1.

Власне трактування термінологічного словосполучення «академічна чесність » з

позиції представника університетської спільноти.
Академічна чесність є однією із складових академічної доброчесності. Академічна
чесність представляє собою сукупність певних цінностей і принципів ,яких людина
повинна дотримуватись при навчанні в цілому ,при написанні наукових робіт та статей
,курсових робіт ,і тощо . Це поняття включає у себе відсутність
плагіату,фабрикації,обману,спотворенні фактів та тверджень ,списувань ,саботажу та
корупції зі сторони людини . Наша академічна чесність може говорити про нас ,як про
людей ,які мають високий культурний рівень ,як про людей , які дотримуються
соціальних та моральних цінностей у своїй роботі, дотримуються законів ,що
предписані. Чесність та академічна чесність межують між собою . Людина ,яка є
чесною у своїй почуттях ,діях ,вчинках та словах, ці ознаки будуть характеризувати і її
роботу та якість цієї роботи. Вищі навчальні заклади мають прививати це та
розповідати студентам про академічну доброчесність ,про її складові , що вона формує
, про те ,що академічна чесність повинна завжди бути присутньою у нашій науковій
роботі та творчості.

2. Необхідність формування серед вітчизняної

академічної спільноти академічної грамотності й академічної доброчесності
Вимоги до наукових робіт завжди змінюються з часом ,і це є нормальним явищем у
науці. Але незмінним залишається така академічна вимога ,як академічна грамотність .
Академічну грамотність ,на мою думку ,можна схарактеризувати як правильний
виклад тексту (вступ ,основна частина ,заключна ),логічна структура наукового тексту,
лексична грамотність (доцільність використання певних слів та тих ,які повинні бути
підібрані до певного стилю ), орфографічна грамотність (правильне написання слів),
синтаксична грамотність (правильна конструкція та складання речення ),
пунктуаційна (правильне розміщення коми,крапки,тощо), та інше . Академічна
доброчесність ,в свою чергу , говорить нам про дотримання нами чесності у нашій
роботі , повазі до іншої наукової точки зору та зазначення автора певної думки ,
відповідальність (розуміння наслідків своїх дій при написанні роботи ,ми завжди
повинні пам'ятати, що використання нами плагіату та обману приведуть до певних
наслідків у нашій роботі ), справедливість (ми повинні правильно використовувати
думки інших авторів та не намагатись їх засуджувати у своїй роботі ), прозорість
нашої роботи (правильне цитування та зазначення автора цитати , намагатися давати
посилання саме на першоджерела та щоб інші могли легко відкрити та перевірити це ),
сміливість ( змога вільно висловити свою думку ,щоб вона не заперечувала думку
інших авторів та стала новою у науковому просторі ).
Зараз усі ВНЗ викладають таку дисципліну як основи академічного письма ,хоча за
кордоном вона викладається вже давно ,а для нас є нововведенням . Я вважаю ,що ця
дисципліна виховує у студентів чесність ,повагу,точність ,прозорість у своїй роботі ,а
тому учасники вітчизняної академічної спільноти повинні також підтримувати та
дотримуватись нових вимог до наукових робіт . Тому що ,як ми знаємо , самим гарним
прикладом для студентів та учнів є приклад вчителя /викладача.