Republic of the Philippines

Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Nueva Vizcaya
Nueva Vizcaya General Comprehensive High School
Bayombong, Nueva Vizcaya

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 10

Modyul 4
ANG MAPANAGUTANG PAGGAMIT NG KALAYAAN

Pangalan:_______________________________________ Section__________________ Score:_______

Panimula (Susing Konsepto):

Ang kalayaan ang ninanais na makamit ng tao dahil sa pananaw na: ito ay pagkilos upang makamit
ang ninanais na walang iniisip na hadlang upang magawa niya ito. Tama nga kaya ang kaisipang ito? Sapat
ba ang ganitong pag-unawa tungkol sa diwa ng kalayaan? Ilan lamang ito sa tatalakaying tanong sa pag-
aaral mo ng modyul na ito. Inaasahang masasagot mo ang Mahalagang Tanong na: Ano ang tinuturing na
tunay na kalayaan at paano ito mapatutunayan?

Gawain 1: Panuto: Sa pagkakataong ito, balikan mo ang mga kaisipan at konsepto na natanim sa iyo
tungkol sa kahulugan ng kalayaan. Isulat ito sa mga bilog na inilaan para sa iyong mga sagot.

Kalayaan

Sagutin ang mga tanong:

1. Ano-ano ang pakinabang na natatamasa mo dahil ikaw ay nilikhang malaya?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
 2. Ano-ano ang tungkulin mo dahil ikaw ay malaya?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Gawain 2: Panuto:
1. Balikan mo ang iyong mga naging sagot sa naunang gawain.
2. Mula sa iyong mga sagot, tukuyin kung alin ang tama at maling pananaw tungkol sa tunay na
kahulugan ng kalayaan.

Tamang Pananaw Tungkol sa Kalayaan Maling Pananaw Tungkol sa Kalayaan

1.

2.

3.

4.

5.

Sagutin ang mga tanong:

1. Ano ang iyong mga natuklasan sa natapos na gawain? Ipaliwanag.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

2. Sa iyong palagay, saan patungo ang ganitong mga kaisipan (tama at mali) tungkol sa
kalayaan?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

3. Para sa iyo, ano ang tunay na kahulugan ng kalayaan?

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Gawain 3:

Panuto: Mabisa ang pagkatuto kung nailalapat ang natutuhan at naunawaan sa pangaraw-araw na buhay. Ang pag-
unlad ay matatamo sa pamamagitan ng paggamit nito sa buhay nang paulit-ulit hanggang ito ay maging bahagi na ng
iyong pagkatao. Subukin mong gawin ang gawaing nakasaad sa bahaging ito. Simulan dito:

Pumili ng isang negatibong katangiang taglay na nakahahadlang sa paggamit mo ng tunay na kalayaan

na kailangan mong baguhin sa iyong sarili. Pumili sa iyong sagot sa bahaging Pagganap.
 _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Magtala ng paraang gagawin upang mapagtagumpayan/ malampasan ang negatibong

katangiang taglay na nakahahadlang sa paggamit ng tunay na kalayaan.
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________

Sitwasyon o pagkakataon na nagagamit ang tunay na kalayaan. (pagtugon sa tawag ng pagmamahal at

paglilingkod)

Unang pagkakataon:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Taong kasangkot: _____________________ Lagda: ___________ Petsa: ______________

Ikalawang Pagkakataon:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Taong kasangkot: ____________________ Lagda: _________________ Petsa: ______________

Ikatlong pagkakataon:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Taong kasangkot: ___________________ Lagda: __________________ Petsa: ______________

Ang aking natutuhan mula sa gawain

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ ___
_________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Repleksiyon: ( Ang mag-aaral ay magbigay ng kanyang natutunan at kung ano pa ang kanyang gustong matutunan)

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Prepared by: GINA V. PASAMONTE

EsP Teacher
ARALIN 4
ANG MAPANAGUTANG PAGGAMIT NG KALAYAAN
Kakabit ng buhay na ipinagkaloob sa tao ay ang kapangyarihang pamahalaan ito, ito ay ang katangian ng
kilos-loob ng tao … ang KALAYAAN
Kalayaan (Santo Tomas de Aquino)
 Ang Kalayaan ay katangian ng kilos-loob na itakda ng tao ang kanyang kilos tungo sa maaari niyang
hantungan at itakda ang paraan upang makamit ito.
Kalayaan
 Nangangahulugan ding paggawa ng isang bagay na nais niyang gawin o karapat-dapat niyang
sabihin anumang bagay na nais niyang sabihin.
 Ang kalayaan ay kakambal ng responsibilidad o may kasunod na PANANAGUTAN.

Dalawang Pakahulugan ng Pananagutan na Nakakaapekto sa Ideya ng Kalayaan

1. Malayang kilos ay kilos na “Mananagot ako”.- Ito ay ang pagkilos sa sariling kagustuhan
2. Kakayahang tumugon sa obhektibong tawag ng sitwasyon - Pagkilos ayon sa hinihingi ng sitwasyon

Aspekto ng Kalayaan
1. Kalayaan mula sa (Freedom from)
 Ang kalayaan mula sa ay ang kawalan ng hadlang ng isang tao sa pagkamit ng anumang
naisin. Malaya siyang kumilos o gumawa ng mga bagay-bagay at para maging ganap na
malaya ang isang tao, dapat kaya niyang pigilin at pamahalaan ang nais ng kanyang sarili.
 Kakayahang nagmumula sa loob ng tao

Mga negatibong katangian at pag-uugali na kailangang iwasan para ganap na maging Malaya

a. Makasariling interes c. kapritso

b. Katamaran d. Pagmamataas

2. Kalayaan para sa ( Freedom for)

 Inuuna ang kapakanan ng iba bago ang sariling kapakanan. Kung ang isang tao ay malaya sa
pagiging makasarili. Upang patuloy na makapagmahal at makapaglingkod ang isang tao,
kailangang malaya siya mula sa pansariling interes na nagiging hadlang sa kanyang pagtugon
sa pangangailangan ng kanyang kapwa.
 Makita ang kapwa at mailagay itomg una bago ang sarili

Dalawang Uri ng Kalayaan

1 .Malayang pagpili (free choice) o horizontal freedom
 Ay tumutukoy sa pagpili sa kung ano ang tingin ng taong makabubuti sa kanya (goods). Pinipili natin
ang isang bagay dahil nakikita natin ang halaga nito sa atin
2. Fundamental option o vertical freedom
 Ay nakabatay sa uri ng istilo ng pamumuhay na pinili ng isang tao
Fundamental Option sa Pagpili

1. Pagmamahal – mataas na option, ito ang paglalaan sa buhay o sarili na mamuhay kasama ang kapuwa at ang
Diyos.

2. Pagkamakasarili – mababang option, ito ay ang mabuhay para sa sarili niya lamang.

Mga kaisipan sa pagtugon ng tunay na kalayaan

 Ang karanasan sa buhay ay napahalagang kontribusyon sa sariling pagpili ng isang tao ng angkop na kilos kung
paano niya tutugunan ang isang sitwasyon. Nakapaloob sa kanyang napiling gagawin ang kanyang kadakilaan.

 Mga positibong pag-uugali na dapat taglayin kagaya ng pagmamahal, pag-ibig, paglilingkod, atbp upang matugunan
ang tunay na kalayaan.

 Mga negatibong kaugaliang dapat iwasan ay ang pagiging sakim, ganid, mapang-api, atbp dahil sagabal sa
pagmamahal at paglilingkod sa kapuwa.

 Ang pagiging responsibilidad sa resulta ng kilos ay kalakip ng pagmamahal at paglilingkod sa pagtugon ng kalayaan.
 Ang pagmamahal ay isang panloob na kalayaan (inner freedom), ayon kay Johann.

 Ang tunay na pagmamahal at paglilingkod ay pagkukusa hindi ito sapilitan at hindi puwedeng ikaw ay diktahan.