Learning Area ARALING PANLIPUNAN

Learning Delivery Modality Face-to-face

Paaralan Baitang 8

Heograpiya ng
Guro Aralin
Daigdig

Petsa Markahan Una

BANGHAY SA
Oras Bilang ng Araw 1 araw
PAGTUTURO

I. LAYUNIN Sa araling ito, ang mga mag- aaral ay inaasahang:

1. Natutukoy ang dahilan ng pagkakaroon ng iba’t ibang klima sa

daigdig;

2. Naitatala ang mahahalagang katangian ng bawat kontinente sa

daigdig:

3. Naipapamalas ang pang-unawa sa kaugnayan ng topograpiya sa

pag-usbong at pag-unlad ng pamumuhay ng mga tao.

A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa interaksyon ng tao sa kaniyang

Pangnilalaman kapaligiran na nagbigay-daan sa pag-usbong ng mga sinaunang
kabihasnan na nagkaloob ng mga pamanang humubog sa
pamumuhay ng kasalukuyang henerasyon.

B. Pamantayan sa Pagganap Ang mga mag-aaral ay nakabubuo ng panukalang proyektong

nagsusulong sa pangangalaga at presentasyon ng mga pamana ng
mga sinaunang kabihasnan sa Daigdig para sa kasalukuyan at sa
susunod na henerasyon.

C. Pinakamahalagang Nasusuri ang katangiang pisikal ng daigdig. Week 1 (MELC) Q1

Kasanayan sa Pagkatuto (AP8HSK-Id-4)
(MELC)

D. Pagpapaganang Kasanayan

(Enabling Competency) Wala

E. Pagpapayamang
Kasanayan
Wala

II. NILALAMAN Heograpiya at mga Sinaunang Kabihasnan sa Daigdig

1
 Paksa: Iba’t ibang Klima sa Daigdig

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Mga Sanggunian ● MECL AP G8 Q1 (Page 1)

1. Mga Pahina sa Gabay ● PIVOT 4A Budget of Work for AP 8 (Page 182)

ng Guro
● PIVOT 4A LEARNERS MATERIAL (Page 15)

2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pangmag- ● Kasaysayan ng Daigdig (21-30)
aaral

● Araling Panlipuna 8 Unang Markahan pahina 6-16

3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagan Kagamitan ● DepEd Learning Resource Material

mula sa Portal ng
Learning Resource

B. Listahan ng mga Kagamitan ● Activity Sheet

Panturo para sa mga Gawain
sa Pagpapaunlad at
Pakikipagpalihan

IV. PAMAMARAAN

A. Panimula (Introduction) MGA MAHAHALAGANG PAALALA!!!

1. Panatilihing malinis ang kapaligiran.

2. Sumagot lamang kapag ikaw ay tinatawag at laging irespeto

ang sagot ng iyong kamag-aaral.

3. Lubos na pakikiisa ay inaasahan na anumang indibidwal at

pangkatang mga gawain.

Magbalitaan Tayo!

(Gawin ito sa loob ng dalawang minuto)

Gawain 1: Balikan Natin:

Panuto: Basahin ang clue word sa bawat bilang. Tukuyin ang

konseptong inilalarawan sa pamamagitan ng pagpupuno ng wastong
letra sa loob ng kahon. Gawin ito sa loob ng 3 minuto

1. Ang humahati sa globo sa hilaga o timog hemispero.

2
 E A R

2. Tawag sa distansiyang angular na nasa pagitan ng dalawang

meridian patungo sa kanluran ng Prime Meridian.

L N T E

3. Ano ang tawag sa bahagi ng daigdig na napakainit kaya malambot

at natutunaw ang ilang bahagi nito.

M T E

4.Ano ang matigas at mabatong bahagi ng daigdig.

C U T

5.Ang paggalaw at pag-uumpugan nito ang nagdudulot ng

P A E

B. Pagpapaunlad Panuto: Basahin ang teksto tungkol sa “Ang Klima” at “Ang mga
(Development) Kontinente” mula pahina 21- 30 ng may pang-unawa pagkatapos ay
sagutan ng maayos ang susunod na mga gawain.

(Kasasayan ng Daigdig. “Ang Klima”,”Ang mga Kontinente”. Pp. 21-30.)

Gawain 2: Three Words in ONE

Panuto: Saang kontinente matatagpuan ang mga pook/hayop na

tinutukoy sa bawat bilang? Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
Gawin ito sa loob ng tatlong minuto.

Nile River Sahara Desert

Egypt
1.

Appalachian
Hudson Bay
Mountains

Rocky Mountains

3
2.

Andes
Cape Horn
Mountains

Argentina
3.

K-2 Lhotse

4. Tibet

Kangaroo Tasmanian Devil

Micronesia
5.

4
 Iberian
Balkan Peninsula
Peninsula

6.
Italy

C. Pakikipagpalihan Gawain 3: MAPA-KULAYAN

(Engagement)
Panuto: Iguhit ang mapa ng mundo sa isang buong papel lagyan ng
label ang bawat kontinente batay sa mga sumusunod mga kulay.
Gawin ito sa loob ng sampung minuto.

5
 Twinkl. Blank Map of The World. https://www.twinkl.com.ph/resource/blank-map-of

-the-world-t-g-174

Africa Australia Europe

Antarctica Asya North America
South America

D. Paglalapat (Assimilation) Gawain 4: Sagutan ang crossword puzzle sa inyong sagutang papel.
Gawing gabay ang mga pahayag sa ibaba.

1 5
. .

4
.

8
.

3
.

6 2
. .

7
.

1. Isang bansang kinikilala ring kontinenteng pinakamaliit sa daigdig.

2. Matatagpuan dito ang mga natatanging species katulad ng

Tazmania.

3. Ito ang kontinenteng nagtataglay ng pinakamaraming bansa sa

lahat ng kontinente.

6
 4. Ito ang ikalawa sa pinakamaliit na kontinente sa daigdig.

5. Pinakamalaking kontinente sa mundo.

6. Hugis tatsulok din na unti-unting nagiging patulis mula sa bahaging

ekwador hanggang sa Cape Horn sa katimugan.

7. Hugis malaking tatsulok subalit mistulang pinilasan sa dalawang

bahagi ng ng Hudson Bay at Gulf of Mexico.

8. Nababalutan ng makapal na yelo na umaabot sa 2 km.

E. Pagninilay Panuto: Punan ang mga patlang
Naunawaan ko na __________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________.
Nabatid ko na _______________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.

Kasunduan Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na mga katanungan.

1. Ano ang mga katangian ng yugto sa pag-unlad ng kultura ng mga
sinaunang tao?
2. Paano naganap ang pag-unlad sa kultura ng mga sinaunang tao
batay sa kasangkapan, kabuhayan, at iba pang aspekto ng
pamumuhay?

Sanggunian
Aklat
Kasaysayan ng Daigdig. “Ang Klima”,”Ang mga Kontinente”. 21-30.

Internet

Twinkl. Blank Map of The World. https://www.twinkl.com.ph/resource

/blank-map-of-the-world-t-g-174

7
8