Professional Documents
Culture Documents
Lesson Design
Lesson Design
Lesson Design
I. Layunin
Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral sa ikapitong baitang na may 60% na kawastuhan ay
inaasahang:
1. Naipapaliwanag ang konsepto ng Asya tungo sa paghahating- heograpiko:Silangang
Asya, Timog-Silangang Asya, Timog Asya, Kanlurang Asya,Hilagang Asya
at Hilaga/Gitnang Asya.
2. Nakapagbabahagi ng saklaw ng mga batayan sa paghahating-heograpiko ng Asya.
3. Nakagagawa ng isang travel-brochure na nagpapakita ng pagkakakilanlan at
nagsusulong ng turismo sa mga bansa na kabilang sa Asia.
II. Pangnilalaman
Paksa: Konsepto ng Heograpiya ng Asia
Sanggunian:
● Abulencia, A., Lodronio, R., Antonio, E., Imperial, C., & Soriano, D. (KAYAMANAN
ARALING ASYANO Batayan at Sanayang Aklat sa Araling (Batayang Aklat) VII. pahina 5-13
● Salido,S. (2021, July 26) Ang Konsepto ng Asya Tungo sa Paghahating-
Heograpiko[Slides].SlideShare.https://www.slideshare.net/shebasalido1/ang-konsepto-ng-asya-
tungo-sa-paghahatingheograpiko
●Abique, M. 2020 Project EASE-Araling Panlipunan VII Modyul 1: Katangiang Pisikal ng
Asya. pahina 14-15.
●Dahang, K. (2021) Travel brochure - Destinations in Mindanao "Tagalog". StuDocu.
https://www.studocu.com/ph/document/holy-name-university/financial-management/travel-
brochure-destinations-in-mindanao-tagalog/11716822
Kagamitan:
Powerpoint Presentation
Google Form
Jamboard
4. Pagganyak
“4 PICS 1 WORD”: Ang guro ay magpapakita ng mga larawan na nagpapakita ng
pagkakakilanlan ng isang bansa. Huhulaan ng mga mag-aaral kung saang bansa
nabibilang ang mga nasa larawan.
Mga Tamang Sagot:
1. CHINA
2. PHILIPPINES
3. INDIA
4. PAKISTAN
5. SAUDI ARABIA
B. Pagsusuri/Analisis (5 minuto)
Pagkatapos malaman ang mga tamang sagot sa ginawang aktibidad, ang guro ay magtatanong
sa mga mag-aaral ng kanilang pangkalahatang ideya na may kinalaman sa ginawang aktibidad.
Pamprosesong Tanong:
1. Sa inyong palagay ano kaya ang kaugnayan ng mga bansang inyong isinagot sa paksang
ating itatalakay?
2. Base sa inyong mga hinuha, bakit importanteng matutunan natin ang mga rehiyong
bahagi ng kontinenteng Asia?
3. Anu-ano kaya ang saklaw ng mga batayan sa paghahating heograpiko ng Asia?
Sa pitong kontinente ng mundo, ang Asya ang pinakamalaki. Sakop nito ang halos ikatlong
bahagi ng kabuuan ng mundo. Ito ay may humigit kumulang na 44,614,000 kilometro kwadrado.
Nahahati ito sa limang rehiyon: East Asia, Southeast Asia, South Asia, Western Asia, at Central
Asia.
Konsepto ng Asia
Mga batayan sa paghahating heograpiko sa Asia:
1. Eurocentric
Mula sa pananaw na eurocentric, ang kabihasnang Asia ay nagtataglay lamang ng maliit na
tradisyon kompara sa kanilang malawak na tradisyon. Ang ibig sabihin ng maliit ay bunga
lamang ng mas dakilang kultura. Ang Asia, maging ang ibang lugar, ay tagatanggap lamang ng
impluwensya mula sa dakilang tradisyong Europeo.
2. Asian-centric
Ang asian-centric na pananaw naman ay nagbibigay-halaga sa papel na ginampanan ng mga
Asyano sa paghubog ng kanilang kasaysayan at kultura. Ito ang pananaw na tumutuligsa sa
eurocentric na pananaw (Wong, 1995). Hindi lamang maliit na tradisyon ang kabihasnang
Asyano na tulad ng sinasabi ng mga Europeo. Sa katunayan, ang Asia ay may dakila at malawak
na tradisyon.
Paghahating Heograpiko
Ang daigdig ay may pitong kontinente. Ang bawat isa ay may pambihirang katangiang pisikal na
naiiba sa lahat. Ang Asia ang pinakamalawak na kontinente. Sa pinakahuling tala (2019), ito ay
tirahan ng halos limang bilyong tao. Marami rin ditong mga hanay ng bulubundukin,
mahahalagang ilog, halos di-mabilang na kapuluan, malalawak na disyerto, at kalupaan. Dahil sa
napakalawak nitong sukat at dahil sa dami ng iba’t ibang kultura na naka-ugat dito, nagdesisyon
ang mga dalubhasa sa heograpiya na hatiin ito sa limang rehiyon.
May basehan ang mga eksperto sa heograpiya sa paghahati-hati ng Asia sa iba’t ibang rehiyon.
Unang-una ang lokasyon. Ang mga bansang magkakasama sa isang rehiyon ay magkakalapit.
Nagiging salik din ang halos pagkakapareho ng kultura at uri ng pamumuhay ng mga taong
naninirahan sa mga bansang kasapi sa rehiyon. Ang pagkakatulad ng klima ng mga bansa sa
isang rehiyon ay mahalaga rin sa proseso ng pagkakahati-hati. Maging ang pagkakaroon ng
pagkakapareho sa mga anyong lupa at vegetation ay isinaalang-alang din.
● Central Asia:
Kazakhstan, Kyrgyzstan, Tajikistan,Azerbaijan, Turkmenistan, Uzbekistan, Georgia, Armenia,
Siberia (bahagi ng Russia).
●Western Asia:
Saudi Arabia, Lebanon, Jordan, Syria, Iraq, Kuwait, Yemen, Oman, United Arab Emirates,
Qatar, Bahrain, Iran, Israel, Cyprus, Turkey.
●East Asia:
India, Afghanistan, Pakistan, Bangladesh, Nepal, Bhutan, Sri Lanka, Maldives.
●South Asia:
China, Japan, North Korea, South Korea, Taiwan, Mongolia.
●Southeast Asia:
Pilipinas, MyanmUpang lagumin ang naging talakayan sa araw na ito, ang mga mag-aaral ay
maglalaro ng isang “bring me” game sa pamamagitan ng jamboard app. Ang guro ay
magpapahanap sa mga mag-aaral ng mga bagay o larawan online at ipapaliwanag nila kung ano
ang kabuluhan ng mga gamit o larawan na ito base sa kanilang natutunan sa tinalakay sa araw na
ito. Ang unang estudyante na makaka paskil ng larawan sa jamboard ay magkakaroon ng dagdag
5 puntos sa kanilang pasulit/pagtataya.ar, Thailand, Vietnam, Laos, Cambodia, Indonesia,
Malaysia, Brunei, Singapore, East Timor.
D. Paglalapat/Aplikasyon (15 minuto)
Upang lagumin ang naging talakayan sa araw na ito, ang mga mag-aaral ay maglalaro ng isang
“bring me” game with a twist sa pamamagitan ng jamboard app. Ang guro ay magpapahanap sa
mga mag-aaral ng mga bagay o larawan online. Ito ay ilalarawan ng guro sa pamamagitan ng
bugtong na sasagutin ng mag-aaral. Ipapaliwanag nila kung ano ang kabuluhan ng mga bagay o
lugar na ito base sa kanilang natutunan sa paksa na tinalakay sa araw na ito. Ang unang
estudyante na makaka paskil ng larawan sa jamboard ay magkakaroon ng dagdag 5 puntos sa
kanilang pasulit/pagtataya.
Link: https://jamboard.google.com
IV. Pagtataya
Sa pagtatapos ng talakayan, ang guro ay nangangasiwa ng 20-item na pagsusulit sa
pamamagitan ng google form.
Link:
A. Ano daw!
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga tanong. Piliin ang tamang sagot.
B.Saan Kana!
Panuto: Tukuyin mo kung saang rehiyon nakapaloob ang sumusunod na bansa. Isulat ang HA
para sa Hilagang Asya, SA sa Silangang Asya, TSA sa Timog Silangang Asya, KA sa Kanlurang
Asya at TA para sa Timog Asya. Isulat ang sagot sa patlang bago ang bilang.
HA 1. Kazakhstan TA 6.Maldives
TA 2. India SA 7. Japan
KA 3. Saudi Arabia TSA 8. Thailand
TSA 4. Vietnam KA 9. Lebanon
SA 5. China HA 10. Tajikistan
C.Fact o Bluff
Panuto: Suriin ang sumusunod na pangungusap kung ito ay TAMA o MALI tungkol sa
paghahating heograpikal ng Asya. Isulat ang FACT kung ang pahayag ay TAMA at BLUFF
kung ang pahayag ay MALI.
FACT 1. Ang Hilagang Asya ay kilala rin sa katawagang Central Asia o Inner Asia.
BLUFF 2. Ang bansang Pilipinas, Thailand, Vietnam at Myanmar ay matatagpuan sa
rehiyon ng Silangang Asya.
FACT 3. Ang Insular Southeast Asia ay binubuo ng mga bansang Pilipinas, Indonesia,
Malaysia at Brunei.
FACT 4. Ang Timog Silangang Asya ay binubuo ng dalawang subregions: Ang
Mainland at Insular Southeast Asia.
BLUFF 5. Isinaalang-alang sa paghahati ng mga rehiyon sa Asya ang aspektong pisikal,
spiritual, kultural at mental.
V. Takdang Aralin
Gumawa ng isang travel brochure (hard copy or digital copy) na nagpapakita ng pagkakakilanlan
ng isang bansa at nagsusulong ng turismo sa isa sa mga bansang nabibilang sa Asia. Maging
malikhain sa paggawa ng brochure.
Halimbawa:
Rubrik sa Paggawa ng Travel Brochure