-

FORMATIVE ASSESMENT 4

SACDALAN, PAULINE KYLE M.

SIKOLOHIYANG PILIPINO

1. Going to the point of the article, what does the author meant by Critical Kapwa Pedagogy? From
your understanding, if it was that significant how do you think it can heal our colonial trauma?

(Papunta sa punto ng artikulo, ano ang ibig sabihin ng may-akda ng Critical Kapwa Pedagogy? Sa
iyong pag unawa, kung ito ay talagang makabuluhan paano sa palagay mo mapapagaling nito
ang ating kolonyal na trauma?)

Sa aking pag kakaintindi ay ang Critical Kapwa Pedagogy ay ang ang individual na kapwa na nais maging
maayos at mag pagaling, hindi lamang ng pisikal kundi pati narin ang emosyonal at metalidad, bilang
isang buong grupo o isang buong komunidad. Ang sa tingin ko ay dahil sa pagsuporta natin sa bawat isa
nang pag heal ay malaking tulong para sa isang individual sapagkat pwede nitong maramdaman ang
pagiging may kasama sa problema at sapag aalis ng colonial trauma. Maaring maisip ng isang indibidual
ay ang pakiramdam na hindi sya nag iisa at hindi lang sya ang kailangan mag heal sapagkat iyon ang
nararamdaman nya at malaking tulong ito upang mas makabuti saating pakiramdaman lalo na saating
metalidad na kaalaman at kaayusan.

2. By ignoring the history of colonialism and the truth behind our history of exploitation by the
United States, we ignore the trauma that has affected us and our community (Strobel 2001). Do
you agree to this statement? Discuss your stand.

(By ignoring the history of colonialism and the truth behind our history of exploitation by the
United States, we ignore the trauma that has affected us and our community (Strobel 2001).
Ikaw ba ay sumasangayon sa pahayag na ito? Talakayin ang iyong panig.)

Mas gugustuhin kong isipin na hindi naman natin hindi binigyang pansin ang trauma na nadulot ng ating
nakaraan na historya tungkol sa exploitation ng Stados Unidos sapagkat dala dala natin ito ngayon ay
ipinamumulat sa mga mag aaral ang mga nangyari kaya nga tayo may subject na history. Binibigyan
natin ng kaalaman ang mga mag aaral tungkol sa historya at bilang isang mag aaral ang kaugaliaan ng
matatanda ay alam kong may koneksyon ito sa ating historya at sa mga nangyari noong unang panahon
kaya ang aking sagot ay hindi, hindi ako sumasangayon sa statement na ito.
-

3.There are three pillars that intersect with one another to destroy hegemonic ideological
structures that perpetuate colonial domination and empower the individual to operate outside
these hegemonic ideological structures. Name these pillars and briefly discuss each.

(Mayroong tatlong mga haligi na tumatawid sa isa’t isa upang sirain ang mga hemogenic
ideological na istraktura na nagpapanatili ng kolonyal na dominasyon at nagbibigay ng
kapangyarihan sa indibidwal na gumana sa labas ng mga hegemonic ideological na istrakturang
ito. Pangalanan ang mga haligi na ito at maikling talakayin ang bawat isa.)

Ang tatlong pillars ay ang Humanization, On Becoming Diwa(ta), at ang Decolonizing Epistemologies.

4.Based on this article, we have learned the influence of colonialism and its trauma to
Sikolohiyang Pilipino. What is your main takeaway from this and how did it affect your view as a
Filipino or a Foreigner living in the Philippines?

(Base sa artikulo, natutunan natin ang impluwensya ng kolonyalismo at ang trauma nito sa
Sikolohiyang Pilipino. Ano ang pinakanatutunan mo dito na madadala mo at paano nito
naapektuhan ang iyong pananaw bilang isang Pilipino o isang dayuhan na naninirahan sa
Pilipinas?)

Bilang isang Psychology student ay ang takeaway ko dito sa artikulong ito ay ang bawat tao ay may
reflection sa kung anong merong pangyayari sa nakaraan sapagkat ay aking natutunan bilan g
estudyante ang cause at effect at pakiramdam ko ay konektado ito dito. Bilang isang Pilipino ay labis
akong nabigla sa ga nangyare noong unang panahon ngunit ay wala gaano itong epekto saakin sapagkat
ay hindi ko naman kapanahunan ang mga kaganapan na naranasan ng ating mga ninuno ngunit ako ay
may natututunan padin at minumulat ko padin ang aking mga mata sap ag intindi ng nangyayari saating
bansa.