Department of Education

pagtatrabaho. Patuloy na pagbaba ng bahagdan ng

Region IX – Zamboanga Peninsula
bilang ng Small-Medium Enterpirses (SMEs) sa
Unified Learning Activity Sheets – Cluster II
bansa dahil pinasok na rin ng mga malalaking
kompanya o supermalls ang maliliit o mikro-
LEARNING ACTIVITY SHEET QUARTER 2 – WEEK 3
kompanyang ito sa kompetisyon na kung saan sila
ARALING PANLIPUNAN 10
ay may kalamangan sa logistics, puhunan, at
MGA ISYU SA PAGGAWA (Part I)
resources (NEDA report, 2016).
PANGALAN PETSA
Dahil sa paglaganap ng Globalisasyon
TAON & PANGKAT MARKA
suliranin at hamon sa ating bansa mga
III – MGA KAALAMAN AT KAISIPAN
I – PANIMULA sumusunod:
Ang mga manggagawang Pilipino ay humaharap unemployment- kawalan ng mapapasukang
sa iba’t ibang
Kumusta anyo ng Ang
ka mag-aaral? suliranin at Panlipunan
Araling hamon sa 10 trabaho
Learning Activity Sheet na ito ay binuo upang
paggawa tulad mababang pasahod, kawalan ng
matulungan ka, na mapatuloy ang iyong pagkatuto underemployment-
kahit na wala ka kakulangan
ngayon sa ng kinikita
iyong sa
paaralan.
seguridad sa pinapasukang kompanya, job-
Pangunahing layunin ng LAS na ito na mabigyan ka ng makahulugan atpinapasukang
makabuluhang trabaho
mga Gawain.
mismatch, kontraktuwalisasyon at mura at flexible under-utilization- hindi angkop ang trabaho sa
Bilang
labor. aktibong mag-aaral, unawaing mabuti ang mga panuto sa bawat gawain.
pinag-aralan o pagsasanay
 Ang paghubog ng sariling kakayahan at tiwala brain sa sarili
drain-
ay siyang
pagkaubos
magingng daan
lakas paggawa
sa pagkamit
sa ng
Nagpapakita
tagumpay.(ESPrin ng suliranin at hamon ang
Integration) isang bansa
kalagayan ng mga manggagawa sa iba’t ibang
sektor bunsod ng globalisasyon: Nararanasan na ng bawat Pilipino sa
II – KASANAYAN NG PAMPAGKATUTO kasalukuyan ang malawakang pagbabago dulot ng
Naipaliliwanag
A.) Sektor ng ang kalagayan, suliranin
Agrikultura- at pagtugon
ang patuloy na sapandaigdig
isyu ng paggawa sa bansa.
na proseso ng globalisasyon. Makikta
pagdami ng mga lokal na produkto na iniluluwas ito sa pamamagitan ng mga hindi maiwasang
sa ibang bansa at
 Nasusuri ang
ang pagdagsa ng
implikasyon ngmga dayuhang
iba’t-ibang suliranin sa paggawa
bunga sa pamumuhay
ng pagpapalitan ng kaalaman at sa pag-unlad
gamit ang ng
produkto sa pamilihang
ekonomiya ng bansa. lokal, ang kakulangan ng makabagong teknolohiya, migrasyon at maging sa
suporta ng pamahalaan
 Natutukoy ang mgasa pagbibigay
suliranin ng ng
sa isyu ayuda
paggawa.pagkalat ng sakit at karamdaman.
lalo na kapag may ang
Naipaliliwanag nananalasang
mga dahilan ngsakuna, at
pagkakaroon ng iba’t-ibang suliranin sa paggawa.
walang mga patubig.  Kapakanan ng manggagawa huwag
abusuhin upang kasiyahan at tagumpay
B.) Sektor ng Industriya- ang pagpasok ng mga tatamasahin. .(ESP Integration)
Transnational Corporation (TNC) at iba pang
dayuhang kompanya. Ayon sa ulat ng Department of Labor and
Employment (DOLE, 2016) upang matiyak ang
C.) Sektor ng Serbisyo- dahil sa pagpasok ng mga kaunlarang pang-ekonomiya ng bansa kailangang
TNC’s nalilimitahan ang bilang ng kalakal at iangat ang antas ng kalagayan ng mga
serbisyo na gawa ng mga Pilipino sa pandaigdigang manggagawang Pilipino tungo sa isang disenteng
kalakalan. pagggwa (decent work) na naglalayong na
magkaroon ng pantay na oportunidad ang bawat
Ayon sa datos ng National Economic isa anumang ang kasarian para sa isang disente at
Development Authority (NEDA) sa taong 2016 marangal na paggawa.
mahigit 56.3 bahagdan ng bilang ng mga
manggagawa sa bansa ay kabilang sa sektor ng
serbisyo, kaya’t iminumungkahi ng kagawarang ito
ang paglalaan ng pamahalaan ng higit na prioridad
sa pagpapalago ng sektor sa pamamagitan ng
patuloy na pag-eenganyo sa mga dayuhang
kompanya na magpasok ng mga negosyo sa bansa
dahil ayon na rin sa pagtataya sa 2016 Asia-Pacific
Economic Cooperation Summit na naganap sa
bansa na ang mga manggagawang Pilipino sa
sektor ng serbisyo ang patuloy na tumutulong sa
pag-angat ng ekonomiya ng bansa. Bunga ng
isinagawang patataya ng APEC (2016) ay kinikilala
ang Pilipinas bilang isa sa “emerging and
developing countries” sa Asya dahil sa pagyabong
ng sektor ng serbisyo. Isa sa kinikilalang sanhi
nito ay ang mababang pasahod sa mga
manggagawang Pilipino, malayang patakaran ng
mga mamumuhunan, tax incentives. Ngunit
kaakibat nito ang samu’t saring suliranin tulad ng
over-worked, mga sakit na nakukuha mula sa
trabaho lalo na sa hanay ng mga mga manggagawa
sa BPO dahil na rin sa hindi normal na oras ng
 Apat na Haligi para sa Isang Disente at
Marangal na
Paggawa Tiyakin ang paglikha ng mga
Employment
(DOLE, 2016 ) sustenableng trabaho,Malaya
Pillar
at pantay na oporrrrrrrrunidad
sa paggawa at maayos na
workplace para sa mggagawa.

Pamprosesong Tanong:
Naglalayong palakasin at
Worker’s siguruhin ang paglikha ng 1. Ano ang mensaheng dala ng editorial
Rights Pillar mga batas para sa paggawa at cartoon?
matapat na pagpapatupad ng 2. Ano sa iyong palagay ang dahilan ng naging
mga karapatan ng mga reaksyon ng ama sa larawan?
manggagawa. 3. Ano ang posibleng paraan upang
masolusyonan ang nakikitang suliranin?

Hikayatin ang mga kompanya, V – PAGTATAYA

pamahalaan at mga sangkot
Social
sa paggawa na lumikha ng
Protection
mga mekanismo para sa
proteksiyon ng manggagawa,
katanggap-tanggap na
pasahod at oportunidad.

Social Palakasin ang lagging bukas

Dialogue na pagpupulong sa pagitan ng
Pillar pamahalaan, mga
manggagawa at kompanya sa
pamamagitan ng paglikha ng
mga collective bargaining unit.

 Igalang ang karapatan ng manggagawa,

wag isawalang bahala. (GMRC Integration)

IV – MGA GAWAIN
Gawain 1. Pagtatala
Panuto: Alamin ang mga uri ng trabaho na
makikita sa sariling barangay ayon sa sektor na
kinabibilangan. Isulat sa Talahanayan na makikita
sa ibaba.

Sektor ng Sektor ng Sektor ng

AGRIKULTURA Industriya Serbisyo
Hal. Pagsasaka Hal. Pabrika Hal.Pagtuturo
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.

Pamprosesong Tanong:
1. Anu-ano ang mga suliranin sa paggawa na
nakikita niyo sa inyong barangay.

Gawain 2. Sahod Mo, Sapat Ba?

Panuto: Pag-aralan ang EDITORIAL CARTOON

tungkol sa kalagayan ng manggagawa sa iyong
munisipalidad. Sagutan ang pamprosesong
tanong. Isulat sa sagutang papel.
Piliin ang sagot sa mga salitang nasa loob ng ______________________________________________
kahon. Isulat sa patlang ang tamang sagot.

A. Underemployment F. Social Dialogue Pillar

B. Sektor ng Agrikultura G. Unemployment
C. Social Protection Pillar H. Under-utilization
D. Sektor ng Industriya I. Brain Drain
E. Worker’s Right Pillar J. Employment Pillar

____1. Palakasin ang laging bukas na

pagpupulong sa pagitan ng pamahalaan, mga
manggagawa, at kompanya sa pamamagitan ng
paglikhang mga collective bargaining unit.
_____2.Hikayatin ang mga kompanya, pamahalaan,
at mga sangkot sa paggawa na limikha ng mga
mekanismo para sa proteksyon ng manggagawa,
katanggap-tanggap na pasahod, at oportunidad.
_____3.Naglalayong palakasin at siguruhin ang
paglikha ng mga batas para sa paggawa at
matapat na pagpapatupas ng mga karapatan ng
mga manggagawa.
_____4.Tiyakin ang paglikha ng mga sustenableng Manunulat:
trabaho, Malaya at pantay na oportunidad sa
paggawa, at maayos na workplace para sa mga
manggagawa. DARLING PEARL C. FERNANDEZ
_____5.Tumutukoy sa patuloy na pagdami ng mga Manukan I
lokal na produkto na iniluluwas sa ibang bansa .
_____6.Tumutukoy sa pagpasok ng Transitional
Corporation (NTC) at iba pang mga dayuhang JUDITH A. TUMAPON
kompanya. Manukan II
_____7. Kawalan ng mapapasukang trabaho
_____8. Tawag sa hindi angkop ang trabaho sa
pinag-aralan o pagsasanay.
_____9. Tumutukoy sa pagkaubos ng lakas MICHELLE CHENCHILLY A. RETES
paggawa sa isang bansa. Manukan III
____10. Tawag sa kakulangan ng kinikita sa
pinapasukang trabaho

VI. REPLEKSIYON: Tagasuri:

Ano ang natutunan mo sa paksa tungkol sa

mga Isyu sa Paggawa?
ROLYN JOY L. NOMO MARICAR B. HERNANI
__________________________________________________ MT I/Roxas II HT I/Roxas I
__________________________________________________
__________________________________________________
___________________________________________
Inaprubahan ni:
PAALALA: Huwag kalimutang magsuot ng
facemask at maghugas ng kamay. (Health and Safety
Protocol /MAPEH ) ARCELITA B. ZAMORAS
EPS -Araling Panlipunan
VII - SANGGUNIAN:
DepEd ADM Module 3 Q2 Week 3, Araling
Panlipunan 10 Mga Kontemporaryong Isyu at SUSI NG PAGWAWASTO
Hamong Panlipunan (Set 1) Manunulat: Rhodora
Acoymo Cabalan Editor: Florence S. Gallemit PAGTATAYA :
Tagasuri: Lindo O. Adasa Jr. Florence S. Gallemit
Dr. Jephone Yorong Tagaguhit/Tagakuha ng 1. F
Larawan: Rhodora A. Cabalan 2. C
Tagalapat: Peter Alavanza Tagapamahala: Dr. 3. E
Isabelita M. Borres, CESO III Dr. Eugenio B. 4. J
Penales 5. B
Sonia D. Gonzales Dr. Ella Grace M. Tagupa 6. D
7. G
8. H
9. I
10. A