Activity Sheet in Filipino 5 (Printed)

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 9

ACTIVITY SHEET IN FILIPINO 5

QUARTER 1, WEEK 9

MELC: Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar at di-


pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng kayarian ng mga salitang
iisa ang baybay ngunit magkaiba ang diin.
 Kto 12 CG Code: F5PT-IId-9

Layunin:
1. Matukoy ang mga kahulugan ng mga salitang pamilyar at di-pamilyar sa
pamamagitan ng kayarian ng mga salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba
ang diin.

Prepared by:

ERLYN T. ABROGENA
Teacher III
Pangalan:__________________________________________ Petsa: ___________________
Baitang: ___________________________________________ Iskor: __________________

PAKSA: GAWAIN 1: Subukin Natin:

Most Essential Learning Competency: Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar


at di-pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng kayarian ng mga salitang iisa ang
baybay ngunit magkaiba ang diin.
 Kto 12 CG Code: F5PT-IId-9

Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Bigkasin ng wasto ang pares ng mga salitang
nakalimbag nang pahilig. Piliin ng sagot sa loob ng kahon. Isulat ang titik ng tamang sagot sa
patlang.
_____, ____1. Ang kanyang balat ay marumi dahil may marami itong galos balat.
_____, ____2. Umupo muna siya sa bangko habang naghihintay dahil maraming tao sa
bangko.
_____, _____3. Makulay ang bata na suot ng bata.
_____, _____4. Kaya siya nakapagtapos dahil kaya ng kanyang magulang na itaguyod ang
kanyang pag- aaral.
_____, ______5. Alagaan mo ang baka, baka mangangayat.

a. Hayop na kinakatay at inilalaga


b. Magagawa
c. Nilalagakan ng pera
d. Paslit
e. Isang mantsa o marka sa balat ng katawan
f. Upuan
g. Ekspresyong ginagamit sa pagpapahayag ng pag-aalinlangan
h. Damit na ginagamit pagkatapos maligo
i. Salitang ginagamit sa pag-uugnay ng dahilan at bunga
j. Bagay na tumatakip sa buong katawan
Pangalan:__________________________________________ Petsa: ___________________
Baitang: ___________________________________________ Iskor: __________________

PAKSA: GAWAIN 2: Gawin Natin:

Most Essential Learning Competency: Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar


at di-pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng kayarian ng mga salitang iisa ang
baybay ngunit magkaiba ang diin.
 Kto 12 CG Code: F5PT-IId-9

Panuto: Basahin ang bawat pares ng pangungusap sa ibaba. Piliin ang mga salitang
iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas. Ibigay ang kahulugan ng mga ito ayon sa gamit
sa pangungusap. Isulat sa patlang ang titik ng tamang sagot mula sa kahon.
a. Pagkatapos f. Kahigitan
b. Pagbubukid, taniman g. ulat, listahan
c. Alam ang dami, tapos ng bilangin h. makinang at malaking bituin
d. Parang; tulad ng i. apaw, sagad
e. Tangi j. katawan ng kahoy
1.
____ Ang puno ng akasya ay itinumba ng bagyo
____ Isara mo na ang mga gripo kapag puno na ang balde.

2. ____ Muling sumikat ang mga tala sa langit pagkatapos ng bagyo.


____ Ayon sa mga nakuhang tala, masasabing mas marami ang naghihirap ngayon.

3. ____ Iilan lamang sa kabataang babae ang nananatiling konserbatibo.


____ Lamang na ng sampu ang iskor ng manlalarong babae sa dating kampeon.

4. ____ Taun-taong ipinagdidiriwang natin ang Pasko bilang pag-alala sa kapanganakan


ni Hesukristo.
____ Bilang ng guro ang kanyang mga mag-aaral na nanonood ng palabas.

5. ____ Malawak ang saka ni Mang Ambo sa probinsiya.


____ Nagtrabaho siya ng dalawang taon sa Pilipinas at saka siya nangibang bayan.

Pangalan:__________________________________________ Petsa: ___________________


Baitang: ___________________________________________ Iskor: __________________

PAKSA: GAWAIN 3: Mga Dagdag na Gawain:

Most Essential Learning Competency: Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar


at di-pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng kayarian ng mga salitang iisa ang
baybay ngunit magkaiba ang diin.
 Kto 12 CG Code: F5PT-IId-9

Panuto: Basahin ang bawat pares ng pangungusap sa ibaba. Isulat ang mga
salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas. Ibigay ang kahulugan ng mga
ito ayon sa gamit sa pangungusap. Hanapin ang tamang kahulugan mula sa kahon.

Buhay- nabuhay Saya- tuwa, galak


Buhay- pananatili sa daigdig ng isang tao Saya- palda, pang ibabang damit
Puno- katawan ng kahoy Paso- lalagyan ng halaman
Puno- sagad, apaw Paso- lapnos
Malaman- mabatid
Malaman- maraming laman
1. Buhay na lahat ang mga itinanim niyang punong kahoy.
_____________________

Mahirap din ang buhay ng mga magsasaka. _________________________________

2. Ibig mo bang malaman ang sekreto niya? _________________________________


Malaman ang inani niyang palay. _______________________________________
3. Ubod ng saya ang pagdiriwang ng Kapaskuhan. ___________________________
Punung-puno ng palamuti ang saya ng sagala. ___________________________
4. Malaki ang pagawaan ng paso ang makikita sa Bayan ng San Nicolas.
____________________________________________
Napaiyak sa hapdi ang bata sa pasong natamo nito. ___________________________
5. Matatayog at malalabay ang sanga ng mga punong balete. _____________________
Puno ng pasaherong ang mga pampublikong sasakyan mula sa Robinson’s Mall.
_____________________________________________
Pangalan:__________________________________________ Petsa: ___________________
Baitang: ___________________________________________ Iskor: __________________

PAKSA: GAWAIN 4: Subukin Natin:

Most Essential Learning Competency: Naibibigay ang kahulugan ng salitang pamilyar


at di-pamilyar na mga salita sa pamamagitan ng kayarian ng mga salitang iisa ang
baybay ngunit magkaiba ang diin.
 Kto 12 CG Code: F5PT-IId-9

Panuto: Piliin ang tamang kahulugan ng salitang nakasulat ng pahilig. Isulat ang titik
ng tamang sagot sa patlang ng bawat aytem.
1. a. Ang mga Pilipino ay likas na matulungin. ____
b. Lilikas ang mga tao sa mataas-tas na lugar dahil sa baha. ____
A. Sadya
B. Lilipat ng lugar
C. titigil
D. iiwan

2. a. Dahil sa nararanasan nating Covid Pandemic, naging mahal ang mga bilihin
ngayon._____
b. Mahal ni David ang kanyang mga magulang kaya sila ay iginagalang._____
A. Madaling mabili
B. Iniibig
C. Mataas ang halaga
D. Kakaunti

3. a. Buhay na ang itinanim kong mga gulay. ____


b. Naging buhay ang pagtitipon dahil sa kanyang pagdating. ____
A. Namatay
B. Natuyo
C. Nabuhay
D. Masigla

4. a. Lahat ng kanyang mga kaibigan ay naawa sa aba niyang kalagayan. ____


b. Aba! Dumating na pala si kuya. ____
A. Nagulat
B. Nabigla
C. Kaawa-awa
D. Nagsaya

5. a. Hindi nakapasok sa paaralan si Joan dahil siya ay may sakit. ____


b. Ang sakit ng kanyang nadarama ay kanyang tiniis. ____
A. may karamdaman
B. nagpahinga
C. may pinuntahan
D. paghihirap
Gabay sa Pagwawasto:

Gawain 1: Subukin Natin

1. j,e
2. f,c
3. d,h
4. g,b
5. a,i
Gawain 2: Gawin Natin

1. j,i
2. h ,g
3. e,f
4. d, c
5. b,a
Gawain 3: Mga Dagdag na Gawain
1. buhay- nabuhay
buhay- pananatili sa daigdig ng isang tao
2. malaman- mabatid
malaman- maraming laman
3. saya- tuwa,galak
saya- palda, pang-ibabang damit
4. paso- lalagyan ng halaman
paso- lapnos
5. puno- katawan ng kahoy
puno- sagad, apaw
Gawain 4: Pagyamanin Natin
1. a. a
b. b

2. a. c
b. b

3. a. c
b. d

4. a. c
b. a

5. a. a
b. d
Sanggunian:
https://www.slideshare.net
https://Quizizz.com
https://dokumen.tips

You might also like