DERS TANIMLAMA FORMU

Dersin Kodu ve Adı  Gönüllülük Çalışmaları

Dersin Yarıyılı Güz-Bahar

Dersin ilk dört haftasında konuların teorik ağırlıklı işlenmesi,
daha sonra en az sekiz hafta kamu kurumları, yerel yönetimler
ve STK’larda gönüllülük çalışmaları şeklinde planlanarak
sahada uygulanması, yapılan çalışmaların paylaşım ve
sunumlarının öğrenciler tarafından hazırlanarak sınıfta
paylaşılması.
Dersin Katalog Tanımı (İçeriği)
Üniversitenin en önemli görevlerinden biri olan topluma hizmet
görevine katkı sağlama; öğrencilerin eğitim yaşantıları boyunca
edindikleri bilgi, beceri ve birikimleri kullanarak üniversite ile
toplum arasındaki bağları güçlendirme; gönüllülük
çalışmalarına isteyerek katılma.

Aksoy, B., Çetin, T. ve Sönmez, Ö.F (2009). Topluma hizmet

uygulamaları, Ankara: Pegem Akademi.
Temel Ders Kitabı
Kuzucu, K. ve Kamer S. T. (2009). Topluma hizmet
uygulamaları, Ankara: Pegem Akademi.
 Coşkun, H. (2011). Topluma hizmet uygulamaları, Ankara:
Yardımcı Ders Kitapları
Seçkin.
Dersin Kredisi (AKTS)  4
Dersin Önkoşulları
(Ders devam zorunlulukları, bu maddede  Dersin ön koşulu yoktur.
belirtilmelidir.)
Dersin Türü  Teorik/Uygulamalı
Dersin Öğretim Dili  Türkçe

Bu derste öğrencilerin;

1. Eğitim yaşantıları boyunca edindikleri bilgi, beceri ve

birikimleri kullanarak üniversite ile toplum arasındaki
bağların güçlendirilmesi,
2. İnsani, sosyal, ekonomik vb. problemlerle toplumda
göç ve afetler, engelliler, dezavantajlı gruplar başta
olmak üzere çeşitli konu ve sorunlar hakkında
duyarlılık kazanmalarını sağlanması,
3. Katılacakları ve gerçekleştirecekleri bazı gönüllülük
faaliyetleriyle insani, sosyal kültürel, ahlaki değerlerin
ve becerilerin geliştirilmesi
4. Toplumda engelli yaşamı, göç ve afet gibi toplumsal
hassasiyetin yüksek olduğu konularda
Dersin Amacı ve Hedefi
farkındalıklarının arttırılması;
5. Gönüllülük uygulamalarının yapılabileceği farklı
uygulama alanlarının belirlenmesi,
6. Seçecekleri bir gönüllülük alanında, önceden
hazırlanacak bir plan dâhilinde bir dönem boyunca
gönüllü çalışmalarda görev almalarının sağlanması,
7. Gerçekleştirdikleri gönüllülük çalışmalarına ilişkin
projelerinin uygulanması ve sonuçlarını farklı
biçimlerde raporlanması ve sunulmasını,
8. Toplum ihtiyaçlarına karşı duyarlık geliştirerek bu
konularda öğrencilerin yaşamının zenginleştirilmesi
9. Bu ders kapsamında edindikleri bilgi, beceri ve
tutumların yaşamları boyunca sürdürülebilirliğinin
sağlanması amaçlanmaktadır.

Bu ders ile öğrencilerin şu öğrenme çıktılarına ulaşması

beklenmektedir:

1. Yönetim, organizasyon, gönüllülük ve gönüllü yönetimi

kavramlarını açıklar,
2. Temel gönüllülük alanları olan afet ve acil durum, çevre,
eğitim ve kültür, spor, sağlık ve sosyal hizmetler gibi
kurum ve kuruluşların amaçlarını açılar,
3. Bu kuruluşların varlığının toplumsal duyarlılığın gelişimi