Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 14

Department of Education

Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

Guro WHELLA P. LAZATIN Petsa June 07, 2022


MALA- MASUSING Taon/Seksyon BAITANG 9 Oras
BANGHAY-ARALIN
Asignatura ARALING PANLIPUNAN Kwarter 2
(EKONOMIKS)

I.KASANAYAN PAMPAGKATUTO

1.KOMPETENSI Nasusuri ang kahulugan at iba’t ibang istraktura ng pamilihan (MELC)

2. MGA LAYUNIN SA A. Naipaliliwanag ang konsepto ng pamilihan.


PAGKATUTO:
B.Nasusuri ang katangian ng iba’t ibang istruktura ng pamilihan; at
C.Naipapakita ang ideal na katangian ng iba’t ibang istruktura ng pamilihan.

II. NILALAMAN

A. Paksa ANG PAMILIHAN: KONSEPTO AT MGA ESTRUKTURA NITO

B. Sanggunian Aralin Panlipunan 9: Self Learning Module (SLM) 4, Unang


Edisyon,2020 (pahina 7-15) at Ekonomiks – aklat (pahina 197- 208)

C. Kagamitang Panturo Laptop, LCD Projector, Learning Activity Sheets, SLM, Aklat

III. PAMAMARAAN

Panimulang Gawain  Panalangin


 Pagbati
 Pagtsek ng atendans
 Pagbibigay ng paalala
 Panatilihing maaayos at malinis ang loob ng klasrum upang
maiwasan ang mga bakterya na nagdudulot ng sakit. at
tiyaking ligtas ang bawat isa sa bawat gawaing gagawin.

 Pagbabalik – aral
 Sa nakaraang aralin natutunan mo ang konsepto ng market
equilibrium o ekilibriyo ng pamilihan, kung wala ang ganitong
kaayusan hindi magkakaroon ng pagkakamit ng
pangangailangan ang bawat tao.

 Motibasyon (Pagpapabasa ng tula)

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

“ANG PALENGKE”
Tula patungkol sa ating pamilhan

I. Lugar kung saan lahat ay namimili


Nang iba’t ibang isda, gulay at karne
Sila nanay, tatay, kuya at ate
Na ang iba sa kanila ay tinatawag na suki

II. Madami ditong mga tindero’t tindera


Araw araw din sila kung nagtitinda
Dito’y isa isa ko silang ipakilala
Kaya’t tanong ko’y “handa ka na bang makilala sila?”

III.Unang tindera’yt nangangalang Bunday


Nagbebenta siya ng sari’t – saring mga gulay
Sa kanyang bakuran lahat ay bagong pitas
Kaya’t ika’y siguradong walang pestisidyo at ligtas

IV. Isunod ko naman sim ang Boy


Tagatinda naman siya ng mga baboy
Sariling alaga galling sa kanyang babuyan
Tiyak na malusog dahil lubos na inaalagaan

V. Ang huling ipakilala ay si Aling Aida


Nagtitinda naman siya ng mga isda
Na mga nahuli nito lamang umaga
Kung iyong makikita ay tumatalon talon pa.

VI. Kaya’t halika na dito sa palengke


Kung saan mga tinday’y sari sari
Dito ay pwede ka pang makatawad
Huwag mo lamang kakalimutan na magbayad

Pamprosesong tanong

1.Ano ang pamagat ng tula?


2. Ano ang sinasabi/isinasaad ng tula?
3.Ikaw ba’y nakapunta o nakapamili na dito?
4.Ngayong nahaharap tayo sa pandemya, may mga pagbabago bang
naganap sa ating pamilihan na nakaapekto sa iyo bilang konsyumer?

Gawain 1. PAGBIBIGAY KAHULUGAN – COMPLTE IT!

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

Panuto: Kompletuhin ang mga katawagan at konseptong tinutukoy ng


sumusunod na pangungusap. Isulat ang tamang letra sa patlang mabuo ang
salita
1. P _ M _ L _ H _ N - Ang mekanismo kung saan nagtatagpo ang
konsyumer at prodyuset

2. P _ E _ Y _ - Pangunahing salik sa pagbabago ng demand at supaly


sa pamilihan.

3. K _ N _ Y _ M E _ Ang bumibili ng mga produkto at gumagamit ng


produkto sa pamilihan.

4. P _ O _ Y_ SE _ Ang gumagawa ng produkto sa pamilihan na kailangan


sa pamamagitan ng mga salik ng produksiyon.

5. T _ AD _ M _ R _ Ang paglalagay ng simbolo o marka sa mga produkto


at
serbisyo na siyang pagkakakilanlan ng kompanyang
may
gawa .

1.PAGLINANG NG
ARALIN

Gawain 2. CONCEPT MAPPING CHART.

PAMILIHAN
? ?

Pamproseng tanong:

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

1. Ano – ano ang iyong nakikita o napapansin sa ipinakitang larawan?

2. Ano ang mahahalagang konsepto na nakapaloob sa larawan?

3. Isulat sa bawat kahon ang mga konsepto na sapalagay mo’y may

kaugnayan sa salitang pamilihan.Bumuo ng sariling kahulugan batay


sa

naisulat na mga konsepto ng pamilihan.

Gawain 3. KATANGIAN, SURIIN! (Pangkatang Gawain)

Hahatiin ng guro ang buong klase sa dalawang pangkat. Ang bawat

pangkat ay bibigyan ng gawain/task tungkol sa katangian ng iba’t


ibang

estruktura ng pamilihan.na gagawin sa takdang oras.

 Pangkat I : Pamilihang May Ganap na Kompetisyon

 Pangkat II: Pamilihang May Hindi Ganap na Kompetisyon

2. PANGWAKAS NA
GAWAIN

PAGLALAHAT

Gawain 4. GRAPHIC ORGANIZER (LAS-Pangkat I)

Panuto: Buuin ang graphic organizer na matatagpuan sa ibaba batay

sa napag – aralang aralin. Upang higit na maunawaan, sagutin ang mga

pamprosesong tanong na susukat sa antas ng iyong kaalaman at pang-

unawa.

DALAWANG PANGUNAHING
ESTRUKTURA NG PAMILIHAN

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

1. 2.

Pagkakaiba Pagkakaiba

Pagkakapareho Pagkakapareho

Pamprosesong Tanong:

1. Ano ang dalawang pangunahing estruktura ng pamilihan


2. Ibigay ang pagkakaiba at pagkakapareho ng dalawang pangunahing
estruktura ng pamilihan

SUSI NG PAGWAWASTO

1. PAMILIHANG MAY GANAP NA KOMPETISYON


2. PAMILIHANG MAY HINDI GANAP NA KOMPETISTON
3. MONOPOLYO
4. MONOPSONYO
5. OLIGOPOLYO
6.MONOPOLISTIC COMPETITION

Gawain 5. PABILI O PATAWAD (LAS - Pangkat II)

Panuto: Basahin at unawain ang sumusunod na pahayag at tukuyin


kung tama ang mensahe ayon sa mga salitang
nakasalunnguhit. Lagyan ng salitang PABILI kung TAMA
ang
mensahe at PATAWAD kung ito ay MALI.

________________ 1. Ang pamilihan ay ang mekanismo na kung saan


nagtatagpo ang kunsyumer at prodyuser.
________________ 2. Mayroong tatlong pangunahing aktor sa pamilihan
ang
konsyumer, prodyuser, at produkto.
________________ 3. Nagaganap ang Sistema ng pamilihan dahil lahat tayo

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

ay may kakayahan na mag – supply


________________ 4. Sa pamamagitan ng pamilihan, nalalaman ang
Sistema
ng ekonomiya.
________________ 5. Ang prodyuser ay may kakayang kontrolin ang presyo
sa pamilihang may ganapna kompetisyon.
________________ 6. Ang suplay, ang nagsisilibing hudyat o senyales sa
prodyuser kung ano ang gagawing produkto.
________________ 7. Kapag mababa ang presyo, ang mga prodyuser ay
nahihikayat na magbawas ng suplay lalo na sa mga
pangunahing uri ng produkto.
________________ 8. Ang presyo ang pangunahing salik sa pagbabago ng
demand at supaly sa pamiliahan
________________ 9. Kapag mababa ang presyo sa pamlihan ang kosyumer
ay nagtataas ng kabuuang dami ng biniling produkto
________________ 10Ang kartel ang nangangahulugang alliances of
consumers

SUSI SA PAGWAWASTO:

1. PABILI 6. PATAWAD
2. PATAWAD 7. PABILI
3. PATAWAD 8. PABILI
4. PABILI 9. PABILI
5. PATAWAD 10. PABILI

PAGSASABUHAY

Gawain 6. MASINING NA PAMILIHAN! (Pangkatang Gawain)

Panuto: Kasama ang iyong kapangkat pumili ng isang estruktura ng


pamilihan at gumawa ng isang masining na gawain/ presentasyon (tula, awit,
pagguhit, pagsasadula) na nagpapakita ng isang ideal na pamilihang napili.
Ang mabubuong awtput ay dapat na masagot ang sumusunod na
katanungan at ito ay bibigyan ng marka gamit ang rubrik.

RUBRIK
Pamantayan Deskripsyon Puntos Natamong
Puntos
Nilalaman Naipapakita nang mahusay ang
(Content) isang ideal na pamilihan batay sa 16-20
mga konseptong nakapaloob sa
awtput.

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

Kaangkupan ng Maliwanag at angkop ang


Konsepto mensahe sa paglalarawan ng 11-15
(Relevance) konsepto ng isang ideal na
pamilihan.
Pagkamalikhain Ang simbolismong ginamit ay
(Creativity) nakatulong nang lubos upang 6-10
maipahayag ang mensahe at
konsepto ng isang ideal na
pamilihan
Pagkamapanlikha Orihinal ang ideyang ginamit sa
(Originality) paggawa ng poster. 1-5
Kabuuang Puntos
IV. EBALWASYON

Gawain 7. SURIIN MO! QUIZ- ON MARKET

Panuto: Isulat sa isang malinis na intermediate paper. Suriin ang


sumusunod na pahayag at tukuyin sa pamamagitan ng paglalapat ng titik sa
mga kahon upang mabuo ang kasagutan.

1. Estruktura
A ng pamilihan na
P kung saan
N ang sinumang negosyante ay
M E Y
malalayang pumasok at maging bahagi ng industriya.

2. Ito ay mekanismo na kung saan nagtatagpo ang kunsyumer at


prodyuser
A I I H N
3. Ang mga prodyuser ay gumagawa ng isang uri ng produkto subalit
makakaiba ang tatak.
O O I G
M E I Y
4. Isang Sistema sa pamilihan na kung saan iisa ang nagtitinda ng
walang kauring produkto.
N P L
5. Estruktura ng pamilihan na kung saan umiiral ang sistemang
monopoly, oligopolyo, monopsonyo, at monopolitiko.
I I N
N M S
6. Sa estrukturang ito maaaring maganap ang sabwatan sa
pamamagitan ng kartel ng mga negosyante.
I O O
7. Ang estruktura ng pamilihanna kung saan upang mahadlangan ang

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

pagpasok ng kalaban sa industriya ay isinasagawa ang patent at


copyright sa mga produkto.
N P O
8. Dito nagaganap ang tinatawag na product differentiation sa
pamamagitan ng packaging, advertisement, at flavor ng mga produkto.
N O S O
O E S N
9. Ang estruktura ng pamilihan na kung saan ang pinakamabisang
halimbawa ay ang pamahalaan na siyang kumukuha ng mga serbisyo
ng mga sundalo, pulis, bumbero, at iba pa.
O O S N O
10. Ito Ay kakikitaan ng siwasyon na kung saan ang konsyumer ay bibilhin
ang produkto o serbisyo kahit na mataas ang presyo sapagkat walng
pamalit na maaaring bilhan o pagkunan nito.
N P L O

SUSI SA PAGWAWASTO:

1.GANAP NA KOMPETISYON
2. PAMILIHAN
3. MONOPOLISTIKONG KOMPETISYON
4. MONOPOLYO
5. HINDI GANAP NA KOMPETISYON
6. OLIGOPOLYO
7. MONOPOLYO
8. MONOPOLISTIKONG KOMPETISYON
9. MONOPSONYO
10. MONOPOLYO

Proficiency Level/Mastery Level: Pangwakas na Pagsasanay

Bilang ng mga katanungan: 10

Puntos: Bilang ng mga Mag - aaral


10= _______________________
9= _______________________
8= _______________________
7= _______________________
6= _______________________
5= _______________________
4= _______________________
3= _______________________
2= _______________________
1= _______________________

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

Bilang ng mga Mag – aaral na Nangangailangan ng Remedasyon :


______

Puna: ________________________________________________________

Sinuri ni:

EDWIN N. LAGLIVA
School Head

V. TAKDANG – ARALIN

Pag – aralan ang SLM Araling Panlipunan 9 (Ekonomiks) Ikalawang Mar-


Kahan- Modyul 5. “ANG UGNAYAN NG PAMILIHAN AT PAMAHALAAN”.

Inihanda ni: WHELLA P. LAZATIN


Teacher I/Ratee

Sinuri ni: EDWIN N. LAGLIVA


School Head/Rater

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

Gawain 1. CONCEPT MAPPING CHART.

PAMILIHAN

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

Pamproseng tanong:

1. Ano – ano ang iyong nakikita o napapansin sa ipinakitang larawan?

2. Ano ang mahahalagang konsepto na nakapaloob sa larawan?

3. Isulat sa bawat kahon ang mga konsepto na sapalagay mo’y may

kaugnayan sa salitang pamilihan.Bumuo ng sariling kahulugan batay sa

naisulat na mga konsepto ng pamilihan.

Pangalan: _____________________________________ Taon/Seksyon: ___________


Guro: _____________________________ Petsa :___________________ Iskor: ___________

Gawain 3. GRAPHIC ORGANIZER (LAS-Pangkat I)

Panuto: Buuin ang graphic organizer na matatagpuan sa ibaba batay sa napag – aralang aralin. Upang
higit na maunawaan, sagutin ang mga pamprosesong tanong na susukat sa antas ng iyong
kaalaman at pang-unawa.

DALAWANG PANGUNAHING
ESTRUKTURA NG PAMILIHAN

1. 2.

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

Pamprosesong Tanong:

1.Ano ang dalawang pangunahing estruktura ng pamilihan


2.Ibigay ang pagkakaiba at pagkakapareho ng dalawang pangunahing estruktura ng pamilihan

Pangalan: _____________________________________ Taon/Seksyon: ___________


Guro: _____________________________ Petsa :___________________ Iskor: _________

Gawain 4. PABILI O PATAWAD (LAS - Pangkat II)

Panuto: Basahin at unawain ang sumusunod na pahayag at tukuyin kung tama ang mensahe ayon sa

mga salitang nakasalunnguhit. Lagyan ng salitang PABILI kung TAMA ang mensahe at

PATAWAD kung ito ay MALI.

_________________ 1. Ang pamilihan ay ang mekanismo na kung san nagtatagpo ang kunsyumer at
prodyuser.

_________________ 2. Mayroong tatlong pangunahing aktor sa pamilihan ang konsyumer,


prodyuser, at produkto.

_________________ 3. Nagaganap ang sistema ng pamilihan dahil lahat tayo ay may kakayahan na mag –
supply.

_________________ 4. Sa pamamagitan ng pamilihan, nalalaman ang sistema ng ekonomiya.

_________________ 5. Ang prodyuser ay may kakayang kontrolin ang presyo sa pamilihang may ganap na
kompetisyon.

_________________ 6. Ang suplay ang nagsisilbing hudyat o senyales sa prodyuser kung ano ang gagawing
produkto.

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

_________________ 7. Kapag mataas ang presyo, ang mga prodyuser ay nahihikayat na magbawas ng
suplay lalo na sa mga pangunahing uri ng produkto.

_________________ 8. Ang presyo ang pangunahing salik sa pagbabago ng demand at supaly sa


pamiliahan

_________________ 9. Kapag mababa ang presyo sa pamlihan ang kosyumer ay nagtataas ng kabuuang
dami ng biniling produkto

_________________ 10. Ang kartel ang nangangahulugang alliances of consumers


Pangalan: _____________________________________ Taon/Seksyon: ___________
Guro: _____________________________ Petsa :___________________ Iskor: _________

Gawain 6. SURIIN MO! QUIZ- ON MARKET

Panuto: Isulat sa isang malinis na intermediate paper. Suriin ang sumusunod na pahayag at tukuyin
sa pamamagitan ng paglalapat ng titik sa mga kahon upang mabuo ang kasagutan.

1. Estruktura ng pamilihan na kung saan ang sinumang negosyante ay malalayang pumasok at


maging bahagi ng industriya.
A P N
M E Y
2. Ito ay mekanismo na kung saan nagtatagpo ang kunsyumer at prodyuser
A I I H N
3. Ang mga prodyuser ay gumagawa ng isang uri ng produkto subalit makakaiba ang tatak.
O O I G
M E I Y
4. Isang Sistema sa pamilihan na kung saan iisa ang nagtitinda ng walang kauring produkto.
N P L
5. Estruktura ng pamilihan na kung saan umiiral ang sistemang monopoly, oligopolyo, monopsonyo, at
monopolitiko.
I I N
N M S
6. Sa estrukturang ito maaaring maganap ang sabwatan sa pamamagitan ng kartel ng mga
negosyante.
I O O
7. Ang estruktura ng pamilihanna kung saan upang mahadlangan ang pagpasok ng kalaban sa
industriya ay isinasagawa ang patent at copyright sa mga produkto.
N P O

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)


Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
MADANDING NATIONAL HIGH SCHOOL
Madanding, Lambayong, Sultan Kudarat
School ID: JHS 304607 SHS 341857
Email Address: 304607@deped.gov.ph FB Page: Madanding National High School

8. Dito nagaganap ang tinatawag na product differentiation sa pamamagitan ng packaging,


advertisement, at flavor ng mga produkto.
N O S O
O E S N
9. Ang estruktura ng pamilihan na kung saan ang pinakamabisang halimbawa ay ang pamahalaan na
siyang kumukuha ng mga serbisyo ng mga sundalo, pulis, bumbero, at iba pa.
O O S N O
10. Ito Ay kakikitaan ng siwasyon na kung saan ang konsyumer ay bibilhin ang produkto o serbisyo
kahit na mataas ang presyo sapagkat walng pamalit na maaaring bilhan o pagkunan nito.
N P L O

(Magaling, Aktibo, Disiplinado, Natatangi at Handang mag Serbisyo)

You might also like