SOALAN 1

Dasar Pendidikan Kebangsaan menekan kesamarataan pendidikan bagi semua warga

Malaysia pelbagai bangsa dan agama. Kesinambungan diteruskan dalam Pelan
Pembangunan Pendidikan Malaysia (2013-2025) yang menekan penglibatan sebanyak
75% murid berkeperluan khas dalam Pendidikan Inklusif. Huraikan inisiatif-inisiatif
yang dirancang bagi memastikan petunjuk prestasi ini dapat dicapai.

Jawapan:
SOALAN 2

Murid berkeperluan khas memerlukan perhatian yang khusus bagi meneruskan

kehidupan dalam masyarakat khususnya dalam aspek kehidupan dan pembelajaran
pada masa hadapan. Huraikan strategi pengajaran yang dirancang oleh guru bagi
murid kurang upaya fizikal dalam Pendidikan Inklusif.

Jawapan:
SOALAN 3

Model Pendidikan Inklusif dilaksanakan bagi membantu melicinkan pelaksanaan

pengajaran dan pembelajaran murid berkeperluan khas di sekolah. Model yang sesuai
dapat membantu guru menyusun kaedah penyampaian yang berkesan dan lebih
sistematik. Huraikan pendekatan model yang sesuai bagi murid ketidakupayaan
pendengaran dalam bilik darjah inklusif.

Jawapan:

Antara pendekatan model yang sesuai bagi murid ketidakupayaan pendengaran dalam bilik
darjah inklusif ialah
SOALAN 4

Khidmat sokongan penting bagi membantu pelaksanaan Program Pendidikan Inklusif

di sekolah. Bincangkan jenis khidmat sokongan yang boleh disediakan bagi
pembelajaran murid berkeperluan khas dalam bilik darjah inklusif.

Jawapan:

Khidmat Sokongan merupakan bentuk bantuan atau pertolongan seperti khidmat kepakaran,
penasihat, kemudahan, perundangan, kewangan atau psikologi dalam menangani murid
berkeperluan khas bagi mencapai matlamat pendidikan.