Professional Documents
Culture Documents
Toaz - Info 2020doc PR
Toaz - Info 2020doc PR
Toaz - Info 2020doc PR
2020 年四年级华文全年计划
RANCANGAN TAHUNAN BAHASA CINA KSSR SEMAKAN TAHUN 4
周次 单元 内容标准 学习标准 备注
5.6.1 通过阅读,认识修辞手法,并体会
其在文章表达中的效果
5.3.1 通过阅读,认识各类词语,辨析及
理解 词义,并能正确地应用词语
5.6.1 通过阅读,认识修辞手法,并体会
其在文章表达中的效果
5.3.1 通过阅读,认识各类词语,辨析及
理解词义,并能正确地应用词语
5.6.1 通过阅读,认识修辞手法,并体会
其在 文章表达中的效果
5.3.1 通过阅读,认识各类词语,辨析及
理解词义,并能正确地应用词语
5.5.1 通过阅读,认识各种标点符号,根
据表达的需要,正确地使用标点符号
单元二:生活之旅 1.1 进行口语交际。能根据不同的情况,有效 1.1.1 进行口语交际,能理解别人的说话,
地与人沟通,且能针对不明白的事情 提出问题, 并敢于说出自己的感受,做到认真聆听,
第八课:牵动人心 做到认真聆听,不打岔,态度文明有礼 不打岔,态度大方有礼
的椰子
1.3 进行口头表达,具体地讲述和说明事情,做 1.3.1 讲述事情,并说出自己的看法,做到
到内容充实,用语准确得体,语句通顺,表达 叙 述清楚,语音正确,话语流畅,语速适
清楚,态度恰当,并敢于表现 当,用语准确,态度大方
2.1 阅读与理解教材,能了解文章的内涵,领
会其教育意义,体验文章表现的情感,在阅读
中发展语感,能感受语言的优美,积累语言材 2.1.1 理解教材,能借助工具书认识教材
料,并了解文章叙述、描写和说 明等表现手法, 中的 汉字,掌握词语,理解句子、段落、
体会阅读的乐趣 篇 章的内容。
5.3.1 通过阅读,认识各类词语,辨析及
理解 词义,并能正确地应用词语
5.6.1 通过阅读,认识修辞手法,并体会
其在文章表达中的效果
5.4.1 通过阅读,认识不同类型的句子,
了解 关联词语在句子中的作用,并能在表
达时正确地使用
5.6.1 通过阅读,认识修辞手法,并体会
其在文章表达中的效果
4.5.1 使用毛笔仿影名家楷书字帖,做到
坐姿、 执笔、运笔、笔画和笔顺正确,字
的间架结构匀称
5.3.1 通过阅读,认识各类词语,辨析及
理解词义,并能正确地应用词语
5.4.1 通过阅读,认识不同类型的句子,
了解 关联词语在句子中的作用,并能在表
达时正确地使用
5.3.1 通过阅读,认识各类词语
5.5.1 通过阅读,认识各种标点符号,根
据表达的需要,正确地使用标点符号
5.6.1 通过阅读,认识修辞手法,并体会
其在文章表达中的效果
5.4.1 通过阅读,认识不同类型的句子,
了解关联词语在句子中的作用,并能在表
达时正确地使用
单元三: 探秘之 1.1 进行口语交际。能根据不同的情况,有效 1.1.1 进行口语交际,能理解别人的说话,
旅 地与人沟通,且能针对不明白的事情 提出问题。 并敢于说出自己的感受,做到认真聆听,
做到认真聆听,不打岔,态度文明有礼 不打岔,态度大方有礼
第十四课:最美丽
的风景 1.3 进行口头表达,具体地讲述和说明事情, 1.3.1 讲述事情,并说出自己的看法。做
做到内容充实,用语准确得体,语句通顺,表 到叙述清楚,语音正确,话语流畅,语速
达清楚,态度恰当,并敢于表现。 适当,用语准确,态度大方
5.3.1 通过阅读,认识各类词语,辨析及
理解词义,并能正确地应用词语
5.3.1 通过阅读,认识各类词语,辨析及
理解词义,并能正确地应用词语