ARALIN 1

(Modyul 1-Ikalawang Markahan)

Pagbibigay Interpretasyon sa Tula

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
Nabibigyang interpretasyon ang tulang napakinggan / nabasa.

POKUS NA MGA TANONG

1. Bakit mahalagang pag-aralan ang alamat?
2. Paano makatutulong ang pang-abay na pamanahon sa pag-unawa sa alamat?

MAHAHALAGANG PAG-UNAWA
1. Mahalagang pag-aralan ang pagbibigay interpretasyon sa Tula upang maging mas ganap ang pag-
unawa rito
2. Nakatutulong ang pagbibigay interpretasyon sa Tula sa paghubog sa sariling Teknik/estilo sa
pagsulat ng sa sariling tula

PAMANTAYAN SA PAGGANAP
Nabibigyang interpretasyon ang tulang napakinggan / nabasa sa pamamagitan ng pagsuri sa bawat saknong nito.

MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO SA BAWAT DOMAIN

PAG-UNAWA SA NAPAKINGGAN
Natutukoy ang mga tayutay, simbolismo at matatalinghagang salitang ginamit sa tulang
nabasa/napakinggan.

PAG-UNAWA SA BINASA
Nasusuri ang katangian ng tekstong binasa ayon sa mga piling saknong na nakapaloob dito.

PAGLINANG NG TALASALITAAN
Nabibigyang-kahulugan ang mga matalinghagang salitang ginamit sa tekstong binasa

PANONOOD
Nabubuo ang balangkas ng isa sa mga napanood na alamat

PAGSASALITA
Naitatanghal sa pamamagitan ng pagbabalita ang binuong sariling wakas

PAGSULAT
Naisusulat ang sariling wakas batay sa huling pangyayari o sa naging wakas ng alamat

GRAMATIKA/RETORIKA
Nagagamit nang wasto ang pang-abay na pamanahon sa alamat
 GABAY SA PAGTUTURO BLG. 14

TUKLASIN
PETSA: LUNES, Oktubre 07, 2022
BAITANG 8, SEKSYON MAHINAHON (9:40
– 10:30 NU)
BAITANG 8, SEKSYON MATULUNGIN
(10:50-11:40 NU)

I. MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

A. Nasusuri ang tula/teksto batay sa nilalaman nito.
B. Nabibigyang interpretasyon ang tulang napakinggan / nabasa.

II. PROSESO NG PAGKATUTO

A. PANIMULANG GAWAIN
Basahin ang bawat pahayag at piliin ang titik ng tamang sagot. Gawin ito sa kwaderno.

Dugo at Laya Tanging lalaki kang nagmahal sa bayan

Na ang sinandata’y panitik na tangan…
Nang ikaw’y barilin ng mga kaaway
Dugo mo ang siyang sa laya’y umilaw!

- Nemesio E. Caravana

GABAY NA MGA TANONG?

1. Ano ang tinutukoy sa ikalawang taludtod?

A. Ang lalaki ay isang aktibista C. Nagbunyag ng kasiraan ng mga kalaban
B. Nakipaglaban sa pamamagitan ng panulat D. Nag-alay ng buhay para sa bayan

2. Batay sa saknong, ang kanyang kamatayan ay:

A. naging daan ng paglaya ng bayan C. nagbigay daan upang maging manunulat ang ibang Pilipino
B. pagkamulat ng mga D. naging sanhi ng kalupitan ng mga dayuhan

3. Ang kinamatay ng lalaki batay sa tula:

A. sobrang pagmamahal sa bayan C. binaril ng mga kaaway
B. naubusan ng dugo D. natalo sa digmaan

4. Ang pinahihiwatig ng ikaapat na taludtod:

A. Ang kamatayan ng lalaki ang nagbigay daan sa mga dayuhan na sakupin ang bayan
B. Ang dugo ng lalaki ay ginamit na maging ilaw ng bayan
C. Ang dugo ng lalaki ang ginamit pantubos sa kalayaan ng bayan
D. Ang kamatayan ng lalaki ang naging daan upang ipaglaban ng bayan ang kanyang kalayaan.

5. Sino kaya ang lalaking tinutukoy sa saknong?

A. Jose Rizal C. Hen. Luna
B. Andres Bonifacio D. lahat ng nabanggit
B. PANGKATANG GAWAIN:
 PANUTO: Ang bawat grupo ay guguhit ng isang larawan na naglalarawan sa mga taludtod na taglay ng
tulang binasa at ipapaliwanag kung bakit ito ang nabuo.

PANGKAT 1 “Dugo at Laya Tanging lalaki kang nagmahal sa bayan”

PANGKAT 2 “Na ang sinandata’y panitik na tangan…”
PANGKAT 3 “Nang ikaw’y barilin ng mga kaaway”
PANGKAT 4 “Dugo mo ang siyang sa laya’y umilaw!”

C. SINTESIS
Sa kabuuan, ano ang kahulugan ng saknong na nabasa?

GABAY SA PAGTUTURO BLG. 15

 LINANGIN
(UNANG SESYON)
PETSA: MARTES, OKTUBRE 08. 2022
BAITANG 8, SEKSYON MAHINAHON (9:40 )
– 10:30 NU)
BAITANG 8, SEKSYON MATULUNGIN
(10:50-11:40 NU)

I. MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

A. Nasusuri ang tula/teksto batay sa nilalaman nito.
B. Nabibigyang interpretasyon ang tulang napakinggan / nabasa.

II. PROSESO NG PAGKATUTO

A. PANIMULANG GAWAIN
#SuriinMoTo

GABAY NA MGA TANONG

1. Ano ang nasa larawan?
2. Ilarawan ang katangian ng puno ng kawayan.
3. Saan Maaaring ihalintulad ang katangian ng puno ng kawayan?

B. PAGLINANG NG TALASALITAAN
Panuto: Punan ng mga wastong letra ang mga patlang sa bawat bilang upang maibigay ang mga
kasingkahulugan ng mga sumusunod na salita sa ibaba at gamitin ang mga ito sa pangungusap.
1. Umiingit - H_M_HI_B_
2. Humilig – U_IWA_
3. Lusak – P_T_K
4. Subasob – S_BSO_
5. Yumabong - _UM_GO
C. PAGBASA SA AKDA
Ang Punong Kawayan ni: Francisco Soc Rodrigo

D. PAGTALAKAY SA AKDA
1. Ano-ano ang katangian ng puno ng kawayan ayon sa teksto ayon sa sinasabi ng saknong
1.1 Saknong 2
 1.2 Saknong 5
1.3 Saknong 6
1.4 Saknong 10
2. Para sa’yo sino o ano ang tinutukoy na punong kawayan sa tula? Ipaliwanag? Sang-ayon ka aba sa
kaniyang ginawa? Pangatuwiranan.
3. Magbigay ng isang katangian ng punong kawayan na maihahalintulad mo sa katangian ng isang Pilipino ?
Ipaliwanag.
4. Kanino inihalintulad ng may-akda ang punong kawayan ? Tukuyin ang saknong at ipaliwanag.

E. TAKDANG ARALIN
1. Ibigay ang kahulugan ng tula
2. Ibigay ang kahalagahan ng interpretasyon sa tula
Tandaan: Isulat ang mga kasagutan sa kwaderno.
 GABAY SA PAGTUTURO BLG. 16

LINANGIN
(IKALAWANG SESYON)
PETSA: MIYERKULES, OKTUBRE 09, 2022
BAITANG 8, SEKSYON MAHINAHON (9:40
– 10:30 NU)
BAITANG 8, SEKSYON MATULUNGIN
(10:50-11:40 NU)

I. MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

A. Nasusuri ang tula/teksto batay sa nilalaman nito.
B. Nabibigyang interpretasyon ang tulang napakinggan / nabasa.
C. Nabibigya ng kahulugan at kahalagahan ang interpretasyon pagdating sa pagbasa ng tula.

II. PROSESO NG PAGKATUTO

A. PANIMULANG GAWAIN
ALAMIN MO!

ALAMIN MO!
Ayon kay Julian Cruz Balmaceda, “Ang tula ay isang kaisipang naglalarawan ng kagandahan, ng
kariktan, ng kadakilaan, - ang tatlong bagay na magkakatipontipon sa isang kaisipan upang mag-
angkin ng karapatang matawag na tula.” Para naman kay Fernando Monleon, “Ang tula ay
panggagagad, tulad ng panggagagad ng isangpintor, ng isang manlililok, at ng isang artista sa
tanghalan.” Idinagdag din niyang “ang saklawng tula ay higit na malawak kaysa sa alinman sa mga
ibang gagad na mga tinig, kahitpagsasamahin pa ang mga iyon. ”Ipinahayag naman ni Alejandro G.
Abadilla na “ang tula ay kamalayang nagpapasigasig.”
Kung gayon, isang masining na pagpapahayag ng damdamin ang isang tula. Sa kanyang
kasiningan kung kaya’t nagkakaroon ng iba’t ibang interpretasyon ito sa pagtingin ng isang
mambabasa. Ang pagbibigay-interpretasyon sa isang tula ay isang masusing proseso. Walang tama o
mali ngunit umaayon pa rin ito sa gustong ipahiwatig ng may-akda. Kung paano mo sinimulan ang
pag-iintindi ng tula, dumedepende dito ang makukuha mong interpretasyon sa huli kaya mahalagang
igihin ang pagbabasa nito. Maihahalintulad ito sa isang “interpretative dance”. Ang isang kanta rin ay
maaring magbigay ng iba't ibang kahulugan. Ang pagsayaw nito ang magpapakita ng mga

B. PAGTALAKAY SA PAKSA

TANDAAN:
Ang interpretasyon ay nangangailangan ng mas mataas na pag-iisip. Ito ay pagbibigay ng
inaasahang kahulugan ng mga salita na hindi tuwirang sinabi ng may akda. Ito ay nangangailangan
ngmas mataas na antas ng pag-iisip at kadalasan ang mga paglalahad sa katergoryang ito ay hindi
tuwirang nakasaad sa teksto ngunit nakapahiwatig lamang . Ito’y pagbibigay ng inaasahang kahulugan ng
mga salita na hindi tuwirang sinabi ng may –akda.
Alalahanin na ang ang karikitan ng kaisipan sa tula ang siyang nagbibigay ng malalim na
pakahulugan na siyang mabibigyang interpretasyon ng isang mambabasa. Nagkakaroon ng
paghahambing batay sa mga simbolismong ginamit sa tula.
C. PANGKATANG GAWAIN

Mga kagamitan:
 Kartolina/Manila Paper
 Marker

D. SINTESIS
SHARE MO! Pumili ng isang kinatawan na magbabahagi ng kasagutan ng bawat pangkat sa Gawain 1.

GABAY SA PAGTUTURO BLG. 17

 PAGNILAYAN AT UNAWAIN
PETSA: HUWEBES, OKTUBRE 10, 2022
BAITANG 8, SEKSYON MAHINAHON (9:40
– 10:30 NU)
BAITANG 8, SEKSYON MATULUNGIN
(10:50-11:40 NU)

I. MGA KASANAYANG PAMPAGKATUTO

A. Nasasagutan ang mga katanungang may kaugnayan sa paksang tinalakay
B. Nabibigyang interpretasyon ang tulang napakinggan / nabasa.
C. Nabibigya ng kahulugan at kahalagahan ang interpretasyon pagdating sa pagbasa ng tula.

II. PROSESO NG PAGKATUTO

A. PANIMULANG GAWAIN
PANGWAKAS NA PAGSUSULIT

B. PAGBIBIGAY-INPUT NG GURO
 C.

Inihanda ni : Binigyang-pansin ni :
JAMES B. FULGENCIO GLADYS H GAGAJENA

Guro sa Filipino 8 Puno ng Kagawaran ng Ingles