Домашнє завдання на 31 жовтня – 11 балів

1. На вибір:
а) Пейвол, гранти, краудфандинг – нові та ефективні шляхи отримання доходу .
Презентація приблизно на 10 слайдів. Презентація групою з 3-4 студентів.
Б) Звідки медіа можуть отримати кошти, щоб стати фінансово незалежними від
олігархів? Презентація групою з 3-4 студентів.
В кожній презентації має бути елемент інтерактиву

Домашнє завдання на 7 листопада – 11 балів

1. Презентацію про конкретну краудфандингову платформу, яку б Ви
обрали для стартапу;
2. Обговорюємо ідею для краудфандингово проєкту. Групи формуємо по 5 і
більше осіб

2) Аналіз статей з краудфандингу (кожен студент обирає одну із списку)

1. https://ua.ejo-online.eu/2097/mediaekonomika/%d0%b4%d0%be
%d1%81%d0%bb%d1%96%d0%b4%d0%b6%d0%b5%d0%bd
%d0%bd%d1%8f-%d0%ba
%d1%80%d0%b0%d1%83%d0%b4%d1%84%d0%b0%d0%bd
%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b3-%d0%bd%d0%b5-
%d0%b2%d1%80%d1%8f%d1%82%d1%83%d1%94-%d0%b6
2. https://ua.ejo-online.eu/4763/mediaekonomika/business-models-
ukrainian-media
3. https://ua.ejo-online.eu/2787/mediadoslidzhennia/%d0%ba
%d1%80%d0%b0%d1%83%d0%b4%d1%84%d0%b0%d0%bd
%d0%b4%d0%b8%d0%bd%d0%b3-%d0%b4%d0%bb%d1%8f-
%d0%b6%d1%83%d1%80%d0%bd%d0%b0%d0%bb
%d1%96%d1%81%d1%82%d0%b8%d0%ba%d0%b8-
%d0%b4%d0%be%d1%81%d0%bb%d1%96
4. https://ua.ejo-online.eu/4514/mediaekonomika/innovative-models-
eastern-europe
5. https://ua.ejo-online.eu/5139/mediaekonomika/ukrainian-media-
pandemic
6. https://ua.ejo-online.eu/5259/mediaekonomika/ukrainian-journalists-
about-media-independence
7. https://ua.ejo-online.eu/4203/etyka-ta-yakist/novynna-zhurnalistyka-
neprybutkovi

Домашнє завдання на 12 листопада – 11 балів

А) Медійна економіка під час війни: виклики і способи виживання
В кожній презентації має бути елемент інтерактиву
Якщо є потреба, то ще раз обговорюємо проєкт
Домашнє завдання на 14 листопада– 11 балів

Зробити аналіз на тему «Як впливає кросмедійність на економічне

становище ЗМІ». Презентація приблизно на 10 слайдів. Презентація
групою з 3-4 студентів. Завдання зробити методом порівняння
кросмедійного медіа і традиційного (друковані, радіо,телебачення) ЗМІ.
Традиційне ЗМІ студент може вибрати з регіону його проживання.
В кожній презентації має бути елемент інтерактиву
Домашнє завдання на 28 листопада
А) презентація проєктів для краудфандингу і створення одного проєкту для
академічної групи. Оцінювати роботи будуть студенти старших курсів.
Максимальна оцінка – 15 балів (ставлять студенти)
В кожній презентації має бути елемент інтерактиву
5 грудня – 10 балів
1) Обговорення основних економічних законів: закон вартості, закон
пропозиції, закон попиту, закон конкуренції, закон співвідношення
індивідуальної та суспільної вартості товару
2) На цьому занятті мають бути презентовані всі проєкти, які не були
переглянуті скоріше (не встигли на парі або студенти не зробили)
12 грудня - Залікове заняття.
Оголошення і уточнення балів