Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KOKURIKULUM (BADAN BERUNIFORM)

KEKUATAN: KELEMAHAN:
Dalaman
 Guru Besar dan pentadbir mempunyai asas  Sebahagian guru kurang
pengurusan yang kuat dan berpengalaman. kemahiran melatih murid
 Barisan guru yang bersemangat, komited, dalam kemahiran bidang
efektif dan efisyen. PPIM.
 Mempunyai pelajar yang berminat dalam  Kekangan kewangan
bidang kokurikulum dan ko-akademik.

Luaran
PELUANG:
 Sokongan dan kerjasama sepenuhnya
daripada waris dari segi moral dalam
semua penyertaan dan pertandingan.
 Mendapat sokongan daripada PIBG
Strategi SO Strategi WO
1.Memastikan semua murid
Meningkatkan kemahiran dalam bidang PPIM menguasai kemahiran asas
dalam bidang PPIM
Meningkatkan peratus penyertaan di
peringkat zon dan daerah

CABARAN: Strategi SC Strategi WC

-Sukar datang ke sekolah untuk latihan Meningkatkan kemahiran asas dan lanjutan Meningkatkan kemahiran
intensif ( latihan waktu petang @ waktu dalam bidang PPIM guru dan murid dalam
cuti ) kepada pemimpin dan murid . bidang PPIM melalui
pembelajaran kendiri
Memastikan 100% murid terlibat
dalam aktiviti PPIM
 PELAN STRATEGIK SEKOLAH KEBANGSAAN DANAU KOTA

TAHUN 2020-2022

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru JPS/SJK-PSS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Penyertaan Murid Di Peringkat Zon dan Daerah Sebanyak 40%
Sektor/PPD/Sekolah SK DANAU KOTA , 53300 SETAPAK KUALA LUMPUR
Bidang /Unit Kokurikulum- Pergerakan Puteri Islam Malaysia

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2020 2021 2022
(Berdasarkan 4 teras (Huraian isu/masalah tentang (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau (Berdasarkan 25101inisiatif atau pelan (Pernyataan indikator
strategik) BK atau fungsi organisasi) fungsi organisasi/SWOC) tindakan/matlamat di JPN/PPD/sekolah) yang boleh diukur)

Meningkatkan Pencapaian murid 1. Menganjurkan Melayakkan murid menerima Tahap pencapaian 50 % 60 % 80% 100 %
pembelajaran Pergerakan Puteri perkhemahan anugerah sekurang-kurangnya Puteri murid dari segi
murid Islam Malaysia belum 2. Menganjurkan slot Bongsu. kepimpinan dapat
motivasi dan
mantap terutama dipertingkatkan.
kepimpinan.
ketrampilan 3. Melantik murid
diri/kepimpinan. mengendalikan
Tatacara Perjumpaan
mengikut giliran.
4. Memantapkan
kepimpinan
pengurusan Pergerakan
Puteri Islam dengan
kepimpinan melalui
teladan.
 TERAS ISU-ISU sasaran
PELAN TINDAKAN
STRATEGIK STRATEGIK STRATEGIK KPI
TOV 2020 2021 2022

Memperkasakan Pengurusan Memantapkan kepimpinan Semua guru penasihat Peningkatan

60 %
50 %

100 %
80 %
guru dan kepimpinan guru pengurusan Pergerakan dilengkapkan dengan ilmu pengetahuan
pemimpin sekolah dalam Pergerakan Puteri Islam Malaysia pengetahuan yang meluas guru pemimpin
Puteri Islam Malaysia dengan guru-guru yang tentang Pergerakan Puteri Islam dalam bidang
masih belum mantap. terlatih. Malaysia. berkaitan Puteri
Islam.

PELAN OPERASI
Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Perkhemahan Bersepadu Memastikan PK Kokurikulum Jun Bilangan

Pergerakan Puteri Islam penyertaan pelajar hadir Penglibatan
menyeluruh di Guru Penasihat % Penyertaan murid semasa ahli
kalangan ahli dalam aktiviti aktiviti Pergerakan
Pergerakan Puteri meningkat perkhemaha Puteri Islam
Islam Malaysia Sk n melebihi 100%
Danau Kota 60%

2 Karnival Puteri Islam Mewujudkan sikap PK Kokurikulum Ogos RM 200 60 % pelajar

berdaya saing, kreatif 100 % pelajar hadir hadir untuk
(pameran hasil kerja, aktiviti dan berusaha dengan Guru Penasihat Peruntukan setiap kali aktiviti unit pelaksanaan
masakan, jualan dan lain- kokurikulum
cara yang sihat. Ahli Pergerakan beruniform dijalankan aktiviti
lain) penyertaan murid dal Pergerakan
Puteri Islam
aktiviti meningkat Puteri Islam
Malaysia

PELAN TAKTIKAL
 KOS / OUTPUT / PELAN CATATAN /
BIL PELAN TAKTIKAL TANGGUNGJAWAB TEMPOH KPI
SUMBER HASIL KONTIGENSI STATUS

Guru Penasihat, 90% murid

Program Ku Kenal, 2 hari Yuran 0% Masalah
1. AJK dan Unit menyertai - -
Kucinta Bulan Mac Tahunan disiplin
Kokurikulum program

Perkhemahan PPIM Guru Penasihat, 4 hari 100% murid

0% Masalah
2. Sekolah rendah AJK dan Unit Bulan April Tiada menyertai - -
disiplin
peringkat negeri Kokurikulum dan Mei program

90% murid
Sepanjang 90% murid Penilaian
Guru Penasihat, menyiapkan
Program Sijil Puteri bulan Mac Yuran mendapat dilakukan
3. AJK dan Unit folio untuk -
Bongsu hingga Tahunan sijil puteri secara atas
Kokurikulum sijil puteri
Oktober bongsu talian
bongsu

90% murid 90% murid

Guru Penasihat, 4 kali menghasilkan menghasilkan
Kemahiran Masakan, Yuran
4. AJK dan Unit Bulan Jun satu jahitan, satu jahitan, - -
Jahitan dan Gubahan Tahunan
Kokurikulum hingga Sept gubahan dan gubahan dan
masakan masakan