DAILY LESSON LOG

LAPIDARIO ELEMENTARY SCHOOL

Grade 1- ____________
WEEK 1-November 7, 2020
ARALING PANLIPUNAN 1
(Day 1)
I. LAYUNIN

1) Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya. at

2) Nakikilala kung sino-sino ang bumubuo nito.
3) Napahahalagahan ang baway miyembro ng pamilya.

MELC

Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito

(ie. two- parent family,singleparent family, extended family)
II.Nilalaman

Konsepto at mga Miyembro ng Pamilya

Kagamitang Panturo
A.Sanggunian:
1. Mga pahina sa gabay ng guro:
MLEC, pp. 25
2. Mga pahina sa kagamitang Pang-Mag-aaral:
PIVOT Module, pp 6-11
3. Mga pahina sa Teksbuk:

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Code

B. Iba pang kagamitang Panturo

III.Pamamaraan:
A. Panimula:
Magpakita ng larawan ng isang pamilya.
 1. Paghahawan ng balakid:

Pamilya, kasapi

2. Pagtatalakay
Babasahin ng guro ang tula.

Tanong:
1. Sino sino ang bumubuo ng pamilya?
2. Sino ang responsible sa pagpapalaki ng mga anak?
3. Ano ang itinataguyod ng ama at ina?

3.Paglalahat:

Ang pamilya ay karaniwang binubuo ng ama, ina, at mga anak. May pamilya namang binubuo lamang
ng ama at mga anak.
Mayroon ding binubuo ng ina lamang at mga anak. May ibang pamilya naman na kasama ang mga lolo at lola.

IV. Pagtataya:

V. Kasunduan:

Humanap ng larawan ng iyong pamilya at idikit ito sa iyong notbuk.

 DAILY LESSON LOG
LAPIDARIO ELEMENTARY SCHOOL
Grade 1- ____________
WEEK 1-November 8, 2020
ARALING PANLIPUNAN 1
(Day 2)
I. LAYUNIN

1) Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya. at

2) Nakikilala kung sino-sino ang bumubuo nito.
3) Napahahalagahan ang baway miyembro ng pamilya.

MELC

Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito

(ie. two- parent family,singleparent family, extended family)
II.Nilalaman

Konsepto at mga Miyembro ng Pamilya

Kagamitang Panturo
A.Sanggunian:
1. Mga pahina sa gabay ng guro:
MLEC, pp. 25
2. Mga pahina sa kagamitang Pang-Mag-aaral:
PIVOT Module, pp 6-11
3. Mga pahina sa Teksbuk:

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Code

B. Iba pang kagamitang Panturo
III.Pamamaraan:
B. Panimula:
Magpakita ng larawan ng pamilyang may single parent.

3. Paghahawan ng balakid:

Single-parent

4. Pagtatalakay
 Tanong:

1. Ano ang napansin mo sa mga larawan?

2. Sino sino ang bumubuo sa unang larawan?
3. Sino sino ang bumubuo sa ikalawang larawan?
4. Ang pamilya bang magkahiwalay ay hindi matatawag na pamilya? Bakit?

IV. Pagtataya:

Isulat sa iyong kuwaderno ang T kung tama ang pahayag at M naman kung mali. _____
1. Ang pamilya ay palaging binubuo ng ama, ina at mga anak. _____
2. Sina lolo at lola ay maaring bahagi rin ng pamilya. _____
3. Matalik kong kaibigan si Dulce. Siya ay kasapi ng aming pamilya.
4. Ang pamilya ay laging binubuo ng maraming kasapi. _____
5. Hindi matatawag na pamilya ang anak at ama o ina lamang ang kasama.

V. Kasunduan:

Tanungin ang bawat kasapi ng iyong pamilya upang masagutan ang mga patlang. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.

Ang aking ama ay si ______________________________.

Siya ay _____________________________ taong gulang. Ang kanyang paboritong libangan ay ________________ .
Ang aking ina ay si______________________________ . Siya ay _____________________________ taong gulang.
Ang kanyang paboritong libangan ay ________________ .
Si ___________________________________ay kapatid ko. Siya ay ______________________________taong gulang.
Mahusay siya sa larangan ng __________________________.

DAILY LESSON LOG

LAPIDARIO ELEMENTARY SCHOOL
 Grade 1- ____________
WEEK 1-November 9, 2020
ARALING PANLIPUNAN 1
(Day 3)
I. LAYUNIN

1) Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya. at

2) Nakikilala kung sino-sino ang bumubuo nito.
3) Napahahalagahan ang baway miyembro ng pamilya.

MELC

Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito

(ie. two- parent family,singleparent family, extended family)
II.Nilalaman

Konsepto at mga Miyembro ng Pamilya

Kagamitang Panturo
A.Sanggunian:
1. Mga pahina sa gabay ng guro:
MLEC, pp. 25
2. Mga pahina sa kagamitang Pang-Mag-aaral:
PIVOT Module, pp 6-11
3. Mga pahina sa Teksbuk:

4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Code

B. Iba pang kagamitang Panturo
III.Pamamaraan:
C. Panimula:

Pagmasdan ang mga sumusunod na larawan. Iba’t iba ang bilang ng mga kasapi ng pamilya.

5. Paghahawan ng balakid:

Extended family
 6. Pagtatalakay

Tingnan ang larawan A.

Ito ay binubuo ng ama, ina at dalawang anak.
Ang larawan B naman ay kasama ang mga lolo at lola.
Samantala, ang larawan C ay binubuo ng ama at mga anak.
Ang larawan D ay binubuo ng ina at anak lamang.
Kumpleto man o hindi, kaunti man o marami ang kasapi, pamilya pa rin itong maituturing.

IV. Pagtataya:

Ang Aking Pamilya

Kami ay _________ sa pamilya.

Ang aking ama ay si ________________
Ang aking ina naman ay si ________________
Mayroon akong ___________ kapatid na babae at ___________ na lalaki.

V. Kasunduan:

Kopyahin ang larawan ng bahay na nakaguhit sa ibaba. Iguhit sa loob ng bahay ang mga kasapi ng iyong pamilya.

Puna:
___ na bilang ng mga mag-aaral mula sa kabuuang bilang na
___ ang nagpakita ng
___na bahagdan ng pagkakatuto ng aralin.

DAILY LESSON LOG

LAPIDARIO ELEMENTARY SCHOOL
Grade 1- ____________
 WEEK 1-November 10, 2020
ARALING PANLIPUNAN 1
(Day 4)
I. LAYUNIN

1) Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya. at

2) Nakikilala kung sino-sino ang bumubuo nito.
3) Napahahalagahan ang baway miyembro ng pamilya.

MELC

Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito

(ie. two- parent family,singleparent family, extended family)
II.Nilalaman

Konsepto at mga Miyembro ng Pamilya

Kagamitang Panturo
A.Sanggunian:
1. Mga pahina sa gabay ng guro:
MLEC, pp. 25
2. Mga pahina sa kagamitang Pang-Mag-aaral:
PIVOT Module, pp 6-11
3. Mga pahina sa Teksbuk:
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Code
B. Iba pang kagamitang Panturo
III.Pamamaraan:
D. Panimula:

Pagmasdan ang mga sumusunod na larawan. Iba’t iba ang bilang ng mga kasapi ng pamilya.

7. Paghahawan ng balakid:

Nuclear Family
Single-parent Family
Extended family
 8. Pagtatalakay

Tingnan ang larawan A.

Ito ay binubuo ng ama, ina at dalawang anak.
Ang larawan B naman ay kasama ang mga lolo at lola.
Samantala, ang larawan C ay binubuo ng ama at mga anak.
Ang larawan D ay binubuo ng ina at anak lamang.
Kumpleto man o hindi, kaunti man o marami ang kasapi, pamilya pa rin itong maituturing.

IV. Pagtataya:

Tingnan ang mga larawan. Tukuyin ang mga larawan na kabilang sa Nuclear Family, bilugan ito.
Lagyan naman ng ekis ang kabilang sa Single-parent family.
At tsek naman para sa extended Family

V. Kasunduan:

Kopyahin ang larawan ng bahay na nakaguhit sa ibaba. Iguhit sa loob ng bahay ang mga kasapi ng iyong pamilya.

Puna:
___ na bilang ng mga mag-aaral mula sa kabuuang bilang na
___ ang nagpakita ng
___na bahagdan ng pagkakatuto ng aralin.

DAILY LESSON LOG

LAPIDARIO ELEMENTARY SCHOOL
Grade 1- ____________
WEEK 1-November 10, 2020
FILIPINO 1
 (Day 5)
I. LAYUNIN

1) Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya. at

2) Nakikilala kung sino-sino ang bumubuo nito.
3) Napahahalagahan ang baway miyembro ng pamilya.

MELC

Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito

(ie. two- parent family,singleparent family, extended family)
II.Nilalaman

Konsepto at mga Miyembro ng Pamilya

Kagamitang Panturo
A.Sanggunian:
1. Mga pahina sa gabay ng guro:
MLEC, pp. 25
2. Mga pahina sa kagamitang Pang-Mag-aaral:
PIVOT Module, pp 6-11
3. Mga pahina sa Teksbuk:
4. Karagdagang Kagamitan mula sa portal ng Learning Code
B. Iba pang kagamitang Panturo
III.Pamamaraan:
E. Panimula:

Pagmasdan ang mga sumusunod na larawan. Iba’t iba ang bilang ng mga kasapi ng pamilya.

9. Paghahawan ng balakid:

Nuclear Family
Single-parent Family
Extended family

10. Pagtatalakay
 Tingnan ang larawan A.
Ito ay binubuo ng ama, ina at dalawang anak.
Ang larawan B naman ay kasama ang mga lolo at lola.
Samantala, ang larawan C ay binubuo ng ama at mga anak.
Ang larawan D ay binubuo ng ina at anak lamang.
Kumpleto man o hindi, kaunti man o marami ang kasapi, pamilya pa rin itong maituturing.

IV. Pagtataya:

Tingnan ang mga larawan. Tukuyin ang mga larawan na kabilang sa Nuclear Family, bilugan ito.
Lagyan naman ng ekis ang kabilang sa Single-parent family.
At tsek naman para sa extended Family

V. Kasunduan:

Kopyahin ang larawan ng bahay na nakaguhit sa ibaba. Iguhit sa loob ng bahay ang mga kasapi ng iyong pamilya.

Puna:
___ na bilang ng mga mag-aaral mula sa kabuuang bilang na
___ ang nagpakita ng
___na bahagdan ng pagkakatuto ng aralin.