1

RANCANGAN
PENGAJARAN
TAHUNAN

DUNIA MUZIK

TAHUN 2
 2

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN DUNIA MUZIK

TAHUN 2

MINGGU
TOPIK/BIDANG STANDARD STANDARD CATATAN
PEMBELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN
 3
MINGGU
1
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.4 Menyanyi mengikut
MUZIKAL tempo.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - cepat
repertoir secara solo atau - lambat
Tempo. berkumpulan.

- Cepat
- lambat

MINGGU
2
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.3 Mengajuk pic dengan
MUZIKAL tepat.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - pic tinggi
repertoir secara solo atau - pic rendah
Pic berkumpulan. - pic pertengahan
-pic tinggi
-pic rendah

MINGGU
3
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.4 Menyanyi mengikut
MUZIKAL tempo.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - cepat
repertoir secara solo - lambat
Tempo. atau berkumpulan.
 4

- cepat
- lambat

MINGGU
4
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.5 Menyanyi dengan
MUZIKAL dinamik.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - lembut ( p )
repertoir secara solo - kuat ( f )
Dinamik. atau berkumpulan.

- lembut ( p )
- kuat ( f )

MINGGU
5
MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Tekstur - tekstur (solo - nipis dan
kumpulan - tebal)
- solo
- nipis
- kumpulan
- tebal
MINGGU
6
MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
 5
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Dinamik.
dinamik
- lembut ( p ) - lembut ( p )
- kuat ( f ) - kuat ( f )

Tekstur

- nipis
- tebal

MINGGU
7 MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.1 Mendemonstrasi
MUZIKAL warna ton suara manusia
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai dengan betul.
repertoir secara solo atau berkumpulan.
Warna ton atau berkumpulan. - suara lembut
- suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
MINGGU
8
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.1 Memainkan perkusi
MUZIKAL mengikut detik.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi
Detik secara solo atau - postur
berkumpulan daripada
Postur pelbagai repertoir
 6

MINGGU
9
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.1 Mendemonstrasi
MUZIKAL warna ton suara manusia
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai dengan betul.
repertoir secara solo atau - suara lembut
Warna ton berkumpulan. - suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan

MINGGU
10
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut Dinamik
Dinamik muzik. - kuat
- kuat - lembut
- lembut
MINGGU
12
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut - tempo cepat/lambat
Tempo. muzik.
- cepat
 7
- lambat

MINGGU
13
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut
Bunyi muzik. - bunyi panjang/pendek
-panjang
-pendek
MINGGU
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.1 Mendemonstrasi
MUZIKAL warna ton suara manusia
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai dengan betul.
repertoir secara solo - suara lembut
Warna ton atau berkumpulan. - suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
perempuan
MINGGU
15
MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti muzik
3.1 Menghayati muzik vokal dan muzik instrumental
FOKUS daripada pelbagai serta warna ton daripada
repertoir. muzik yang didengar.
Muzik vokal dan - muzik vokal (solo dan
muzik instrumental kumpulan)
 8
- muzik instrumental (solo
Warna ton dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)

MINGGU
16
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut - bunyi panjang/pendek
Muzik dan gerakan muzik.

MINGGU
17
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut - tempo cepat/lambat
Muzik dan gerakan muzik.

MINGGU
18
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.5 Menyanyi dengan
MUZIKAL dinamik.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai - lembut ( p )
repertoir secara solo - kuat ( f )
Dinamik. atau berkumpulan.

- lembut ( p )
- kuat ( f )

MINGGU
 9
19
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi dengan
MUZIKAL sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai yang betul.
repertoir secara solo
Teknik dalam nyanyian atau berkumpulan.

MINGGU
20

MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.1 Memainkan perkusi

MUZIKAL mengikut detik.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - postur
secara solo atau - cara memainkan
Detik berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
Postur

MINGGU
21
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.2 Memainkan perkusi
MUZIKAL mengikut tempo.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - cepat
secara solo atau - lambat
Tempo berkumpulan daripada
- cepat pelbagai repertoir
- lambat

MINGGU
 10
24

MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.3 Memainkan perkusi

MUZIKAL dengan dinamik.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - lembut ( p )
secara solo atau - kuat ( f )
Dinamik. berkumpulan daripada
pelbagai repertoir
- lembut ( p )
- kuat ( f )

MINGGU
25
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.2 Menyanyi dengan
MUZIKAL pernafasan yang betul.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo - pengambilan nafas
Nyanyian atau berkumpulan.
- pengeluaran nafas
- pernafasan

MINGGU
26
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.3 Mengajuk pic dengan
MUZIKAL tepat.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo - pic tinggi
Pic atau berkumpulan. - pic rendah
- pic pertengahan
- pic tinggi
- pic rendah
- pic pertengahan
 11

MINGGU
27
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi dengan
MUZIKAL sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai yang betul.
repertoir secara solo
Nyanyian atau berkumpulan.
-sebutan vokal

MINGGU
28
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.2 Memainkan perkusi
MUZIKAL mengikut tempo.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - cepat
secara solo atau - lambat
Tempo berkumpulan daripada
- cepat pelbagai repertoir
- lambat

MINGGU
29
MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Mud,
- mud (riang, sedih,
cemas, tenang dan takut)
 12
MINGGU
30
MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Tekstur
- tekstur (solo - nipis dan
kumpulan - tebal)
MINGGU
31
MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.2 Mengenal pasti mud,
3.1 Menghayati muzik tempo, tekstur dan dinamik
FOKUS daripada pelbagai daripada muzik yang
repertoir. didengar.
Dinamik
- dinamik (kuat-lembut)

MINGGU
32
MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti muzik
3.1 Menghayati muzik vokal dan m uzik instrumental
FOKUS daripada pelbagai serta warna ton
repertoir. daripada m uzik yang
Warna ton didengar.
- muzik vokal (solo dan
kumpulan)
- Muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)
 13
MINGGU
33
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.3.1 Membuat pergerakan
MUZIKAL mengikut ruang diri dan am
FOKUS 1.3 Membuat berdasarkan:
pergerakan mengikut - dinamik kuat/lembut
Gerakan muzik. - pic tinggi/rendah
- tempo cepat/lambat
- bunyi panjang/pendek

MINGGU
34
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.2 Memainkan perkusi
MUZIKAL mengikut tempo.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi
secara solo atau - cepat
Tempo berkumpulan daripada
pelbagai repertoir - lambat
- cepat
- lambat

MINGGU
35
MULANYA DI SINI PENGALAMAN Mendemonstrasi warna ton
MUZIKAL suara manusia dengan betul.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai atau berkumpulan.
repertoir secara solo - suara lembut
Warna ton atau berkumpulan. - suara serak
- suara nyaring
- suara halus
- suara garau
- suara nasal
- suara lelaki dan
 14
perempuan
MINGGU
36
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.2.3 Memainkan perkusi
MUZIKAL dengan dinamik.
FOKUS 1.2 Memainkan perkusi - lembut ( p )
secara solo atau - kuat ( f )
Dinamik. berkumpulan daripada
- lembut ( p ) pelbagai repertoir
- kuat ( f )

MINGGU
38
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.5 Menyanyi dengan
MUZIKAL dinamik.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo - lembut ( p )
Dinamik. atau berkumpulan. - kuat ( f )

- lembut ( p )
- kuat ( f )

MINGGU
39
26/9-
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.6 Menyanyi dengan
MUZIKAL sebutan huruf vokal a,e,i,o,u
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai yang betul.
repertoir secara solo
Nyanyian atau berkumpulan.

-sebutan vokal
 15

MINGGU
40
MULANYA DI SINI PENGALAMAN 1.1.3 Mengajuk pic dengan
MUZIKAL tepat.
FOKUS 1.1 Menyanyi pelbagai
repertoir secara solo - pic tinggi
Pic atau berkumpulan.
- pic tinggi - pic rendah
- pic rendah
- pic pertengahan - pic pertengahan

MINGGU
41
MULANYA DI SINI PENGHASILAN 2.1.1 Menghasilkan pelbagai
MUZIKAL bunyi menggunakan perkusi
FOKUS 2.1 Menghasilkan idea badan dan perkusi mulut.
muzikal kreatif.
Kreativiti Aktiviti perkusi badan:
- bertepuk tangan
- menepuk peha
- memetik jari

Aktiviti perkusi mulut:

- klik lidah

MINGGU
42
MULANYA DI SINI PENGHASILAN 2.1.2 Mencipta corak irama
MUZIKAL mudah.
FOKUS 2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif. - mengajuk corak irama
 16
Kreativiti - mencipta ”jawapan”
kepada ”soalan” irama yang
diberikan

MINGGU
43

MULANYA DI SINI PENGHASILAN 2.1.3 Mencipta melodi

MUZIKAL mudah menggunakan vokal.
FOKUS 2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif. - mengajuk melodi
Kreativiti - mengimprovisasi
”jawapan” kepada ”soalan”
melodi yang diberikan

MULANYA DI SINI APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenal pasti muzik

3.1 Menghayati muzik vokal dan m uzik instrumental
MINGGU FOKUS daripada pelbagai serta warna ton daripada
44 repertoir. muzik yang didengar.
Menghayati elemen - muzik vokal (solo dan
muzik kumpulan)
- muzik instrumental (solo
dan kumpulan)
- warna ton (suara dan alat
muzik)