Republic of the Philippines

Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF HIMAMAYLAN CITY

DIAGNOSTIC TEST SA ARALING PANLIPUNAN 8

2nd QUARTER

A. Panuto: Ngayong nalaman mo na ang iba’t ibang Kabihasnan na umusbong sa

kontinente ng Europe partikular sa bansang Greece. Napag-alaman mong maraming
mga mahahalagang ipinamana ang mga ito sa kasalukuyan. Sa pamamagitan ng
talahanayan ay itala ang mga ambag at kahalagahan nito sa ating pamumuhay sa
kasalukuyan.

Kabihasnang Greece Ambag Kahalagahan

1.Kabihasnang Minoan

2.Kabihasnang Mycenean

3.Kabihasnang Klasiko ng
Greece

B. Panuto: Punan ng paliwanag ang talahanayan ayon sa kahalagahan ng mga

kontribusyon ng Kabihasnang Roman.

Kontribusyon ng Kabihasnang Roman Mahalaga ito dahil…

4. Twelve Tables

5. Aqueduct

6. Coliseum

C. Panuto: Unawain at sagutin ang mga tanong. Isulat ang letra ng tamang sagot.
____7. Ang imperyong nakipagkalakalan sa mga berber na taon-taon ay dumarating
sa mga ruta ng kalakal sa Niger River.
A. Imperyong Songhai C. Imperyong Ottoman
B. Imperyong Musa D. Imperyong Aztec
____8. Isang subregion ng Oceania, na binubuo ng libu-libong maliit na isla sa
kanlurang Karagatang Pasipiko.
A. Melanesia C. Micronesia
B. Polynesia D. Tohua

Address: Vallega St., Brgy. I-Poblacion, Himamaylan City

Telephone: (034) 744-6276
Email Address: himamaylan.city@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF HIMAMAYLAN CITY
____9. Namayani ang Kabihasnang Maya sa Yucatan Peninsula, ang relihiyon sa
Timog Mexico hanggang Guatemala. Ang naging katuwang ng mga pinuno sa
pamamahala sa lipunan ng Maya ay tinawag na __________?
A. gobernador C. pari
B. hari D. heneral
____10. Ang pyramid na ito ay patunay ng mataas na kaalaman ng mga Mayan sa
arkitektura, inhenyeriya, at matematika.
A. Great Pyramid C. Step Pyramid
B. Pyramid of Kulkulan D. Pyramid of Cheops
____11. Nagmula sa “Aztlan” at mga nomadikong tribo na ang orihinal na pinagmulan
ay hindi tukoy.
A. Aztec C. Maya
B. Inca D. Tenochtitlan

D. XY Test. Suriin ang mga sumunod na pahayag. Piliin ang sagot sa ibaba at isulat
lamang ang titik sa patlang.

A – kung ang X at Y na pahayag ay parehong tama

B – kung ng X at Y na pahayag ay parehong mali
C – kung ang X na pahayag ay tama at ang Y ay mali
D – kung ang Y na pahayag ay tama at ang X ay mali

__________12. X – Ang mga Spartan ay may pagpapahalaga sa edukasyon.

Y – Sa Athens unang umusbong ang ideyang kolonyalismo.

__________13. X – Sa kabihasnang Mycenaean nagmula ang larong bull-leaping.

Y – Isa sa mga naisulat ng mga Mycenaean ay naging batayan ng
kasalukuyang mitolohiyang Greek.

Address: Vallega St., Brgy. I-Poblacion, Himamaylan City

Telephone: (034) 744-6276
Email Address: himamaylan.city@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF HIMAMAYLAN CITY
E. Panuto: Tukuyin kung anong pangyayari ang inilalarawan ng bawat bilang na
nagbigay-daan sa pag-usbong ng Europe sa Panahong Medieval. Piliin ang titik ng
tamang sagot na nakapaloob sa kahon at isulat sa patlang.

A. Piyudalismo

B. Manoryalismo

C. Krusada

D. Holy Roman Empire

E. Paglakas ng Simbahang Katoliko

________14. Ito ang sistema na gumagabay sa pamumuno ng hari sa kanilang

nasasakupan.
________15. Naitatag ito dahil sa paghahangad na magkaroon ng proteksiyon ang mga
mamayan ng Europe sa madalas na pagsalakay ng mga barbaro.
________16. Ito ang makapangyarihang institusyong espiritwal noong Gitnang
Panahon.
________17. Pinalakas nito ang pag-unlad ng bayan at lungsod
________18. Ito ay sinasabing muling bumuhay sa Imperyong Roman.

F. Panuto: Punan ang Tsart ng mga natatanging impluwensya ng mga pangyayari sa

gitnang panahon noon at sa kasalukuyan.

Noon Ngayon
(Panahong Medieval) (Panahong Kasalukuyan)
Simbahan Malawak ang impluwensiya Malaki ang naging
(Pananampalataya) ng simbahan. Naging impluwensya sa mga
sandigan at nagsasaayos Pilipino sa pagkakaroon ng
ng kalayaang moral at pamantayan sap ag-uugali
espiritwal na kapakanan at moralidad.
ng lipunan.

19. Kabuhayan

20. Paglulunsad ng
Krusada

Address: Vallega St., Brgy. I-Poblacion, Himamaylan City

Telephone: (034) 744-6276
Email Address: himamaylan.city@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION VI – WESTERN VISAYAS
SCHOOLS DIVISION OF HIMAMAYLAN CITY

2ND QUARTER ARALING PANLIPUNAN 8 DIAGNOSTIC TEST

TABLE OF SPECIFICATIONS

Understandin
Remembering

Placement
Evaluating

TOTAL
Most Essential Learning Percentage

Analyzing

Item
Applying
No. of Days No. of Items

Creating
Competencies (MELC) of Items

g
NO. OF MELC/ No. of No. of Items X 70% 20% 10%
TOTAL NO. DAYS Days/Total Percentage of
No. of Days Items
1.5
1 5 12.5% 3 / / 3 1,2,3

2 5 12.5 3 / / 3 4,5,6

3 8 20 5 / 5 7,
8,9,10
,11
4 5 12.5 2 / / 2 12,13

5 8 20 5 / 5 14,15,
16,17,
18
6 9 20 2 / / 2 19,20

TOTAL 40 100 20 10 4 2 2 1 1 20

Inihanda ni:

PAULO E. CABATAC

Education Program Supervisor – Araling Panlipunan

Address: Vallega St., Brgy. I-Poblacion, Himamaylan City

Telephone: (034) 744-6276
Email Address: himamaylan.city@deped.gov.ph