‫السنة الدراسية‪2022/2021 :‬‬ ‫ثانوية المجاهد صادق عمر – حاسي بحبح‬

‫إعداد األستاذ‪ :‬بن قيدة محمد‬ ‫المستوى‪ 1 :‬ج م ع تك‬

‫تقويم مرحلي للكفاءة رقم ‪ – 02‬علوم الطبيعة و الحياة‬
‫تحتاج النباتات لنموها و تطورها إلى إمداد منتظم بالمغذيات‪ ،‬لكنها قد تتعرض في بعض الحاالت إلى آفات طبيعية تسبب‬
‫اختالال في نموها و لغرض التعرف على مظاهر إحدى هذه الحاالت نقترح عليك الدراسة التالية‪:‬‬
‫الجزء األول‪:‬‬
‫حشرة المن هي نوع من الحشرات الصغيرة التي يعتبرها المزارعون ضارة و مؤذية للنبات‪ ،‬حيث يتعرض الكثير من أنواع‬
‫النباتات لإلصابة بالمن‪ ،‬و من أهمها الرمان‪.‬‬
‫‪ -‬يمثل الشكل (أ) من الوثيقة (‪ )1‬مستوى نمو شجرتي رمان إحداهما شاهدة و األخرى مصابة بحشرة المن‪.‬‬
‫‪ -‬تم استخالص عصارة سائلة من جذور الشجرتين و إجراء تحليل كيميائي لها بعد تجفيفها‪ .‬النتائج موضحة في الشكل (ب)‬
‫من نفس الوثيقة‪.‬‬

‫الشكل (ب)‬ ‫الشكل (أ)‬

‫الوثيقة (‪)1‬‬
‫‪ .1‬باستغالل الشكلين (أ) و (ب) من الوثيقة (‪ ،)1‬اقترح فرضية تفسر نقص نمو الشجرة المصابة بحشرة المن‪.‬‬
‫الجزء الثاني‪:‬‬
‫للتحقق من صحة الفرضية المقترحة‪ ،‬نقدم لك الوثيقة (‪ ،)2‬حيث‪:‬‬
‫‪ -‬الشكل (أ)‪ :‬يمثل نتيجة فحص مجهري لمقطع طولي أجري على مستوى بنية محددة في ساق شجرة الرمان‪.‬‬
‫* مالحظة‪ :‬أكد الفحص المجهري وجود ثقوب على مستوى البنية ‪ 2‬الموضحة في الشكل (أ)‪.‬‬
‫‪ -‬الشكل (ب)‪ :‬يمثل صورة حقيقية لحشرة المن‪.‬‬
‫‪ -‬الشكل (ج)‪ :‬يمثل نتائج التحليل الكيميائي لعصارة تم استخالصها من بطن حشرة المن‪.‬‬
 ‫الشكل (ج)‬ ‫الشكل (ب)‬ ‫الشكل (أ)‬
‫الوثيقة (‪)2‬‬
‫‪ .1‬اكتب البيانات المرقمة في الشكل (أ)‪.‬‬
‫‪ .2‬باستغالل الشكلين (ب) و (ج) و مالحظة الشكل (أ) من الوثيقة (‪ ،)2‬أثبت صحة الفرضية المقترحة سابقا‪.‬‬
 ‫اإلجابة النموذجية‬
‫‪ -‬الجزء األول‪:‬‬
‫‪ .1‬اقتراح الفرضية تفسر تأثير حشرة المن على األشجار‪:‬‬
‫‪ -‬استغالل الشكل (أ)‪:‬‬
‫يمثل الشكل (أ) رسومات تظهر مستوى نمو شجرتي رمان إحداهما شاهدة و األخرى مصابة بحشرة المن‪ ،‬حيث نالحظ نمو و‬
‫تطور الشجرة الشاهدة و ظهور الثمار بها‪ ،‬على عكس الشجرة المصابة بالمن التي كان نموها ضعيفا و لم تتشكل بها الثمار‬
‫كما يظهر خلوها من األوراق‪.‬‬
‫‪ -‬االستنتاج‪ :‬تتسبب حشرة المن في الحد من نمو أشجار الرمان‪.‬‬
‫‪ -‬استغالل الشكل (ب)‪:‬‬
‫يمثل الشكل (ب) أعمدة بيانية تظهر نسبة المواد العضوية في العصارة المستخلصة و المجففة من جذور شجرة رمان عادية و‬
‫أخرى مصابة بالمن‪ ،‬حيث نالحظ أن نسبة المواد العضوية في جذر الشجرة العادية (السكريات البسيطة ‪ ،%20‬األحماض‬
‫األمينية ‪ )%10‬أكبر منها عند الشجرة المصابة بالمن (السكريات البسيطة ‪ ،%13‬األحماض األمينية ‪.)%5‬‬
‫‪ -‬االستنتاج‪ :‬تتسبب حشرة المن في إنقاص كمية المواد العضوية في جذور شجرة الرمان المصابة‪.‬‬
‫‪ -‬و منه يمكن اقتراح الفرضية التالية‪:‬‬
‫* تقوم حشرة المن بامتصاص النسغ الكامل الذي يغذي أشجار الرمان مما يسبب نقص في نموها‪.‬‬

‫‪ -‬الجزء الثاني‪:‬‬
‫‪ .1‬كتابة بيانات الشكل (ج)‪:‬‬
‫‪ -5‬خلية غربالية‬ ‫‪ -4‬غربال‬ ‫‪ -1‬هيولى الخلية الغربالية ‪ -2‬جدار سيليلوزي سميك ‪ -3‬خلية مرافقة‬
‫‪ .2‬إثبات صحة الفرضية‪:‬‬
‫‪ -‬من الشكل (د)‪:‬‬
‫الذي يمثل رسم تخطيطي يظهر شكل حشرة المن حيث نالحظ أنها تمتلك مثقاب يساعدها على االمتصاص‪ .‬و هذا يدل على أن‬
‫هذه الحشرة تستطيع ثقب جدران سيقان النباتات ‪.‬‬
‫‪ -‬من الشكل (هـ)‪:‬‬
‫الذي يمثل جدول يظهر نتائج التحليل الكيميائي لعصارة تم استخالصها من بطن حشرة المن‪ ،‬حيث نالحظ‪:‬‬
‫* أن هذه العصارة عبارة عن محلول لزج غني بالمواد العضوية‪،‬‬
‫* كما أن الحثالة المحصل عليها بعد تجفيف العصارة تحتوي على سكريات و أحماض أمينية و مواد معدنية‪.‬‬
‫و هذا يدل على أن العصارة المستخلصة من بطن حشرة المن تمثل النسغ الكامل‪.‬‬
‫‪ -‬من مالحظة الشكل (ج)‪:‬‬
‫يتبين وجود ثقوب على مستوى جدران الخاليا الغربالية‪.‬‬
‫* ومنه‪:‬‬
‫بما أن حشرة المن تستطيع ثقب سيقان النباتات و أن العصارة المستخلصة من بطن حشرة المن هي النسغ الكامل‪ ،‬إضافة إلى‬
‫ظهور ثقوب على مستوى جدران الخاليا الغربالية التي نعلم أنها تنقل النسغ الكامل المغذي لخاليا النبات‪،‬‬
‫فإن هذا يثبت أن حشرة المن تقوم بتقب جدران الخاليا الغربالية بواسطة مثقابها و امتصاص النسغ الكامل المار بها مما يؤدي‬
‫إلى نقص وصوله إلى أنسجة شجرة الرمان و بالتالي نقص نموها‪.‬‬
‫و هذا ما يثبت صحة الفرضية المقترحة‪.‬‬