RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS TINGKATAN 1
MINGGU Choose an item. HARI Jumaat
TARIKH 12.03.2021 MASA 8.00-8.50,10.35-11.50
KELAS 1D,1E JUMLAH MINIT 100 MINIT
TEMA TEMA 1: KAEDAH SAINTIFIK
TAJUK BAB 1 : PENGENALAN KEPADA PENYIASATAN SAINTIFIK
STANDARD KANDUNGAN 1.7 Sikap saintifik dan nilai murni dalam menjalankan pnyiasatan saintifik
STANDARD PEMBELAJARAN 1.7.1 Menyokong sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan oleh ahli sains
1.7.2 Mewajarkan keperluan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni dalam
menjalankan penyiasatan.
1.7.3 Mempraktikkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan kaedah
penyiasatan saintifik.
KRITERIA KEJAYAAN Murid dapat menerangkan 3 sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan semasa
penyiasatan saintifik dengan betul.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyokong sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan oleh ahli sains
2. Mewajarkan keperluan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni dalam
menjalankan penyiasatan.
3. Mempraktikkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan kaedah
penyiasatan saintifik.
AKTIVITI 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan
(Buku Teks MS ) objektif pelajaran dan kriteria kejayaan. SI: Video
2. Murid membaca maklumat mengenai sikap saintifik dan nilai murni yang
diamalkan semasa penyiasatan saintifik.
3. Murid diterangkan mengenai sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan semasa
penyiasatan saintifik.
4. Murid membincangkan kepentingan sikap saintifik, nilai murni dan amalan sikap
saintifik.
5. Murid dibahagikan kepada kumpulan berempat dan membuat barisan.
6. Kumpulan diminta memberikan jawapan kepada masalah yang diberikan oleh guru.
7. Kumpulan akan membuat garisan lurus jika setuju dan garisan terpisah-pisah jika
tidak bersetuju dengan masalah tersebut.
8. Guru bersoal jawab dengan murid tentang keseluruhan aktiviti.
9. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
PETA i-THINK Peta Alir STRATEGI PAK21 Line Ups TAHAP TP 3
PENGISIAN KURIKULUM Kemahiran Abad Ke-21 Pemikir
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Mengaplikasi
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran Pembelajaran Kecerdasan Pelbagai
Pendekatan Tematik Kesihatan dan Kebersihan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) EMK - Sains Dan Teknologi
Nilai Murni – Hormat Menghormati
BBM Buku teks, PowerPoint , Buku Latihan
PENTAKSIRAN Tugasan
REFLEKSI Pada akhir pengajaran;
___36___ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ___60___ murid yang tidak
mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.