Matematikai kompetencia

fejlesztése

Összeállította:
Székelyhidiné Ecsedi Ibolya
Matematikai kompetencia
Készségek
Gondolkodási képességek
Kommunikációs képességek
Tudásszerző képességek
Tanulási képességek
Vizuális képességek
Matematikai kompetencia
Készségek:
Számolás
Számlálás
Mennyiségi következtetés
Becslés, mérés
Mértékegységváltás
Szöveges feladat megoldás
Matematikai kompetencia

Gondolkodási képességek:
Rendszerezés
Kombinativitás
Deduktív, induktív következtetések
Valószínűségi következtetés
Érvelés, bizonyítás
Matematikai kompetencia

Kommunikációs képességek:
Relációszókincs
Szövegértés, szövegelemzés
(Érvelés)
Matematikai kompetencia

Tudásszerző képesség:
Problémaérzékenység
Kreativitás
Problémamegoldás
Metakogníció
Matematikai kompetencia

Tanulási képesség:
Figyelem
Rész-egész észlelés
Emlékezet
Feladattartás
Feladatmegoldási sebesség
Matematikai kompetencia

Vizuális képesség:
Térlátás
Térbeli viszonyok
Ábrázolás
Rész-egész észlelés
Figyelemfejlesztés
 Figyelemfejlesztés
Jelkeresés
Keresd a sor elején álló számot! Szemed egyszer fusson végig
minden soron! Írd le hányadik helyen áll a keresett szám!
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
4569 7523 4569 4279 3789 1254 4698 5698 7458
5987 4712 9634 5029 6457 5987 9873 5478 4369
7821 8745 9754 7821 3654 4578 3256 8956 4517
3258 7412 9635 2365 4597 6413 6479 3145 3258
2765 5402 2698 4521 2748 5478 2765 5641 3258
 Figyelemfejlesztés
Alaposan figyeld meg számokat! Mi változott?
999 999
687 767 898 787

807 786 687 767

898 767 807 786

 Figyelem,koncentráció fejlesztése,
monotónia tűrés, feladattudat
Számold meg, hányszor fordul elő a következő számhalmazban a
181 számcsoport!

3454348792837441251562738418569584731812

4718129490830746051928371215290718184732

61 718124354657687181869181477125241435467

9878767623171271295501728374637181291817

77776565674741811811817127461524432263748
 Figyelemfejlesztés
Számold ki a műveletek eredményét!
A B C D

1 5 + ( 17

2 23 3 : 8

3 4 ) 15 -

4 x 7 - 11

A2, C4, B2, A4, B4

D4, A4, A2, C4, D1, A4, D2
 Figyelemfejlesztés, szókincs
Keresd a betűket! Fejtsd meg a közmondást!
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
A a á b c d e é f
B g h i í j k l m
C n o ó ö ő p r s
D t u ú ü ű v y z
C-8 D-8 A-7 D-1 C-6 A-1 D-1 D-1 A-1 C-1 D-1

B-8 B-3 C-1 D-1

A-1

C-8 D-8 A-1 C-6 C-6 A-1 A-1

C-1 A-3 D-2 A-3 C-2 C-7 A-7 B-6
 Figyelemfejlesztés - Hibakeresés
Az egymás alatti számok látszólag egyformák.
Vagy mégsem? Írd le a hibás párok számát!

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
342 576 963 445 977 389 123 491 384 572
342 576 693 445 917 389 123 491 348 572
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

105 459 117 964 382 791 823 911 931 428
105 459 111 904 382 791 823 911 931 428
21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30.

703 812 314 652 394 577 389 311 826 307
703 812 314 657 494 574 481 311 829 307
 Gondolkodás fejlesztése - Sudoku
Minden egyes sorba, oszlopba és kockába írj egy számot 1 -től 9 -ig úgy, hogy
soronként, oszloponként és kockánként csak egyszer használsz fel egy számot.
A sudoku feladvány akkor van sikeresen megfejtve, ha ez a feltétel hiba nélkül
teljesül.
 Gondolkodás fejlesztése, számolás
Töltsd ki az ábrát úgy, hogy a sorokban levő számok összege és az oszlopokban
levő számok összege annyi legyen, amennyi a feltüntetett a sorok illetve
oszlopok végén. Minden szám egyszer szerepelhet.
 Gondolkodás fejlesztése
Helyezz át egy szál gyufát úgy, hogy igaz legyen az egyenlőség!

Helyezz át két szál gyufát úgy, hogy 2000-et kapj!

Vegyél el két szál gyufát úgy, hogy 2 négyzet maradjon az

ábrán!
 Szövegértés
Elmondok egy történetet, majd öt kérdést fogok feltenni. Figyelj!

Egyszer, régen, kerekerdő közepén állt egy öreg odvas tölgyfa.

A tölgyfa alatti üregben egy nyúlanyó éldegélt 3 unokájával.
Húsvét közeledtével nyúlanyó elhatározta, hogy megtanítja
tojásfestésre a kisnyulakat. Igen ám, de honnan vegyenek tojást?
Elindultak a szarkához, de csak 1 tojást adott.
Elmentek a rigóhoz, tőle 3 tojást kaptak. Legjobban tyúkanyóval jártak,
aki 10 tojással ajándékozta meg őket.
A kisnyulak most már kedvükre festhették a tojásokat.
 Szövegértés
• Kérdések:
• 1.Hol állt az öreg tölgyfa?
• 2. Hány unokájával élt ott nyúlanyó?
• 3. Hány tojást kaptak a szarkától?
• 4. Mennyit adott tyúkanyó?
• 5. Hány tojást kaptak összesen a szarkától,
a rigótól és a tyúkanyótól?
 Gondolkodási képesség fejlesztése,
rendszerezés
Készíts gondolattérképet!

ÍRÁSBELI MŰVELETEK

kivonandó összeadandók szorzat szorzás

kisebbítendő maradék osztandó összeadás kivonás
osztás különbség osztó hányados szorzó
szorzandó összeg
 Figyelemfejlesztés
Vizuális figyelem
• Mi változott?
• Keresd a párját! (pl. memóriakártyákkal)
• Kakukktojás játékok
• Melyik nem illik a sorba?
• Keresd az egyformákat!
• Pontok összekötése
• Labirintus játék: térben papíron, mágnessel
• Tréfás képek
• Építs ugyanilyet (pl. pálcikából, kockából stb.)
 Vizuális érzékelés, észlelés

• Azonosság, különbözőség észlelése

• Kösd össze/jelöld az ugyanolyat!
• Színezd az egyformát egyforma színűre!
• Alakállandóság (azonos formák különböző
méretben, helyzetben)
• Alak-háttér (mi bújt el?)
 Gondolkodás fejlesztése – Analízis –
szintézis
• Puzzle játék
• Keresd a kisképet a nagyképen
• Mi hiányzik a képről?
• Melyek az egyformák? (tréfás rajzok, tárgyak)
 Analógiák - Összehasonlítás
• Mi a különbség?
• Ellentétpárok
• Szabályfelismerési játékok: kakukktojás,
barcohba
• Dominó: kép, szám, betű, kép-szó, római
számok, szorzó stb.
 Készségek – aritmetikai gondolkodás
• Ugyanannyi, több, kevesebb
fogalmának érzékeltetése változó
helyzetekben
• Mennyiségek, képek, számok, kockák
stb. sorba rendezése,
• Variációs lehetőségek a soralkotásban
• Számkép – mennyiség - számnév
egyeztetése
• Számlálás növekvő-csökkenő sorokban
 Készségek – Viszonyítás, becslés
• Viszonyfogalmak, összehasonlítások,
mérések: nagyobb, több, rövidebb stb.
• Több érzékszerv bevonásával
mennyiségek számlálása, egyeztetése pl.
lépegetés,
ugrálás, koppantás, mozgás stb.
 Vizuális emlékezet
• Memória játékok
• Mi változott?
• Rontó játék
Figurális absztrakciós képesség
I/1

A B C D
 II/2

A B C D
 IIII/1

A B C D
 III/6

A B C D
 Vizuális emlékezet - Alakrajz
5 másodpercig nézheti, majd rajzolja le!
Anagramma
Gondolkodási képesség - Rendszerezés
Rendszerezés
Figyelemfejlesztés - Emlékezet
 Figyelemfejlesztés – Emlékezet
Milyen színűek a kettedek?
Milyen síkidom a 4 negyed?
Melyik a legkisebb törtrész?
Melyik törtnévhez nem tartozott ábra?
Melyik ábra volt a kakukktojás és miért? Mi a
törtrész neve?