PILOTA VALENCIANA DES D’UN

ALTRE PUNT DE VISTA

INICIS
 Males experiencies de la Pilota Vella
 Marià (Ex-president ADPS)
 Bernat (Planteja escola esportiva Municipal)

 Necessitat de canvi a causa:

 Inmovilisme del model tradicional
 Falta d’us de les instal·lacions especifiques
 Orientació cap a la factoria de jugadors per a les
partides, més que per la formació i consolidació del
club.
 Prioritzar interesos personals i de negoci abans que
la promoció i consolidació de la Pilota
PROBLEMES
 Econòmics
 Primer any sense cap recurs i segon…estem al caure
 Instal·lacions
 Trinquet gestió privada
 Falta de priorització partides oficials vs oci
 RRHH
 Falta completar un equip de gestió
 Equip tècnic prou complet
 Implicació dels pares/mares

 Transport
 Model esportiu actual (FPV-”Professional”)
PROJECTE CPV XÚQUER
• Enfocament cap a la “Pilota Nova”
• Caràcter integrador a tots els nivells
• Projecte de promoció i evolució en marxa
• Moltes activitats al voltant de la Pilota
• Projecte complet
– Categories inferiors
– Iniciació
– Perfeccionament
– Tecnificació
– Diversitat funcional *
NIVELLS
 Categories inferiors
 Des de 4 anys fins als 9 anys ( 6 alumnes)

 Iniciació
 Gent que s’inicia independentment de l’edat
 (12 alumnes) + (6 mares)

 Perfeccionament
 Alumnes amb experiència amb la Pilota (9 alumnes)
 Consolidar els aprenentatges

 Tecnificació
 Alumnes amb nivell, que han acabat l’etapa de perfeccionament ( 9
alumnes)

 Grup Laboral
 Gent que vol un enfocament de Pilota-Oci ( 5 alumnes)

 Diversitat Funcional
 No han pogut/volgut vindre
MODALITATS PRACTICADES
 Més freqüents
 Raspall
 Frare
 Rebotet
 Escala i corda
 Galotxa

 Menys freqüents
 Nyago
 Pilota Blanca
 Llargues
 Galotxeta
ACTIVITATS 2015/2016
 Presentació a l’I.E.S Joan Fuster de Sueca
 Participació taller pilotes i guants al CEIP Cervantes (dia de la Pau)
 Creació de la Web www.pilotaxuquer.com
 Jornada de fer guants al Taller Ocupacional
 Visita al Poblet dels membres del Taller Ocupacional
 Trobada a Massalfassar de querubins i prebenjamins
 I Campionat de la Dona
 I Rasparock
 Competicions Federatives (Autonòmic Raspall trios, Individual
Raspall (semifinals), individual Escala i corda (Campió), Trofeu escala
i corda d’estiu (quarts de final)
 Competicions no federades: Campions del I Trofeu de galotxa de
Picanya
 Participació a la Primavera educativa: Tallers Pilotes, Taula redona
amb autoritats, joc de raspall i ratlles.
 Concurs de fotografía 12h de l’I.E.S Joan Fuster
 I Campionat de Festes de Sueca
CARTELLS
CARTELLS
PRIMERS RESULTATS
 En 20 anys de Pilota Vella sols s’ha arribat a un
grup d’uns 15 socis molt irregular.
 Un any de Pilota Nova som més de 40
alumnes/socis
 Els clubs també han de realitzar activitats al
voltant de la Pilota per a promocionar-la i
apropar-la a la gent. No sols s’han de limitar a la
tasca esportiva i competició.
 Millor manera de promocionar-la es organitzant
campionats locals per a les festes del poble, més
productiu que una exhibició “professional”.
REFLEXIÓ
SITUACIÓ ACTUAL

Amateurs

Professionals
MODEL PROFESSIONAL
 Quin criteri hi ha
per a estar en un
got o l’altre?
 Partides fora de
competició?
 Planificació
esportiva (lesions)?
 Sols 15 jugadors?

 Separació =
Desmotivació dels
joves
PARTIDES FORA DE COMPETICIÓ
 Quines diferencies hi ha?
ALTERNATIVA
 Competició oficial federativa
 Sistema de categories
 Clubs gestors, tant
d’instal·lacions com dels jugadors
 Federació màxima autoritat de la
Pilota Valenciana.
 Canviar el “status quo” dels
“professionals”
 No utilitzar discriminacions entre
“pros” i “amateurs”. Simplement
JUGADORS DE PILOTA
 Es necessitarà 1-2 temporades
per a equilibrar els nivells
RESULTAT ESPERAT
 Ser el criteri esportiu el que
marca les categories
 Estar obert i motivar a la gent
a arribar a lo més alt
 No hi haurà fuga de capital
cap a gestors, sinò tot
revertirà als clubs i als
jugadors
 Estimular a la societat, que
seguirà els clubs locals
 Sistema totalment
autosuficient
 Fer la Pilota més accessible
 Tornar la Pilota a la gent
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ