Professional Documents
Culture Documents
EPP5 - Q1 - Mod4 - Entrepreneurship and Information and Communication Technology - Version3
EPP5 - Q1 - Mod4 - Entrepreneurship and Information and Communication Technology - Version3
Management Team
Chairperson: Jean G. Veloso, CESO VI
Schools Division Superintendent
Subukin..........................................................................................................................................................iii
Leksyon 1:
(__________________)...........................................................................................................
Alamin..................................................................................................................................
Tuklasin ...........................................................................................................................
Suriin....................................................................................................................................
Pagyamanin .....................................................................................................................
Suriin ...................................................................................................................................
Pagyamanin .....................................................................................................................
Tuklasin ….........................................................................................................................
Isaisip...................................................................................................................................
Isagawa...............................................................................................................................
Leksyon 2:
(___________________)........................................................................................................
Balikan.................................................................................................................................
Alamin..................................................................................................................................
Tuklasin............................................................................................................................
Suriin ................................................................................................................................
Pagyamanin ...................................................................................................................
Isaisip ………………………………………………………….
Isagawa ...........................................................................................................................
(or more lessons)
Summary
Assessment: (Post-Test)
Batayan sa Pagwawasto......................................................................................................................
References.................................................................................................................................................
Tungkol Saan ang Modyul na Ito
Alamin
Alamin ang iba’t Ibang kakayahan ng mga search engine para malaman ang angkop
nga gagamitin sa pangangalap ng mga importanting impormasyon.
Icons na Ginagamit sa Modyul
SUBUKIN
Lagyan ng tsek____ ang hanay ng OO kung taglay mo na ang kaalaman/kasanayan o ang
hanay HINDI kung hindi pa.
Kaalaman/Kasanayan OO HINDI
1.Natutukoy ang angkop na search engine sa pangangalap ng
impormasyon
2.Nakikilala ang katangian ng isang website
3.Nasusuri ang mga kakayahan ng isang search engine sa datos na
kailangan malaman
4.Nakukuha ang makabuluhang impormasyon sa nabibisitang
websites
ALAMIN
BALIKAN
TUKLASIN
Source:
https://www.piqsels.com/en/public-domain-photo-zbdgo
https://www.piqsels.com/en/public-domain-photo-zbppp
https://www.needpix.com/photo/download/899999/tumblr-social-media-photo-internet-media-
network-instagram-social-web
https://www.piqsels.com/en/public-domain-photo-ffqwj
SURIIN
PAGYAMANIN
Ano ano pa ang gusto mong malaman?
YAHOO!
BING
Bunga ng kolaborasyon ng Microsoft at Yahoo.
Resulta ay nakabatay sa mga pinagkakatiwalaang mga website
Resultang inilalabas nito ay nakabatay sa kalidad ng artikulo o website
Nakabatay sa titulo ng artikulo
Nakapaghahanap ito ng produkto, balita, music, video at iba pa
GOOGLE
Pinakakilalang search engine
May kakayahang magsagawa ng advanced search
May espesyal na feature para sa paghahanap ng mga pang-akademiko at mas
siyentipikong akda gamit ang google scholars.
Nakabatay ang resulta sa pinaka-popular o pinaka-madalas dalawin na website
Maaring magsalin-wika ng mga pahina batay sa atomatikong wika na itinakda sa
setting.
May kakayahang maghanap ng video dahil isa rin sa kanilang produkto ang youtube.
ISAISIP
ISAGAWA
Ano ang magagawa mo pa?
1. Pumili ng isang topic na mas interesado kang malaman gamit ang isang search engine.
TAYAHIN
A. Panuto: Basahin ang mga sitwasyon sa ibaba pagkatapos ay tukuyin kung anong search
engine ang angkop gamitin.
Si Lian ay mag-aaral sa ikalimang baitang. Dahil nagkasakit siyang dalawang araw, at nahuli
sa mga aralin. Binigyan siyang takdang aralin ng kanya ng guro na maghanap ng mga tanyag
na produkto sa lugar ng Palawan, Iloilo at Davao. Ano ang kanyang gagawin upang
mapadaliang paghahanap ng impormasyon? Anong search engine ang maari niyang gamitin?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
1. Anong search engine ang kadalasan niyong ginagamit upang makapangalap ng mga
kinakailangang impormasyon? Bakit?
2. Naging angkop ba ang mga ito sa pagkuha ng mga makabuluhang impormasyon?
Patunayan.
3. Bakit kailangang angkop ang search engine na gagamitin mo sa pagkuha ng ibat’-
ibang impormasyon?
SUSI SA PAGWAWASTO
TAYAHIN
A at B. (pagpapasya ng guro)
REFERENCES:
CG Grade 5, EPPIE-0d-11
TG Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
LM Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
https://www.piqsels.com/en/public-domain-photo-zbdgo
https://www.piqsels.com/en/public-domain-photo-zbppp
https://www.needpix.com/photo/download/899999/tumblr-social-media-photo-internet-
media-network-instagram-social-web
https://www.piqsels.com/en/public-domain-photo-ffqwj
Aralin Pagtiyak sa kalidad ng
impormasyong nakalap at ng
mga website na
2 pinanggalingan nito
SUBUKIN
Lagyan ng tsek____ ang hanay ng OO kung taglay mo na ang kaalaman/kasanayan o ang
hanay HINDI kung hindi pa.
Kaalaman/Kasanayan OO HINDI
1.Natutukoy ang angkop na website sa pangangalap ng mahalagang
impormation
2.Nakikilala ang katangian ng isang mabuting website
3.Nasusuri ang mga kakayahan ng isang mabuting website
4.Nakukuha ang makabuluhang impormasyon sa nabibisitang
websites
BALIKAN
TUKLASIN
1. Alin sa mga nabisita nyo nang website ang mas nagbigay sa inyo ng mga de-kalidad
na mga impormasyon?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
SURIIN
https://www.google.com/search?
q=katangian+ng+de+kalidad+na+website&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwir3r
Cp1KjqAhVG-
2EKHRB7Dt0Q_AUoAXoECAsQAw&biw=984&bih=620#imgrc=DQfbBFR47W1uFM
PAGYAMANIN
Anu-ano pa ang gusto mong malaman?
MGA
KATANGIAN
NG ISANG DE-
KALIDAD NA
WEBSITE
ISAISIP
ISAGAWA
Bisitahin ang mga sumusunod na websites. Kilalanin at suriin kung anong uri ng
impormasyon ang maaring makuha rito. Itiman ang bilog ng bilang na tumutukoy sa gamit
ng website.
WEBSITE 1 2 3 4 5
1. http://www.abcya.com
2. www.multiplication.com
3. http://www.scholasticas.com/kids/stacks/games/
4. http://www.facebook.com
5. www.ayosdito.com
TAYAHIN
B. Panuto: Suriin ang website Bisitahin ang website na ibibigay ng guro. Suriin itong mabuti
at husgahan gamit ang inihanay na pamantayan ng isang mabuting website. Para sa bawat
batayan, iguhit ang masayang mukha______ kung pasado ang site at malungkot na
Pangalan ng Website:
URL address:
Mag-aaral Hatol
1. Malinaw ang mga impormasyong nakasulat
2. Nailahad ng malinaw ang layunin ng website
3. May malinaw na paliwanag ang mga larawan
4. Naintindihan ang font na ginamit.
5. Hindi nakaaabala sa pagbabasa ang mga kulay at disenyong
ginagamit
6. Gumagana lahat ng links
7. Mabilis ang pagkarga ng website
8. Makabuluhan ang mga impormasyong makukuha sa website
9. Madaling malaman kung sino ang gumawa ng website
10. Tiyak na babalik ang sinumang bumisita sa website na ito
SUSI SA PAGWAWASTO
BALIKAN
1. Yahoo
2.Bing
3.Google
4.Google
5. Bing
SUBUKIN(pagpapasya ng guro)
TUKUYIN(pagpapasya ng guro)
PAGYAMANIN(pagpapasya ng guro)
ISAGAWA(pagpapasya ng guro)
TAYAHIN
1. TAMA
2. TAMA
3. TAMA
4. MALI
5. TAMA
REFERENCES:
CG Grade 5, EPPIE-0d-12
TG Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
LM Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
https://www.google.com/search?
q=katangian+ng+de+kalidad+na+website&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwir3r
Cp1KjqAhVG-
2EKHRB7Dt0Q_AUoAXoECAsQAw&biw=984&bih=620#imgrc=DQfbBFR47W1uFM
Aralin Nakapag-bookmark ng mga
Website at Naisasaayos ang
3 mga Bookmarks
SUBUKIN
Source: https://www.google.com/search?q=website%20bookmarking&tbm=isch&tbs=sur
%3Afc&rlz=1C1CHBF_enPH884PH884&hl=en&ved=0CAIQpwVqFwoTCOCUqpaZq-
oCFQAAAAAdAAAAABAC&biw=1329&bih=640#imgrc=HT6ArgjvV6rD1M
1.______________________________ 3._____________________________
2._______________________________ 4._____________________________
BALIKAN
Isulat ang TAMA kung ang pahayag ay nagbibigay na mapagkakitaan at MALI naman kung
hindi.
ALAMIN
TUKLASIN
2. Paano kaya ito magamit sa pagaaral? Ano ang dapat gawin sa mga bookmark?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
SURIIN
https://www.google.com/search?
q=website+bookmarking&rlz=1C1CHBF_enPH884PH884&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUK
EwieueKuqqvqAhVIVN4KHSgkAJwQ_AUoAXoECA4QAw&cshid=1593581816342663&biw=1346&bih=
640#imgrc=8vaZiFO5ZD5d-M
______I-click ang muling Isaayos ayon sa pamagat ngayon. Kapgag binuksan moa ng
menu ng Chrome at na click ang mga bookmark, Makita mo na nakalista ng sa
ayos ayon sa alpabeto.
______Sa kanang sulok sa itaas ng toolbar, i-click ang icon na makikita mo.
______I-browse ang folder kung saan mo gustong isaayos ang iyong mga bookmark ayon
sa alpabeto.
Suriing mabuti at husgahan ang mga ito sa website. Para sa batayan iguhit sa
tapat ng website ang masayang mukha kung pasado at malungkot kung hindi.
https://www.google.com/search?
q=website+bookmarking&rlz=1C1CHBF_enPH884PH884&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2a
hUKEwizuOfQrKvqAhUQfXAKHbMUDQsQ_AUoAXoECA4QAw&biw=1346&bih=640#imgrc=R
_dKYIP9xlRJPM
ISAISIP
ISAGAWA
Isulat sa patlang kung Tama o Mali ang pahayag. Ilagayang sagot sa papel.
TAYAHIN
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
SUSI SA PAGWAWASTO
BALIKAN:
1. MALI
2 TAMA
3. TAMA
4. TAMA
5. MALI
TUKLASIN:
1 PAGPAPASYA NG GURO
2
SURIIN:
A. PAGPAPASYA NG GURO
B. 5 4 1 3 2
ISAGAWA:
1. TAMA
2. MALI
3. TAMA
4. TAMA
5. MALI
TAYAHIN:
1. /
2. X
3. X
4. /
KARAGDAGANG GAWAIN:
PAGPAPASYA NG GURO
REFERENCES:
CG Grade 5, EPPIE-0a-1
TG Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship (pp. 54 – 63 )
LM Grade 5 EPP ICT-Entrepreneurship
www.google.com.images
https://www.google.com/search?
q=website+bookmarking&rlz=1C1CHBF_enPH884PH884&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUK
EwieueKuqqvqAhVIVN4KHSgkAJwQ_AUoAXoECA4QAw&cshid=1593581816342663&biw=1346&bih=
640#imgrc=8vaZiFO5ZD5d-M
https://www.google.com/search?
q=website+bookmarking&rlz=1C1CHBF_enPH884PH884&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUK
EwizuOfQrKvqAhUQfXAKHbMUDQsQ_AUoAXoECA4QAw&biw=1346&bih=640#imgrc=R_dKYIP9xlRJP
M
For inquiries and feedback, please write or call:
Telefax: (088)545-09-90
Website: deped1miz@gmail.com