第 13 周 SMK TINGGI SARIKEI (YFB6101): PERANCANGAN MENGAJAR HARIAN 教案

日期 Tarikh: 26.9.2022 Hari : Isnin 星期一

科目： 华语 班级 Kelas： PA Masa 时间： 0710-0810
课题
： 幸福其实很简单 作文讨论 教具： 课本 板书 √ 电脑 √ 投影机 √
学习目标 学生能够在教师的引导下回答问题，共同鉴赏作文。
：
1.温故知新
教学步骤 2. 教师展示优秀佳作。
： 3. 教师引导学生了解写作架构。
4. 学生互相讨论。
科学与工艺 ● 通信和信息技术 ● 语言 ● 爱国精神 爱护环境意识
跨课程元素
： 企业家精神 全球永继发展 理财教育 创意和革新
感恩 诚实 ● 公正 忠诚 宽容 感恩 诚实 ● 公正
道德价值
勇敢 ● 尊重 勤奋 ● 崇尚自由 公平 勇敢 ● 尊重 勤奋
: 同情 中庸 自信 宽容 勤奋 同情 中庸 自信
●
思维导图 无 圆圈图 流程图 复流程图 括号图
： 树型图 桥型图 气泡图 双气泡图
高层次思维
应用 ● 分析 评价 创造 ●
：
教学评估 PBD ： 练习题 ● 口述 ●

优点：学生能理解写作架构
反思
: 缺点：鉴赏作文数量太少，应让学生看不同形式的写作
改进：教师可总结不同作文的写作架构，鼓励学生模仿。

第 13 周 SMK TINGGI SARIKEI (YFB6101): PERANCANGAN MENGAJAR HARIAN 教案

日期 Tarikh: 20.9.2022 Hari : Selasa 星期二
科目： 华语 班级 Kelas： PA Masa 时间： 0910-1010
课题
： 现代文练习 教具： 课本 板书 √ 电脑 √ 投影机 √
学习目标 学生能够理解文章内容大意，理解描写手法
：
1.引起兴趣
教学步骤 2. 学生默读课文
： 3. 教师引导学生理解课文内容大意
4. 学生完成练习
科学与工艺 ● 通信和信息技术 ● 语言 ● 爱国精神 爱护环境意识
跨课程元素
： 企业家精神 全球永继发展 理财教育 创意和革新
感恩 诚实 ● 公正 忠诚 宽容 感恩 诚实 ● 公正
道德价值
勇敢 ● 尊重 勤奋 ● 崇尚自由 公平 勇敢 ● 尊重 勤奋
: 同情 中庸 自信 宽容 勤奋 同情 中庸 自信
●
思维导图 无 圆圈图 流程图 复流程图 括号图
： 树型图 桥型图 气泡图 双气泡图
高层次思维
应用 ● 分析 评价 创造 ●
：
教学评估 PBD ： 练习题 ● 口述 ●

优点：学生能说出文章内容大意，并理解表现手法
反思
: 缺点：学生无法掌握文章中心思想
改进：教师需多加引导，让学生巩固阅读技巧
第 13 周 SMK TINGGI SARIKEI (YFB6101): PERANCANGAN MENGAJAR HARIAN 教案
日期 Tarikh: 29.9.2022 Hari : Khamis 星期四
科目： 华语 班级 Kelas： PA Masa 时间： 0810-0910
课题
： 现代文练习 教具： 课本 板书 √ 电脑 √ 投影机 √
学习目标 学生能够理解文章内容大意，理解描写手法
：
1.引起兴趣
教学步骤 2. 学生默读课文
： 3. 教师引导学生理解课文内容大意
4. 学生完成练习
科学与工艺 ● 通信和信息技术 ● 语言 ● 爱国精神 爱护环境意识
跨课程元素
： 企业家精神 全球永继发展 理财教育 创意和革新
感恩 诚实 ● 公正 忠诚 宽容 感恩 诚实 ● 公正
道德价值
勇敢 ● 尊重 勤奋 ● 崇尚自由 公平 勇敢 ● 尊重 勤奋
: 同情 中庸 自信 宽容 勤奋 同情 中庸 自信
●
思维导图 无 圆圈图 流程图 复流程图 括号图
： 树型图 桥型图 气泡图 双气泡图
高层次思维 ● ●
应用 分析 评价 创造
：
教学评估 PBD ： 练习题 ● 口述 ●

优点：学生能说出文章内容大意，并理解表现手法
反思
: 缺点：学生无法掌握文章中心思想
改进：教师需多加引导，让学生巩固阅读技巧