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Según refiere el MINEDU (2011) al cuarto año de vida el niño perfecciona su

desarrollo motor, “el lenguaje le permite comunicarse con otras personas que le

rodean y acelerar su desarrollo cognoscitivo y comprensión del entorno” (p.113).

Por otro lado, nos encontramos con padres de familia y docentes que

muchas veces desconocen cómo evoluciona el desarrollo de las funciones básicas

en infantes y los métodos que utilizan no son de mucha ayuda.

En base a lo explicado anteriormente y la importancia de medir el nivel de

las funciones básicas en infantes, se formula la pregunta, ¿Cuál es el nivel del

desarrollo de las funciones básicas en infantes de 4 años del centro educativo

inicial Las Azucenas, San Juan de Lurigancho- 2020? El objetivo principal es

describir el nivel de desarrollo de las funciones básicas en infantes de 4 años del

centro educativo inicial Las Azucenas, San Juan de Lurigancho- 2021.

De ahí que nos planteáramos los siguientes objetivos, de manera general es

describir el nivel de desarrollo en la dimensión coordinación visomotora en infantes

de 4 años del centro educativo inicial Las Azucenas, San Juan de Lurigancho-

2021. Y de forma específica.

• Medir el nivel de desarrollo en la dimensión coordinación visomotora en

infantes de 4 años del centro educativo inicial Las Azucenas, San Juan

de Lurigancho- 2021.

• Medir el nivel de desarrollo en la dimensión discriminación auditiva en

infantes de 4 años de 4 años del centro educativo inicial Las Azucenas,

San Juan de Lurigancho- 2021.