anong ideya ang nagpapatunay na
para mawala ang pagkamamamayan nagpapakita ng lumawak na konsepto
ng isang indibidwal maliban sa isa. ng pagkamamamayan?
Alin dito ang hindi? A. Si Edna na sumasali sa mga kilos-
A. Nawala na ang bisa ng protesta laban sa katiwalian sa
naturalisasyon. pamahalaan.
B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob B. Si Lornito na nagtatrabaho para
ng isang taon matugunan ang kaniyang
C. Nanumpa ng katapatan sa pangangailangan.
saligang-batas ng isang bansa C. Si Christian na kalahok sa proseso
D. Hindi naglingkod sa hukbong ng participatory budgeting ng kanilang
sandatahan ng ating bansa kapag lokal na pamahalaan
mayroong digmaan D. Si Algein na lumahok sa isang non-
governmental organization na
8. Alin sa sumusunod na pamantayan naglalayong bantayan ang kaban ng
ng isang mamamayang Pilipino ang bayan.
hindi kasama ayon sa Saligang-batas
ng 1987 ng Pilipinas? 11. Ano ang maaaring mangyari kapag
A. Yaong mga naging mamamayan masiguro ng isang tao ang legalidad
ayon sa batas ng kanyang pagkamamamayan sa
B. Yaong ang mga ama o ang mga ina isang bansa?
ay mga mamamayan ng Pilipinas A. Maigawad sa kaniya ang mga
C. Yaong mga mamamayan ng pribelihiyo na dapat niyang matamasa.
Pilipinas sa panahon na isinusulat ang B. Matiyak ang kaniyang mga
Saligang-batas na ito tungkulin at pananagutan
D. Yaong mga isinilang bago sumapit C. Magkaroon siya ng pagkakikilanlan
ang Enero 17, 1973 na ang mga ina ay D. Maigawad sa kaniya ang mga
Pilipino, na pumili ng pribilehiyo na dapat niyang matamasa.
pagkamamamayang Pilipino pagsapit
sa tamang gulang 12. Ano ang maaaring mangyari kung
magawang sundin ng bawat isa sa atin
9. Anong halimbawa ang iyong ang mga simpleng hakbangin upang
maibibigay sa isang tao na hindi maging isang responsableng
maituturing na isang mamamayang mamamayan?
Pilipino batay sa Saligang –batas ng
1987? A. Magkaroon ng maunlad na
A. Si Jane na sumailalim sa proseso pamumuhay
ng expatriation B. Mapagtagumpayan ang anumang
B. Si Christine na sumailalim sa pagkabigo o paghihirap sa buhay
proseso ng naturalisasyon C. Mapigil ang mga katiwalian sa
C. Si Joed na ang kaniyang mga bansa
magulang ay parehong mga Pilipino. D. Matamasa ang mga karapatang
ipinagkaloob sa atin
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
B. Mawawalan ng pasahod ang mga
13.Bakit mahalaga ang papel ng isang pampublikong manggagawa
mamamayang Pilipino sa ating C. Hindi matutulungan ang mga
lipunan? nangangailangan
A. Tayo ang dahilan bakit may lipunan D. Mabayaran ng tamang halaga ang
B. Nakadepende sa atin ang ikabubuti buwis
ng isang lipunan
C. Mamamayan ang bumubuo nito 17. Ang mga sumusunod ay mga
D. Napapaunlad natin ang lipunan paraan upang mabigyang halaga ang
ating mga tungkulin at maging matapat
14. Anong ideya ang nagpapakita ng na mamamayan maliban sa isa, alin
papel na ginagampanan ng dito?
mamamayan sa pagsulong ng A. Paggalang sa karapatan ng kapwa
kabutihang panlahat at pambansang B. Pagtitiwala sa sariling kakayahan
kapakanan? C. Paglahok sa mga gawaing
pansibiko
A. Paghingi ng suporta ng ibang bansa D. Pagkakalat ng basura
para umunlad
B. Pagtupad ng mga tungkulin at 18. Ano ang maaaring mangyari kung
pagsunod sa mga batas ang mga mamamayan ay makilahok
C. Pagpupunyagi sa sarili at sa mga gawaing pansibiko?
kapakanan ng pamilya A. Malinang ang kakayahan ng bawat
D. Palaging sumusunod sa uso at isa
kultura ng ibang bansa. B. Mapigil ang mga katiwalian sa
pamahalaan
15. Ang mga sumusunod ay mga C. Matamasa ang mga karapatang
dahilan kung bakit dapat ipinagkaloob sa atin
maisakatuparan ng isang mamamayan D. Makatugon sa pangangailangan ng
ang kaniyang mga tungkulin at pamayanan at bansa.
pananagutan maliban sa isa. Alin dito?
A. Dahil mahal niya ang kanyang 19. Alin sa mga sumusunod na mga
bayan dokumento ang itinuring na
B. Para makatulong sa pambansang “International Magna Carta for All
kaunlaran Mankind” ?
C. Maipakita ang sariling A. Bill of Rights ng Saligang-batas ng
paghahangad ng kaunlaran 1987 ng Pilipinas
D. Para magampanan ang papel sa B. Declaration of the Rights of Man
pagbabago ng lipunan and of the Citizen
C. Universal Declaration of Human
16. Ang mga sumusunod ay may Rights
kaugnayan sa mangyayari kung ang D. Magna Carta ng 1215
mga mamamayan ay hindi maagap sa
pagbabayad ng buwis maliban sa isa. 20. Ano ang kahulugan ng karapatang
Alin dito? pantao?
A. Mabagal ang pagtupad ng mga A. Nakabatay sa prinsipyo ng
gawaing bayan. paggalang sa isang indibidwal

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
B. Nararapat na tratuhin ang tao ng C. Dagdagan ang mga karapatan ng
may dignidad mga mamamayan sa pamamagitan ng
C. Pagkakapantay-pantay at pagiging batas.
malaya D. Tanggalin ang mga karapatan ng
D. May kaugnayan sa buhay ng tao mga mamamayang lumalabag sa
batas
21. Paano mo maisaayos ang mga
sumusunod na katipunan ng mga 24. Maibibigay mo ba ang detalyadong
batas upang makita ang konstektong pangyayari sa pagbalangkas ng
historikal ng pag-unlad ng konsepto ng Universal Declaration of Human
karapatang pantao? Rights?Isaayos ito sa wastong
pagkasunod-sunod.
1. Magna Carta A. Kasabay ng pagtatag ng United
2. Cyrus’ Cylinder Nations binigyang-diin ang
3. First Geneva Convention pagbalangkas ng mga karapatang
4. Universal Declaration of pantao sa lahat ng bansa.
Human Rights B. Nabuo ang UDHR nang maluklok
bilang pangulo ng Human Rights
Commission ng UN si Eleanor
A. 1324 Roosevelt.
B. 3124 C.Malugod na tinanggap ng UN Gen.
C. 3214 Assembly ang UDHR at binansagan
D. 2134 itong “International Magna Carta for all
Mankind.
22. Ano sa iyong palagay ang D. Pinagsama-sama at binalangkas
pangunahing dahilan sa pagbalangkas ang lahat ng karapatang pantao ng
ng Universal Declaration of Human indibidwal sa isang dokumento.
Rights? A. ABCD C. BDCA
A. Matiyak na maibabahagi ang B. CDBA D. CABD
kaalaman at maisakatuparan ang mga
karapatang pantao sa lahat ng bansa. 25. Alin sa mga sumusunod ang
B. Mailahad ang mga karapatang nagpapakita ng pagkakaiba ng ating
pantao ng bawat indibidwal. likas na karapatan sa ating karapatang
C. Maging batayan ng mga bansa sa konstitusyunal?
pagbuo ng kanilang Saligang-batas A. Ito ay kaloob ng Diyos at hindi ng
D. Maging bahagi ng UN General tao.
Assembly noong 1948. B. Ito ay kaloob ng tao at hindi ng
Diyos.
23. Kung sakaling ikaw ang Pangulo C. Ito ay maaaring mabago o mapigil
ng bansa, ano ang iyong gagawin ng batas.
upang mapangalagaan ang karapatan D. Ito ay taglay ng bawat tao kahit
ng mga mamamayan? hindi ipinagkaloob ng estado
A. Ipaalam ko sa mga mamamayan
ang kanilang mga karapatan.
B. Parusahan ang sinumang lumabag
sa karapatan ng kapwa mamamayan.
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
26. Alin ang tamang paglalarawan ng A. Makapaghanda sa mga darating na
mga karapatang sibil? kalamidad tulad ng bagyo at lindol
A. Ito ay may kaugnayan sa ating B. Pag-anib sa mga people’s
pakikitungo sa kapwa. organization tulad ng samahang
B. Ito ay nagbibigay proteksiyon kung Gabriela
tayo ay lumabag ng batas. C. Pamamasyal sa mga lokal na
C. Ito ay tungkol sa paghahanap natin tourist spot bago ang ibang bansa
ng mapagkakakitaan upang mabuhay. D. Pagbili ng mga produktong Pilipino
D. Ito ay may kinalaman sa ating at pagwaksi sa mga produktong
karapatang mabuhay nang matiwasay dayuhan
at Malaya
30. Kung sakaling ikaw ay isang
27. Paano mo mabibigyang-kahulugan magulang, alin sa mga sumusunod
ang pagsasabuhay sa paggiit ng ating ang nagpapahayag ng paglabag sa
karapatan bilang mamamayan? karapatan ng bata?
A. Makikinig sa mga hinaing ng mga A. Ang pagiging pabaya ko sa aking
taong naaapi. trabaho.
B. Maging aktibo sa peace and order B. Naging masamang halimbawa ako
committee ng barangay. sa salita at kilos.
C. Manonood ng mga serye ng C. Kung sila ay inaabuso o itinulak na
kuwento tungkol sa karapatang gumawa ng hindi mabuti
pantao. D. Kami ay umiiwas sa pagtupad ng
D. Ipauubaya sa mga opisyal ng mga tungkulin bilang mamamayan.
barangay ang pagpapasya sa mga
proyektong dapat isagawa sa 31. Alin sa mga pahayag ang
komunidad. nagpapakita ng statutory rights?
A. Ang karapatan ni Allen na kilalaning
28. Ano ang maaaring mangyari kung anak ng kanyang tunay na mga
hindi akma sa nilalaman ng Bill of magulang
Rights ang nakapaloob sa Saligang- B. Ang pagsapi ni Jason sa grupong
batas ? Sakdalista
A. Matataya ang karapatan ng C. Ang pagbibigay ng 20% pribelihiyo
taumbayan sa kalayaan sa sa mga Senior Citizen
pananampalataya D. Ang pagpili ni Paul sa simbahang
B. May karapatan ang taumbayan na Iglesia bilang kanyang relihiyon.
magtatag ng union o mga kapisanan
C. May karapatan ang taumbayan na 32. Alin sa mga sumusunod na batas
mabilanggo sa pagkakautang o hindi ang nagpapahalaga sa karapatan ng
pagbabayad ng sedula mga kababaihan?
D. May karapatan ang taumbayan na
hindi gamitan ng dahas at pwersa ang A. RA 8371
kaniyang malayang pagpapasya B. RA 9710
C. RA 7610
29. Ano ang kaugnayan ng D. RA 3019
‘kamalayan, aktibo, at malayang
pagtatanggol,’ sa mga karapatang
pantao ng mga mamamayan?
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
33. Ano ang iyong mahihinuha tungkol nagsasaad ng karapatang bumoto ng
sa pagiging mabuting mamamayan ng isang mamamayan?
mga Pilipino sa survey na ginawa ng
2004 ISSP Citizens Survey? A. Article 2 ( Declaration of principles
A. May mataas na pananaw sa kung and state Policies)
ano ang mga dapat gawin ng isang B. Article I ( National Territory)
mabuting mamamayan. C. Article 4 ( Citizenship)
B. Napakagaling mangalaga ng ating D. Article 5 (Suffrage)
karapatan.
C. Below Average sa karapatan para 37. Paano mo maipaliliwanang ang
sa pantay na pagtrato (Art. II, Seksyon I ng ating Saligang-
D. Napakahusay sa karapatang batas,) “Ang Pilipinas ay isang
makilahok sa demokratikong proseso Estadong republikano at demokratiko.
Ang ganap na kapangyarihan ay
34. Alin sa sumusunod ang angkin ng sambayanan at nagmumula
nagpapakita ng kaugnayan ng sa kanila ang lahat ng mga awtoridad
karapatang pantao sa isyu at hamong na pampamahalaan,maliban sa isa .
pangkapaligirang kinakaharap ng tao Alin dito?
sa kasalukuyan? A. Ito ay nagpatunay na ang
A. Ang karapatan sa pagkakapantay- kapangyarihan ng
pantay ang simula sa pagharap ng isang Estado ay wala sa pamahalaan
suliraning pangkapaligiran. at sa mga taong bumubuo nito, sa
B. Ang karapatan sa pamamahinga at halip, ito ay nagmumula sa mga
paglilibang ang dahilan kung bakit mamamayan.
kailangang tugunan ang mga isyung B. Ang mamamayan ay dapat aktibong
pangkapaligan nakikisangkot sa diskurso sa
C. Ang karapatan sa edukasyon ang pamamahala upang bigyang-katuunan
nagbigay-daan upang matutuhan ang ang mga hamong panlipunan.
kahalagahan ng pagsusumikap ng C. Nararapat na magkasamang buuin
bawat tao na pangalagaan ang ng pamahalaan at ng mamamayan
kapaligiran ang solusyon sa mga suliraning
D. Ang karapatang mabuhay sa kinakaharap ng lipunan.
pamamagitan ng pagkakaroon ng D. Ito ang daan upang mapigilan ang
ligtas na kapaligiran ang pundasyon sa aktibong pakikilahok ng mamamayan
paggawa ng mga hakbang upang sa mga hakbanging magbibigay
matugunan ang isyung katugunan sa maraming isyung
pangkapaligiran panlipunan

35. Kapag ang isang indibidwal ay 38. Ano ang iyong mahihinuha kung
sumasali sa welga, anong karapatan gagamitin natin ang ating karapatang
ang kanyang tinatamasa? bumoto?
A. Sibil C. Panlipunan A.Mawala ang ating
B. Pulitikal D. Pangkabuhayan pagkamamamayan kung hindi tayo
boboto
36. Alin sa mga sumusunod na mga B. Maiwasan nating masangkot sa
artikulo sa ating Saligang-batas ang gulo o karahasan tuwing eleksiyon

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
C. Mailuklok natin ang mga opisyal na b. Maging kabahagi sa pagbabago ng
magbibigay sa atin ng iba’t-ibang mga polisiya at maggiit ng
kagamitan kapanagutan at katapatan
D. Mailuluklok natin ang mga opisyal c. Ang mga mamamayan ang
na sa tingin natin ay ipaglalaban ang pinanggagalingan ng soberanya ng
ating mga interes isang estado
d. Ang mga mithiin ng mga
39. Ang sumusunod ay tamang mamamayan ang magiging batayan ng
pagpapakahulugan sa civil society, buong estado sa pamamahala ng
maliban sa isa. Alin dito? isang bansa.
A. Tumutukoy sa isang sektor ng A. abc
lipunan na hiwalay sa estado. B. abd
B. Mga mamamayang nakikilahok sa C. dcb
mga kilos protesta, lipunang pagkilos, D. cdb
at mga Non-Governmental
Organizations/People’s Organizations. 42. Aling pangungusap ang bumubuo
C. Tahanan, mga negosyo, mga sa kahalagahan ng Non
partido politikal, at mga armadong Governmental Organization (NGO’s) at
grupo na nagtatangkang pabagsakin mga People’s Organization (PO’s)?
ang pamahalaan.
D. Maging kabahagi sa pagpapabago a. Pinoprotektahan ang interes ng mga
ng mga polisiya at magiit ng miyembro nito.
accountability (kapanagutan) at b. Sinusuportahan ang mga programa
transparency(katapatan) mula sa ng mga People’s Organization
estado c. Pagsulong ng mga adbokasiya,
pagsasagawa ng mga kampaniya at
40. Alin sa mga sumusunod na sektor lobbying
ng lipunan ang hiwalay sa estado kung d Nakikilahok sa mga gawain sa
saan maaaring maiparating ng lipunan
mamamayan ang kaniyang
pangangailangan sa pamahalaan? A. abc
A. Civil Society B. bcd
B. People’s Organization C. dca
C. Grassroots Organizations D. dab
D. Non-Governmental organizations
43. Alin ang pinakamainam na
41. Alin ang pinakamainam na sagot mangyayari kung ang mga
sa kahalagahan ng paglahok sa mga mamamayan ay makilahok sa mga
samahang tulad ng Non Governmental NGO’s at PO’s?
Organizations ( NGO’s) at People’s A. Mahusay na pagsasanay para sa
Organization (PO’s)? demokrasya.
B. Napaghuhusay ang kakayahan para
a. Mahalaga ang pagbuo ng mga sa aktibong pakikilahok sa mga
organisasyon ng mamamayan dahil ito gawaing panlipunan.
ang maging katuwang ng pamahalaan C. Mapayaman ang mga samahang
sa pagbuo ng mga programa para sa ito.
ikauunlad ng bayan.
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
D. Mahalagang katangian ng isang d. pagpili ng mga opisyal, at
mabuti at aktibong pakikilahok ng mga pagsasakatuparan ng mga hakbang.
mamamayan
A. abc
44. Ano ang mahalagang papel ng tao B. abd
sa paglahok sa mga nagaganap sa C. cda
ating pamahalaan o lipunan sa D. cbd
kabuuan?
a. Matugunan ang mga isyu at 47. Alin sa mga pandaigdigang
suliranin ng bansa institusyon, ang may pakahulugan sa
b. Maisakatuparan ang iginigiit na good governance na
pagbabago sa pamahalaan “isang paraan ng pagsasakatuparan
c. Katuwang ng pamahalaan sa ng kapangyarihang mangasiwa sa
pagbalangkas at pagpapatupad ng “economic and social resources” ng
mga solusyon sa suliranin ng bayan. bansa para sa kaunlaran nito”?
d. Iniisip lamang ang sariling interes at A. Asian Development Bank
hindi ng buong bayan. B. World Bank
C. International Monetary Fund
A. abc D. European Union
B. bcd
C. dca 48. Ano ang maaaring mangyayari
D. dba kung ang bansang pauutangin ng
World Bank ay may “weak
45. Alin sa sumusunod na mga salita governance”?
ang nangangahulugang interaksiyon A. Maaaring itigil o hindi ito mapautang
ng mga ahensya at opisyal ng .B. May pananagutang pinansiyal
pamahalaan sa corporate sector, civil C. May transparency pagdating sa
society organizations (CSOs), at mga budget
partido politikal (ANGOC, 2006)? D. May rule of law at partisipasyon ng
A. Civil Society civil society
B. Participatory Governance
C. Governance 49. Paano mo maipaliliwanag ang
D. Non Governmental Organization pananaig ng good governance sa
isang lipunan o bansa?
46. Ano ang kahalagahan ng a. Partisipasyon ng lahat ng
interaksiyon ng mga ahensya at mamamayan tuwiran man o di-tuwiran,
opisyal ng pamahalaan sa corporate maipatupad ang batas, igalang ang
sector, civil society organizations karapatang pantao, mapanatili ang
(CSOs), at mga partido politikal kagalingan ,g mamamayan
(ANGOC, 2006)? b. pinahahalagahan ang pag-iral ng
a. Makapagdudulot ng paggawa ng pangkalahatang kabutihan, may
mga polisiya partnership ng publiko o pribadong
b. Maghangad na mangibabaw ang stakeholders
isang sector c. Nakiisa ang mga opisyal ng
c. pagtukoy ng mga nararapat na pamahalaan
priyoridad, paglaan ng yaman, d. Kakayanin ng pamahalaan kahit
nag-iisa siya
Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph
Republic of the Philippines
Department of Education
Caraga Region
SCHOOLS DIVISION OF SURIGAO DEL SUR
D. b at d
A. a at b
B. b at d
C. d at a
D. a at c

50. Bakit mahalaga ring pagtuunan ng


pansin ang dalawa sa katangian ng
good governance: ang kapanagutang
pulitikal at katapatan?

a. Pananagutang ito ang lahat ng


stakeholder tulad ng mga negosyante
at community-based organization
b. May pananagutan ang mga opisyal
ng pamahalaan at maging ang
pribadong sector at ang civil society sa
pamayanan at ng bansa
c. Binibigyang-linaw ng
kapananagutanang taglay na
kapangyarihan at katungkulan ng mga
pinuno upang gampanan ang
responsibilidad na nakaatang sa
kanila.
d. Pananagutan ng mga inihalal at
hinirang na mga opisyal ng
pamahalaan.

A. a at b
B. b at c
C. c at d

Balilahan, Mabua, Tandag City, Surigao del Sur, 8300 ISO 9001:2015 Certified-No. AW/PH909100102

(086) 211-3225 DCC No.: DepEdSurSur/F/CID/IMS/02-07-2020/063-V1


surigaodelsur.division@deped.gov.ph

You might also like