Professional Documents
Culture Documents
AP7 - Q1 - Quarter Exam
AP7 - Q1 - Quarter Exam
AP7 - Q1 - Quarter Exam
Department of Education
Division of Samar
District of San Sebastian
INOBONGAN INTEGRATED SCHOOL
Test I. Pagpipilian
Panuto: Basahin at unawain ang bawat tanong o pangungusap. Piliin ang titik ng tamang
sagot at eshade sa inyong sagutang papel.
1. Alin sa sumusunod ang HINDI magiging resulta ng wastong paggamit ng tao sa mga
kapaligirang likas?
A. Maipagmamalaki sa mga dayuhan C. Mananatili sa pagkasira
B. Makatutulong sa Pagsulong D. Tatangkilikin ng nakararami
2. Alin sa mga na pahayag ang HINDI kabilang sa mga katangiang pisikal ng kontinente ng
Asya?
A. Ang hangganan ng Asya ay maaaring nasa anyong lupa o anyong tubig.
B. Ang Asya ay tahanan ng iba’t ibang uri ng anyong lupa tulad ng tangway,
kapuluan, bundok, kapatagan, talampas, disyerto at kabundukan.
C. Taglay ng Asya ang napakaraming uri ng behetasyon tulad ng savanna, prairie,
rainforest, taiga at tundra.
D. Ang iba’t ibang panig ng Asya ay nagtataglay lamang ng iisang uri ng klima
.
3. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang tumutukoy sa katangiang pisikal ng Hilagang
Asya?
A. Ang kabundukang Ural na nasa rehiyong ito ang humahati sa mga kontinente ng
Europe sa Asya.
B. Ang Fertile Crescent na nagtataglay naman ng matatabang lupa at saganang
suplay ng tubig.
C. Mainit sa rehiyong ito maliban sa mga kabundukan na nananatiling malamig dahil
sa niyebe o yelo.
D. Samantala, sa pamamagitan ng Sea of Japan at Korean Strait, ang bansang Japan
ay nahihiwalay sa mismong lupain ng Silangang Asya.
a
5. Alin sa mga sumusunod ang nagpapaliwanag sa konsepto ng Heograpiya?
A. Ang heograpiya ay tumutukoy sa pag-aaral ng katangiang pisikal ng daigdig.
B. Ang heograpiya ay ang pag-aaral ng wika at kultura ng isang pamayanan.
C. Ang heograpiya ay tumutukoy sa pag-aaral ng distribusyon at alokasyon ng likas
na yaman.
D. Ang heograpiya ay pag-aaral sa pinagmulan ng tao.
6. Anong rehiyon sa Asya ang binansagang Farther India at Little China dahil sa mga
naging impluwensiya ng mga bansang ito sa kultura nito sa rehiyong ito?
A. Hilagang Asya C. Hilagang Asya
B. Timog-Silangang Asya D. Timog Asy
a
7. Alin sa sumusunod na bansa ang bumubuo sa rehiyon ng Timog Asya?
A. Oman, Yemen at Israel C. Tajikistan, Azerbaijan at
B. China, Japan at Taiwan Georgia
D. Nepal, Bhutan at Afghanista
n
8. Alin sa sumusunod ang pinagbatayan sa paghahati ng mga rehiyon sa Asya?
A. Pisikal, Kultural at Historikal C. Historikal at Kultural na
na aspekto. aspekto
B. Heograpikal na aspekto lamang. D. Pisikal at kasaysayang aspekto
9. Ano ang uri ng behetasyon na inilalarawan bilang coniferous ang mga kagubatang ito
bunsod ng malamig na klima dahil sa presipitasyon na maaaring nasa anyong yelo o ulan?
A. Steppe C. Taiga
B. Prairie D. Savann
a
10. Alin sa sumusunod na pangungusap ang tamang nagpapaliwanag ukol sa klimang
tropikal?
A. Mayroong labis o di kaya’y katamtamang init o lamig ang lugar na ito.
B. Nakararanas ang mga bansa dito ng iba-ibang panahon.
C. Nakararanas ang mga bansa dito ng tag-init, taglamig, tag-araw, at tag-ulan
D. Nakararanas ang mga bansa dito ng mahabang taglamig.
11. Alin sa mga sumusunod na pahayag ang tumutukoy sa katangiang pisikal ng Hilagang
Asya?
A. Ang kabundukang Ural na nasa rehiyong ito ang humahati sa mga kontinente ng
Europe sa Asya.
B. Ang Fertile Crescent na nagtataglay naman ng matatabang lupa at saganang
suplay ng tubig.
C. Mainit sa rehiyong ito maliban sa mga kabundukan na nananatiling malamig dahil
sa niyebe o yelo.
D. Samantala, sa pamamagitan ng Sea of Japan at Korean Strait, ang bansang Japan
ay nahihiwalay sa mismong lupain ng Silangang Asya.
12. Ano ang tawag sa uri ng damuhang may ugat na mababaw o shallow-rooted short
grasses?
A. Steppe C. Taiga
B. Prairie D. Savann
a
13. Ano ang mahahalagang ilog na nagsilbing lunduyan ng mga kabihasnan hindi lamang sa
Asya kundi sa buong daigdig?
A. Tigris at Euphrates, Indus, C. Ilog ng Amu Darya
Huang Ho D. Yangtz
B. Ilog ng Lena
e
14. Alin sa sumusunod ang HINDI maituturing bilang mahalagang papel na ginagampanan ng
mga anyong lupa sa pamumuhay ng mga Asyano?
A. Nagsisilbi itong panirahan ng mga tao
B. Nililinang ng mga tao ang mga kagubatan para sa mga pananim
C. Ang mga bulubundukin ay nagsisilbing likas na tanggulan o depensa ng isang
lugar.
D. Nakakapagbigay ito ng malaking suliranin sa pamumuhay ng mga tao.
15. Ano ang pinakamataas na bundok sa buong mundo na may taas na halos 8,850 metro?
A. Mt. Everest C. Mt. Pinatubo
B. Mt. Fuji D. Mt. Kanchenjung
a
16. Alin sa mga na pahayag ang HINDI kabilang sa mga katangiang pisikal ng kontinente
ng Asya?
A. Ang hangganan ng Asya ay maaaring nasa anyong lupa o anyong tubig.
B. Ang Asya ay tahanan ng iba’t ibang uri ng anyong lupa tulad ng tangway,
kapuluan, bundok, kapatagan, talampas, disyerto at kabundukan.
C. Taglay ng Asya ang napakaraming uri ng behetasyon tulad ng savanna, prairie,
rainforest, taiga at tundra.
D. Ang iba’t ibang panig ng Asya ay nagtataglay lamang ng iisang uri ng klima.
17. Ito ay isang uri ng behetasyon na nagtataglay ng damuhan at kagubatan at karaniwang
makikita sa bansang Myanmar at Thailand na nasa Timog-Silangang Asya. Anong behetasyon
ang inilalarawan dito?
A. Prairie C. Taiga
B. Savanna D. Tundr
a
18. Alin sa mga na pahayag ang HINDI kabilang sa mga katangiang pisikal ng kontinente
ng Asya?
A. Ang hangganan ng Asya ay maaaring nasa anyong lupa o anyong tubig.
B. Ang Asya ay tahanan ng iba’t ibang uri ng anyong lupa tulad ng tangway,
kapuluan, bundok, kapatagan, talampas, disyerto at kabundukan.
C. Taglay ng Asya ang napakaraming uri ng behetasyon tulad ng savanna, prairie,
rainforest, taiga at tundra.
D. Ang iba’t ibang panig ng Asya ay nagtataglay lamang ng iisang uri ng klima.
19. Ang Asya ay halos napaliligiran ng karagatan at dagat. Ang mga ito ay may
mahalagang papel na ginagampanan sa pamumuhay ng mga Asyano. Alin dito ang HINDI
kabilang sa mahahalagang papel ng karagatan at dagat?
A. Ito ay nagsisilbing likas na depensa laban sa mga kalamidad.
B. Ito ang naging lunduyan ng mga sinaunang kabihasnan.
C. Ito ang pinagkukunan ng iba’t ibang yamang dagat at mineral.
D. Ito ang nagsisilbing rutang pangkalakalan at sa paggalugad.
20. Hindi lingid sa ating kaalaman na lahat ng bagay ay may limitasyon at katapusan.
Bilang mag-aaral papaano ka makatutulong upang mapanatili ang mga likas na yaman ng
iyong lugar para sa susunod pang henerasyon?
A. Sasama ako sa mga illegal loggers na walang habas na pumuputol ng mga puno sa
kagubatan.
B. Makikiisa ako sa aking mga kanayon sa pagsusulong ng mga gawaing makakabuti sa
aming lugar tulad ng pagtatanim ng puno sa mga nakakalbo nang kabundukan.
C. Ipagwawalang - bahala ko na lamang ang lahat dahil naririyan ang aking mga
kapuwa para sila ang gumawa ng mga hakbang sa paglutas.
D. Mananahimik na lamang ako upang hindi madamay.
21. Anong bansa sa Hilagang Asya ang may pinakamaraming deposito ng ginto sa buong
mundo?
A. Tajikistan C. Turkmenistan
B. Kyrgyztan D. Uzbekista
n
22. Malaki ang bahaging ginagampanan ng likas na yaman sa pamumuhay ng mga tao. Mas
higit na napaunlad ng tao ang antas ng pamumuhay at natutugunan ang pangunahing
pangangailangan. Kung kayo ang mag-iisip ng pamamaraan, ano ang inyong gagawin upang
higit na mapakinabangan ang likas na yaman at makatulong sa pag-unlad ng ating bansa?
A. Gagamitin ng wasto ang mga likas na yaman upang makatugon sa pangangailangan
ng tao.
B. Hindi makikialam sa mga usapin sa likas na yaman dahil ito ay usapin ng
Pamahalaan.
C. Kinakailangang iluwas ang mga produkto sa ibang bansa upang higit na
pakinabangan ng mamamayan.
D. Hindi na gagamitin ang mga likas na yaman upang higit na mapagyaman.
23. Ang rehiyon ng Timog-Silangang Asya ay sagana sa lahat ng uri ng likas na yaman.
Kung totoo iyon, bakit may mga bansa pa rin dito na hindi maunlad? Pangatuwiranan.
A. Ang pag-unlad ng bansa ay nakasalalay sa taglay nitong likas na yaman.
B. Ang mga bansang maunlad ay may masaganang likas na yaman, ang mga bansang
hindi maunlad ay salat sa pinagkukunang yaman.
C. Nasa tao nakasalalay ang pag-unlad ng isang bansa.
D. Ang pag-unlad ng bansa ay nakasalalay sa wasto at tamang paglinang at paggamit
ng tao sa kanilang likas na yaman.
24. Ang bawat bansa sa rehiyon ng Timog-Silangang Asya ay may taglay na iba’t ibang uri
ng likas yaman na nakatutulong sa pag-unlad ng mga bansa sa rehiyon. Alin sa sumusunod
ang HINDI naglalarawan sa likas na yaman na taglay nito?
A. Salat sa likas na yaman ang rehiyon ng Timog-Silangang Asya.
B. Ang rehiyon ng Timog-Silangang Asya ay nangunguna sa larangan ng magagandang
aplaya o beaches.
C. Ang Timog-Silangang Asya ay kilala sa mala-paraisong mga pulo at baybayin na
may pinong-pinong buhangin.
D. Ang Timog-Silangang Asya ay tahanan ng mga natural wonders o kahanga-hangang
tanawin na likha ng kalikasan.
25. Anong bansa sa rehiyon ng Timog Silangang Asya matatagpuan ang pinakamaraming puno
ng Teak?
A. Brunei B. Myanmar c. Cambodia d. Vietnam
26. Sa agrikultura higit na nakadepende ang tao sapagkat dito nagmumula ang pangunahing
pangangailangan at maging ang mga produktong panluwas. Ano ang mabubuo mong konklusyon
ukol sa pahayag na ito?
A. Ang larangan ng agrikultura ang tumutugon sa pangunahing pangangailangan ng
tao.
B. Ang mga Asyano ay nakikipagkalakalan sa ibang bansa bunga ng kakulangan sa
produksiyon.
C. Nangangailangan ang mga Asyano ng makabagong teknolohiya upang mapaunlad ang
Agrikultura.
D. Nagkukulang ang produksiyon sa agrikultura bunga ng pang-aabuso ng tao.
28. Ano ang magiging implikasyon sa agrikultura kung mayroong malawak at matabang lupa
ang isang bansa?
A. Matutugunan nito ang pangangailangan ng bansa at makapagluluwas ng mas
maraming produkto.
B. Magkakaroon ng mga land conversion upang maging panahanan ng tao.
C. Tataas ang pambansang kita at mapabubuti ang pamumuhay ng mga mamamayan.
D. Lalago ang mga industriya sa bansa dahil may sapat na panustos sa hilaw na
materyales.
31. Bilang isang mag-aaral, paano mo maipakikita ang iyong pagtulong sa pangangalaga ng
ating kapaligiran?
A. Pagsusunog ng mga basura tulad ng mga tuyong damo, dahon at mga plastik
B. Palagiang pagwawalis at pagdadamo sa paaralan
C. Pagsuporta sa mga programang pangkalikasan sa pamamagitan ng pagtatanim at di
pagputol ng maliliit na mga punong kahoy.
D. Pagsunod sa mga ipinag-uutos ng paaralan at ng pamahalaan
32. Ano ang magiging implikasyon sa larangan ng agrikultura kung mayroong malawak at
matabang lupa ang isang bansa?
A. Matutugunan nito ang pangangailangan ng bansa at makapagluluwas ng mas
maraming produkto.
B. Magkakaroon ng mga land conversion upang maging panahanan ng tao.
C. Tataas ang pambansang kita at mapapabuti ang pamumuhay ng mga mamamayan.
D. Lalago ang mga industriya sa bansa dahil may sapat na panustos sa hilaw na
materyales.
33. Malaki ang epekto ng paglaki ng populasyon sa ating likas na yaman sapagkat
maraming mamamayan ang nangangailangan ng mga hilaw na materyales lalo’t higit sa mga
bansang mauunlad at bansang papaunlad pa lamang. Kung ating susuriing mabuti, ano ang
magiging implikasyon nito sa ating likas na yaman ng Asya pagdating ng panahon?
A. Ang likas na yaman ng Asya ay mauubos o mawawala.
B. Mapreserba ang mga yamang likas ng Asya.
C. Aangkat ang mga bansa sa Asya sa ibang mga kontinente.
D. Higit na madaragdagan ang likas na yaman ng Asya.
34. Ang patuloy na pagtaas ng populasyon ang isa sa mga problemang kinakaharap ng bawat
bansa sa Asya. Ano ang maaaring maging solusyon sa nasabing pahayag?
A. Kailangan na mabigayan ng kaalaman ang mga mamamayan sa patuloy na pagtaas ng
populasyon.
B. Magsagawa ng mga hakbang o programa upang makontrol ang patuloy na pagtaas ng
populasyon.
C. Kailangang magtulungan ang mga mamamayan
D. Lahat ng nabanggit.
38. Kung ang populasyon ng isang bansa ay binubuo ng mga bata at matandang populasyon,
ano ang nakikita nating implikasyon sa usaping pang-ekonomiya ng isang bansa?
A. Magkakaroon ng maraming lakas-paggawa.
B. Magkakaroon ng kakulangan sa lakas-paggawa,
C. Mas marami ang dapat na bigyan ng atensiyon ng pamahalaan sa aspetong medikal.
D. Mas maraming mamamayan ang dapat mangibang bansa.
40. Ang tao ay itinuturing na yaman ng isang bansa. Bilang isang kabataaan, paano mo
maipakikita na ikaw ay yaman ng bansa?
A. Pagsusumikap na makapagtapos ng pag-aaral at maging produktibong mamamayan.
B. Pagsali sa mga rally upang maiparinig ang tinig ng kabataan.
C. Pakikibahagi sa mga gawain na magbibigay ng pansariling kasiyahan.
D. Sisikaping maragdagan ang kaalaman upang magamit sa pansariling kapakanan.
41. Malaki ang epekto ng paglaki ng populasyon sa ating likas na yaman sapagkat
maraming mamamayan ang nangangailangan ng mga hilaw na materyales lalo’t higit sa mga
bansang mauunlad at bansang papaunlad pa lamang. Kung ating susuriing mabuti, ano ang
magiging implikasyon nito sa ating likas na yaman ng Asya pagdating ng panahon?
A. Ang likas na yaman ng Asya ay mauubos o mawawala.
B. Mapreserba ang mga yamang likas ng Asya.
C. Aangkat ang mga bansa sa Asya sa ibang mga kontinente.
D. Higit na madadagdagan ang likas na yaman ng Asya.
43. Bilang isang mag-aaral, ano ang maimumungkahin mong solusyon upang makatulong sa
pagpapataas sa antas ng karunungan sa pagbasa at pagsulat sa iyong bansang
kinabibilangan?
A. Maghahanap ako ng mga taong maaaring makatulong sa kanila.
B. Ibabahagi ko ang aking kaalaman sa pagbasa at pagsulat sa mga kabataang hindi
nakapag-aral.
C. Ibibigay ko ang kanilang pangangailangan upang makatulong sa kanilang pag-
aaral.
D. Isusulong ko ang mga proyekto ng paaralan upang makatulong sa mga batang
walang kakayahang makapag-aral.
45. Anong bansa sa Asya ang may pinakamaliit na populasyon batay sa datos ng United
Nations noong 2008?
A. Maldives C. China
B. Indonesia D. Pakistan
46. Ang tao ay itinuturing na yaman ng isang bansa. Bilang isang kabataaan, paano mo
mapapatunayan na ikaw ay yaman ng bansa?
A. Pagsusumikap na makapagtapos ng pag-aaral at maging produktibong mamamayan.
B. Pagsali sa mga rally upang maiparinig ang tinig ng kabataan.
C. Pakikibahagi sa mga gawain na magbibigay ng pansariling kasiyahan.
D. Sisikaping maragdagan ang kaalaman upang magamit sa pansariling kapakanan.
49. Kung ang populasyon ng isang bansa ay binubuo ng mga bata at matandang
populasyon, ano ang mabubuo mong implikasyon sa usaping pang-ekonomiya ng isang
bansa?
A. Magkakaroon ng maraming lakas-paggawa.
B. Magkakaroon ng kakulangan sa lakas-paggawa,
C. Mas marami ang dapat na bigyan ng atensiyon ng pamahalaan sa aspetong
medikal.
D. Mas maraming mamamayan ang dapat mangibang bansa.
***
“Ang wastong edukasyon ay pahalagahan. Ito ay susi sa iyong kinabukasan.”
Inihanda ni:
Jeffre A. Abarracoso
Guro
Susi sa Pagwawasto
1.