‫رقم التلميذ(ة)‬

‫في منظومة مسار‬ ‫الرياضيات المستوى‪2-6‬‬

‫إعدادي‬
‫الرائز التشخيصي للمستلزمات الدراسية في الرياضيات‬
‫مشروع ‪2017 PEEQ‬‬

‫اْلكا يمية الجهوية‪:‬‬

‫الم يرية اإلقليمية‪:‬‬

‫المؤسســــــــــــة‪:‬‬

‫سنننننننا َ َ تيََ َ َلننننننن تَحم يسن ي‬

‫ننننننير‬ ‫نننننناز َْننننننن َا الرا ين ي‬
‫ننننننزز يل تم َ‬ ‫ننننننُ يَ يَ من َجن ي‬
‫ننننننر يئن َ‬ ‫سننننننننَقتو تم يِت َ مقننننننن يو ييم تم مكت َ َ‬
‫سننننننن َِاتيََ ز يمن م‬ ‫◆ َ‬
‫تم مست ََواَ ال َيرا يسي ي‪.‬‬
‫َي يل مكت ت ترونيية‪.‬‬ ‫◆ الَ يت مس َم تح ِيا مستي مع َما يَ ا َ مْلَلَ ية ا َ مل َحا يسَِ ية أ َ مو ا َ مل َهاتي ي‬
‫ف اَلنقَا يَ أ َ مو أَي ي َو يسيلَة‬

‫الرقم‪:‬‬ ‫الفوج‪:‬‬ ‫المستوى‪:‬‬

‫االسم‪:‬‬

‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬

‫‪-‬قسم التقويم‪-‬‬
 ‫‪ -32‬ما هو قياس الزاوية ‪ AÔB‬الذي تشير إليه المنقلة في الشكل اآلتي‪:‬‬

‫‪B‬‬

‫‪A‬‬
‫‪O‬‬

‫‪ -‬قياس الزاوية ‪ AÔB‬الذي تشير إليه المنقلة هو‪......................:‬‬

‫˄‬
‫‪-33‬احسب (ي) قياس الزاوية ‪ABC‬باستعمال المنقلة‪.‬‬

‫˄‬

‫‪-‬قياس الزاوية ‪ABC‬هو‪..............................:‬‬

‫‪–34‬ضعي‪/‬ضع(ي) عالمة (‪ )x‬أمام ما يناسب من المراحل االتية إلنشاء المستقيم المار من ‪ A‬و الموازي‬
‫للمستقيم (‪) D‬‬

‫)‪(D‬‬ ‫نرسم المستقيم )‪ (L‬العمو ي ل )‪(D‬المار مر ‪A‬‬ ‫أ‬

‫‪× A‬‬
‫نأئ نقطة ‪ B‬مر المستقيم )‪ (D‬ونرسم المستقيم )‪(AB‬‬ ‫ب‬

‫نرسم المستقيم العمو ي ل )‪ (L‬المار مر ‪A‬‬ ‫ج‬

‫نرسم المستقيم )‪ (K‬المار مر )‪ (B‬والعمو ي ل )‪(D‬‬

‫‪1‬‬
‫‪-35‬أنشئ(ي) المعين (‪ )EFGH‬باستعمال األدوات الهندسية المناسبة بحيث‪ FH=6cm :‬و ‪EG=4cm‬‬

‫‪-36‬احسب (ي) قياس فتحة البركار ب (‪ )cm‬باستعمال المسطرة‪.‬‬

‫‪ -‬قياس فتحة البركار هو‪...................... :‬‬

‫‪ -37‬أنشئ(ي) دائرة (‪ )C‬قياس شعاعها ‪3 cm‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ -38‬أنشئ(ي) قطعة [‪ ]CD‬قياس طولها يساوي ضعف قياس طول القطعة [‪]EF‬‬

‫‪E‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪-39‬أتمم(ي) إنشاء تكبير المثلث (‪ )ABC‬بمقدار مرتين‪.‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪B‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪-40‬أتمم (ي) المسار على الشبكة باتباع القن ااآلتي وأكتب الحرف ‪B‬عند نهاية هذا المسار‪.‬‬

‫‪A‬‬

‫‪-41‬باستعمال قن االنتقال )‪ (3, 4‬أنشئ(ي) الشكل (’‪)A’B’C’D‬منقول الشكل (‪)ABCD‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ -42‬ضع (ي) عالمة (×) في الخانة تحت الشبكة التي بها قطعتين متماثلتين‪.‬‬

‫‪-43‬ضع (ي) عالمة (×) في الخانة أمام الجواب الصحيح ‪:‬‬

‫نعم‬ ‫نعم‬
‫الشكالن متماثالن بالنسبة‬ ‫الشكالن متماثالن بالنسبة‬
‫للمحور(‪:)D‬‬ ‫للمحور(‪:)D‬‬
‫ال‬ ‫ال‬

‫‪5‬‬
 ‫‪-44‬حول(ي) إلى الوحدة المطلوبة باستعمال جدول التحويالت‪:‬‬

‫‪km‬‬ ‫‪hm‬‬ ‫‪dam‬‬ ‫‪m‬‬

‫‪3 km 7,52 dam = ................................. m‬‬

‫‪-45‬حول(ي) إلى الوحدة المطلوبة باستعمال جدول التحويالت‪:‬‬

‫‪t‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪kg‬‬ ‫‪hg‬‬

‫‪5 t 14,7 kg = ................................. q‬‬

‫‪-46‬حول(ي) إلى الوحدة المطلوبة باستعمال جدول التحويالت‪:‬‬

‫‪ha‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪m2‬‬ ‫‪dm2‬‬

‫‪350 a 62,7 m2 = ................................. ha‬‬

‫‪-47‬حول(ي) إلى الوحدة المطلوبة باستعمال جدول التحويالت‪:‬‬

‫‪hℓ‬‬ ‫‪daℓ‬‬ ‫‪ℓ‬‬ ‫‪dℓ‬‬ ‫‪cℓ‬‬

‫‪18 daℓ 4,5 ℓ = ................................. dℓ‬‬

‫‪6‬‬
‫‪-48‬يحتوي خزان سيارة على ‪ 48,53ℓ‬من البنزين‪ ،‬انطلقت السيارة وقطعت مسافة معينة وتبقى في خزانها‬

‫‪15,12ℓ‬‬

‫احسب ب (‪ )ℓ‬كمية البنزين التي استهلكتها هذه السيارة ثم احسب ب (‪ (daℓ‬نفس هذه الكمية‪.‬‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬

‫‪..........................................................................................................................................‬‬

‫‪-49‬حول (ي) ما يأتي‪:‬‬

‫‪65 min = ............ h ............ min‬‬

‫‪-50‬حول (ي) ما يأتي‪:‬‬

‫‪76 s = ............ min ............ s‬‬

‫‪-51‬أحسب(ي) ما يأتي‪:‬‬

‫‪4 h 35 min 40 s + 3 h 6 min 21 s = ............h..............min...................s‬‬

‫‪-52‬ضع(ي) عالمة (×) في الخانة أمام الصيغة الصحيحة لحساب قياس محيط المستطيل اآلتي‪:‬‬

‫‪3 + 5 =8‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪3 × 5 =15‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫ج‪(3 + 5)× 2 = 16 -‬‬

‫‪-53‬حقل على شكل مستطيل قياس طوله ‪ 420 m‬وقياس عرضه ‪120 m‬‬
‫احسب (ي) قياس محيطه ب )‪(m‬‬

‫قياس محيط هذا الحقل هو‪................................. :‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪-54‬باعتماد الوحدة (‪ (u‬كوحدة للقياس‪ .‬احسب (ي) قياس مساحة الشكل ‪ABCD‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪u‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ -‬قياس مساحة الشكل ‪ABCD‬هو‪................................................ :‬‬

‫‪-55‬احسب(ي) قياس مساحة مربع قياس ضلعه ‪80 m‬‬

‫‪ -‬قياس مساحة هذا المربع هو‪................................................ :‬‬

‫‪ -56‬ضع(ي) عالمة (×) في خانة الصيغة الصحيحة لحساب مساحة القرص اآلتي ‪ :‬نعتبر ‪π= 3,14‬‬

‫‪8cm‬‬
‫‪8×8×3,14‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪4cm‬‬ ‫‪4×4×3,14‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪4×2×3,14‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪8‬‬
 ‫‪ -57‬طاولة مستديرة الشكل قطرها هو ‪1,2m‬‬
‫‪-‬أحسب(ي) مساحتها ب(‪.)m2‬‬
‫نعتبر‪π = 3,14 :‬‬

‫قياس مساحة الطاولة هو‪................................................ :‬‬

‫‪ -58‬ضع (ي) عالمة (×) في خانة الصيغة المناسبة لحساب المساحة الجانبية لألسطوانة ااآلتي ة‪:‬‬
‫نعتبر‪π = 3,14 :‬‬

‫‪6cm‬‬

‫‪6 × 3,14 × 13‬‬

‫‪(6 + 6) × 3,14 × 13‬‬

‫‪13cm‬‬
‫‪3 × 3 × 3,14 × 13‬‬

‫‪9‬‬
 ‫‪ -59‬برميل على شكل أسطوانة قائمة قياس ارتفاعه هو ‪ 130 cm‬وقياس قطر قاعدته هو ‪.60 cm‬‬
‫‪ -‬احسب (ي) ب‪ cm2‬المساحة الجانبية لهذا البرميل‪.‬‬

‫نعطي‪π = 3,14:‬‬

‫‪60cm‬‬

‫‪130cm‬‬

‫‪ -‬قياس المساحة الجانبية لهذا البرميل هو‪..........................................:‬‬

‫‪-60‬ضع(ي) عالمة )‪ (X‬في الخانة أمام العملية الصحيحة لحساب‬

‫‪A‬‬ ‫‪D‬‬
‫قياس المساحة الكلية ب )‪ (cm²‬للمكعب ‪ABCDEFGH‬جانبه‪ ،‬حيث‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫طول حرفه يساوي ‪:9cm‬‬

‫‪ 9 × 3 = 27‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪E‬‬
‫‪H‬‬
‫‪9× 9 × 9 = 729‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪G‬‬
‫‪9× 9 × 6 = 486‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪ -61‬يلزم فالحا أربعة أيام لصباغة صهريج ماء على شكل أسطوانة قائمة‪.‬‬
‫ارتفاع الصهريج هو ‪ 84m‬وشعاعه هو ‪.9m‬‬
‫‪ -‬إذا علمت أنه يصبغ نفس المساحة كل يوم‪ ،‬فما هي المساحة التي تمت صباغتها بعد ثالثة أيام؟‬

‫المساحة التي تمت صباغتها بعد ثالثة أيام هي‪................................................. :‬‬

‫‪11‬‬