‫الخطة الدراسية للطالبات المتعثرات‬

‫الرقم الجامعي‬ ‫اسم الطالبة‬

‫البرنامج‬ ‫الجوال‬
‫‪3‬‬ ‫المستوى الصفري‬ ‫‪7‬‬ ‫المستوى‬
‫السنة‬ ‫االول‬ ‫الفصل‬
‫‪97‬‬ ‫الساعات المتبقية‬ ‫المعدل التراكمي‬

‫سبب التعثر‪ :‬حذف هيل ‪366‬‬

‫‪-‬‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫الخطة المقترحة للطالبة‪:‬‬

‫الفصل االول‪14 44‬‬

‫مجموع الساعات‬ ‫أسم المقرر‬ ‫رقم ورمز المقرر‬

‫‪٢‬‬ ‫الفقه الطبي‬ ‫سلم ‪106‬‬
‫‪٢‬‬ ‫مبادئ الحاسب اآللي‬ ‫تيك ‪227‬‬
‫‪٢‬‬ ‫مدخل في دراسات إكلينيكية‬ ‫هيل ‪231‬‬
‫‪١‬‬ ‫ممارسة إكلينيكية‬ ‫هيل ‪333‬‬
‫‪3‬‬ ‫تشريح الجهاز العصبي‬ ‫هيل ‪244‬‬
‫‪10‬‬ ‫مجموع الساعات‬

‫الفصل الثاني‪14 44‬‬

‫مجموع الساعات‬ ‫أسم المقرر‬ ‫رقم ورمز المقرر‬

‫‪3‬‬ ‫أساليب العالج الطبيعي ‪3‬‬ ‫هيل ‪323‬‬
‫‪3‬‬ ‫العالج المائي‬ ‫هيل ‪327‬‬
‫‪٢‬‬ ‫تنظيم و إدارة خدمات العالج‬ ‫هيل ‪423‬‬
‫الطبيعي‬
‫‪3‬‬ ‫النواحي الطبية لحاالت العجز و‬ ‫هيل ‪442‬‬
‫المرض‬
‫‪2‬‬ ‫علم االدوية‬ ‫هيل ‪366‬‬
‫‪13‬‬ ‫مجموع الساعات‬

‫الفصل الثالث‪14 44‬‬

‫مجموع الساعات‬ ‫أسم المقرر‬ ‫رقم ورمز المقرر‬
‫‪2‬‬ ‫مقدمة في الميكانيكا الحيوية‬ ‫تيك ‪228‬‬
‫‪4‬‬ ‫دراسات إكلينيكية ‪1‬‬ ‫هيل ‪331‬‬
‫‪٢‬‬ ‫أساليب في التأهيل الطبي‬ ‫هيل ‪422‬‬
‫‪2‬‬ ‫تاهيل المسنين‬ ‫هيل ‪424‬‬
‫‪3‬‬ ‫علم االمراض و وظائف األعضاء‬ ‫هيل ‪323‬‬
‫‪13‬‬ ‫مجموع الساعات‬

‫وبعد إتمام الخطة أعاله تنتظم الطالبة في بقية المستويات‬

‫إقرار الطالبة‪:‬‬

‫) بالموافقة على الخطة المقترحة أعاله وااللتزام بها‬ ‫) رقمي الجامعي (‬ ‫اقر انا (‬

‫توقيع الطالبة‪:‬‬

‫المرشد األكاديمي‪:‬‬

‫المستوى السابع‬ ‫‪‬‬

‫االسم‪ :‬التوقيع‬