Distance Learning:Epekto ng Online Learning Sa Mga Mag aaral ng

Ika-Baitang ng Pasacao National High School sa Taong 2022-23

Isang Tesis

Na Iniharap sa Kaguruan ng

Kolehiyo ng Edukasyon ng

Central Bicol State University Of Agriculture

Pasacao Campus

Bilang Bahagi ng mga

Gawaing Kailangan sa Asignaturang

RES F-INTRODUKSYON SA PANANALIKSIK SA WIKA AT PANITIKAN

Nina:

Pida,Leony V.

Renales,Kristine P.

Repano,Jerwin O.

Reyes,Catina Joy

Sarcilla,Faith U.

Se,Myla S.

Tablate,Paulene I.

Tande,Anna Fe A.

Valencia,Malyn

Villeta,Erika Mae H.
DISTANCE LEARNING: EPEKTO NG ONLINE LEARNING SA MGA MAG AARAL NG IKA-
10 BAITANG NG PASACAO NATIONAL HIGH SCHOOL SA TAONG 2022-2023

KABANTA I

PANIMULA

Ang edukasyon ay isa sa mga mahahalagang industriya na binago ng

pandemya,tulad ng pagpapatupad ng pamahalaan ng mga sosyal distancing
at pandemikong protocol. Ang tradisyunal na kondukasyong pang
akademiko ay hindi maaabot na nagdudulot ng isang bagong landas upang
mapanatiliang larangan ng edukasyon (Sintema, 2020). Maituturing na
ito ay may masamang naidulot sa pang araw-araw na buhay ng tao.
Tuluyang binago ang sistema ng edukasyon upang makasabay sa bagong
panuntunan na ipinatupad sa kasalukuyang kalagayan ng ating bansa. Ang
pagbabagong ito ay nagdudulot ng malaking epekto sa mga mag-aaral,
tulad ng paggamit ng teknolohiya, cellphone, laptop, internet at iba
pa. Nakakapanibagong sistema ng edukasyon ang distance learning ngunit
kailangan natin na maisagawa ang ganitong pagbabago upang makasabay sa
tinatawag na new normal.

Maraming mga magulang, guro at lalo na ang mga mag-aaral ang

hindi ito nagustuhan sa kabila ng pag-babagong naganap mula ng
umusbong ang COVID-19,at nagsimula ang Face-to-Face learning tungo sa
online class, marahil na ito’y lalong magpapahirap sa kalagayan ng
edukasyon sa bansa dahil lahat ay kayang makapag- provide ng gadget na
gagamitin lingid sa ating kaalaman karamihan sa mga magulang ay
nawalan ng trabaho dahil sa pandemya, maraming balakid at suliranin na
mahirap tugunan mabigyang kasagutan. Sa kabila ng mga paraang ginagawa
ng mga mag-aaral at mga magulang upang tugunan ito sa abot ng kanilang
makakaya, minsan ay kulang pa rin ito upang mas maging epektibo pa ang
kanilang pag-aaral sa pag-sasakatuparan ng dalawang taon sa onlayn
class.

Ang pag-aaral na ito ay isinagawa bunsod ng kamalayan ng

mananaliksik upang alamin ang naging epekto ng distance learning sa
komprehensyon ng mga sekondaryang mag-aaral. Ang resulta ng pag-aaral
na ito ay magiging kapaki-pakinabang sa lahat.

PAGLALAHAD NG SULIRANIN

Sa pagdating ng pandemya nagkaroon ng makabagong plataporma sa

pag aaral at isa na dito ang online learning. Kaugnay sa sitwasyon na
ito nabuo ang pananaliksik na pinamagatang “Distance Learning: Epekto
ng Online Learning sa mga mag aaral ng ika-10 baitang ng Pasacao
National High School sa taong 2022-2023”.

Nilalayon ng pag aaral na matugunan ang mga sumusunod na

katanungan:

1. Saan madalas nagkakaroon ng suliranin ang mga mag-aaral

pagdating sa online class?

2. Positibong epekto ng online class sa mga mag-aaral

a. Mental

b. Pisikal

c. Emosyunal

3. Negatibong epekto ng online class sa mga mag-aaral

a. Mental

b. Pisikal

c. Emosyunal

SAKLAW AT LIMITASYON NG PAG AARAL

Sinasaklaw ng pag aaral na ito ang kakayahan ng mga mag aaral ng

ika-10 baitang ng Pasacao National High School na maksabay sa online
learning. Ang pag aaral na ito ay tungkol sa pagtuklas sa mga
mananaliksik sa epekto ng online learning sa pang-akademikong
pagkatuto ng mag aaral.

Ang apatnapung (40) na piling mag aaral na nanggaling sa apat na

seksyon ng nasabing paaralan ay ang magiging respondent ng pag aaral
na ito.

Ang mga mananaliksik ay gumamit ng pamamaraang paglalarawan

(deskriptibo). Personal na pupuntahan ng mga mananaliksik ang mga
respondente upang isagawa ang pag sarbey at makuha agad ang resulta
nito.
TEORYANG SANLIGAN NG PAG AARAL

Binigyang-pansin ng mga mananaliksik ang kabuluhan ng teoryang

sumusuporta sa pag aaral sa Distance Learning: Epekto ng Online
Learning sa mga mag aaral ng ika 10 Baitang ng Pasacao National High
School sa taong 2022-2023. Inilahad sa Teoritikal na Balangkas ang mga
teorya sa may malaking kaugnay sa pag aaral na ito.

Ayon sa teoryang Online Learning Through Technology ni Redmond M.

De Vera et.al ay tungkol sa modernong paggamit ng teknolohiya sa
edukasyon. Ang teoryang ito ay nagpapaliwanag kung paano ang
teknolohiya naaapektuhan ang edukasyon. At kung anong persepsyon sa
araw-araw na paggamit ng estudyante ng Quipper school sa eskwelahan.

Ginamit ng mananaliksik ang teoryang Online learn
i n g t h r o u g h technology ito ay nagsilbing balangkas ng pag aaral upang
mas mapatotohananang pag aaral na ito. Sa panahon ngayon,
masasabing madaming bansa na ang high-tech. Talamak ang paglaganap ng
tekonolohiya sa buong mundo.Dahilsa mga ito, mas napapadali ang ating mga
gawain. Dahil dto naimpluwensyahanna halos lahat ng larangan ng pantao. Isa
na dito ang edukasyon

BALANGKAS KONSEPTWAL

Ang pangunahing layunin ng pananaliksik na ito ay matukoy ang

epekto ng Online Learning sa mga mag aaral ng ika-10 baitang.
Naglalayong matugunan ang mga suliraning kakaharapin ng mga mag
aaral na nasa ika-10 baitang ng Pasacao National HighSchool. Ito
ay ginamitan ng Input-Process-Awput na model na kung saan
makikita ang magiging proseso o daloy ng pag aaral. Matitiyak na
sa pananaliksik na ito ay makukuha ang hinahangad na resulta ng
pag-aaral.
 INPUT PROCESS
AWPUT

 Sariling  Paggawa ng
 Sariling
Pananaw ng tanong o
pananaw ng
mga mag-aaral sarbey
mag-aaral
tungkul sa questionnarai
re  Sariling
online class
karanasan ng
at  Pagsasagawa
mag-aaral sa
 Mga karanasan ng sarbey
pagsasakatupa
ng mga mag- ran ng online
aaral sa class.
pagsasakatupa
 Epekto ng
ran ng online
online class
class
sa mga mag-
aaral.

ASAMPSYON

Ang nabuong pananaliksik na may paksang “ DISTANCE LEARNING:

EPEKTO NG ONLINE LEARNING SA MGA MAG AARAL NG IKA-10 BAITANG NG
PASACAO NATIONAL HIGH SCHOOL TAONG 2022-2023”, Ipinagpapalagay ng mga
mananaliksik na epektibo ang platforms na online learning sa pang-
akademikong pagkatuto ng mga mag aaral na nasa ika-10 baitang ng
Pasacao National High School. Inaasahan ng mga mananaliksik na
mayroong sapat na kahandaan ang mga mag aaral sa paggamit ng online
learning bilang panibagong sistema ng pag aaral ngayong may pandemya.

KATUTURAN NG TALAKAY

Nilalaman ng bahaging ito ang mga terminong ginamit at mapapaloob

sa aming sulating pag aaral upang lalong maunawaan at lumawak ang
kaisipan ng mambabasa at madagdagan ang bokabularyo sa kanilang
magagamit sa pagkatuto.

Distance Learning. Ang Distance Learning pagtuturo ng mga guro at

pagkatuto ng mga mag-aaral gamit ang iba’t ibang teknolohiya na
mayroong internet access. Maaaring gumamit ng mga digital format
katulad ng mga CD, DVD, laptop, computer, o tablet.

Online Learning. Ang Online Learning ay isa sa mga makabagong

platapormang kasalukuyang inilunsad na ginagamitan ng iba’t ibang
teknolohiya sa pag aaral.

Akademikong Pagkatuto. Ang Akademikong Pagkatuto ay ang paglinang at

pagpapalakas ng kasalukuyangpangkaalaman, gawi, kakayahan, kaugalian o
kagustuhan o maaari ring may pagsasama-sama sa ibat’ibang uri ng
impormasyon.

Online Class. Ang Online Class ay isa rin sa panibagong plataporma ng

pag aaral na kung saan gumagamit din ng teknolohiya at nangangailangan
ng internet access.

High-Tech. Isang bagay na kung saan ginagamitan ng teknolohiya at

napapadali ang mga gawain gamit ito.

Mag aaral. Ang mag aaral ay ang tinuturuan ng guro upang maging bihasa
at maging matalino.

MGA TALA

KABANATA II

KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG AARAL

KAUGNAY NA LITERATURA

Ayon sa Diksyunaryo ng Wikang Filipino (1989), Ang teknolohiya ay

nangangahulugang agham na nauukol sa mga sining na pang-industriya. Sa
larangan ng negosyo, Teknolohiya 2 ang gumaganap ng isa sa sa buong
mahalagang papel. Halos lahat ng mga negosyo at industriya mundo ay
gumagamit ng teknolohiya. Sa panahon ngayon, maraming gadyet na ang
nagsisilabasan. Iba't ibang brandat model ng cellphone, laptop at iba
pa ang patuloy na humuhuli sa interes ng mga tao. Nakapagdudulot ang
mga ito ng kasiyahan. Napapadali at nagiging organisado ang ang mga
gawaing akademiko at propesyonal. Mas napapadali ang komunikasyon at
maramina ring mga paraan upang makakuha at makapagbigay ng
impormasyon.Nangangahulugan lamang ito na ang mga Pilipino ay
nakakasabay sa modernisasyonat isa sa naaambagan nito ang paaralan.

Ayon kay Kristine Mae Ledda Baguio, Sa kasalukuyang panahon, sino

pa ba ang hindi nakakaalam ng isa pa sa mga sikat na imbensyon, ang
Computer. Bagay nanagpadali ng buhay ng mga mag-aral na. Ayon pa nga
sa mga nakatatanda, kung dati raw ay aabutin ka ng mag-hapon sa libra,
Isang mag-aaral ng University of the Philippines ng paaralan upang
hanapin ang kahulugan ng mga leksyon, ngayon ay nariyan sa bawat kanto
ng Metro Manila hindi lang sa lugar ng mga urban maging sarural ang
mga 'Internet Café'. Sa isang pindot lang, nasa harap mo na agad
anghinahanap mo. Dahil sa teknolohiya, nagiging maayos at napapadali
ang mga gawain sa paaralan lalo na ng mga mag-aaral na nangangailangan
ng kalidad na edukasyon. Sinisikap ng paaralan na mapadali ang
pagkatuto ng mga mag-aaral at mapaunlad pang lalo ang kakayahan at
intelektwal na kapasidad ng mga ito. Sa tulong ng mga netbook,
projector at higit sa lahat ng internet, mas napabilis ang paglikom ng
impormasyon para sakanilang takdang-aralin, research work at pag-
uulat. Nagkakaroon sila ng bagong kaalaman at repleksyon dahil sa
pagsisiyasat sa internet.

Ayon kay Beam at Micks (2001), ang online class ay nagbibigay ng

kalamangan kumpara sa tradisyonal na klase na ginaganap sa klasrum.
Natatanggal ang mga baryer o ang mga sagabal sa pagkatuto tulad ng
oras at espasyo, sa online learning mas natututo ang estudyante dahil
walang sinusunod na oras na nagbibigay ng oras sa mag-aaral.
Sinuportahan naman ito ng artikulo ni Vercide (2020) tungkol sa kung
gaano ka-epektibo ang makabagong paraan ng pagkatuto ng mga mag-aaral
o tinatawag na “E-learning”. Binanggit din niya sa kanyang artikulo
ang mga bentahe at disbentahe nito. Una sa mga bentahe ay ang pagyakap
sa makabagong teknolohiya, sinasabing ang online education ang
magiging daan upang matuto ang mga kabataan sa paggamit ng makabagong
teknolohiya. Magkakaroon sila ng oras upang tuklasin ang ilan sa mga
bagong paraan ng pag-aaral. Sa hakbang ding ito, mas makakasabay na
ang karamihan sa pagtanggap ng makabagong paraan ng tungo sa paglinang
at pagkatuto ng mga kabataan sa bansa. Pangalawa ay ang mabilis na
proseso at sistema.

Ayon kay Bernard et al. (2014) ang online learning ay isang

paraan na nakapaloob sa tinatawag na blended learning at saklaw ang
pag-aaral sa klasrum na birtual, tulad ng Zoom, Google Classroom,
Edmodo, Schoologoy at iba pa. Batay sa mga pag-aaral na
isinagawa ni Burke (Burke, 2020; del Castillo, 2021), ang
edukasyon sa panahong ito ng pandemya ay magiging mapanghamon lalo na
ang online learning. Sinasabi sa kanyang artikulo na sa pagkatuto ng
online ay magiging hamon hindi lamang ang mga kagamitan at
internet connection, kundi maging ang emosyonal at saykolohikal na
aspeto.

Ayon sa pag-aaral na isinagawa sa Eastern Washington University sa

Cheney, ang pag-aaral sa online ay nagpapakita ng isang pangunahing
panganib sa ating emosyonal at pisikal na kalusugan na nagreresulta sa
isang trend na malayo sa mga aktibong paghahanap ng paglilibang at
pampalakas. At ito ay humahantong patungo sa isang hindi na aktibo na
gawain partikular ang laging nakaupo (Wang, Luo, Gao, & Kong, 2012).

Ayon naman kay Nazarlou (2013) sa kaniyang ginawang pagaaral, kahit

mayroong malaking impluwensya sa edukasyon ang elearning o online
class ay hindi pa rin ito perpektong pangedukasyon at mayroon pa ring
hatid na problema sa mga estudyante at guro. Dagdag pa ni Nazarlou
(2013), ang e-learning o online class ay makasisira ng interpersonal
contact ng mga estudyante maging ang mga guro sa lipunan.

Ayon kay Watson & Kalmon (2005), ang online na pag-aaral ay isang
klase ng edukasyon na kung saan ang mga tagubilin at nilalaman ng
isang pag-aaral ay naipapadala gamit ang internet. Dagdag pa rito, ang
online class ay madalas na inilarawan bilang Virtual Learning
Environment (VLE), isang malawak na sistemang ginagamit ng mga mag-
aaral at guro sa upang sa pang-tuntunin, tulad ng mga online na pang
edukasyon, at distansya sa pag-aaral (Moore et al., 2011).

Sinasabi ngang walang kagamitang panturo ang may papalit sa isang

mabuting guro,ngunit isang katotohanang hindi maitatanggi na ang
mabuting guro ay gumagamit ng mga kagamitang pampagtuturo tungo sa
mabisang pagkatuto ng mga estudyante. Ayon kina Abad at Ruedas (2001),
ang mga kagamitang pampagtuturo tulad ng online class ay nagbibigay ng
kongkretong pundasyon sa pagkatuto, halimbawa ay nagbubunga ito ng
wastong gawi sa pag-aaral, nakagaganyak ito sa kawilihan ng mga mag-
aaral sapagkat higit na napasisigla at napagagaan ang proseso ng
pagtuturo at pagkatuto, at nagdudulot ito ng maayos, madali,
makahulugan at mabisang pagtuturo at pagkatuto. Karagdagan ay nag-
aambag ito ng iba't ibang karanasan sa mga mag-aaral tungo sa
pagtatamo nila ng mga minimithing kaalaman, pagkakamit ng kasanayan at
pagpapahalaga sa kanilang sarili at kapaligiran, nagbibigay ito ng mga
tunay at iba't ibang kalagayan upang mapasigla ang pansariling gawain
ng mag-aaral, at nababawasan ang pagiging dominante ng guro sa
pagsasalita o pagtalakay ng aralin sa loob ng silid-aralan.
KAUGNAY NA PAG AARAL

Sa isinasagawang pag-aaral ni Mc Lester Acurin tungkol Epekto ng

Teknolohiya sa mga mag aaral sa ikatlong taon para sa mga mag
aaral,nakatutulong ito ng malaki sa kanilang buhay sa
eskwelahan,maging sa larangan g akademiko o sa larangan ng libangan.
Lumalabas na ito ay nakatutulong sa paggawa at pagpapadali ng mga
takdang aralin ng mga mag aaral. Nakatutulong din ito sa mga mag aaral
sa paggawa ng kanilang mga proyekto. Ang resultang ito ay
nagpapaliwanag lamang na ang mga makabagong teknolohiya ay nakabubuti
at nakatutulong kung gagamitan ng tamang disiplina.

Ang mag mag aaral ay sabik at handa sa pagpasok,sinabi rin ng mga

mag aaral na ang paggamit ng PowerPoint at Microsoft Word ay
nakatulong sa pagbuti ng kanilang pag-aaral. Dagdag pa nito ay ang
tulong nito sa pagpapabuti ng kanilang mga marka. Sa isang meta-
analysis na isinagawa nina kulik at kulik,(1986)sa 101 na kabuuang
pag aaral sa disiplina ay natagpuan ang isang makabuluhang
pangkalahatang positibong epekto ng pag aaral na maiuugnay sa
paggamit ng computer . sa kabilang banda, Norris (1987) ay iniulat na
ang mga pag aaral sa iba’t ibang disiplina sa anim na unibersidad ay
nabigo upang makapagtatag ng ugnayan sa pagitan ng pag aaral at
paggamit ng computer.

Ayon sa ako ay Pilipino.eu(2021), ang online class ay isang

plataporma ng pag-aaral kung saan ay idinadaos sa pamamagitan ng
paggamit sa internet, at ang estudyante ay hindi na kinakailangang
lumabas pa ng bahay upang magtungo ng personal sa klase at makaharap
ang guro at mga kamag-aral. Nang magkaroon ng lockdown sa mga bansang
apektado ng Covid-19 crisis, nakapagpatuloy pa rin ang mga estudyante
mula elementarya hanggang kolehiyo sa kanilang pag-aaral gamit ang
kompyuter, laptop, at selpon sa iba. Bagaman at iba pa rin ang
atmospera ng isang silid-aralan kung saan ay may personal na
interaksiyon sa pagitan ng guro at mga estudyante, kailangan na lamang
gawing mas masigla, epektibo, at imperatibo ang paraan ng pagbabahagi
ng aralin upang ang mga bata ay magkaroon ng pokus at ibuhos ang
kooperasyon. Kaya masasabing trending ang online class ngayon at isa
ring matinding hamon para sa lahat upang maging matagumpay ito kahit
sa panahon ng pandemya.

Ayon naman sa isang pag-aaral na isinulat ni Allan Ortiz (2017) na

batay sa framework for 21st Century Learning, ang mga tao ng ika-21
siglo ay nasasanay sa kabuhayang teknolohiya at media-driven, dahil
dito sa pagsasanay o kalakihan ng mga kabataan, sila ay makakakuha ng
mga impormasyon sa madaling paraan. Gayunman ay dapat kaya nilang
aralin ito sa kanilang mga gadgets o sa kanilang bahay, kaya’t ang
paraan ng online class ay magiging epektibo sa mga mamamayan at
manggagawa sa kasalukuyang siglo na dapat gamitin ang mga hanay ng mga
kapaki-pakinabang na pagkatuto o pagsasanay at mga kritikal na mga
kasanayan sa pag-iisip na may kaugnayan sa impormasyon, midya, at
teknolohiya. Ang ganitong klase ng pag-aaral ay mabisa para sa mga
estudyanteng nag-aaral habang nagtatrabaho, may anak, at mga hindi
nakapagpatuloy ng kanilang pag-aaral (Xu & Jaggars, 2013).

Ayon sa Diksyunaryo ng Wikang Filipino (1989), ang teknolohiya ay

nangangahulugang agham na nauukol sa mga sining na pan-ndustriya. Sa
larangan ng negosyo, Teknolohiya 2 ang gumaganap ng isa sa buong
mahalagang papel. Halos lahat ng ma negosyo at industriya mundo ay
gumagamit ng teknolohiya.
Sa panahon ngayon, maraming gadyet na ang nagsisilabasan. Iba’t-
ibang brand at model ng cellphone, laptop at iba pa ang patuloy na
humuhuli sa interes ng mga tao. Nakapagdudulot ang mga ito ng
kasiyahan. Nagpapadali at nagiging organisado ang mga gawaing
akademiko at propesyonal. Mas napapadali ang komunikasyon at marami na
ring mga paraan upang makakuha at makapagbigay ng impormasyon.
Nangangahulugan lamang ito na ang mga Pilipino ay nakakasabay sa
modernisasyon at isa sa naambagan nito ang paaralan. Dahil sa
teknolohiya, nagiging maayos at napapadali ang mga Gawain sa paaralan
lalo nan g mga mag-aaral na nangangailangan ng kalidad na edukasyon.
Sinisikap ng paaralan na mapadali ang pagkatuto ng mga mag-aaral a
tmapaunlad pang lalo ang kakayahan at intelektwal na kapasidad ng mga
ito. Sa tulong ng mga netbook, projector at higit sa lahat ng
internet, mas napabilis ang paglikom ng impormasyon para sa kanilang
takdang-aaralin, research work at pahg-uulat. Nagkakarron sila ng
bagong kaalaman at repleksyon dahil sa pagsisiyasat sa internet.

Ayon sa Department of Information and Communications (2021) nasa

ika-86 na pwesto ang Pilipinas sa mga bansang mas mabilis na mobile
internet sa buong mundo nitong Enero ngayong taong 2021, mas mataas
kumpara sa ika-111 na pwesto nito noong taong 2020. Naitala ang
pagtaas nang 4.10 % sa download speed ng mga fixed broadband speed sa
31.44 Mbps, habang 14.53% naman ang itinaas pagdating naman sa mga
mobile na umabot naman ng 22.50 Mbps. Sa kabila ng pagtaas ng antas ng
Internet speed sa Pilipinas, tila hindi pa rin ramdam ang pagbabagong
ito sa mga rural na pamayanan.
Hindi sapat ang pagkakaroon ng mga gadyets lamang. Bilang buong
pagtugon sa online class, kinakailangan ng matatag na internet
connection ng mga mag-aaral, nang sa gayo’y maka-access sa iba’t-ibang
mga digital na aplikasyon at platapormang pang-edukasyon.

Isinaad ng thelookout.com.ph (2021) na ang online class ay magiging

mahirap na sistemang sa parte ng mga mag-aaral. Maraming magiging
balakid at istorbo sa kanilang mga pokus at maaaring magdulot ng
karagdagang stress at iba pang mga bagay.
 Ayon sa ilang mga pag-aaral, ang sistemang ito ay maaaring
makapagdulot sa mga bata ng”feeling isolation” o tila nakapuwesto sa
isang lugar na kung saan hindi maaaring umalis o lumabas. Walang
magaganap na maayos na pakikipag-usap o interaksyon sa mga kamag-aral
gaya ng isang normal na buhay-estudyante. Nagbigay din sila ng ilan sa
mga dahilan kung bakit mainam na gawin ang online classes sa bansa.
Sinasabing ang online education ang magiging daan upang matuto ang mga
kabataan sa paggamit ng makabagong teknolohiya. Magkakaroon sila ng
oras upang tuklasin ang ilan sa mga bagong paraan ng pag-aaral. Sa
hakbang na ito, mas makakasabay na ang karamihan sa pagtanggap ng
makabagong paraan ng tungo sa paglinang at pagkatuto ng mga kabataan
sa bansa.

Ayon sa The University Network, (2021) ang paglipat ng mga mag-

aaral sa online na klase ay walang pagsalang naghahatid ng ilang mga
natatanging hamon kung ang isang taong nagpupumilit na manatiling
maayos at masigasig.
Ito ang mga gabay upang matulungan ang mga mag-aaralna
pagtagumpayan ang mga hamon ng online learning mode.
Huwag gumawa mula sa sopa - bilang isang Mag-aaral sa online,
maaari itong talagang makatukso upang gumulong nang diretso sa kama at
papunta sa sopa upang gawin ang pang-araw-araw na atas,pagbabasa, o
pagtatasa. Ngunit hindi ito isang sustainable na paraan ng pag-aaral.
Para sa kapakanan ng kalusugan ng kaisipan, pagiging produktibo,
umalis ng kama, maligo at maghanap ng tamang desk upang
makapagtrabaho.
Magtakda ng isang iskedyul at idikit ito - sa okasyon , ang mga
propesor ay maaaring mag-ayos ng mga tiyak na oras para sa mga live na
lektura na pamamagitan ng skype, zoom o isang katulad na tool sa
kumperensya sa online na bidyu. Nararapat na magtakda ng isang
iskedyul at manayili ito. Karagdagan, dapat ding suriin ang syllabus
sa kurso at gumawa ng tala ng mga mahalagang petsa at deadline para sa
mga pagsusulit, at papeles. Kailangan na manatiling napapanahon sa
sarili, kung hindi maaari itong magbunga sa cramming.

KALAGAYANG PANSINING

Ang online learning ay malaking tulong sa mga mag aaral.

Sinasabing ang paggamit ng online learning bilang isang midyum ay
magiging bihasa ang mag aaral sa ppaggamit ng mga teknolohiya.

Sa panahon ngayon ang paggamit ng online learning bilang isang

midyum ng pag aaral ay may malaking impluwensya sa edukasyon ngunit
hindi parin ito ang perpektong midyum pang-edukasyon. Ito ay maaaring
makasira ng interpersonal contact ng mga estudyante kung kaya’t pili
lamang ang mga maaaring gamitin ng guro at mag aaral ayon sa
pananaliksik na ginagwa ni nazarlou (2013).
 KABANATA III

Sa kabanatang ito nakapaloob ang mga pamamaraang ginamit ng

kabuuang pananaliksik. Dito rin sa bahaging ito makikita ang disenyo
na ginamit kung paano nangalap ng resulta sa bahaging ito kung paano
pinili ng mga mananaliksik ang piling respondent na sasagot sa nilaang
sarbey. Random Sampling ang ginamit na metodo sa pagpili ng
respondente.

DISENYO NG PANANALIKSIK

Ang naisagawang pag aaral ay gumamit ng deskriptibong metodolohiya ng

pananaliksik,ngunit ang mananaliksik ay gagamit ng sarbey kwestyuner
upang malikom ang datos na kinakailangan. Limitado lamang ang bilang
ng mga tagasagot sa mga talatanungan.

Ang disenyong paglalarawan o deskriptibo ang nakita ng mga

mananaliksik na magiging mabisa sa pag aaral na ito upang makalap ang
impormasyon para sa hinahangad na datos sa pag-aaral na ito. Ang mga
katungan na nakpaloob dito ay tiniyak at pinag-isipan ng mga
mananaliksik . Tinitiniyak na ang lahat ay makakayang sagutan ng mga
mag aaral.

METODOLOHIYA

Ang kasangkapan na ginamit ng mga mananaliksik upang makakalap ng

datos ay sarbey kwestyuner. Ito ang napili ng mga mananaliksik
sapagkat sa paraan na ito ay mapapadali ang pagkuha ng datos. Ang mga
mananaliksik ay personal na tutungo sa paaralan upang makuha agad ang
resulta. Pagkatapos na sagutan ng mga mag aaral ang sarbey kwestyuner
ay iaanalisa ng mga mananaliksik ang nakuhang datos.

RESPONDENTE NG PAG-AARAL

Ang magiging respondente ng pananaliksik na ito ay ang mga mag

aaral ng Pasacao National Highschool na nasa ika-10 baitang na
kasalukuyang enrolado sa taong panuruang 2022-2023.
 Ang mga mananaliksik ay gagamit ng Random Sampling sa pagpili ng
respondent. Sa bilang na animnapu(60)na mag aaral ay gagawin ang
pagsarbey. Personal na pupuntahan ng mga mananaliksik ang mga mag
aaral upang makuha agad ang resulta.Lahat na kasagutan ng mga
respondent ay siyang magsisilbing datos sa pag-aaral na ito.

PROFAYL NG MGA RESPONDENTE

Ang mga respondente sa pag aaral na ito ay nasa edad na labing-

lima hanggang labing-anim(15-16). Pagdating sa kasarian ito ay
maaaring babae o lalaki. Ang lahat ng respondente ay magmumula sa ika-
10 baitang na kasalukuyang enrolado sa mataas na paaralan ng Pasacao
National Highschool.

INSTRUMENTO NG PANANALIKSIK

Ang sarbey kwestyuner ang gagamitin ng mga mananaliksik sa

pagkalap ng mga impormasyon para sa hinahangad na datos sa pag aaral
na ito. Ang mga katanungan ay nakapaloob dito tiniyak at pinag isipan
ng mga mananaliksik. Sinisigurado na walang maapakan na anuman sa mga
katanungan at tiniyak na lahat ay makakayang sagutan ng mga respondent
ang mga katanungan.

KAGAMITANG PANG-ISTADISTIKA

Kinuha ng mga mananaliksik ang bahagdan ng kabuuang bilang ng mag

aaral mula sa ika-10 baitang. Pagkakuha ng bahagdan ay imumultuply sa
kabuuang sample size(40). Sa prosesong ito makukuha an gang sapat na
respondent mula sa ika-10 baitang.

Stratified Random Sampling Formula

Stratified total sample size

Random entire population = population of subgroup
Sampling

Figure 2: Stratified Random Sampling Formula

Ito ang ginamit ng mga mananaliksik upang kalkulahin ang

nararapat na bilang ng respondente sa pangangalap ng datos.