‫السنة الدراسية ‪2023 /2022 :‬‬ ‫مديرية التربية لوالية ‪..................

:‬‬
‫المستوى ‪ :‬السنة الثالثة ابتدائي‬ ‫مخطط بناء التعلمات السنوي السنة الثالثة ابتدائي‬ ‫المقاطعة ‪........... :‬‬
‫المقطع‬ ‫األستاذ ‪.............................. :‬‬ ‫المدرسة االبتدائية ‪..................... :‬‬
‫األسابيع‬

‫الرياضيات‬
‫األساليب‬
‫المحاور‬

‫الجغراف‬

‫الموسيقية‬
‫المحفوظا‬

‫التراكيب‬

‫المشاريع‬

‫اإلسالمية‬

‫التاريخ‬
‫القراءة و‬
‫المنطوق‬

‫اإلمالئية‬

‫األسابيع‬
‫الصرفية‬

‫الظواهر‬
‫النحوية‬
‫الرصيد‬

‫الكتابية‬
‫اللغوي‬

‫المدنية‬

‫العلمية‬
‫الكتابة‬

‫البدنية‬
‫الصيغ‬

‫التربية‬

‫التربية‬

‫التربية‬

‫التربية‬

‫التربية‬
‫التربية‬
‫فهم‬

‫ت‬

‫‪+‬‬
‫و‬
‫التـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـق ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــويـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــم الت ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـش ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـخـ ـ ـ ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـصـ ـ ـ ـ ــي‪.‬‬ ‫يخصص األسبوع األول من السنة الدراسية لتثبيت المكتسبات المتعلقة بــ‪:‬‬
‫‪01‬‬ ‫‪ -‬الجمل اإلنشائية و خاصة األمر و النهي‪ - .‬ضمائر المخاطب و أساليب النفي و اإلغراء و التحذير‪.‬‬ ‫‪01‬‬
‫‪ -‬أفعال اإللزام و نحوها‪ :‬يتوجب‪ ،‬يلزم ‪ ،‬يقتضي ‪ ،‬يجب عليك ‪ - ...‬الجمل القصيرة واضحة الداللة‬

‫‪02‬‬

‫‪03‬‬

‫‪04‬‬

‫آداب األكل‬
‫سورة‪)2‬‬
‫األعداد من ‪ 0‬إلى ‪( 999‬‬

‫الرسم‬
‫( ادماج ‪ ،‬تقويم ‪ ،‬معالجة ) للمقطع‬

‫(جغرافيا)‬
‫و دوران الدم‬
‫نشاط القلب‬

‫الموسيقى‬
‫تمثيالت بيانية و مخططات‬

‫الغنائية‬
‫التكاثر‬

‫أنواع‬
‫التخطيطي‬
‫‪05‬‬
‫مقارنة سعات‬ ‫‪2/1‬‬
 ‫ت‬
‫‪05‬‬

‫‪06‬‬

‫طفولة‬
‫ي * الحصيلة‬
‫النيب صلى‬
‫اهلل‪07‬عليه و‬
‫سلم‬

‫صحتي في‬
‫وضعية االنطالق‬ ‫( ادماج ‪ ،‬تقويم ‪ ،‬معالجة ) للمقطع‬

‫العزف المنفرد‬

‫النشيد الوطني‬
‫المقطع‬
‫(الحيوان‬
‫التغذية‬
‫الوضوء‬
‫المشكالت‬
‫منهجية حل‪09‬‬ ‫‪2/1‬‬

‫جغرافيا)‬
‫إدماج عند‬
‫نظافتي‬

‫التوازن خالل التخطي‬

‫قياس أطوال‬

‫من‬‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫عالقات حسابية بين األعداد‬

‫‪1‬‬
‫‪09‬‬

‫‪10‬‬

‫إشهاديو أول‬
‫مستقيمات متوازية‬
‫تقويم‬ ‫تقويم إشهادي أول‬

‫تقويم إشهادي أول‬

‫مستقيمات متعامدة‬ ‫‪11‬‬
‫األعداد من ‪0‬إلى ‪2-9999‬‬
‫التقويم الفصلي األول‬
 ‫أحافظ ع‬
‫الصحبة‬
‫أجند معارفي * الحصيلة‬ ‫( ادماج ‪ ،‬تقويم ‪ ،‬معالجة ) للمقطع‬

‫وضعية‬

‫أنشودة الماء‬
‫(جغرافيا)‬
‫النبات السطح و‬
‫مظاهر‬
‫التغذية عند‬

‫التشكيل‬
‫سالمتي‬
‫احلسنة‬ ‫*المعالجة‪13‬‬ ‫‪2/1‬‬

‫الثناء‬
‫المناخ‬
‫االنطالق‬
‫األخضر‬
‫أحافظ على‬

‫أسلوب الرمي‬
‫الصلوات‬

‫ادماج‬
‫األعداد من ‪ 0‬إلى ‪-9999‬‬ ‫( تقويم فصلي ) ‪ ( +‬تقويم تشخيصي و معالجة )‬

‫أنواع اآلثار‬
‫وضعيةعند‬
‫التكاثر‬

‫أنواعتاريخ)‬
‫ذات األزهار‬
‫‪ 14‬اخلمس‬ ‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬

‫(‬
‫سالمتي‬

‫االنطالق‬

‫الزخرفة‬
‫‪9999‬‬
‫متتالية األعداد إلى أدمج‬

‫النباتات‬
‫‪1‬‬

‫القديمة‬
‫تعلمايت‬ ‫محور تناظر شكل‬

‫‪13‬‬

‫التنوع الثقافي في‬

‫شباب‬ ‫الطرح باإلضافة‬
‫النيب‬ ‫بالتناظر‬ ‫‪14‬‬
‫اإلنشاء ‪16‬‬

‫جنينتي‬
‫وطني‬
‫العادات و التقاليد‬
‫الضرب ‪1‬‬
‫أجند معارفي * الحصيلة *‬
‫المعالجة‬
‫وضعية االنطالق األخوة‬
‫‪15‬‬
‫الحساب ‪17‬‬

‫شبكة الحياة‬
‫يف‬ ‫بتمعن‬

‫في وطني‬
‫حل مشكالت ‪ 1‬اإلسالم‬
‫جداول الضرب ‪1‬‬

‫العادات و‬
‫وحدات قياس الكتل اإلميان‬ ‫( ادماج ‪ ،‬تقويم ‪ ،‬معالجة ) للمقطع‬

‫التقاليد في وطني‬

‫قدمنفايات‬

‫قواعدتاريخ)‬
‫مصادر النفايات‬
‫الضرب ‪ 2‬باملالئكة‬
‫جداول ‪18‬‬ ‫‪2/1‬‬

‫(‬
‫تعميرفي كل‬

‫إفريقيا‬
‫مكان‬

‫الزخرفة‬
‫الضرب ‪2‬‬

‫الجري المتعرج بحمل أداة‬

‫شمال‬
‫‪17‬‬
 ‫‪18‬‬

‫يالت‬
‫‪19‬‬ ‫رعة‬
‫يالت‬

‫تقويم إشهادي ثان‬ ‫األعداد إلى ‪)1( 99999‬‬ ‫تقويم اشهادي ثان‬ ‫( ادماج ‪ ،‬تقويم ‪ ،‬معالجة ) للمقطع‬
‫الدائرة * حل مشكالت(‪)2‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪2/1‬‬
‫التقويم الفصلي الثاني‬

‫‪20‬‬

‫‪21‬‬

‫‪22‬‬

‫( ادماج ‪ ،‬تقويم ‪ ،‬معالجة ) للمقطع‬

‫أتعايش مع‬

‫‪2/1‬‬

‫أحافظ‬‫منهجية حل مشكالت(‪)3‬‬
‫العالقة بين‬ ‫( تقويم فصلي ) ‪ ( +‬تقويم تشخيصي و معالجة )‬
‫اإلنسان و البيئة‬

‫(‬
‫اآلخر إدماج‬

‫اآلالت نحن‬
‫جغرافيا)‬
‫ا‬
‫إدماج‬
‫لرزنامات‬

‫عائالت‬
‫األعداد(‪)3‬‬
‫حسابية بين على‬
‫عالقات ‪25‬‬

‫أطفال‬
‫‪24‬‬
‫‪2‬‬

‫األشكال المستوية و المضلعات‬

‫نشاط‬

‫بيئيت‬
‫‪3‬‬
 ‫ا‬
‫ا‬
‫ع‬
‫‪25‬‬

‫‪26‬‬

‫عية‬
‫‪27‬‬ ‫الق‬

‫سورة‬ ‫( ادماج ‪ ،‬تقويم ‪ ،‬معالجة ) للمقطع‬

‫درجة حرارة‬
‫تجمد الماء‬
‫القدر‬ ‫‪2/1‬‬

‫تغيير االتجاه و اإلفالت‬

‫‪28‬‬

‫‪29‬‬

‫‪30‬‬
 ‫مسؤوليتي‬
‫مشكالت حسابية نوح‬ ‫( ادماج ‪ ،‬تقويم ‪ ،‬معالجة ) للمقطع‬

‫إدماج‬

‫مواجهة قرارات‬
‫(آلة الكمان‬
‫عليه‬ ‫متنوعة‬
‫مشاكل ‪31‬‬ ‫‪2/1‬‬

‫جغرافيا)‬
‫استعماالته‬
‫الميزان و‬
‫تقويم‬

‫الخصم‬
‫القسم‬
‫القسمة ‪ :‬التجميع السالم‬

‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫المشكالت‬
‫ثالث‬
‫تعلماتي‬
‫إشهادي‬‫حل‬
‫أدمج‬ ‫منهجية‬
‫تقويم‬ ‫( تقويم فصلي ) ‪ ( +‬تقويم تشخيصي و معالجة )‬

‫تقويم إدماج‬
‫تقويم إشهادي‬
‫الثالث‬
‫سنوي‬ ‫تقويمالفصلي‬
‫إشهادي‬ ‫التقويم‬ ‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬

‫إشهادي ثالث‬
‫‪4‬‬
‫السيّد المفتش‬
‫ّ‬ ‫السيّد المدير ‪:‬‬
‫ّ‬ ‫األستاذ ‪:‬‬