Meno .................................................. Trieda .......... Body ................ Známka ................

Výstupný test zo slovenského jazyka a literatúry

8. ročník

1. Doplň i/í, y/ý. /20b/

podal_ g_gant_ck_ v_kon, vojde do h_stórie, akt_vne v_stupoval, sn_va o
klavír__, dva panel_, vodn_ vtáci,

tr_ čierne ps_, od jar_ do zim_, v dvadsiat_ch rokoch m_nulého storočia , plávajúcu
kr_ha, v teplom svetr_

2. Doplň N pl. a urč vzor. /10b/

Sťahovaví /vták/ ..................... ......................

Poľovnícke /pes/ ..................... .......................

Namotané /kábel/ ...................... ........................

Nové /skener/ ................................................

Kamenné /tunel/ ................................................

3. Doplň správny tvar slova pani. /5b/

Oproti som zazrel zvláštnu ......................................

Pozdravili sme naše ...................... učiteľky.

Ospravedlnil som sa tej ....................... .

Mala rada ...................... domácu.

Pomôžte unaveným ...................... .

4. V ktorej možnosti sú všetky prídavné mená vzťahové? /1b/

a) trávnatý, malý, skalnatý, tŕnistý, zemitý b) nižší, pomalá, najrýchlejší, plné

c) vodný, riečny, piesočnatý, ílový d) vtáčí, bocianí, kolibričí, orlí
5. V ktorej možnosti sú usporiadané zámená v poradí – opytovacie,
ukazovacie, osobné základné, osobné privlastňovacie? /1b/

a) ktorý?, svoj, od neho, vaše b) čí?, on, vaša, tie

c) aký?, tadiaľto, mi, tvoje d) kam? toľké, ich,

s nami
 6. . Koľko zámen je vo vetách: Pochváľme ju, veď nám urobila radosť! Bol mi ako
brat. Jej hlas nás priviedol až k  nim. /1b/

a) 5 b) 6 c) 4 d) 7

7. Spadol do blata. Choď po brata! Skryl sa za oblak. Nastúpiš do auta? Starám

sa o morča.

V danom poradí sú správne nahradené podstatné mená zámenami v možnosti:

a) doň, poňho, zaň, doň, oň b) neho, poň, zaň, doň, oneho

c) doň, poňho, zaňho, doňho, oňho d) doňho, poň, zaň, doň, o neho

8. V ktorej možnosti je nesprávne použitá predložka?

a) Prídem o desať minút. b) Behom roka získal dve víťazstvá.

c) Za hodinu prešiel 10 km. d) Sestra išla po brata do ZUŠ.

9. V ktorej možnosti sú správne určené všetky neohybné slovné druhy?

a) áno – častica, okrem (mňa) – príslovka, že – spojka, hybaj – citoslovce, naň – predložka

b) pst – citoslovce, fíha – častica, ostatne – príslovka, pretože – spojka, zaň – predložka

c) hm – citoslovce, ejha – príslovka, bohužiaľ – častica, buď – spojka, doň – predložka

d) nie – častica, ahoj – citoslovce, aj – spojka, cezo (mňa) – predložka, sčasti – príslovka

10. Urč vetu podľa zloženia /jednoduchá veta a súvetie/ /5b/

Martin a Jozef si našli zošity a knihy. ...................................

Tu sa pozrel, tu sa nepozrel. ....................................

Sám si upratoval a upratoval .... .....................................

Veď si povedal, že sa na to pozrieš. .....................................

Vonku sa už stmievalo. ........................................

11. Vo vetách urč vetné členy a sklady. /20 b/

Blízko stál malý stôl z dreva. Na stoličke mal uložené poskladané šaty z balíka.

12. Úvaha je útvarom /žánrom/ slohového postupu: /1b/

A/ opisný B/ výkladový C/ informačný D/ rozprávací

 13. V ktorej možnosti je správne vysvetlený frazeologizmus – Mal malú dušičku.
/1b/

a) Stále niečo hľadal.

b) Bol pre všetkých nepotrebný.

c) Bol veľmi chudý.

d) Pociťoval strach, obavu, neistotu.

1. Charakterizujte kolektívneho hrdinu, v ktorom diele ste sa s ním stretli +

autor. /3b

………………………………………………………………………………….........................

Dielo: .......................................... autor: ........................................................

2. Doplň žáner na základe danej charakteristiky. /5b/

 Texty, ktoré majú poznávaciu funkciu, autor sprostredkúva fakty s estetickým

zážitkom - ....................................... .

 Epický žáner, denné zápisky - ..................................

 Hlavnou myšlienkou diela je vyjadrenie lásky - .........................

 Epické dielo veľkého rozsahu, dej a postavy sú vsadené do niektorého

historického obdobia, postavy sa počas deja vyvíjajú, mení sa ich charakter
- ..............................

 Epické dielo, hlavná postava dospievajúce dievča, vykreslenie vnútorného

stavu a prežívanie udalostí - ...............................
Meno .................................................. Trieda .......... Body ................ Známka ................

Riešenie Výstupný test zo slovenského jazyka a literatúry

8. ročník

1. Doplň i/í, y/ý. /20b/

podal_ gigantický výkon, vojde do histórie, aktívne vystupoval, sníva o
klavíri, dva panely, vodní vtáci, tri čierne psy, od jari do zimy,
v dvadsiatych rokoch minulého storočia , plávajúcu kryha, v teplom svetri

2. Doplň N pl. a urč vzor. /10b/

Sťahovaví /vták/ vtáci chlap

poľovnícke /pes/ psy dub

Namotané /kábel/ káble stroj

Nové /skener/ skenery dub

Kamenné /tunel/ tunely dub

3. Doplň správny tvar slova pani. /5b/

Oproti som zazrel zvláštnu paniu.

Pozdravili sme naše pani učiteľky.

Ospravedlnil som sa tej panej.

Mala rada pani domácu.

Pomôžte unaveným paniam .

4. V ktorej možnosti sú všetky prídavné mená vzťahové? /1b/

a) trávnatý, malý, skalnatý, tŕnistý, zemitý b) nižší, pomalá, najrýchlejší, plné

c) vodný, riečny, piesočnatý, ílový d) vtáčí, bocianí, kolibričí, orlí
5. V ktorej možnosti sú usporiadané zámená v poradí – opytovacie,
ukazovacie, osobné základné, osobné privlastňovacie? /1b/

a) ktorý?, svoj, od neho, vaše b) čí?, on, vaša, tie

 c) aký?, tadiaľto, mi, tvoje d) kam? toľké, ich, s nami

6. . Koľko zámen je vo vetách: Pochváľme ju, veď nám urobila radosť! Bol mi
ako brat. Jej hlas nás priviedol až k  nim.
/1b/

a) 5 b) 6 c) 4 d) 7

7. Spadol do blata. Choď po brata! Skryl sa za oblak. Nastúpiš do auta?

Starám sa o morča.

V danom poradí sú správne nahradené podstatné mená zámenami v možnosti: /1b/

a) doň, poňho, zaň, doň, oň b) neho, poň, zaň, doň, oneho

c) doň, poňho, zaňho, doňho, oňho d) doňho, poň, zaň, doň, o neho

8. V ktorej možnosti je nesprávne použitá predložka? /1b/

a) Prídem o desať minút. b) Behom roka získal dve víťazstvá.

c) Za hodinu prešiel 10 km. d) Sestra išla po brata do ZUŠ.

9. V ktorej možnosti sú správne určené všetky neohybné slovné druhy? /1b/

a) áno – častica, okrem (mňa) – príslovka, že – spojka, hybaj – citoslovce, naň – predložka

b) pst – citoslovce, fíha – častica, ostatne – príslovka, pretože – spojka, zaň – predložka

c) hm – citoslovce, ejha – príslovka, bohužiaľ – častica, buď – spojka, doň – predložka

d) nie – častica, ahoj – citoslovce, aj – spojka, cezo (mňa) – predložka, sčasti – príslovka

10. Urč vetu podľa zloženia /jednoduchá veta a súvetie/ /5b/

Martin a Jozef si našli zošity a knihy. JV ...................................

Tu sa pozrel, tu sa nepozrel. JS ....................................

Sám si upratoval a upratoval .... JS .....................................

Veď si povedal, že sa na to pozrieš. JS .....................................

Vonku sa už stmievalo. JV ........................................

11. Vo vetách urč vetné členy a sklady. /20 b/

4m 1s 5z 2 5n 3Ln 1m 5z 3Ap 5n 2

Blízko stál malý stôl z dreva. Na stoličke mal uložené poskladané šaty z balíka. ON
Sklady: určovací - blízko stál, malý stôl, stôl z dreva/// na stoličke mal uložené, mal uložené
šaty, poskladané šaty, šaty z balíka prísudzovací – stál stôl, on mal uložené

12. Úvaha je útvarom /žánrom/ slohového postupu: /1b/

A/ opisný B/ výkladový C/ informačný D/ rozprávací

13. V ktorej možnosti je správne vysvetlený frazeologizmus – Mal malú

dušičku. /1b/

a) Stále niečo hľadal.

b) Bol pre všetkých nepotrebný.

c) Bol veľmi chudý.

d) Pociťoval strach, obavu, neistotu.

1. Charakterizujte kolektívneho hrdinu, v ktorom diele ste sa s ním stretli +

autor. /3b

Skupina postáv rozmýšľa a koná ako jedna postava

Dielo:Mor ho autor: Samo Chalupka

2. Doplň žáner na základe danej charakteristiky. /5b/

 Texty, ktoré majú poznávaciu funkciu, autor sprostredkúva fakty s estetickým

zážitkom - literatúra faktu

 Epický žáner, denné zápisky - denník

 Hlavnou myšlienkou diela je vyjadrenie lásky – ľúbostná poézia/lyrika

 Epické dielo veľkého rozsahu, dej a postavy sú vsadené do niektorého

historického obdobia, postavy sa počas deja vyvíjajú, mení sa ich charakter –
historický román

 Epické dielo, hlavná postava dospievajúce dievča, vykreslenie vnútorného

stavu a prežívanie udalostí - dievčenský román

Počet bodov: 76

Stupnica: 76 - 68 90%

67 - 57 75%
56 - 38 50%

37 - 19 25%

18 - 0