Learning Area ARALING PANLIPUNAN

Learning Delivery Modality Face-to-face

Paaralan Baitang Baitang 8

5 - Natatanging
Kultura ng mga
Guro Aralin Rehiyon, Bansa at
Mamamayan sa
Daigdig
BANGHAY SA
PAGTUTURO Petsa Markahan Unang Markahan

Oras Bilang ng Araw 1 araw

I. LAYUNIN Sa araling ito, ang mga mag- aaral ay inaasahang:

1. Naihahambing ang mga uri ng wika at gamit nito

2. Naipapaliwanag ang kahalagahan at katangian ng wika bilang

isang mahalagang elemento ng heograpiyang pantao

3. Naipapahayag ang kagandahan ng wika sa pamamagitan ng

malikhaing poster o slogan.

A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa interaksiyon ng tao sa kaniyang

Pangnilalaman kapaligiran na nagbigay-daan sa pag-usbong ng mga sinaunang
kabihasnan na nagkaloob ng mga pamanang humubog sa
pamumuhay ng kasalukuyang henerasyon.

B. Pamantayan sa Pagganap Nakabubuo ng panukalang proyektong nagsusulong sa

pangangalaga at preserbasyon ng mga pamana ng mga
sinaunang kabihasnan sa daigdig para sa kasalukuyan at sa
susunod na henerasyon.

C. Pinakamahalagang Napahahalagahan ang natatanging kultura ng mga rehiyon, bansa

Kasanayan sa Pagkatuto at mamamayan sa daigdig (lahi, pangkat-etnolingguwistiko, at
(MELC) relihiyon sa daigdig).

D. Pagpapaganang Kasanayan wala

(Enabling Competency)

E. Pagpapayamang Pangangalaga at preserbasyon sa mga pamana ng sinaunang

Kasanayan kabihasnan

1
II. NILALAMAN Natatanging Kultura ng mga Rehiyon, Bansa at Mamamayan sa
Daigdig

Paksa: Uri at Katangian ng Wika

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Mga Sanggunian • MECL AP G8 Q1 (Page 51)

1. Mga Pahina sa Gabay • PIVOT 4A Budget of Work for AP 8 (Page 182)

ng Guro
• Regional Order 10 s. 2020 (Page 215)

• AP Curriculum Guide (Page 167)

2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pangmag- • Kasaysayan ng Daigdig (Page 31-32)
aaral

3. Mga Pahina sa Teksbuk ● Kasaysayan ng Daigdig (Page 31-32)

4. Karagdagan Kagamitan • https://lrmds.deped.gov.ph/detail/11936

mula sa Portal ng
Learning Resource

B. Listahan ng mga Kagamitan

Panturo para sa mga Gawain • Slide Deck Presentation with Audio-Visual Materials
sa Pagpapaunlad at
• Activity Sheets
Pakikipagpalihan

IV. PAMAMARAAN Kasaysayan ng Daigdig (Page 31-32)

A. Panimula (Introduction) MGA MAHAHALAGANG PAALALA!!!

1. Maupo nang maayos at makinig sa talakayan.
2. Sumunod sa mga panuto para sa mga gagawing aktibidad.
3. Magtaas lamang ng kamay kung may mga paglilinaw o
karagdagang detalye na nais ibahagi.
4. Laging magsalita nang may paggalang kung magtatanong o
magbabahagi sa klase.
BALITAAN TAYO

Gawin ito sa loob ng limang minuto.

BALIK-ARAL

Panuto: Sagutan ang sumusunod na tanong.

1. Ano ang dalawang pamilyang wika na pinakamarami ang wikang

sinasalita?

2. Ano ang mga aspetong saklaw ng pag-aaral ng Heograpiyang

Pantao?

2
 GAWAIN 1 - DECODE

Mula sa mga numero sa ibaba, kumpyutin ang datos sa pamamaraan

ng addition at multiplication, at tukuyin ang letra na katumbas nito sa
alpabeto. Bumuo ng isang pangungusap mula sa mga salitang
nahulaan. Isulat ang sagot sa papel.

Hal. 3+5= 8, letrang H ang katumbas ng numero 8 sa alpabeto.

A. 20+3=____; 3x3=____; 10+1=____; 1+0=____

B. 11x1=____; 7x3=____; 6+6=____; 10x2=____; 21+0=____; 9+9=____;
1x1=_____
C. 11+0=____; 1+0=____; 6x2=_____; 14+7=_____; 6x2=_____; 14+7=_____;
23+0=_____ 1x1=_____

Pangungusap: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

B. Pagpapaunlad PAGSASAGAWA NG MALAYANG TALAKAYAN SA NILALAMAN NG PAKSA

(Development)

URI NG WIKA

Bukod sa pagiging kaluluwa ng isang kultura, ang wika ay tulay sa

pag-usbong ng komunikasyon sa iba’t-ibang lugar. Ito ay maaring
TONAL o NON-TONAL (STRESS). Ang Tonal ay isang uri ng wika kung saan
ang kahulugan ng salita at pangungusap ay nagbabago batay sa
tono ng pagbigkas nito. Samantalang ang NON-TONAL naman ay uri
ng wika kung saan ang pagbabago ng tono ng salita at pangungusap
ay hindi nagpapabago sa kahulugan ng salita at pangungusap nito.

KATANGIAN NG WIKA

1. Ito ay dinamiko. Ito ay nagbabago kasabay ng panahon at

pandaigdig na pagbabago.

2. Ang wika ay may sariling kakayahan na kung saan hindi mahahanap

sa ibang wika ang mga katangian ng isa pang wika.

3. Malaki ang ugnayan ng wika at kultura ng isang bansa. Ang sining,

panitikan, karunungan, kaugalian, kinagawian, at paniniwala ng mga
mamamayan ang bumubuo ng kultura.

4. Ang wika ang pinaniniwalaang susi sa pagkakaisa ng iba’t-ibang

3
 grupo sa isang bansa.

GAWAIN 2 – PAGSUSURI SA DATOS SA CHART

Panuto: Suriin ang nilalaman ng data chart. Sagutin ang mga tanong
batay dito. Gawin ito sa sagutang papel sa loob ng limang minuto.

Pamilya ng Iilan sa mga Buhay na Bilang ng mga

Wika Bansang Wika Taong
Gumagamit Gumagamit

Afro-Asiatic Algeria, Bahrain, 366 499 million

Saudi Arabia, Turkey

Austronesian Brunei, Cambodia, 1,227 326 million

Malaysia, Indonesia,
Philippines

Indo- Italy, Russia, 477 3.26 million

European Germany, France,
Greece

Niger-Congo Angola, African 1,526 550 million

Republic, Somalia

Sino-Tibetan China, India, 455 1.4 billion

Thailand
Sabanal, Mike (Sir Mike’s Class). “AP 8 WEEK 2 : WIKA AT LAHI (MELC-BASED)”.
Youtube. September 26, 2020. https://www.youtube.com/watch?v=Ry53qpF0zd0

Pamprosesong Tanong:

1. Anong pamilya ng wika ang may pinakamaraming bilang ng taong

gumagamit?

2. Saang pamilya ng wika nabibilang ang Pilipinas?

3. Anong pamilyang wika ang may pinakamaraming buhay na wika sa

kasalukuyan? Ang may pinakamaliit?

4. Ilang tao ang nagsasalita ng Niger-Congo na wika?

5. Ano ang iyong mahihinuha o konklusyon mula sa datos na ibinigay sa

chart?

4
 C. Pakikipagpalihan GAWAIN 3 – IBIGAY ANG HINIHINGI
(Engagement)
Panuto: Batay sa talakayan, punan ang Graphic Organizer. Gawin ito
sa loob ng limang minuto.

D. Paglalapat (Assimilation) GAWAIN 4 – SLOGAN O POSTER

Panuto: Gumawa ng isang slogan o poster na nagpapakita ng

kahulugan, katangian, at kahalagahan ng wika batay sa nilalaman ng
aralin tungkol dito. Huwag kalimutang gawing malikhain ang output.
Gawin ito sa isang buong malinis na papel.

PAMANTAYAN NG PAGMAMARKA SA OUTPUT

ASPETO 5 4 3 2 1
Ang Mabisan Ang Di- Walang
mensahe g mensahe gaanong mensahen
ay naipakita ay may naipakita g
Nilalama
mabisang ang katamta- ang naipakita.
n
mabisa na mensahe mang bisa mensahe.
naipakita. . na
naipakita

5
 Ubod ng Magand Katamtam Maganda Di-
ganda at a at an ang ngunit di maganda
napakalin malinaw ganda at gaanong at malabo
aw ng ang linaw ng malinaw ang
Pagkam pagkaka- pagkaka pagkaka- ang pagkaka-
alikhain guhit o -guhit o guhit o pagkaka- guhit o
pagkaka- pagkaka pagkaka- guhit o pagkaka-
sulat ng - sulat ng pagkaka- sulat ng
mga titik. sulat ng mga titik. sulat ng mga titik.
mga titik. mga titik.
Malaking Malaki Sapat ang Kaunti Walang
malaki ang kaugnaya lang ang kaugnaya
Kaugnay
kaugnaya kaugnay n ng paksa kaugnaya n sa paksa
an sa
n sa paksa an ang ng poster n ang
tema o
ang poster paksa ng o islogan ng poster poster o
paksa o poster o o islogan islogan.
isloqan. islogan. sa paksa.
Malinis na Malinis May Di- Ang
malinis ang katamta- gaanong output ay
ang pagkaka mang linis malinis hindi
Kalinisan ang
paqkakab - ang malinis.
uo. buo. nabuong paqkaka-
output
buo.

E. Pagninilay Panuto: Punan ang mga patlang.

Ang aking natutunan sa paksang ito ay______________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_________________________________________________________.

Naunawaaan ko ang mga

___________________________________________________________________

6
 ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
________________________.

Kasunduan Sagutin ang mga tanong:

1. Bakit sinasabing malaki ang ugnayan ng wika at kultura ng isang

bansa?
2. Paano naiuugnay ng wika ang pagkakaiba-iba ng bawat pangkat-
etniko sa bansa?

Sanggunian Aklat

Blando, Rosemarie C., Mercado, Michael M., Cruz, Mark Alvin M.,
Espiritu, Angelo C., De Jesus, Edna L., Pasco, Asher H., Padernal,
Rowel S., Manalo, Yorina C., Asis, Kalenna Lorene S. 2014.
Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig. Unang Edisyon.
Vibal Group, Inc.

Internet

Sabanal, Mike. (Sir Mike’s Class). “AP 8 WEEK 2 : WIKA AT LAHI (MELC-
BASED)”. Youtube. September 26, 2020. https://www.youtube.
com/watch?v=Ry53qpF0zd0