Professional Documents
Culture Documents
EPP5 - Q1 - Mod1 - Entrepreneurship and Information and Communication Technology - Version3
EPP5 - Q1 - Mod1 - Entrepreneurship and Information and Communication Technology - Version3
Management Team
Chairperson: Jean G. Veloso, CESO VI
Schools Division Superintendent
Telefax: (088)545-09-90
E-mail Address: deped1miz@gmail.com
5
Edukasyong Pantahanan
at Pangkabuhayan
Quarter 1 - Module 1
Entrepreneurship and Information and
Communication Technology
Alamin....................................................................................................................................................... ii
Subukin ..................................................................................................................................................iii
Aralin 1:
Alamin...........................................................................................................................
Tuklasin ....................................................................................................................
Suriin .............................................................................................................................
Pagyamanin ...............................................................................................................
Suriin ............................................................................................................................
Pagyamanin ...............................................................................................................
Tuklasin …. .................................................................................................................
Isaisip............................................................................................................................
Isagawa ........................................................................................................................
Aralin 2:
Balikan ..........................................................................................................................
Alamin...........................................................................................................................
Tuklasin .....................................................................................................................
Suriin .........................................................................................................................
Pagyamanin .............................................................................................................
Isaisip ………………………………………………………….
Isagawa ....................................................................................................................
Aralin 3:
Alamin...........................................................................................................................
Tuklasin ....................................................................................................................
Suriin .............................................................................................................................
Pagyamanin ...............................................................................................................
Suriin ............................................................................................................................
Pagyamanin ...............................................................................................................
Tuklasin …. .................................................................................................................
Isaisip............................................................................................................................
Isagawa ........................................................................................................................
Aralin 4:
Alamin...........................................................................................................................
Tuklasin ....................................................................................................................
Suriin .............................................................................................................................
Pagyamanin ...............................................................................................................
Suriin ............................................................................................................................
Pagyamanin ...............................................................................................................
Tuklasin …. .................................................................................................................
Isaisip............................................................................................................................
Isagawa ........................................................................................................................
Aralin 5:
Alamin...........................................................................................................................
Tuklasin ....................................................................................................................
Suriin .............................................................................................................................
Pagyamanin ...............................................................................................................
Suriin ............................................................................................................................
Pagyamanin ...............................................................................................................
Tuklasin …. .................................................................................................................
Isaisip............................................................................................................................
Isagawa ........................................................................................................................
Summary
Assessment: (Post-Test)
Batayan sa Pagwawasto ...............................................................................................................
References
Tungkol Saan ang Modyul na Ito
Ang modyul na ito ay nagsisimula sa pagpakikilala ng paksa at pagpauunawa sa mga
mag-aaral ng halaga ng pagkatuto mula rito sa bahaging Alamin. Sumunod nito ang Subukin
kung saan masusuri ang natututunan kaugnay sa bagong aralin na tatalakayin. Nakabatay sa
nilalaman ng babasahin sa Suriin ang mga paksa ng bahaging Subukin. Sinusundan ito ng
pag-uugnay ng pagkatuto mula sa mga nagdaang modyul at sa kasalukuyang modyul sa
bahaging Balikan.
Ang bahaging Tuklasin ay naglalahad ng bagong aralin sa pamamagitan ng iba’t ibang
gawain. Sa bahaging Suriin naman ay ang pagtatalakay sa mga mahahalaga at mararapat na
matutuhan ng mga mag-aaral upang malinang ang pokus na kompetensi.
Ang bahaging Pagyamanin ay mga gawain na magpapalawak ng natutuhan ng mga
mag-aaral at magbibigay ng pagkakataong mahahasa ang mga kasanayang nililinang.
Ang bahaging Isaisip naman ay magpoproseso ng mahahalagang natutunan sa aralin
at sa bahaging Isagawa naman mailalapat ang mahahalagang natututunan sa mga pangyayari
o sitwasyon sa totoong buhay.
Alamin
Ang mga panuntunan sa pagsali ay mahalaga dahil ito ay nagsisilbing gabay sa iyong
pakipag-ugnayan at wastong paggamit ng website.
Paggamit ng Modyul
ii
Icons na Ginagamit sa Modyul
iii
Aralin
Pagtukoy sa mga Oportunidad na
Maaring Mapagkakitaan
(Products and Services) sa
Tahanan at Pamayanan
1
SUBUKIN
1. 2.
3.
1.https://www.google.com/search?q=small+business+in+the+philippines&source=lnms&tbm=isch&s
a=X&ved=2ahUKEwiR2N6Y76XqAhVSE6YKHcP8CcoQ_AUoAXoECA8QAw&biw=984&bih=62
0#imgrc=8EgtbGYscOzK5M
2.https://www.google.com/search?q=small+vulcanizing+shop&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=
2ahUKEwiyr8DY7KXqAhWdyosBHZ1GBCkQ_AUoAXoECA8QAw&biw=984&bih=620#imgrc=I0zFkwkW
3pEwWM
3.https://www.google.com/search?q=small+handicraft+business+in+the+philippines+wood+carving
&tbm=isch&ved=2ahUKEwj104qo96XqAhVB15QKHZTjAXIQ2-
cCegQIABAA&oq=small+handicraft+business+in+the+philippines+wood+carving&gs_lcp=CgNpbWcQ
A1DjRljiY2CXeWgAcAB4AIABrgKIAb4WkgEHMC4zLjkuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXotaW1n&sclient=i
mg&ei=z0v5XrWwDcGu0wSUx4eQBw&bih=603&biw=967&hl=en-US&hl=en-
US#imgrc=2oHFG04S4kqyw
1
4. 5. .
4 https://www.jbsolis.com/2016/10/TOP-10-BENEFITS-OF-NATIONWIDE-SMOKING-BAN-
IN-THE-PHILIPPINES.html
5https://www.google.com/search?q=pagkain+banana+cue&source=lnms&tbm=isch&sa=X&
ved=2ahUKEwjU2YTN9KXqAhVFBKYKHdXBBwEQ_AUoAXoECBQQAw&biw=984&bih=620#im
grc=1in1cKQEmt0cgM
BALIKAN
Isulat ang TAMA kung ang pahayag ay nagbibigay oportunidad na mapagkakitaan at MALI
naman kung hindi.
2
ALAMIN
Layunin:
Natutukoy ang mga oportunidad na maaring mapagkakitaan (products and services) sa
tahanan at pamayanan. EPP5IE-0a-1
Basahin sa loob ng kahon ang mga kanais-nais na mga katangian upang maging
matagumpay na entrepreneur;
Masipag Malikhain Matapat Matiyaga Maunawain at Maalalahanin
Matulungin Maka-Diyos Masinop May tiwala sa sarili Maabilidad
Maagap Masikap Maalam Malakas ang loob
TUKLASIN
3
SURIIN
Narito ang mga kanais-nais na mga katangian upang maging matagumpay na entrepreneur?
PAGYAMANIN
1. Magmasid sa inyong barangay. Kapanayamin ang isang entrepreneur kung paano nila
napagyaman at nagpagtagumpayan ang kanilang tingiang tindihan.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
ISAISIP
4
ISAGAWA
TAYAHIN
KARAGDAGANG GAWAIN
Magmasid sa inyong barangay. Kapanayamin ang isang entrepreneur kung paano nila
napagyaman at napagtagumpayan ang kanilang tingiang tindahan.
SUSI SA PAGWAWASTO
SUBUKIN
1 3 5
2 4_____ 6
BALIKAN
1. TAMA 6. TAMA
2. TAMA 7. TAMA
3. MALI 8. MALI
4. TAMA 9. TAMA
5. TAMA 10. TAMA
5
TUKLASIN (pagpapasya ng guro)
PAGYAMANIN (pagpapasya ng guro)
ISAISIP(pagpapasya ng guro)
ISAGAWA(pagpapasya ng guro)
TAYAHIN(pagpapasya ng guro)
REFERENCES:
CG Grade 5, EPPIE-0a-1
TG Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
LM Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
https://www.facebook.com
Google.com
https://www.jbsolis.com/2016/10/TOP-10-BENEFITS-OF-NATIONWIDE-SMOKING-BAN-IN-
THE-PHILIPPINES.html
https://www.google.com/search?q=small+vulcanizing+shop&source=lnms&tbm=isch&sa=X
&ved=2ahUKEwiyr8DY7KXqAhWdyosBHZ1GBCkQ_AUoAXoECA8QAw&biw=984&bi
h=620#imgrc=I0zFkwkW3pEwWM
https://www.google.com/search?q=small+business+in+the+philippines&source=lnms&tbm=
isch&sa=X&ved=2ahUKEwiR2N6Y76XqAhVSE6YKHcP8CcoQ_AUoAXoECA8QAw&biw=984&bi
h=620#imgrc=8EgtbGYscOzK5M
https://www.google.com/search?q=pagkain+banana+cue&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=2ahUKEwjU2YTN9KXqAhVFBKYKHdXBBwEQ_AUoAXoECBQQAw&biw=984&bih=620#img
rc=1in1cKQEmt0cgM
https://www.google.com/search?q=small+handicraft+business+in+the+philippines+wood+c
arving&tbm=isch&ved=2ahUKEwj104qo96XqAhVB15QKHZTjAXIQ2-
cCegQIABAA&oq=small+handicraft+business+in+the+philippines+wood+carving&gs_lcp=Cg
NpbWcQA1DjRljiY2CXeWgAcAB4AIABrgKIAb4WkgEHMC4zLjkuMZgBAKABAaoBC2d3cy13aXo
taW1n&sclient=img&ei=z0v5XrWwDcGu0wSUx4eQBw&bih=603&biw=967&hl=en-
US&hl=en-US#imgrc=2oHFG04S4kqyw
6
Aralin Naipaliwanag ang Kahulugan at
ALAMIN
Ang mga produkto ay karaniwang likha ng mga kamay o makina. Mayroon din namang likha
ng isipan.
Ang mga serbisyo naman ay ang paglilingkod, pagtatrabaho, o pag-aalay ng mga gawain na
may kabayaran ayon sa ibat ibang kasanayan at pangangailangan sa pamayanan. Ang sari-
saring serbisyo ay nahahati sa ibat-ibang sector ayon sa uri ng kaalaman at kasanayan. Ilan
sa mga sector na ito ay ang propesyonal, teknikal, at may kasanayan.
SUBUKIN
7
https://www.google.com/search?q=kakanin+sa+bilao&tbm=isch&ved=2ahUKEwi0mdbw-
aXqAhUUhJQKHT_LCmEQ2-
cCegQIABAA&oq=kakanin&gs_lcp=CgNpbWcQARgBMgQIABBDMgQIABBDMgIIADICCAAyAgg
AMgIIADICCAAyAggAMgIIADIECAAQQzoGCAAQBRAeOgYIABAIEB46BAgAEBg6BQgAELEDOgcI
ABCxAxBDUNFgWIt9YOCNAWgAcAB4BYABuAWIAcEhkgELMC4xLjguMi4wLjKYAQCgAQGqAQ
tnd3Mtd2l6LWltZ7ABAA&sclient=img&ei=gE75XrTZE5SI0gS_lquIBg&bih=620&biw=984#imgr
c=Nvd7NEtpJVUi_M
https://www.google.com/search?q=magsasaka&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=54BnfXBK
Be_0WM%252CwtZxeJ8_j6OiMM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kSjF_JmWyG38-
CiSGsDx3bRfKt1lA&sa=X&ved=2ahUKEwjJhaPc-
qXqAhVqFqYKHYemBMMQ9QEwAXoECAkQMg&biw=984&bih=620#imgrc=aAax5wx61xsDg
M
https://www.slideshare.net/virgilioparagele/produkto-sa-mga-rehiyon
https://www.google.com/search?q=small+vulcanizing+shop&source=lnms&tbm=isch
&sa=X&ved=2ahUK
BALIKAN
Isulat ang P kung ang isinasaad sa pahayag ay isang produkto at S naman kung serbisyo.
Isulat ito sa patlang bago ang bilang.
______1. Si Aling Glenn ay gumagawa ng mga palamuti sa bahay upang ibenta.
______2. Magaling magkumpuni ng sirang radio o TV si Mang Jupey.
______3. Masarap magluto ng pretong mani at yema ang kapitbahay naming si Aling Dyan
kaya marami itong suki.
______4. Marami ang nagpunta sa shop ni Mang Benjamin dahil marunong itong
magkukumpuni sa kahit anong sirang makina ng motor o kotse.
______5. Si Divina ay mahusay na manikurista sa Gracia Beauty Salon.
8
TUKLASIN
SURIIN
Ang mga produkto ay karaniwang likha ng mga kamay , makina o likha ng isipan.
Ang mga serbisyo naman ay ang paglilingkod, pagtatrabaho, o pag-aalay ng mga gawain na
may kabayaran ayon sa ibat ibang kasanayan at pangangailangan sa pamayanan.
PAGYAMANIN
Anu-ano pa ang gusto mong malaman?
Mga dapat isaalang-alang sa pagpili ng may kalidad na produkto at serbisyo.
1. kapaki-pakinabang
2. mapagkakatiwalaan
3. maaasahan
4. nagbibigay saya
5. pangmatagalan
6. ligtas
7. matatag
8. maganda
9. epektibo
9
ISAISIP
PAGKAKAIBA PAGKAKAIBA
PAGKAKATULAD
ISAGAWA
10
PRODUKTO
SERBISYO
11
TAYAHIN
Tukuyin kung alin ang produkto at serbisyo. Ipaliwanag ang kanilang pagkakaiba.
KARAGDAGANG GAWAIN
Sa inyong barangay, maghanap ng taong gumagawa ng kakanin at kapanayamin ito. Itanong
kung anu-ano ang kanilang produkto at serbisyo na kanilang ginagawa.
SUSI SA PAGWAWASTO
BALIKAN
1. P
2. S
3. P
4. S
5. S
TUKLASIN(pagpapasya ng guro)
ISAISIP(pagpapasya ng guro)
ISAGAWA(pagpapasya ng guro)
TAYAHIN(pagpapasya ng guro)
12
REFERENCES:
CG Grade 5, EPPIE-0a-2
TG Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
LM Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
https://www.facebook.com
Google.com
https://www.slideshare.net/virgilioparagele/produkto-sa-mga-rehiyon
https://www.google.com/search?q=small+vulcanizing+shop&source=lnms&tbm=isch
&sa=X&ved=2ahUK
https://www.google.com/search?q=kakanin+sa+bilao&tbm=isch&ved=2ahUKEwi0mdbw-
aXqAhUUhJQKHT_LCmEQ2-
cCegQIABAA&oq=kakanin&gs_lcp=CgNpbWcQARgBMgQIABBDMgQIABBDMgIIADICCAAyAgg
AMgIIADICCAAyAggAMgIIADIECAAQQzoGCAAQBRAeOgYIABAIEB46BAgAEBg6BQgAELEDOgcI
ABCxAxBDUNFgWIt9YOCNAWgAcAB4BYABuAWIAcEhkgELMC4xLjguMi4wLjKYAQCgAQGqAQ
tnd3Mtd2l6LWltZ7ABAA&sclient=img&ei=gE75XrTZE5SI0gS_lquIBg&bih=620&biw=984#imgr
c=Nvd7NEtpJVUi_M
https://www.google.com/search?q=magsasaka&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=54BnfXBK
Be_0WM%252CwtZxeJ8_j6OiMM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kSjF_JmWyG38-
CiSGsDx3bRfKt1lA&sa=X&ved=2ahUKEwjJhaPc-
qXqAhVqFqYKHYemBMMQ9QEwAXoECAkQMg&biw=984&bih=620#imgrc=aAax5wx61xsDg
M
13
Aralin
Pagtukoy sa mga Taong
Nangangailangan ng Angkop
3 na Produkto at Serbisyo
SUBUKIN
Magaling ka bang manghula? Kaya mo bang hulaan o tukuyin kung sino ang tinutukoy sa
sumusunod na talata?
BALIKAN
https://www.google.com/search?q=mag-
aaral&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjgi73d_aXqAhUMc5QKHdgRD9sQ_AUo
AXoECAwQAw&biw=984&bih=620#imgrc=XoaXAhxdlXhBoM
14
https://www.google.com/search?q=empleyado&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUK
Ewikwc2B_qXqAhWIGqYKHX-
lCTYQ_AUoAXoECAsQAw&biw=984&bih=620#imgrc=nZhylzOfopF_AM
https://www.google.com/search?q=pulis&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=uDey7fVtToaw
MM%252CRqg5UpHr65IEgM%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kQxxAd2lhl5SqtyLYvdIGVFjDx_ww&sa=X&ved=2ahUKEwjq08XU_KXqAhV6KqYKHVK-
A0wQ9QEwAHoECAgQLw&biw=984&bih=620#imgrc=uDey7fVtToawMM
ALAMIN
TUKLASIN
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
15
SURIIN
Sa inyong palagay, ano kaya ang pangangailangan ng dalawang tao sa ibaba? Isulat ang sagot
sa ibaba.
https://www.google.com/search?q=taong+grasa&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=83pZKW
KBUh2bzM%252CZXHMR_F-JdN8mM%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kRcZO3ZuT5gaeRWgss8S_aVO81FLQ&sa=X&ved=2ahUKEwj7xfXD_qXqAhXWEqYKHceTCncQ
9QEwAXoECAoQKw&biw=984&bih=620#imgrc=83pZKWKBUh2bzM
https://www.google.com/search?q=cebu+student&tbm=isch&ved=2ahUKEwih5cns_qXqAhV
DA6YKHfmpDOYQ2-
cCegQIABAA&oq=cebu+student&gs_lcp=CgNpbWcQAzoCCAA6BAgAEEM6BggAEAUQHjoECA
AQGDoFCAAQsQNQuhFYkWtgsHVoAHAAeACAAfIBiAHLGZIBBjAuMTcuM5gBAKABAaoBC2d3
cy13aXotaW1nsAEA&sclient=img&ei=tVP5XuG2N8OGmAX507KwDg&bih=620&biw=984#im
grc=zfwwU0irdHvAfM
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
16
PAGYAMANIN
Tao Pangangailangan
drayber
sundalo
tubero
karpentero
empleyado
ISAISIP
Ano ang natutunan ko?
Bawat tao ay may pangunahing pangangailangan ng produkto at serbisyo na naiiba sa bawat
isa. Ano man ang estado natin sa buhay ay may nakalaang pangangailangan ng produkto at
serbisyo na dapat nating punan para sa ating kabuhayan.
ISAGAWA
Ano ang magagawa mo pa? Subukan ang nalalaman.
Paano natin matutukoy ang mga taong nangangailangan ng tamang produkto at serbisyo?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
17
TAYAHIN
Tukuyin kung sino ang taong nangangailangan ng produkto at serbisyong tinutukoy sa mga
sumusunod na sitwasyon. Pumili sa loob ng kahon. Isulat ito sa patlang bago ang bilang.
I. KARAGDAGANG GAWAIN
Tanungin ang bawat kasapi ng iyong pamilya kung ano ang pangangailangang produkto at
serbisyo. Ibigay ang sagot sa kahon na nasa ibaba.
18
SUSI SA PAGWAWASTO
TUKLASIN(pagpapasya ng guro)
SURIIN(pagpapasya ng guro)
ISAGAWA(pagpapasya ng guro)
TAYAHIN
1. mag-aaral
2. guro
3. sanggol
4. dyanitor
5. pasyente
19
REFERENCES:
CG Grade 5, EPPIE-0a-3
TG Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
LM Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
https://www.facebook.com
Google.com
https://www.google.com/search?q=pulis&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=uDey7fVtToaw
MM%252CRqg5UpHr65IEgM%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kQxxAd2lhl5SqtyLYvdIGVFjDx_ww&sa=X&ved=2ahUKEwjq08XU_KXqAhV6KqYKHVK-
A0wQ9QEwAHoECAgQLw&biw=984&bih=620#imgrc=uDey7fVtToawMM
https://www.google.com/search?q=mag-
aaral&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjgi73d_aXqAhUMc5QKHdgRD9sQ_AUo
AXoECAwQAw&biw=984&bih=620#imgrc=XoaXAhxdlXhBoM
https://www.google.com/search?q=empleyado&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUK
Ewikwc2B_qXqAhWIGqYKHX-
lCTYQ_AUoAXoECAsQAw&biw=984&bih=620#imgrc=nZhylzOfopF_AM
https://www.google.com/search?q=taong+grasa&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=83pZKW
KBUh2bzM%252CZXHMR_F-JdN8mM%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kRcZO3ZuT5gaeRWgss8S_aVO81FLQ&sa=X&ved=2ahUKEwj7xfXD_qXqAhXWEqYKHceTCncQ
9QEwAXoECAoQKw&biw=984&bih=620#imgrc=83pZKWKBUh2bzM
https://www.google.com/search?q=cebu+student&tbm=isch&ved=2ahUKEwih5cns_qXqAhV
DA6YKHfmpDOYQ2-
cCegQIABAA&oq=cebu+student&gs_lcp=CgNpbWcQAzoCCAA6BAgAEEM6BggAEAUQHjoECA
AQGDoFCAAQsQNQuhFYkWtgsHVoAHAAeACAAfIBiAHLGZIBBjAuMTcuM5gBAKABAaoBC2d3
cy13aXotaW1nsAEA&sclient=img&ei=tVP5XuG2N8OGmAX507KwDg&bih=620&biw=984#im
grc=zfwwU0irdHvAfM
20
Aralin
Mga Negosyong Pagkakikitaan
4 sa Tahanan at Pamayanan
SUBUKIN
Kumusta,
magandang umaga
po, pasok po kayo.
https://www.google.com/search?q=mag+aaral+na+babae&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=2ahUKEwiFgZm0gabqAhUqG6YKHUvsCfYQ_AUoAXoECAwQAw&biw=984&bih=620#imgr
c=yhQOk_l1lUqpuM
21
Salamat!
Magaling ang
iyong ginawa.
https://www.google.com/search?q=mag+ama+clip+art&tbm=isch&ved=2ahUKEwjztJXygabq
AhXlI6YKHXnlAx8Q2-
cCegQIABAA&oq=mag+ama+clip+art&gs_lcp=CgNpbWcQAzoCCAA6BggAEAUQHjoECAAQGF
DRP1itWWDDZ2gAcAB4AIAB-
gOIAYsVkgEJMi03LjAuMS4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWc&sclient=img&ei=5lb5XvOpOe
XHmAX5yo_4AQ&bih=620&biw=984#imgrc=ba5FeRn8QhdyPM
https://www.google.com/search?q=larawan+ng+mga+mag-
aaral+na+lalaki&tbm=isch&ved=2ahUKEwjWkKvugqbqAhVTTZQKHSTYCVYQ2-
cCegQIABAA&oq=larawan+ng+mga+mag-
aaral+na+lalaki&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECAAQHjoGCAAQCBAeUKm6AliNxgJg8ckCaABwAHgA
gAGcAYgBkAuSAQQwLjEwmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWc&sclient=img&ei=61f5XpbvFNO
a0QSksKewBQ&bih=620&biw=984#imgrc=y5ZSZBrXCQyLKM
22
https://www.google.com/search?q=mag+aaral+sa+school+clipart&source=lnms&tbm=isch&
sa=X&ved=2ahUKEwjZnLSBhKbqAhVjFqYKHfvIDA0Q_AUoAXoECAwQAw&biw=984&bih=620
#imgrc=Y2s0STx67b6H5M
Ma’am naiwan po
ninyo ito.
https://www.google.com/search?q=guro+at+bata&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ah
UKEwiezLm6hKbqAhXKxYsBHZRlDjkQ_AUoAXoECAsQAw&biw=984&bih=620#imgrc=sTudzh
hWtC-BjM
Ano ang napansin ninyo sa usapan? Anong kaugalian ang ipinakikita ng nagsasalita?
BALIKAN
ALAMIN
23
Sa modyul na ito ay matutukoy mo ang mga negosyong maaaring pagkakitaan sa tahanan
at pamayanan. Matutukoy mo ang mga salitang may personal touch at malalaman mo rin
ang dalawang paraan para magkaroon ng sariling negosyo.
TUKLASIN
__________________________________
__________________________________
__________________________________
https://www.google.com/search?q=beauty+parlor&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ah
UKEwiYldaWhabqAhU6yIsBHc7lDgUQ_AUoAXoECA0QAw&biw=984&bih=620#imgrc=Loz5KA
okfsmiSM
__________________________________
__________________________________
__________________________________
https://www.google.com/search?q=pagawaan+ng+sapatos&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fi
r=N91Y8pbS7HkUhM%252C7SUU0tE1dsdfBM%252C_&vet=1&usg=AI4_-
24
kQuDwzZXOydRqRSM9RlNsTQUidZGw&sa=X&ved=2ahUKEwjczJ7BhabqAhUsK6YKHcrUAX8Q
9QEwAHoECAUQIA&biw=984&bih=620#imgrc=N91Y8pbS7HkUhM
__________________________________
__________________________________
__________________________________
https://www.google.com/search?q=carinderia&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKE
wiM--
jzhabqAhWewosBHV95BmcQ_AUoAXoECA8QAw&biw=984&bih=620#imgrc=uK3JA3_PDfgC
mM
__________________________________
__________________________________
__________________________________
https://www.google.com/search?q=sarisari+store&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ah
UKEwiCha2dhqbqAhUFCqYKHck1AbMQ_AUoAXoECBMQAw&biw=984&bih=620#imgrc=WG
KTFT1kr2pYeM
SURIIN
PAGYAMANIN
25
Anu-ano pa ang gusto mong malaman?
ISAISIP
Ang pangunahing Gawain ng negosyong nagbibigay serbisyong may personal touch ay ang
pagbibigay ng komportable at kasiya siyang paglilingkod.
Mga halimbawa ng negosyong maaaring pagkakitaan sa pamayanan at tahanan;
pagkain, pagawaan, ng sirang gamit, parlor/barber shop, tingiang tindahan, laundry
shop at iba pa.
ISAGAWA
Kapanayamin ang bawat miyembro ng pamilya at itanong kung anong negosyo ang
pwedeng mapagkakitaan sa inyong pamayanan o sariling tahanan. Isulat ang inyong sagot sa
ibaba.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
26
TAYAHIN
A. Isulat ang T kung tama at M kung mali ang isinasaad sa pangungusap. Isulat ang sagot
sa patlang bago ang bilang.
____1. Ang pagawaan ng sirang gamit ay negosyong maaaring pagkakitaan sa
pamayanan o sa tahanan.
____2. Lahat ng mamimili ay dapat komportable at nasisiyahan sa serbisyo.
____3. Maari ring pagkakitaan sa tahanan ang isang negosyong patahian.
____4. Ang isang negosyo ay lalago kung mandaya ka sa kapwa tao.
____5. Matulungin, matapat at mabilis sa serbisyo ang inaasahan sa mga empleyadong nasa
negosyong panserbisyo.
B. Paghambingin ang hanay A at B. pagtapatin ang magkatugma. Isulat ang sagot sa
patlang bago ang bilang.
HANAY A HANAY B
_____1. Electrical shop a. pag-aayos ng bahay
_____2. School bus services b. pananahi ng damit
_____3. Home Carpentry c. pagsundo at hatid sa eskwela
_____4. Tahian ni Demay d. pag-aayos ng sirang de-koryenteng
gamit
_____5. Vulcanizing shop e. pag-aayos ng gulong
f. pag-aayos ng sapatos
KARAGDAGANG GAWAIN
27
SUSI SA PAGWAWASTO
TUKLASIN(pagpapasya ng guro)
SURIIN(pagpapasya ng guro)
PAGYAMANIN(pagpapasya ng guro)
ISAGAWA(pagpapasya ng guro)
TAYAHIN
A. B.
1. T 1. d
2. T 2. c
3. T 3. a
4. M 4. b
5. T 5. E
REFERENCES:
CG Grade 5, EPPIE-0b-4
TG Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
LM Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
https://www.facebook.com
Google.com
https://www.google.com/search?q=mag+aaral+na+babae&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=2ahUKEwiFgZm0gabqAhUqG6YKHUvsCfYQ_AUoAXoECAwQAw&biw=984&bih=620#imgr
c=yhQOk_l1lUqpuM
https://www.google.com/search?q=mag+ama+clip+art&tbm=isch&ved=2ahUKEwjztJXygabq
AhXlI6YKHXnlAx8Q2-
cCegQIABAA&oq=mag+ama+clip+art&gs_lcp=CgNpbWcQAzoCCAA6BggAEAUQHjoECAAQGF
DRP1itWWDDZ2gAcAB4AIAB-
gOIAYsVkgEJMi03LjAuMS4xmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWc&sclient=img&ei=5lb5XvOpOe
XHmAX5yo_4AQ&bih=620&biw=984#imgrc=ba5FeRn8QhdyPM
https://www.google.com/search?q=larawan+ng+mga+mag-
aaral+na+lalaki&tbm=isch&ved=2ahUKEwjWkKvugqbqAhVTTZQKHSTYCVYQ2-
cCegQIABAA&oq=larawan+ng+mga+mag-
aaral+na+lalaki&gs_lcp=CgNpbWcQAzoECAAQHjoGCAAQCBAeUKm6AliNxgJg8ckCaABwAHgA
28
gAGcAYgBkAuSAQQwLjEwmAEAoAEBqgELZ3dzLXdpei1pbWc&sclient=img&ei=61f5XpbvFNO
a0QSksKewBQ&bih=620&biw=984#imgrc=y5ZSZBrXCQyLKM
https://www.google.com/search?q=mag+aaral+sa+school+clipart&source=lnms&tbm=isch&
sa=X&ved=2ahUKEwjZnLSBhKbqAhVjFqYKHfvIDA0Q_AUoAXoECAwQAw&biw=984&bih=620
#imgrc=Y2s0STx67b6H5M
https://www.google.com/search?q=guro+at+bata&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ah
UKEwiezLm6hKbqAhXKxYsBHZRlDjkQ_AUoAXoECAsQAw&biw=984&bih=620#imgrc=sTudzh
hWtC-BjM
https://www.google.com/search?q=beauty+parlor&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ah
UKEwiYldaWhabqAhU6yIsBHc7lDgUQ_AUoAXoECA0QAw&biw=984&bih=620#imgrc=Loz5KA
okfsmiSM
https://www.google.com/search?q=pagawaan+ng+sapatos&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fi
r=N91Y8pbS7HkUhM%252C7SUU0tE1dsdfBM%252C_&vet=1&usg=AI4_-
kQuDwzZXOydRqRSM9RlNsTQUidZGw&sa=X&ved=2ahUKEwjczJ7BhabqAhUsK6YKHcrUAX8Q
9QEwAHoECAUQIA&biw=984&bih=620#imgrc=N91Y8pbS7HkUhM
https://www.google.com/search?q=carinderia&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKE
wiM--
jzhabqAhWewosBHV95BmcQ_AUoAXoECA8QAw&biw=984&bih=620#imgrc=uK3JA3_PDfgC
mM
https://www.google.com/search?q=sarisari+store&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ah
UKEwiCha2dhqbqAhUFCqYKHck1AbMQ_AUoAXoECBMQAw&biw=984&bih=620#imgrc=WG
KTFT1kr2pYeM
29
Aralin
Pagbebenta ng Natatanging
5 Paninda
SUBUKIN
https://www.google.com/search?q=pagkain+banana+cue&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=2ahUKEwjU2YTN9KXqAhVFBKYKHdXBBwEQ_AUoAXoECBQQAw&biw=984&bi
h=620#imgrc=1in1cKQEmt0cgM
https://www.google.com/search?q=kakanin+sa+bilao&tbm=isch&ved=2ahUKEwi0mdbw-
aXqAhUUhJQKHT_LCmEQ2-
cCegQIABAA&oq=kakanin&gs_lcp=CgNpbWcQARgBMgQIABBDMgQIABBDMgIIADICCAAyA
ggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADIECAAQQzoGCAAQBRAeOgYIABAIEB46BAgAEBg6BQgAE
LEDOgcIABCxAxBDUNFgWIt9YO
BALIKAN
30
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
ALAMIN
Pagkatapos masinsinang ang modyul na ito, ikaw ay inaasahang:
1. Nakapagbebenta ng natatanging paninda EPP5IE-0b-5
Tungkol saan ang modyul na ito?
Sa modyul na ito ay matutukoy ang mga pamamaraan ng pagbebenta ng mga natatanging
paninda na ninanais pagkakakitaan sa pag- eentrepreneur at mauunawaan kung paano kikita
at umunlad.
Tingnan ang isang survey tungkol sa mga natatanging paninda sa ibaba. Bigyang pansin ang
nakatalang paninda at suriin ang mga sumusunod na tala.
31
Basahin ang talaan ni Aling Azucena sa paraan ng pagbebenta ng mga natatanging produkto:
Bibingka – ipinagbibili ng por bilao o piraso
Inilagay sa malinis na bilao na may nilaib na dahon ng saging na may
takip.
Hinihilis ng hugis tatsulok.
Maaaring ipagbili ng palako o pwesto
Puto -- ipinagbibili ng por bilao o piraso
* Inilagay sa malinis at may takip na bilao o basket
* pwede ring ilagay sa malinis na plastic por dosena
* Maaaring ipagbili ng palako o pwesto
Suman-- *ipinagbibili ng por piraso
*Inilagay sa malinis at may takip na bilao o basket
* pwede ring ilagay sa malinis na plastic por dosena
* Maaaring ipagbili ng palako o pwesto
Puto bumbong--*ipinagbibili ng por piraso
*Inilagay sa malinis at may takip na bilao o basket
* pwede ring ilagay sa malinis na plastic por dosena
* Maaaring ipagbili ng palako o pwesto
Kalamay-- -- ipinagbibili ng por bilao o piraso
* Inilagay sa malinis at may takip na bilao o basket
* pwede ring ilagay sa malinis na plastic por dosena
* Maaaring ipagbili ng palako o pwesto
TUKLASIN
Ano ang matutuklasan ko?
Punan ng angkop na salita ang bawat pahayag. Gamitin ang mga salita sa loob ng kahon.
ibenta malinis paninda lalagyan pagkakaluto
32
3. Siguraduhing malinis at maayos ang ______________ ng mga kakanin bago
____________.
SURIIN
ISAISIP
Ano ang natutunan ko?
33
mga natatanging produkto sa pamilihan? Ito ang ilang mungkahi para sa nagsisimulang
magnenegosyo.
1. Pumili ng isang produkto na nais gawin at ibenta.
2. Magmasid sa mga pamilihan ng mga kaparehong produkto upang makakuha ng
dagdag na kaalaman hingil sa presyo, materyales, kulay at iba pa. Ito ang magsilbing
paraan para sa iyong ‘’innovation’’.
3. Maaring humingi rin ng mga opinion sa mga kakilala at mamimiliukol sa pagbuo ng
ng isang disenyo tulad ng hugis, laki, sangkap, materyales at kulay.
4. Gumawa ng prototype o halimbawa ng naisip na bagong produkto.
5. Kung may mga negatibong puna, maaaring baguhin ito at pagbutihin pa sa susunod na
prototype hanggang sa matamo ang tamang produkto na maaaring inalok sa mga
mamimili.
6. Kung nagnanais na mamuhunan at magbenta nang maramihan, maaaring magpatulong
sa Deapartment of Trade and Industry (DTI) upang makakuha ng mga ideya sa
pagdidisenyo at pagbuo ng mga produkto.
ISAGAWA
Ano ang magagawa mo pa? Subukan ang nalalaman.
Punan ng mga datos na kailangan sa pagbebenta ng mga natatanging produkto.
PANINDA PARAAN NG PAGBEBENTA HALAGA
TAYAHIN
Isulat ang Tama kung sumasang-ayon ka sa bawat pahayag at Mali naman kung hindi.
_____1. Si Anita ay tindera ng bibingka sinisigurado niya na maayos at malusog ang kanyang
pangangatawan bago magtinda sa araw-araw.
34
_____2. Ang nanay ni Angel ay nagluluto at nagtitinda sa harap ng kanilang tahanan ng mga
natatanging paninda sinisigurado niya na malinis, maytakip at dumaan sa inspeksyon ang
mga ito.
_____3. Inilalako ni Bentong ang panindang puto kahit itoy ilang araw ng nailuto.
_____4. Ginagastos ni Joy ang kinita sa pagtitinda sa walang kabuluhang bagay.
_____5. Walang takip at dinadapuan ng langaw ang paninda ni Ligaya.
I. KARAGDAGANG GAWAIN
Magmasid sa inyong pamilihan. Kapanayanin ang isang entrepreneur kung paano niya
isinasagawa ang pagbebenta ng kanyang mga natatanging paninda.
SUSI SA PAGWAWASTO
BALIKAN(pagpapasya ng guro)
TUKLASIN
1. Malinis
2. Lalagyan, paninda
3. Pagkakaluto, ibenta
SURIIN
1. Kakanin
2. P6.00 at P15.00
3. Pagpapasya ng guro
ISAGAWA(pagpapasya ng guro)
TAYAHIN
1. Tama
2. Tama
3. Mali
4. Mali
5. Mali
35
REFERENCES:
CG Grade 5, EPPIE-0b-5
TG Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
LM Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
https://www.facebook.com
Google.com
https://www.google.com/search?q=pagkain+banana+cue&source=lnms&tbm=isch&sa=X&v
ed=2ahUKEwjU2YTN9KXqAhVFBKYKHdXBBwEQ_AUoAXoECBQQAw&biw=984&bih=620#img
rc=1in1cKQEmt0cgM
https://www.google.com/search?q=kakanin+sa+bilao&tbm=isch&ved=2ahUKEwi0m
dbw-aXqAhUUhJQKHT_LCmEQ2-
cCegQIABAA&oq=kakanin&gs_lcp=CgNpbWcQARgBMgQIABBDMgQIABBDM
gIIADICCAAyAggAMgIIADICCAAyAggAMgIIADIECAAQQzoGCAAQBRAeOg
YIABAIEB46BAgAEBg6BQgAELEDOgcIABCxAxBDUNFgWIt9YO
36
For inquiries and feedback, please write or call:
Telefax: (088)545-09-90
Website: deped1miz@gmail.com
37